随着人们自身素质提升，报告不再是罕见的东西，报告具有成文事后性的特点。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，金笔头网为您带来了5篇《中学副校长述职报告》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
作为一个业务副总裁，这个学年做了多少工作很难说，因为很多具体的任务都是由教务处的两位主任来完成的，他们真的为我们学校的教学工作付出了心血和汗水。在这里，我将只简要描述我的一些工作如下:
一、做好校长助理
作为业务副总裁，我首先明确了自己的职责，摆好了位置，密切配合王校长开展学校工作，适时提出了合理化建议。其次，以强烈的敬业精神和责任感，把握专业工作，立足本职，谦虚谨慎，放开所长，依靠教师保证学校教育教学的正常运行，配合校长建立正常有序的教学秩序。
二、做好教师的引路人
教师的责任决定着教育的未来，也是一所学校成功的关键。建设高素质的教师队伍是我们学校校长一直坚持的管理理念。我在管理上经常用“领导”这个词，包括政策导向（制度建设）、文化引导（办学理念）、人文关怀。即使我做的不够。具体工作做了以下几个方面。
1、完善教学管理制度
（1）制定和完善教师考勤和增减班制度
（2）完善和修订教师评估计划
③颁布了一系列教学常规检查规则。
各种制度的出台和修订都是以上级有关文件精神为依据，广泛征求教职工意见。力求客观可行有效。让老师觉得更有道理，更顺畅。我很清楚，如果我们真的想通过管理和服务来教育人，我们应该用制度来规范、约束和激励人。制度的制定要从教师的利益出发，维护他们的权利，解决他们的顾虑和疑虑，努力为他们提供一个轻松、愉快、和谐的工作环境。只有顺应民心，深入人心，才能极大地调动教师的积极性和创造性。
2、重视师资培训
根据校长的指导思想，鼓励教师通过各种渠道参与培训。每次出去参加教育局通知的学习活动，我都主动找校长，安排老师参加，更新教师教育教学观念，提高教师自身素质。也让外出学习的老师在返校后写出自己的学习经历，汇报自己在本学科范围内的学习情况，让老师逐渐认同新课改并实践。
3、重视教师的学习
鼓励教师积极参加商业学习。从今年开始，我们把周四定为“寨子中学学习日”，每周四上午和下午去游戏室看第三节课的教学光盘，记录业务学习笔记。目的是建立一个以学习为导向，新思想，专业的教师队伍。
三、狠抓教学套路
1、从课堂教学入手，全面提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，也是社会、家长和学生关注的焦点。“不种梧桐树，不出金凤凰”，这是一个很简单的道理。没有父母愿意把孩子送到教学质量差的学校。尤其是像我们这样基础很薄的学校，就更重要了。因此，我们必须提高教学质量，必须毫不犹豫地进行新课程改革，从课堂开始。
上学期，我们以教研室为单位，组建了以教研室组长为主的评估组，开展了多种形式的讲座和评估。在教学中促进教师新课程改革理念的学习和应用。
2、认真关注周报、月报，实现教学精细化管理。
为保证教学质量的有效提高和教学任务的顺利完成，加强检查分析力度，及时整改问题。
教务处严格管理备课、作业批改、教案、计划、学习笔记等。，进行抽查或普查，检查后及时总结，并与相关教师交流意见，有效促进了我校教学质量的提高。
3、实施毕业班工作，确保毕业班教学质量。
毕业班是凸显我校教学质量的一个窗口，直接关系到我校在社会、家长和上级部门的整体形象。因此，我们把毕业班作为学校教学工作的重中之重。
我做过以下工作。
（1）协助校长，选择班主任和学科老师，尽量搭配合理，结构科学，便于工作顺利、方便。
（2）召开教师座谈会，明确目标、研究方法、交流经验、分析情况、发现问题、研究解决。(3)与学生讨论，了解学习情况和教学情况（经常检查初三学生的学习情况）。
④重视体育、信息技术和实验教学。其中，信息技术考试在我县所有公办学校中排名第一，这离不开刘老师和赵主任的努力。
4、特殊教室充分发挥了应有的作用，在各级检查中为学校赢得了良好的声誉。
5、其他的教学活动，比如尖子生大赛，中期末考试的组织，都是花了教务处两位主任不少功夫的。
四、积极抓好教师继续教育
我积极配合入校工作，努力在老师和入校之间架起一座桥梁。我觉得老师的事情不是小事，所以要认真检查每个老师交的作业和卷子，保证不出错。同时，教师在继续教育中遇到问题也要及时联系学校。积极配合学校组织骨干教师培训。努力也得到学校领导的认可。20xx年，我校荣获继续教育先进单位。入学时也被评为先进个人。
五、不足与反思
1、缺乏创新意识，因为从事教学管理多年，盲目求稳，所以在处理很多事情上缺乏开拓精神。
2、关心老师生活学习不够细致。
3、由于事务的复杂性，在某些情况下可能会不耐烦处理问题，尤其是在教学中，与老师的接触很多，有时可能很难控制情绪和不当的态度。请各位老师谅解。
4、学习不够，水平有待提高
回顾过去，展望未来，我深深感到自己对新课程教学管理的理论水平不高，需要不断学习和提高，以适应教学管理发展的需要。
领导，老师，上学期有得有失。谢谢大家的支持和帮助。在新的学年里，我愿在王校长的带领下，与全体教师同心同德，以人为本，求真务实，努力使寨子中学的教育教学质量再上新台阶。
以上报告如有不妥，请提出宝贵意见。谢谢大家！
