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2023年请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题(13篇)

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2023年请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题(13篇)

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随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇一

我于xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年x月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的路第一小学工作。

xx年x月,我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

日期

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇二

xx市人民政府:

我校是一所公立全日制的事业单位,负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人,教师29人。10多年前,为了普及两基,建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。

由于各种客观原因,学校的部分设施老化严重,如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些,对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺,无力更新和维修。现特向人民政府申请援助,给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙,所需资金约8.24万元,恳请政府审批。(附件)

xx小学

日期

x市人民政府:

路街道办事处成立已有大半年时间,半年来为配合我市创家级卫生城市,和迎接“天山杯”竞赛,我处协助市直各部门做了很多的工作,投入大量的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行,和创建市级文明单位等创建工作,以及各类众多的文体活动,目前我处经费严重不足,财政收支存有很大缺口,已影响了我处正常的办公。

现路街道办事处特向市政府申请经费2万元,望有关领导能解决为盼!

申请人:

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇三

石油公司:

*村就如何发展生产,摆脱贫困,改变落后的面貌,会同新开河镇扶贫工作领导小组分析了现状,规划了未来。

一、*村基本情况及贫困现状分析

*村位于*镇柳东、东邻村、西邻村,北邻村,南邻村。四个自然屯,分为、太、子,共6个村民组,384户,1544人,其中贫困户232户,占全村总人口18%,全村南北3公里,东西2公里,总面积6平方公里,全村耕地6008亩。玉米种植为我村农民收入的主要来源。由于经济发展缓慢,群众生活困难,20xx年人均纯收入6093元,被列为全县贫困村之一。

经济发展滞缓,农民经济收入主要依靠种养业,但形不成规模气候,脱贫致富仍需加大努力。人均家禽饲养量不足10只,生猪户均不足0.3头,打工收入,人均400元。

由于该村受地理位置的限制,交通晴天尚可,下雨难以通行,运输费用昂贵,靠天吃饭,收成极不稳定,群众生活困难。少数学生小学毕业后面临辍学,大多数学生初中毕业由于种种原因难以继续求学,造成整体文化素质低,产业化缓慢,就外出打工来说,也大多靠出卖苦力,收入低。

二、常兴村扶贫开发指导思想

为摆脱贫困,规划组确定的总体指导思想是:常兴村抓住新时期扶贫开发的机遇,充分把握和利用好扶贫开发的方针政策,在积极争取社会各界支持的同时,结合村情,发挥优势,自力更生,利用资源,挖掘潜力,在广大农户积极参与扶贫规划的基础上,落实扶贫措施,改变面貌,使村容村貌大有改观,农民生活水平得到提高,实现脱贫致富奔小康的目标。

按照新一轮的扶贫攻坚战略“项目到村、措施到户”的原则,充分尊重贫困群体的脱贫需求和意愿,做到农户参与式的“扶真贫”、“真扶贫”的方式,将扶贫措施统一落实到户。

三、规划项目

1、筹建棚菜区一处,规划在长江路北侧建造蔬菜大棚60栋,建设标准;长100米,宽25米(棚内净宽7.5米),钢筋骨架,每栋棚占地4亩。棚区内水、电、路配套,其中新修棚区路300米,棚内水井和水泵36套,配电一个台区。总投资需280万元。争取在3—5年内使贫困户脱贫。

2、全面开展村屯环境整治,改善村容村貌,拟修建砂石路10000米,需资金50万元,翻建村部需资金20万元。

综上村为改变共需扶助资金350万元,特恳请贵单位帮助解决为盼。

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇四

*市交通局领导:

现在人们的生活水平正在朝着高标准,高质量的层次发展,人们也在不断的开发致富门路.通过我们对周边方圆百里地区调查研究,我们看到人们对学习驾驶技术和修理技术的渴望,为此,我们拟建立驾驶与修理技术培训班一处,特申请报告如下:

一,驾驶与修理培训班选址在**镇东原金属公司院内,该院占地15000平方米,院内可设置300平方米环道,可设置倒车移库,蛇行路,凹凸路,单双轨桥,直角转弯,定点停车等全部训练科目.

