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工程测量实习报告(优秀6篇)

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工程测量实习报告(优秀6篇)

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随着个人的文明素养不断提升,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无头绪?金笔头网为朋友们整理了6篇《工程测量实习报告》,可以帮助到您,就是金笔头网小编最大的乐趣哦。

测量实习报告范文字 篇一

一、实习目的

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,掌握水准仪的操作使用及保养方法,熟悉水准路线的布设形式;

2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准,掌握水平角与竖直角的测量,掌握经纬仪的操作使用及保养方法;

3、通过实习,熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能;

4、掌握钢尺量距的方法;

5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图

6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法,掌握大比例尺地形图的测绘方法;

7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力,为今后参加工作打下坚实的基础;

8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。

二、实习设备

DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

三、实习任务

1、控制点高程测量

2、竖直角度测量

3、水平角度测量

4、导线长度测量

5、闭合导线业内测量

6、数据的整理、计算

7、地形图的测绘

四、实习的内容与要求

1、平面控制测量

图根平面控制测量一般采用闭合导线。

(1)踏勘选点:根据测图的目的目的和测区的地形情况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时注意:

l相邻点间要通视,方便测角和量边;

l点位要土质坚实的地方,以便于保存点的标志和安置仪器;

l导线边长要大致相等,以使测角的精度均匀;

l导线点应选择周围地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥控制点的作用;

l导线点的数量要足够,密度要均匀,以便于控制整个测区。

(2)水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。

(3)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行往返测量。

(4)导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的情况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个控制点的坐标。

(5)注意事项:照准目标要消除视差,观测水平角用纵丝照准目标,观测竖直角用横丝照准目标。

读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必须居中。

2、高程控制测量

(1)外业测量

外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。

(2)内业计算

在外业观测成果检核符合要求后,根据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。

(3)注意事项

读取中丝读数之前,必须使水准管气泡居中;水准尺要竖立。

3、地形图的测绘

(1)图纸的准备

首先用对角线法绘制方格网,然后展会控制点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。

(2)碎步测量

碎步测量采用经纬仪配合量角器法,根据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

a)碎步点的选取原则:地物取其外形轮廓希线转

点,地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点,即间距为15m。

b)测图时的间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m.

c)地形测图时,应遵守《1:500、1:1000、1:2000比例尺地形图图示》中的有关规定。

d)注意事项:

l测图时,仪器对中误差不应大于图上的0.05Mmm(M为测图比例尺);

l安置仪器时,以较远控制点定向,较近控制点进行检查;

l每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0。00'00",其归零差不超过4';

l在平坦地区,条件允许时可采用经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为:瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝读数và计算H。

五、测量的精度要求

1、距离往返测量相对误差不超过1/3000;

2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40Lmm范围内;

3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。

六、实习中引起的误差原因及解决方法

1、各种测量误差的来源,其主要有三个方面:

(1)。仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)。

(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。

(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。

2、减少测量误差的方法::

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

七、实习心得

工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的,我们总感觉缺乏一定的动手的能力,把理论知识与实际操作相结合的能力,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是因为一门课,更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。本次测量天气比较炎热,天气情况比较复杂。其中,中间穿插着考试,因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了,所以本次测量我们总共测了四次,这次测量的主要任务是利用1:500的比例尺绘制地形图,地点我们选在2号教学实验楼。

通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识,掌握了经纬仪的基本操作,并达到了一定的熟练程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,还着重培养了我们的独立工作能力,培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力,而且进一步熟练了测量仪器的使用技能,提高了数据计算能力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。

由于平时我们锻炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。

测量实习报告 篇二

一、引言:

数字摄影测量是基于测量的基本原理,通过对所获取的数字/数字化影像进行处理自动(半自动)提取被摄对象用数字方式表达的几何与物理信息,从而获得各种形式的数字产品和目视化产品,摄影测量实习报告。数字摄影测量实习实在学完《数字摄影测量学》课程之后,进行数字摄影测量操作基本技能强化的一个重要实践环节。

二、实验目的和要求:

1、了解数字摄影测量生产流程

2、掌握立体像对定向建模型过程

3、掌握数字摄影测量测图方法

三、实验内容

使用jx4g全数字摄影测量软件,按照相应的规和规程,进行地理信息数据采集,完成全数字测图实习。利用jx4g数字化成图软件测绘地形图,具体内容包括:像对内定向、像对相对定向、像点坐标测量、匹配生成核线、数字地面模型(dem)、编辑修改等高线、地形图测图。

四、实验步骤

1、建模1—1 新建工程

启动geoway软件,点击“件”→“新建工程”,在弹出的对话框中新建名为2196的工程,并指定新建工程的存储路径在d盘的名为0933的件夹中。

创建工程

a)点击“工程管理”菜单,弹出其下拉菜单;

b)选择“创建工程”项,出现输入对话框如图22:

图22 航片创建工程

c)在输入对话框中,输入新建的工程名称2196;然后点击“浏览”,选择所建立的的保存路径;

d)点击“确定”,完成建立工程,则在所建立的工程下生成21*.ini件——该件记录有关工程的配置信息,实习报告《摄影测量实习报告》。

选择工程

a)单击“工程管理”菜单,弹出其下拉菜单;

b)选择“选择工程”项,出现选择路径窗口如图23:

图23 航片选择工程

c)在选择路径窗口中,选择所需的件夹;

d)点击“确定”,完成工程选择。

输入相机信息

输入相机信息时,点击“工程管理”→“输入件”→“输入相机件”,弹出相机信息输入窗口如图24:

图24 航片相机信息输入

相机信息要依据相机自身的有关报告输入。

在“焦距”栏输入相机焦距,单位为毫米。

鼠标左键双击列表框内部,在激活的本条内输入框标坐标x和y值。

根据校正记录读取的变形值,设置透镜变形参数,用与框标相同的方法输入。

相机列表栏中,点击“新建”按钮创建新的相机件;

点击“确认”按钮则在该相机件中保存了当前对话框中的全部信息。

输入控制点信息

在“工程管理”菜单的“输入件”子菜单项中

点击选择“输入件”→“输入控制点件”,弹出控制点输入窗口如图26:

图26 航片控制点输入

在该窗口中输入控制点坐标:点号xyz。

设置影像路径

设置航空影像立体模型建立所需的影像信息,点击“输入件”→“设置影像路径”,设置航空影像放置。操作如下所述。

对于各单模型建立作业时,在创建像对之前需要设置影像放置。在工程下,要求用来建立像对的影像件必须放在同一个下;然后,通过如下步骤进行影像设置:

a)选择“输入件”→“设置影像路径”,弹出设置路径窗口,如图28:

图28 航片设置影像路径

b)在该窗口中,只能通过单击“浏览”,在弹出的选择路径窗口选择影像放置路径;

c)点击“确定”,完成影像设置,系统会记录该信息到当前操作的工程的ini件中。

建立像对

在“工程管理”菜单子项中,创建新像对。单击选择菜单“像对”→“建立新像对”,弹出输入像对信息对话框如图29:

图29 输入像对对话框

在像对信息对话框中,选择像片、建立像对,并进行像对有关的设置。

测量实习报告 篇三

一 、实习的目的与任务

实习目的:

这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作的能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点,掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法,掌握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法,熟练掌握地形测量的方法,学会地形图的清绘和整饰,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,将理论与实际相结合。

实习任务:

(1)掌握主要仪器(ds3型水准仪及dj6型经纬仪)的性能和使用。

(2)掌握地形测图的基本方法,初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

(3)掌握测站碎步测量的方法。

(4)掌握施工放样及路线测量的基本方法。

(5)掌握室内抄平的基本方法 。

(6)认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。

二、测区概况

学生公寓七栋 ----建筑物较为规则,周围草坪环绕,地形规则。

学校老操场----广阔平坦,无阻碍物。

学校第五教学楼---功能分区明确,室内外墙地面平整。

三 实习过程

本次实习时间为一周,实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行,也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求,然后同学们出去实习,完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有