本学期，在学校董事会和以梁校长为首的专家团队的正确领导下，本人团结带领高中部一班人立足校情，自我加压，严实管理，奋力拼搏，教育教学管理工作呈现出良好的发展局面，现将工作情况汇报如下：
一。专家团队引领学校充满希望
本学期，学校董事会英明决策，聘请xx教育集团梁校长、申校长、吴校长等专家入住学校，全面托管，专家团队重新定位学校的前途和未来，用全新的教育教学理念和思维统领指导学校整体工作，再加上董事会高级顾问、督导组组长金建设校长的悉心指导，通过本学期的运行，效果明显。本人及班子成员全力支持配合专家团队工作，坚决执行专家团队提出各项规定措施，积极提出合理化意见和建议，认真落实梁庆河校长提出的“规范管理年，教育教学规范年，学校文化引领打造年”的年度目标。
二。建立健全班子团结一心谋发展
开学初，领导推荐我任高中部校长，深感责任重大，觉得诚惶诚恐，面对高中部的现状，我感到压力巨大，唯恐影响了高中部的发展、耽误学生的学业，是专家团队的到来给我鼓励，给我信心，只有知难而进，迎难而上，撸起袖子加油干。接下来是组建高中部中层以上领导班子，经过领导推荐，民主评议，建立了8人组成的高中部领导班子。平均年龄35岁，班子成员年富力强，但是缺少工作经验，只能是边干边学边总结边成长。让我欣慰、令我感动的是：8人班子团队都很架势，个个都是好样的，工作起来都有拼命三郞的精神，盯得紧、摽得上、靠得住，从不叫苦叫累，从不讲条件、不提困难，心往一处，劲往一处，不折不扣地完成领导交办的各项工作，
班子成员实行集体决策，分层负责，处室领导下的年级主任负责制，突出年级主任在教学管理中的主体地位。领导班子做到分工明确，责任到人，各司其职，集体合作，齐抓共管。要求领导班子成员工作重心下移，深入到教学一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。要创造性地主动完成自己所分担的工作，真正做到工作前提前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使每位同志的管理理念、思维方式、工作水平，创新意识提高到新的层次，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导班子，
三、安全无小事措施严落实
安全无小事，特别对民办学校来讲，安全大于天。我深知，没有安全、和谐的校园环境，教育教学工作无从谈起。我在每次班子例会和全体教职工会上都强调安全的重要性，要求高度重视安全问题，从常规工作入手，做好安全细节的落实。
开展安全主题教育活动。“安全是最大的节约，事故是最大的浪费”。学校始终把安全工作摆在重要位置来抓，通过开展“安全教育主题班会”、“致全体家长的一封信”、“安全教育平台”、“文明宿舍创建”、“十佳课堂评选”、“环境卫生专项整治”、“安全疏散演练”等综合治理系列活动，三校联查互动，评先树优，绩效考核。
加强值班巡视。学校建立了由校领导任组长，班主任为成员的大值班制度，从早晨6：00-晚上10：00实行无缝隙交接班制度，零距离接触学生，确保每个时段，每个区域都有管理人员在岗值勤，值班人员每天对学生就餐、就寝、课堂、自习、两操、卫生、午休等情况进行检查量化。加强人防、物防、技防“三防”为主的安全防范措施，建立了班级自查、级部定期巡查、政教处突查、三校联查的督导检查网络，对私拉乱扯、管制刀具、吸烟喝酒、男女生不正常交往、打架斗殴等现象，及时发现，消除隐患，保证了校园安全。
健全保安组织，严把入口关。本学期，学校董事会聘请了专职保安人员，实行24小时不间断值守巡查，配足配齐保安器材，执行进出校门登记制度，校外会客制度，来访登记制度，学生凭走读证和请假条外出制度。放学、双休学生离校时段，安排政教管理人员和班主任在大门口配合保卫科值班，维持秩序，保障学生安全。严格有效的管理，使违纪的学生大大减少，学习的学生逐渐增多，校风校纪明显好转，已形成风清气正、和谐向上的校园环境。
四。抓实教学力求突破
1、推进全员责任制
从校长到职员全部实行岗位责任制，制定了《萌山中学关于实施全员考核机制的决定》，按岗定责、按责选人、按人考核、实施工作业绩末位淘汰制，形成了年富力强，团结务实，思路清晰，具有开拓创新精神的管理及教研团队，提升了学校的整体执行力。
首先是校委会制定年度总目标任务，采取逐级承包的方式层层落实；然后将任务分派到各年级，再由各年级分散到各科室、各班级、各学科组，一直分解到每位老师、每个员工。学校领导梁庆河、申爱华、吴广福、胡立明、孙传昌、张建合均有明确责任和目标，带头执行学习各项规章制度，要求每位中层以上领导承包一个薄弱班级参与班级管理，每位老师联系一名学困生进行有针对性的帮扶。在执行过程中，根据实行情况允许适当调整计划，鼓励创新和优化，及时分享好的做法，推广先进典型。同时高中、补习、初中三个学部联动互查，加强督导和考核，考核结果与每位中层以上领导和全体教职工的利益挂钩。推进全员责任制，强化的是责任意识、竞争意识、危机意识，形成的是协作精神、创新精神、敬业精神。
2、聘请专家指导
开学以来，xx教育集团邀请省内外以及全国知名专家、教授到校指导，先后邀请了北京、上海、天津、湖南等地高级教师、特级教师、教科院专家亲临学校听课评课、做专题报告，使老师们拓展了视野，激发了教研热情，极大地促进了教师的专业成长，提升了教学能力。
