第四节人的性别遗传2(八下生物教案)

第四节人的性别遗传 2 (八下生物教案)人的性别遗传教材分析：利用男女染色体排序图，让学生认识性染色体。通过观察对比，区分男女性染色体的不同，进而明确生男生女的道理。学情分析：学生对性别问题很感兴趣。所以，教师应注意多从生活实际出发，通过。下面小编给大家分享第四节人的性别遗传2(八下生物教案)，希望能帮助到大家。第四节人的性别遗传2(八下生物教案)文档下载网址链接：

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