(1)一个测站的碎步测量

(2)建筑物施放样

(3)室内抄平

实习内容

(一)一个测站的碎步测量

(1)测量内容及方法

1、拟定施测路线。,选一已知控制点作为高程起始点,记为(d),选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。1人观测、1人记录、1人立尺,施测1~2站后应轮换工种。

2、施测第一站。以已知控制点(d)作后视,在此上立仪器(初步对中整平、精确对中整平,反复进行)。在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1,记为a)作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。(本次实验只读水准尺黑面)。

3、计算高差。h=dxtana+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。

4、按以上程序依选定各个碎步点继续施测,将数据填入表中,并同步绘制草图

5、成果校核。通过内业计算发现误差较大,则按以上方法经过重新测量。 (成果计算及示意图见内业计算表)

(二)建筑物施工放样

测量内容及方法

1 定出控制主轴线ad,a、d分别为控制桩。

2 在a点立经纬仪(使用方法同碎步测量),在ad上确定一点b,ab为20米。再确定一点c,ac为66米。

3 将经纬仪迁至b点处,在bc方向上水平归零。水平角转动90度,水平制动,在此方向上拉出b-1为10米,1-3为42米。

4 将经纬仪迁至c点处,水平角转动90度,水平制动,在此方向上拉出c-2为10米,2-4为42米。

5 用刚尺拉距离,进行往返测。测的12点距离分别为46.018米和46.013米。测的34点距离分别为46.023米和46.025米。

6 成果校核。算得相对误差k值小于1/3000。

(四) 室内抄平

(1) 使用水准仪,水准尺测。

1 选择一平整墙面,将仪器立在点0上,在墙上标出点a的高程。

2 根据公式h=a-b h=hb-ha=50cm a-b=0.5

算出b=a-0.5

3 将尺子向上移至算出的b点相应值处,标记好。

(2)使用水袋子

1 将水灌入袋子中,适量。将一边的水的凹面刻在墙上。将水袋子拉到另一处,同样标出水面的凹面即可。两点在一条直线上。

实习体会

测量中注意的问题

1、立尺员应认真将水准尺立直,不能将尺子倾倒在墙面上,注意不要将尺立倒、立反。

2、当经纬仪没有达到精平时是没有竖直角的读数的,所以对中和精平要反复进行。

3、同一测站,只能粗平一次(测站重测,需重新粗平仪器);但每次读数前,均应检查水准管符合气泡是否居中,并注意消除视差。

4、测量过程中,经纬仪若有变动,所有碎步点必须重测。

5、一个碎步点的读数未读完时,尺子不能变动。若尺子移动了,则需从新读数

6、施工放样中,拉钢尺时,需丛木桩顶部开始拉,中间将尺子抬平,拉直。

7、室内抄平时,要有充足的光线,墙面要平整。

实习中以有的成绩和不足之处

实习过程中控制点的选取很重要,控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方,相邻导线点间应通视良好,便于测角量距。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好,有树叶遮挡,但是那也没办法,因为那个地方的环境所致,幸好我们可以解决。还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好,这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

在处理数据时我们还发现不少问题。有时少测了一段距离,有时发现角度不对,最后我们又扛着仪器重新开工。大家都有一种使命感,不管怎样都要把它测准确,不能马虎大意,更不能投机取巧。培养成良好的习惯,拥有一份高尚的道德,持有一种认真、谨慎的态度,相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富。在返工之前,我们认真分析错误原因,比如:受风的影响都有可能影响我们的测量结果,这样便可以锻炼了我们分析问题的能力。

最后,我们希望大家认真的对待测量这门学科,善待和呵护好我们的仪器。在这个过程中,我们还学会了吃苦耐劳,学会了艰苦奋斗的作风。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和思考是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实验快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。

测量全站仪实习报告 篇四

教学实习设备:全站仪 对中杆 三脚架 棱镜 卷尺等

实习过程及具体内容:

一、平面控制测量(闭合导线测量)

1、导线测量仪器:全站仪、棱镜、棱镜架、记录手簿等。

2、 全站仪的使用方法:(1)水平角观测 (2)边长测量

(3)导线定向

3、 导线测量原理:用已知控制点的坐标和仪器测得的水平角,斜距,垂直角来算未知点的坐标。

4、

5、导线测量步骤:

(1)在测区的地形情况选择一定的导线点。选点时要注意a,相领点之间要通视。

b,点要选在地质坚实的地方。导线测量方法:闭合导线

C,导线边长要大致相等,使测角的精度均匀。

d,要分布均匀以便控制整个测区。

(2)水平角观测,首先将仪器架在T2点,盘左瞄准T1置零,松开制动螺旋顺时针旋转瞄准T3,读数并记录。在盘右瞄准T3逆时针旋转至T1测量并记录。边测量边检核,要求一个测回的盘左盘右只差不大于24″,并取平均值作为最后角度。

(3)边长测量,在测图时测量边长。

(4)导线定向:导线定向的目的是使导线点的坐标纳入国家坐标系或者该地区的统一坐标系中。当导线与测区已有控制点连接时,必须测出连接角,即导线边与已知边发生联系的角。

测量示意图:

5、导线测量注意事项(遇到的问题及分析):1)导线的边长、两结点间点的个数都必须满足规范要求。

(2)应在每一个导线点上安置仪器,每一条边都要往返双向观测。

(3)按相应等级水平角测量的测回数和限差要求测量导线点至前、后两点间的水平角

(4)一定要边测量边检核,误差超限的。要重测。否则测回去的数据不能用又要重测,浪费人力物力财力。

原始数据:

三、数据的内业计算:

(1)角度闭合差计算与调整,n边形内角和为:(n-2)X180°观测的内角和与理论的内角和只差

为角度闭合差,允许的角度闭合差为:

计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中,也就是每个水平角加相同的改正数vβ,vβ

的计算公式为:

(2)导线各边坐标方位角的推算,角度闭合差调整好后,用改正后的角值从第一条边的已知方位角开始推算其他边的方位角,计算公式为α前=α后±180°±β

测量的实习报告 篇五

一、目的与要求

1.了解DJ6型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。

2.练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法,掌握基本操作要领。 3.要求对中误差小于3mm,整平误差小于一格。

4.掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。上、下半测回角值互差不超过±40″。

二、实习时间

20xx/3/28 南京工业大学虹桥校区 操场

三、实习目的

1. 掌握水平角的观测方法。

2、掌握水平角及表盘读数的记录与计算方法。

四、实习任务

在校园内选择一控制点做测站点,距测站点约80米长的的场地上选择另两个放置观测标志,用dj6经纬仪按要求分别测量其水平角一测回。然后再一次测出另外两个角的大小,验证三角形内角和是否为180度,来验证测量角度的准确性。

五、测量原理和经纬仪使用方法

使用方法

安置经纬仪在测量角度以前,首先要把经纬仪安置在设置有地面标志的测站上。所谓测站。即是所测角度的顶点。安置工作包括对中、整平两项。 1.对中【对中的目的是是仪器的中心与测站点(标志中心)处于同一铅垂线上】

在安置仪器以前,首先将三脚架打开,抽出架腿,并旋紧架腿的固定螺旋。然后将三个架腿安置在以测站为中心的等边三角形的角顶上。这时架头平面即约略水平,且中心与地面点约略在同一铅垂线上。

从仪器箱中取出仪器,用附于三脚架头上的连结螺旋,将仪器与三脚架固连在一起,然后即可精确对中。

2.整平【整平的目的是使仪器数轴在铅垂位置,水平度盘处于水平位 置】

经纬仪整平的目的,乃是使竖轴居于铅垂位置。整平时要先用脚螺旋使圆水准气泡居中,以粗略整平,再用管水准器精确整平。

由于位于照准部上的管水准器只有一个,可以先使它与一对脚螺旋连线的方向平行,然后双手以相同速度相反方向旋转这两个脚螺旋,使管水准器的气泡居中。再将照准部平转90°,用另外一个脚螺旋使气泡居中。这样反复进行,直至管水准器在任一方向上气泡都居中为止。在整平后还需检查光学对中器是否偏移。如果偏移,则重复上述操作方法,直至水准气泡居中,对中器对中为止。