3、抓实常规教学
学校制定了每位教师每学期上课节次、听课节次、评课节次，每一项任务都有具体标准；对于达不到要求或完不成任务的纳入教师常规考核，并跟踪整改。学校还通过开展青年教师拜师会、公开课、亮相课、优质课、推门听课等形式，快速提升教师业务能力，促进青年教师的成长，完善教务主任、年级主任、班主任、教研组长和备课组长的教学管理体系，严抓课堂秩序、办公秩序、自习辅导、教案书写、作业批改、工作日志、会议记录、听课记录等教学常规管理，聚焦课堂教学，抓好教学环节，提高了课堂教学效率。
我校待优生比例较大，给我们的管理工作带来较大难度，但是我们决不能以此为理由，放松对教学质量的追求，新学年我们坚定不移的叫响以“以教学为中心，以提高教学成绩为核心，全力提分增效”，把提高教学质量作为我们各项工作的重中之重来抓，发扬领导豁上、班主任摽上、教师跟上，学生拼上的“四上”精神，树立以目标意识、主体意识、规范意识、质量意识为纲的教学思想，积极开展业务研究活动、加大教科研力度，严抓教学常规管理的检查和落实，努力提高广大教师的业务素质。一是抓好学风和班风建设。教务处制定切实可行的工作计划，完善以教务主任、年级主任、班主任、教研组长和备课组长的教学管理体系，突出班主任在班级管理中的主导地位，经常对学生进行非智力因素教育和学习方法指导，使学生爱学、会学、学好，抓好学风和班风建设，形成浓厚的学习氛围。二是抓实高三教学。高三教学始终是教学管理中的重头戏，新学期，我们从级部领导任用和师资配备方面向高三年级倾斜。高三教师认真研学教材，明确教学方向，掌握高考命题的路子，明确考查重点。充分调动学生的学习积极性，提高学习效率。班主任和任课教师积极配合音、体、美教师工作，提高认识，广泛动员，加大艺术类学生比例，在抓好文化课教学的同时，寻求办学突破口，办出学校特色，力争20xx年高考在今年的基础上有较大突破。高一、高二年级积极研究新高考，了解山东省高考综合改革的方向，应对3+3考试模式下给我们的教学带来的冲击，研究适合我校的选课走班方式方法。
今后，高中部将紧跟专家团队的步伐，严实精细抓管理，狠下功夫抓落实，自我加压不叫苦，负重拼搏不退缩，使得管理再上新水平，质量再上新台阶。
各位领导、老师：
大家好！首先对莅临我校开展校长绩效考核工作的各位领导表示热烈欢迎！
学期以来，在各级教育主管部门的正确领导下，全体教职员工同心同德、脚踏实地、奋力拼搏，各项工作稳步推进。重新审视那些优秀的人、典型的事，就会有很多感慨、很多发现、很多思考，对于我来说，更多的是感动！感动于老师们的尽心尽力、默默奉献。郭丽老师能包容个体差异的学生，贺明明老师为转化一个学困生而焦急，李玲香、陈静、张彩丽老师带着伤病、忍着病痛还坚守在工作岗位，如此种种，让我感到很欣慰，欣慰有这样一个好的教师团队，欣慰有一支主动补台的中层队伍；我感谢，感谢于老师们对待工作的极端热忱，经常行走在学生中间，把爱心和责任牢牢记在心中。由此，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，凡与老师有切身利益的事，都要及时征求老师们的意见，达成共识，组织实施。现就我本人学期以来的工作履职情况向诸位陈述，恭请领导、同仁指正。
一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能满足工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题；才能使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平有效的提升。多年的管理实践经验告诫自己，凡事都要以身作则，在工作中要踏踏实实，勤勤恳恳。因此早上梳理、盘点一日工作要点，下午分析总结工作得失，提出有效的措施，已成为习惯；说真话、做实事，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展是自己工作的风格！每天坚持读书学习已是常态，积极参与各级各层次的培训与学校的教科研活动是我的最爱，准时参与学校每周小教研活动和每月大教研活动，主持每月学情分析会是不变的工作原则。
二、创新管理思路，引领学校健康发展。
一年来，我不断思考学校建设和发展的工作思路，从抓方向、抓大事、抓难事做起，把学校管理的责任分给有德有才贤者，践行“北辰居其所而众星共之”理论法则。
（一）师魂引路，指引方向。
中层是学校的灵魂，中层的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中起着至关重要的作用。为此，明确要求每一个中层，每天在校期间都要完成检查（针对各个岗位的工作进行检查，以此确保每天秩序井然，以备后患。）、激励（针对早上教师的工作状态，给予相应激励；针对个人精神状态，不定时给予鼓励；针对一些执行力非常强的教师，适当的给予激励；激励并非口头表扬或勾画蓝图，而是融入于工作中润物细无声。）、服务（中层的职责最重要的就是给予教师资源上的保证，让教师可以全身心的投入工作。）、观察（中层通过观察来获取教师即时的状态、共性与个性问题，并以观察的结果及时作调整，防止已有问题蔓延。）、沟通（中层与教师之间只有达成共识，才能相上而行，教师做出来的正是中层所希望的）、总结（通过检查、激励、服务、观察的实施，做当日工作总结，发现问题，及时寻求解决方法。）这6件事，推进学校各项工作有序运转，稳中有升。
（二）党建聚魂，引领事业发展。
始终把党的政治建设摆在首位，开展多种形式的学习活动，坚持用“四个意识”引领，用“四个自信”固本，用“两个维护”铸魂。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员干部更加自觉地为加快教育现代化、建设教育强国而努力奋斗。持续强化“学习强国”平台的学习，在教育系统内形成比学赶超的良好态势，使线上学习成为常态。利用问题墙、回音壁、延安党建云平台和微信公众平台积极宣传学校教育动态。认真落实主题党日、“政治生日”、双培养、三项机制和党风廉政建设等庆祝建党100周年系列活动，引导广大教师增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责。学期以来利用升旗仪式举行了《学党史跟党走》主题讲话。4月组织开展了志愿服务者、党史读书班、党史知识竞赛、“学党史”主题征文和听讲红色故事等活动，每周开展党员教师讲党课和小小讲解员讲党史活动；5月组织党员到瓦窑堡会议旧址进行阵地教育活动，利用班队会开展了观看红色电影等党史学习教育活动；6月开展了“传承革命精神继承优良传统彰显经典文化”童心向党红歌比赛活动；“七一”前夕，举办了“讴歌百年辉煌同心向党绽放”为主题建党百年庆祝的活动。
（三）规范办学，提升学校整体形象。
学校严格执行国家课程标准，按照义务教育课程设置标准开足开齐各门课程。开学初各部门、各科任教师根据学校计划，拟定了各类工作计划。开学第一天，全校师生都领取了本学期所有教材。各科任教师能按照课表上课，教案备写及时认真，包级领导检查到位，批阅及时，作业批阅认真、有特色，各部室运转正常。严格落实“五项管理”，对学生手机、睡眠、读物、作业、体质分专人、建专档，形成详实的制度并落实在实际工作中。
（四）加强培训，以渊博的知识熏陶学生。
学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，专业知识测试，不断提高教师自身素质。开学初，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》《中小学教育惩戒规则》，通过学习提高了教师的理论水平。3月24日邀延安市教育教学研究中心教研员董博涛老师作了题为《理念引领，实践创新》的讲座。4月6日进行了教师专业知识测试。5月14日邀请延安市教育教学研究中心信息科科长任军侠老师，延安市教育教学研究中心教研员、陕西省教学能手高文娟老师，延安市教育教学研究中心教研员李文萍老师现场对教师赛教进行点评与指导。学校先后选派37人次到厦门、重庆、西安等地进行跟岗培训、名校考察、“名师之路”学习。
三、精细管理，教育教学成效显著。
（一）五育并举，以更新的理念提升育人质量。
学校把培根铸魂、立德树人摆在首要位置。坚持用“延安精神”办学育人，深化五大主题教育活动，不断拓宽教育渠道，夯实常规德育，丰富活动载体。
1、新学期规范了升旗仪式，新增主题教育讲话；明确班队会主题，夯实常规要求；精心策划开学典礼、六年级毕业典礼、艺术节、清明节、端午节；开展网上祭英烈、向陕西好人投票点赞、“双星陨落，国士无双，缅怀传承，医食无忧”、关爱留守儿童等主题教育活动，让学生在庄重、神圣的氛围中获得强烈的仪式教育。
2、注重校园文化和班级文化适时更新，《中小学生守则》、24字社会主义核心价值观以及学校“一训三风”装框上墙；以少队活动课堂为平台，开展疾病预防、世界无烟日、禁毒日等教育活动，让学生获取读经典、悟道理，守规矩、知耻辱的知识教育。
3、组织观看红色电影；开展主题板报、手抄报等活动，让学生懂得涵养品性，砥砺心智的读写教育。
4、根据《学生一日在校常规要求》《瓦窑堡小学未成年人文明礼仪守则》等刚性要求，开展学生文明礼仪、行为规范、课间操、眼保健操专项评比活动，让学生改掉陋习，从“被迫”到自律的习惯教育。
5、通过学雷锋活动日、“小沙包大健康”、小小交管员志愿等系列活动，进一步培养学生创新精神和实践能力，让学生亲身体验，感受生活的实践教育。
（二）凝聚集体智慧再造教研新篇。
1、以研促教，教学相长。学校青年教师以学科为单位，立足课堂，研究教学，实现五年级下册教材整册课程20分钟微型课的备写。
2、以赛促教，见证成长。本学期，李媛媛、张巧鹤、赵小小、党娟四位老师参加了教学能手选拔赛。李媛媛、张巧鹤、赵小小老师被推荐参加了延安市教学能手大赛，成绩优秀。在子长市第三届课堂教学大赛中，我校共有7名教师参加，陈晓瑞、刘英英老师荣获一等奖，冯小红、秦芙蓉、杨艳、魏娟娟老师分别荣获二、三等奖。
（三）展现教学风采，共研品质课堂。
1、汇报教学，长松落落。3月15日—4月6日，开展了全体教师汇报课活动。本次活动共汇报展示课例46节，以教研组为单位举行了六次交流研讨，五次课例分析，教师参与度高，教研氛围浓，将课改在原有的基础上向纵深再次的推进。
2、练兵赛课，卉木蒙蒙。本学期的练兵赛课包括了语文、数学、英语、科学四个学科，分为讲课和反思答辩两个环节。学校青年教师李媛媛、张巧鹤、徐梅梅、秦芙蓉、冯小红、赵小小、李霞参与了课堂展示活动。赛课教师课前认真钻研教材，精心设计教案，课堂上精彩呈现。听课专家给予了高度评价，同时对课后反思及答辩进行了专项训练，大大提高教师专业素养。