3.瞄准

水平角观测时,应尽量照准目标的底部。当目标较近时,成像较大,则用单丝平分目标;当目标较远时,成像较小,则用双丝夹住目标或用单丝与目标重合。

竖直角观测时,应用中横丝照准目标顶部或某一预定部位。 4.读数

读数时,打开并转动反光镜,使读数窗内亮度适中,调节读数显微镜的目镜,使度盘和分微尺分划线清晰,然后,“度”可从分微尺中的度盘分划线上的注字直接读得,“分”则用度盘分划线作为指标,在分微尺中直接读出, 并估读至0.1′,两者相加,即得度盘读数。

测回法测水平角

当所测的角度只有两个方向时,通常都用测回法观测。如下图所示,欲测

OA、OB两方向之间的水平角∠AOB时,在角顶O安置仪器,在A、B处设立观测标志。经过对中、整平以后,即可按下述步骤观测。

(1)将复测扳手扳向上方。松开照准部及望远镜的制动螺旋。利用望远镜上的粗瞄器,以盘左(竖盘在望远镜视线方向的左侧时称盘左)粗略照准左方目标A。关紧照准部及望远镜的制动螺旋,再用微动螺旋精确照准目标,同时需要注意消除视差及尽可能照准目标的下部。对于细的目标,宜用单丝照准,使单丝平分目标像;而对于粗的目标,则宜用双丝照准,使目标像平分双丝,以提高照准的精度。最后读取该方向上的读数a左。

(2) 松开照准部及望远镜的制动螺旋,顺时针方向转动照准部,粗略照准右方目标B。再关紧制动螺旋,用微动螺旋精确照准,并读取该方向上的水平度盘读数b左。盘左所得角值即为:左a左b左。以上称为上半测回。

(3) 将望远镜纵转180°,改为盘右。重新照准右方目标B,并读取水平度盘读数b右。然后顺时针或逆时针方向转动照准部,照准左方目标A。读取水平度盘读数a右,则盘右所得角值右a右b右。以上称为下半个测回。两个半测

2回角值之差不超过规定限值时,取盘左盘右所得角值的平均值,

即为一测回的角值。根据测角精度的要求,可以测多个测回而取其平均值,作为最后成果。观测结果应及时记入手簿,并进行计算,看是否满足精度要求。

左右

角度测量的原理及相关基本概念

水平角的测量原理

水平角概念:从一点到两目标的方向线垂直投影在水平面上所成的角,β。如下图

为了测定水平角β,那么可设想在过角顶B点上方安置一个水平度盘,水平度盘上面带有顺时针刻划、注记。我们可以在BA方向读一个数n,在BC方向读一个数m,那水平角β就等于m减n,用公式表示为

β=右目标读数m-左目标读数n

水平角值为0~360°。

六、实验步骤

1、选定1,2, 3号点,分别在地上坐上标记

2、在1放置经纬仪,2,3点放置观测标志,盘左顺时针测量读数,记录数据,盘右逆时针读数,记录数据,为一个测回

3. 在2放置经纬仪,1,3点放置观测标志,盘左顺时针测量读数,记录数据,盘右逆时针读数,记录数据,为一个测回

4. 在3放置经纬仪,1,2点放置观测标志,盘左顺时针测量读数,记录数据,盘右逆时针读数,记录数据,为一个测回 5.计算三个角内角和相加是否为180度

七、数据记录与计算

水平角测量记录表

八、误差分析

(一) 仪器误差

1、仪器检校不完善留下的残余误差,如视准轴与垂直轴本身不垂直、横轴倾斜、水准管不垂直于垂直轴的误差等。仪器制造加工不完善或仪器放置过久有些零件受到小的损害等都会引起读数误差。 (二)观测误差

1、整平误差:仪器整平时由于下午有点风,所以气泡没有严格居中。

2、目标偏心误差:准确测量时要求照准的标杆竖直在标志中心,而测量时标杆总会有一点的偏差,就算是瞄准底部还是存在偏心,只是程度比较小,所测得的角度中必然会有一定的偏心误差。

九、体会与心得

收获体会:通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

经验教训:标志点很重要,标志点的选取准确决定了测量的精确性; 实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;