（四）重视安全工作，创建平安校园。
牢固树立“安全是最基本的教育质量”这一理念，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。一是制度健全，措施到位，安全管理制度已汇编成册。二是排查到位，班主任和学校安全主管已养成了对校园安全进行实地排查，建立台账习惯。三是整改到位，凡被排查出的安全隐患做到通报、研判及时整改；四是实践演练到位，学校开展了安全教育和防踩踏、消防安全等演练活动；五是安全教育到位，充分利用课堂主渠道，升旗活动、班队会课对学生进行安全知识宣传和安全技能培训，全面筑牢校园安全防线。
（五）后勤管理、教育扶贫和疫情防控工作扎实有效。
1、食品安全牢记于心。康昕食品有限公司能按照有关规定的质量及卫生要求和学校的审定的食谱，按时将配送餐送到学校指定地点，保障学生的正常用餐，要求出餐到用餐不超2小时，饭菜温度正常，送餐人员操作规范。具体由高红艳负责，对饭菜的质量和卫生情况等方面随时抽检，确保师生的用餐安全。
2、教育扶贫落地生根。学校重视此项工作，设专人具体负责。开学初签订了控辍保学责任书，夯实了责任；落实了日查、周报工作，核查了人籍不符和“四类”儿童信息，建立了动态监测制度。四类学生共68人（建档立卡60人、残疾2人、农村低保6人），享受营养餐学生119人（四类学生68人、城镇低保51人）。留守儿童、单亲家庭、孤儿、三残儿童（A智残、B体残、C肢残)、心理疾病等五类重点学生共103人。继续实行教师结对帮扶活动，落实了基层行走访活动，对资助政策进行宣传，确保每位适龄儿童接受规定义务教育权限，促进健康成长。
3、综合施策，以更好的环境保障持续发展。持续抓好疫情防控。当前新冠疫情防控形势依旧严峻，不容丝毫懈怠。学校坚持思想不松、机制不变、队伍不散，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，突出常态化防控措施和包校包班制度的落实，加强防疫教育，严控各类人员聚集活动，严格执行路途防护和入校管控，严格落实常态化防控。确保校园安全、师生健康。
四、正视不足，再接再厉
1、课程建构缺实力、少活力。
2、社团活动成效差。
五、下步打算
1、发挥“本校”厚重文化底蕴，在立德树人上做文章。
2、注重队伍建设，优化资源配置，激发师资内生动力。
3、在科研兴校上下功夫，在学科质量上树标杆。
4、在规范办学行为上带好头，扎实推进“三种课堂”进程。
领导们、老师们、各界代表，这一切成绩的取得不是我一个人的所能，是我们全校领导班子、教职员工高标准、严要求、爱岗敬业、乐于奉献的结果。回顾一学期的工作和学习，就个人而言，虽取得了不少可喜的成绩，但对照一个好领导的标准来说，相差依然存在，特别是对于社会这本无字的大书，学得不深不透。我想通过这次全方位评估，做到兼听则明，通过这次考核，一能对自身工作、学习、生活反省、自勉，二能听到更多自己察觉不到的缺点，这样使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在各级组织的培养、引导、鞭策下，在教职员工的关心、支持、帮助下不断提高自我。
各位专家，请你们将考核的实际敞亮予我，我坚信，学校在教科体局强有力的组织保障下，在这支思想高尚、业务精湛，能力出众教师队伍的团结协作中，瓦窑堡小学定会谱写出跨越发展的新篇章。
以上述职，敬请领导和老师们批评指正。
依然记得20__年4月被派到二中时那种真实的心里感觉：诚惶诚恐，如履薄冰。这种感觉是一种敬畏，更源于一种职责。如今，来到这个学校已经接近两年了。让人欣慰的是，在上级领导的殷切关怀下，在全校师生的共同努力和家长的用心配合下，学校各方面工作都有了长足的发展。在这接近两年的时间里，二中校园草更绿水更清了，教师更幸福学生更快乐了，德育更扎实教学成绩更上一层楼了，物更尽其用人更尽其才了。我的愿景就是在二中这平凡的土地上彰显出她的卓越，在和谐的校园里让每一个教育人找到属于自己的幸福。
一、多措并举，对学校校产的管理及部分楼内办公室进行调整、改造，限度地发挥其使用效率。
两年来，①我们改造水房，方便了师生的工作和生活用水。②开放使用了东侧门并扩建了门卫，方便了学校的管理。③维修、改造了厕所，使我校第一次在冬天里水管子没被冻住。④重新扩建了小会议室及两个档案室，保证了会议使用及档案资料的安全。⑤设立了专门的音乐教室，在方便了音乐教学的同时，又不影响其他学科的教学。⑥设立了家长接待室，方便了老师个性是班主任与家长的沟通。⑦设立了教工水房，同时为广大教师解决了午餐问题，让老师喝上了健康的饮用水，吃上了方便快捷的午餐，从而解决了老师的后顾之忧。⑧对全校的库房进行了清查、归类，设立了专门的体育库，方便了体育教学；对教导干事室、速印室、体育组及其它办公室进行调整提高其使用效能。
此外，我们又全面加强校园环境文化建设。①在教学楼主体外墙上打出了我校的校风：职责细节高效；教风：德高艺精善教；学风：自强勤勉乐学的镏金大字，用来激励全校师生。②校园南侧设立12个宣传橱窗，及时宣传我校的教育教学动态。③个性化班级、标准化教研组创设以及利用走廊墙壁小黑板等全方位打造校园立体文化。④在二楼半设立的大屏幕，已经成为我校一道靓丽的风景。那是二中师生每一天必看的一个风景。那风景能够催人奋进，启人心扉。二中师生为什么这么快乐阳光借用朱熹诗句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”能够说这个大屏幕对我们老师的情绪心态的调整起到很好作用。这些举措有效地彰显了校园文化内涵，营造了良好的育人氛围。
二、德育为首，稳步推进学校德育工作
1、加强班主任队伍建设，使班主任管理经常化、规范化、制度化。①建立健全了班主任例会制度。我校透过每周五第七节的班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改善工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新状况；布置阶段性德育工作的目标的、任务和要求。②班主任工作考核量化。我们对班主任工作的考核进行了量化，具体落实量化指标，将班主任工作分为常规管理、学生管理、班主任材料三大部分，满分100分。另设加分扣分部分；学校活动、各类比赛获奖、学生是否受到处分等。我们将班主任考核与班主任利益有机地结合起来，有效地克服了班主任工作的随意性，量化考核充分调动了班主任工作的用心性。
2、重视学生基础教育工作，狠抓规范化管理。
①深化系列活动，突出主题教育。德育处与团委用心配合，开展系列活动，寓教育于活动之中。如“学雷锋”系列活动，清明扫墓、爱心助学，红歌传唱等。②加强礼貌行为习惯养成教育。学校把养成教育作为德育工作的基础来抓，并渗透于学校的常规管理中，使养成教育内化学生的基本素质。针对某些学生中存在的不良行为和习惯，开展针对性的教育活动，充分发挥学生的主体作用。③加强对学生的安全管理，对学生适时地进行法制教育。只要有学生在校，门口保安务必到岗，同时上下学期间，保卫科长全程看护，德育处同志对学生的安全也落实到实处，每次班主任例会都布置安全方面的工作。一下课，德育处的同志在操场、楼里转，发现问题及时处理，安全这根弦时刻在绷紧。一旦假期超过三天，德育处都会致家长一封信，让家长监管学生的安全。
3、优化育人环境，感染学生行为。
①丰富多彩的校园文化活动，提升了学校的育人功能。学校方方面面秩序井然，气象更新。纪律卫生、校园环境及礼貌礼貌程度都有了很大程度的提高。德育处开展了一系列的学生喜闻乐见的爱国主义、群众主义教育活动。如：队列广播操比赛、演讲比赛、讲故事比赛等。个性是今年6月3日的我校首届“人人诵经典，书香满校园”诗文朗诵会，更是把我校文化育人活动推向了高潮。
②学生的自治组织——校学生会的组建，进一步完善了学校的组织机构。校园广播站的开通等一系列校园文化活动的开展，极大地锻炼了学生的潜力提高了学生的素质，拓宽了学生的眼界。仅去年一年，我校学生在国家、省、市各级各类竞赛中获奖的就有200余人次。
三、强化常规，教学管理更趋科学、规范，教学质量再创新高。
发展才是硬道理。一年来，我们建立了《__市第二中学群众备课制度》等14项教学管理制度。进一步理顺了教学管理体制，大胆地实施了教研组办公的教研方式。督导专家制度、双周一次的教学例会制度、每学期一次的教学研讨会制度，使我校的教学鲜活起来。教学质量是学校的生命线，本年度两次召开的教学研讨会，以确立我校各学科教学模式为抓手，紧紧围绕如何有效提高课堂教学质量进行讨论，集思广益，总结出10个行之有效的教学方法，并且运用到了实践中去。着力抓好月考、期中、期末考试，透过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全校教师争优创优意识。教学公开课活动更是丰富多彩、花样翻新，教学成绩稳步提高。中考成绩就是明证，20__年中考，我校成绩不仅仅在xx区独占鳌头，更值得一提的是我们在完成指标的基础上，付佳玉同学进入全市前五名的行列，这是我校建校的成绩。也在二中校留下了浓墨重彩的一笔。
三、率先垂范，营造和谐氛围，引领师生走在健康幸福路上。我们把一节课45分钟调整为40分钟，上下午各有一个30分钟的大课间。在大课间之前都会通播我的录音：“老师们、同学们，大课间的时间到了，让我们走出办公室，走出教室，用心参加户外活动。愉悦情绪，锻炼身体，为自己健康的一生，为祖国完美的未来，去享受生活，享受人生。__市第二中学大课间活动此刻开始！”，而我也会准时地出此刻操场，或慢跑或打打羽毛球，甚至会和学生一齐踢毽跳绳，风雨无阻。一年来，身体各项指标都正常了。这样会更加精力充沛地投入工作。在我的带领下，用心锻炼身体在二中已经蔚然成风。传统节日会和师生共同度过。端午节给学生发粽子，中秋节给学生发月饼，儿童节学校会让老师带着他们的孩子来到学校，专门为举行庆祝活动，并发给读书卡等纪念品。
教师活动更是异彩纷呈。新年联欢会，乒乓球比赛，诗文朗诵会以及跳绳踼毽活动，已经溶入了老师的生活之中，成为老师生活中的重要组成部分。学校工会组织的春秋两季的教工排球赛，更是如火如荼。尤其值得一提的是，在今年全市教育系统组织的排球比赛中，我校女排团结一致奋勇拼搏，取得了全市第三名的骄人战绩。所有这些活动的开展既愉悦了师生的情绪，锻炼了身体，又和谐了团体氛围，融洽了同事关系。老师们都认识到健康的体魄对一个人学习工作的重要性，健康是财富。一年来，大家情绪舒畅，其乐融融。礼貌、健康、用心、豁达的工作和生活方式正在构成。我们还把同事关系是否和谐作为评选先进教研组和备课组的一票否决项目之一。