水平角测量均需检查误差,超过差限一定要重新测量;

小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

测量专业实习报告 篇六

一、概述

本次测量实习为期十天,通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合,并从中发现问题,提高解决实际问题的能力,使所学的知识得到升华,培养学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。本专业共分十四个组,实习区域为郑州大学新校区,东起河园东路,西至天健大道,南起春华路,北至毓秀路。主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。施测方法采用图根平面控制测量、图根高程控制测量及测绘地形图。测区共有主导点二十四个(E-22—N23—N24—E-1—E-2-E-3—E-4—E-5—E-6—E-7—E-8—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13—E-14—E-15—E-16—E-17—E-18— E-19—E-20—E-21—E-22),支导点十四个(N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1 E-22-1),以N23为起始点,采用独立坐标系,高程基准为1985年黄海高程系,地形测图图式为1995年版式。实习的大致流程:踏勘、选点——测量导线角度——水准测量,图根控制计算——地形测图,碎部测量——接图,整饰地形图—

撰写实习报告。

二、主要工作介绍

(1)本组图根控制测量部分的角度测量包括测站E-22、N-23,

及支导点E-22-1、N-23-1,采用方向观测法,统一规定测定内角,共测三个测回,测回法观测要求上下测回角度之差小于36”,各测回互差平均小于24”。方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”,半测回归零差小于18”。

(2)水准测量部分水准路线主导线为BM—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13,支导线为E-10—E-10-1,E-11—E-11-1,E-12—E-12-1,E-12—E-12-2.水准测量采用四等水准测量,水准测量路线长度应小于15km,高差闭合差为 mm,每站视线长度不得大于80m,前后视距差不大于5m,前后视距累积差不大于10m,红黑面读数差不大于3mm,红黑面所测高差之差不大于5mm。经过计算,有两站高程测量与原始数据相差较大,经过再次补测达到要求,其他高程及角度测量的观测数据均达到精度要求。

(3)地形图测图部分整个测区共分十块(2.60-2.60,2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80)每块区域面积为200X200,本组分得区域2.40-2.60,主要建筑物为图书馆、生物馆,以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物。采用经纬仪测绘法测绘地形图, 简要操作方法 :

(1)在图根控制点A上安置经纬仪,量取仪器高i

(2)选择另一邻近的图根点B作为起始方向,经纬仪盘左照准该点并将水平度盘配置为0deg;00′00″;

(3)在测站旁安置小平板,在图纸上画出ab方向线小段,用小针将量角器圆孔中心钉在a点;

(4)按一定路线选择特征点并竖立视距尺,瞄准标尺,通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至90deg;00′00″,然后读取上、中、下丝的读数;

(5)算出水平距离、高程

(6)转动量角器,使零方向线对准量角器上一刻划线,使在量角器上读数等于水平度盘读数,再按水平距离定出碎部点位置。碎部点位置用点表示,在点的右侧标注其高程;

(7)同法测出其余碎部点,及时绘出地物,并对照实地进行检查;

(8)按地形图图式的要求,描绘地物、整理注记,进行图面整饰

注:地形图整饰过程中地物符号严格按照国标要求,铅笔字号及宽度严格控制,并每隔5-6cm注记一高程。

三、实习感受与总结

通过这次测量实习,成功的把在课本上所学的知识应用于实践中,不仅巩固了所学的理论知识,也了解了所学知识如何很好的应用于实际。在实际操作过程中,难免会有与理论出入的地方,这就需要找出其中的缘由,绝不能模棱两可。经过反复的测量选碎部点,逐渐的能合理的分布碎部点,这样在不影响测图精度的同时也提高了工作效率。测图过程中遇到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法。经过近四天的外业测点,不断的在工作中总结,积累了经验,逐渐找到合理的测量顺序和方法,同时锻炼了同学们不怕吃苦的精神。不足之处在于测点过程中会落下一些关键的碎部点,以致绘图员难以在图纸上绘出。总之,本次实习不仅仅使所学知识得到了升华,更重要的是培养了同学们的科学严谨的工作态度。

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