四、恪尽职守，加强行风廉政建设
我们校级领导班子团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求。坚持教育即服务的理念，深入教师、深入课堂、走近学生。我经常提醒我们的主管领导要“走动式管理”就是在一线发现问题、解决问题。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。落实校务公开，财务公示，阳光理财。本人也从不利用公款进行人个吃请。上级到学校检查工作的水果招待费也控制在50元以内。学校大宗开支要所有校级领导签字。新生入学编班都是严格按照市教育局要求，从不暗箱操作。
五、狠抓安全，建立平安和谐校园。
安全是学校第一要务。一年来，学校没有发生重大学生安全事故，能够说做到“平安校园”。
1、强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实师生安全职责制，层层签署安全职责状，对安全部署做到了有的放矢，对安全过程做到了有据可查。
2、加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，毫不松懈地做好学校安全防范，并加强学生安全教育。多次组织了学校安全工作大检查，学校开展了多种形式的安全演练活动。
3、落实安全职责。对校园安全逐层分解，细化区域，构成一级抓一级，层层抓落实的安全职责制。驻校民警经常到校开展工作，我们还经常请民警、交警、法警到校为学生讲安全、法制常识和典型案例，让学生懂得生命的宝贵，自觉珍爱生命。为了把学校安全工作落到实处，建立日期巡查、月排查制度。每一天由一名值班的校级领导和一名中层干部对校园内部和周边进行巡查。每月校班子成员对校园进行一次彻底排查，发现问题及时处理并进行整改。我们在学校安全管理方面做了超多工作，也取得了必须成效，同时也被湖湖区综治很评选为“零案工程”先进单位。
一年来，大家情绪舒畅，和谐相处，苦乐融融，幸福溢于言表。在完成工作的同时，师生注重健康养生锻炼，用心健康的工作和学习方式已经构成。我们的教育理念、教育行为与老师的幸福牵手，二中已经构成了风清气正、用心向上的良好风气。这一切都说明，我们这一年的工作是卓有成效的，说明制定的一些制度和政策是完全贴合我校实际状况的，是得民心顺民意的。实践是检验真理的标准，一年来的实践已经证明，并将继续证明我们的制度和政策以及我们的一些做法。让历史去评说，让百姓去评说，让社会去评说……
以上是对这一年工作的简单回顾，这些成绩的取得，说明的问题及基本经验。
1、我们有一个强有力的领导班子。以于书记为班长的校级领导班子，以及我们的中层以上干部，能够做到恪尽职守，兢兢业业，“像经营自己的家一样过日子”勤政务实。在工作中，能做到发挥民主，认真倾听群众意见，采纳合理化推荐。能做到果断但不武断，民主但不流俗，主见但不固执，有自己的风格和方法。在工作中，能做到统筹安排，力争做到公平合理。
2、我们有一支全市的教师队伍。我们的老师思想素质好，业务素质高，与大家在一齐共事，是我们的荣幸。我们承认此刻二中有很多困难，我们的工作潜力、工作方法也有限，很多地方还不能做到让全体教师都满意。但是大家伙都能够包容我们，理解我们，让我们不得不好好地工作，是一种发自内心的想把工作做好，想为大家服务好。
3、得益于几任领导班子，个性是唐__、李__民等几任校长以及这么多年以来全体二中人的共同努力。是他们打下了良好的基础，我们才得以有这天的发展，我们是站在巨人的肩膀上。
虽然我们圆满地完成了本年度工作目标，但与上级领导和广大教师的要求还有差距，工作中还有不足。今后，我们会戒骄戒躁，再接再厉。脚踏实地扎根于xx这块平凡而神奇的土地，努力用我们的教育理想去实现理想的教育，让二中人在幸福教育之路上走得更远走得更美！
本年度，在县教育局和镇党委、政府的领导下，我紧紧依靠群众，充分发挥全体教职员工的积极性和创造性，大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度，做到作风正派、品行端正、教书育人、为人师表，出色地完成各项任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。
一、工作职责履行情况
㈠、完善各项制度，依法治校
l、组织教师认真学习教育法律法规，统一思想，提高认识，进一步明确义务教育的重要性，在实际工作中，严格按学校的课程计划开齐课程，上足课时；不乱订乱购教辅用书；无体罚和变相体罚；根据学校的特点，做好工作。
2、严格按收费标准收费，不乱收费。每学期开学初，我们通过家访了解学生的家庭经济状况，认真实施“两免一补”使特困生不因交不起学杂费而辍学。并耐心、诚恳地做好家长工作，动员鼓励家长让孩子完成学业，保证了学生的巩固率。
3、建立并完善了《中心学习组学习制度》、《学校常规管理制度》和《教职工学习制度》，坚持每周一次的政治学习制度，进一步完善了学校规章制度。按法规与每位教师签定了岗位合同；按规定组织教师参加继续学习，提高教师对教育新形势的认识。
㈡、常规工作常抓不懈，学校工作秩序井然
l、重视校园环境、校园文化的建设。
校容校貌、班容班貌保持良好。环境卫生做到天天一小扫，一周一大扫，一周两次检查登记，一月评比公布，使校园内始终保持整洁干净。校园文化建设是学校管理的一个重要的组成部分，它对教育教学有着潜移默化的影响，我校历来十分重视校园文化建设，以“学校精神”为核心开展了一系列文化建设工作，让学校的每一面墙、每一棵树都具有育人的作用，发挥环境的教育功能。
2、加强安全工作，提高安全意识
坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治、及时整改，通过狠抓安全教育，落实责任制，营造全校教师齐抓共管，关心和支持学校安全工作的局面，增强学生的安全意识和自我防护能力；切实保障师生安全和财产不受损失，为学校教育教学保驾护航。
建立健全学校各项安全工作制度和责任追究制度，建立学生活动的申报制，防火、防灾、防汛、值班、食品卫生制度。将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核。学校与各校点、中层干部等签订安全责任书，明确各自的职责。
严格执行软环境建设的规定，设立了岗位公示栏，把相关工作人员的职责和电话号码向全校师生和社会公布，发挥群众监督作用。加强了对学生的安全教育，提高了安全意识。做好住宿生的教育和管理工作，并特别注重住宿生一日三餐的生活，做到了让学生吃饱吃好，晚上派专人值勤，保证学生睡好、睡踏实。教师轮流值班，在保证安全的前提下，带领学生开展丰富的有益学生身心健康的活动。
3、正常开展各种活动
每天正常进行课间操和课外活动，每学期举行一次丰富多彩的体育艺术活动。本学年举行了“油桃节”系列艺术活动和中小学生篮球运动会活动等等，活动效果较好，同学们表现出色。各校点积极配合，活动举行得非常成功。
㈢、加强师德师风建设，办人民满意的农村义务教育全面实施素质教育，当务之急首先要提高教师队伍的素质。我们组织教师学习了20xx年新修订的“中小学教师职业道德规范”，并上墙，时时提醒教师，遵守职业道德规范，使教师深刻领会教师职业道德修养、道德水平对于学生道德素质的培养和影响。
我们要求教师尊重学生的人格，善待学生的过失，以及某些家长的过激言行；要求教师以微笑温暖学生、家长的心，以真诚走进学生、家长的心，处处为学生家长着想，老师们的服务意识增强了，发扬了“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把学生放在最高的位置，用心哺育着这些可爱的孩子，用爱灌溉着这群新苗。教师本着一切为了学生的信念，默默地奉献着自己的爱心。
㈣、加强对青年教师的培养
青年教师是学校的新生力量，是学校教师队伍中主要的组成部分，他们有灵活的头脑、灵敏的触觉、鲜活的思想，能给学校灌注新的动力，对学校产生更新的影响。因此，我们十分注重对青年教师的培养。积极支持他们去学习，提高自己的能力。在师德上、业务上对他们高标准严要求，使我校青年教师成长较快，在各项活动中表现较好。青年教师已成为学科带头人的中坚力量。
二、党性修养与廉洁自律情况
㈠、党性修养
1、本人忠诚党的教育事业，以党员的标准严格要求自己。在行政工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公道，为人谦虚。能找准自己的位置，定位准确，处理好与各方面的关系。对待教师能坦诚相待，以理服人，以人格影响人。
2、积极参加党员教育活动，不断加强党性修养，努力学习，坚持用xxx理论武装自己。参加党支部举行的各种活动，自觉参加党的“三会一课”，大胆开展批评与自我批评。
自觉加强作风建设。积极贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，坚持按照《决定》中的“八个坚持，八个反对”的要求，逐项对照，自觉整改，廉洁自律，自觉抵制歪风邪气。
㈡、先锋作用
深入领会党的“三大作风”，身体力行“三个代表”。努力争当时代先锋，在学校时时处处起好模范带头作用。勇于吃苦，主动承担苦差，工作细心、负责。带班时不脱岗。各项工作走在全体教师的前面。
㈢、廉洁自律
在思想上高度重视、工作上认真落实、行动上严格执行党风廉政建设的有关条例规定。提高认识，理清思想，克服麻痹心理，时时提醒自己，时时查摆自己，廉洁从教，廉洁治校。自觉参加社会主义荣辱观教育，牢记xxx提出的“八荣八耻”内容。
在日常工作中，能够做到领导之间经常提醒，相互帮助，共同做好党风廉政工作。在实际工作中严格要求自己，以身作则，按原则办事，不利用职务便利谋取私利，坚决贯彻执行民主集中制，学校重大事项和特殊情况全部做到向党组织汇报，集体决策个人坚决贯彻执行。严格遵守党政干部勤政廉政的规定，保持了共产党员的政治本色。严格执行《xx市教师十不准》、《xx县人民政府三条禁令》和《xx县教育系统三禁令》，无“三乱”及体罚学生现象。
三、主要不足和努力方向
1、缺乏运用现代化信息技术设备能力，应加强运用信息技术的能力培养。
2、对现代化的教育理论学习不足，需要进一步提高教育教学管理能力。
3、工作中有时还存在例行公事心理，今后应提高认识，力争做到事事争先创优。
4、需加强教育科研能力培养，走上科研型领导的专业道路。
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