二,该院建筑面积有20xx平方米,办公室,教室等平房若干间,以上建筑可进行修理技术等教学使用.

三,我地区地处西部,距县城100多里,辐射区域:南到,,等地区,西到,,等地区,北到,,,等地区,东到等地区.辐射区域方圆百里,多个乡镇,人口约多万.这些地区大部分远离县城,交通不便,处于学驾驶及修理盲点地区,群众学习驾驶及修理技术困难较大,在这一地区的中心部位建立学习汽车驾驶技术和汽车修理技术培训班,首先解决了群众学习驾驶与修理的难处,生员应该是可观的.

四,拟投资**万元,于近期购汽车*台,小型车作为教练车,购置供学员拆装用车*辆,购置(部分制作)汽车油电路电化程控示教板*种,购置驾驶模拟仪*台,购置透明教具,新型汽车挂图和光盘,音带等教学设备,购置汽车工具,量具等设备,以满足教学和训练所用.

五,聘请教练员,汽车修理员,管理人员若干名.订购教学计划,大纲,教材,制定执教和施训计划.指定教学与管理各项制度.实行计算机管理.

我们严格按有关规定执行,遵循交通局运管,驾培领导部门的指示和要求办事,认真学习政府法令,法规,作到规范经营,同时还要向开办多年的驾校取经,作到正规组织教学,严格进行训练,保证培训质量,使学员真正学到技术.

以上报告,请领导批示

申请人:*市

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇五

xx市人民政府:

我校是一所公立全日制的事业单位,负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人,教师29人。10多年前,为了普及两基,建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。

由于各种客观原因,学校的部分设施老化严重,如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些,对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺,无力更新和维修。现特向人民政府申请援助,给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙,所需资金约8.24万元,恳请政府审批。(附件)

xx小学

日期

请示报告请示报告是下级组织或个人就某件事情、某件工作、某一问题作出决定而需要向上级报告,或难于解决需要请求上级审查、批示时使用的文体。一般分为三部分: 1、称谓。写明接受请示的组织或个人名称; 2、内容。要写明请示的问题、单位、姓名、基层单位或个人的处理意见、要求。申请的事情或理由最好分段写,以便接受申请的一方把握要领。如申请的理由较多,可以从几个方面、几个阶段谈认识; 3、结尾。可写“特此报告”、“当否,请批示”等字样。最后要写上申请单位名称或申请人姓名和申请时间。

请示与报告是两种容易用错的公文,造成用错的原因有两方面。一方面,在历史上,1951年政务院颁布的《公文处理暂行办法》规定的公文种类中,只有报告没有请示,其规定是“对上级陈述或请示事项”都用报告。这在实际工作中带来了问题。1957年国务院秘书厅专门发出通知,提出“报告和请示必须分开使用”,“报告中不能写请示事项”。但这只是一个意见,未形成正式制度,因而没有引起普遍重视,在实践中反而出现了“请示报告”这种不伦不类的文种。另一方面,有些上级机关的领导干部对于下级机关请示工作,往往用“打个报告上来我们审批”的说法代替要下级机关写请示,这也造成了下级机关报告、请示不分的情况。现行的《公文处理办法》已经明确了报告与请示是两个不同的文种,因而不应该再出现二者不分的情况了。

第一、行文时间不同。报告是为了让上级机关了解和掌握情况,它所涉及的工作或事项,可能尚未进行或办理,可能正在进行或办理,也可能已经完成或办毕。因此,报告可以在事前、事中、事后行文。而请示中的工作或事项,必须经过上级机关审核、批准后方能实施、办理。因此,请示必须事前行文,切不可“先斩后奏”。毛泽东说过:“事前请示、事后报告”。

第二、行文内容不同。报告可以是一文一事,作专题性报告;也可以一文数事,作综合性报告。请示必须一文一事,便于上级机关及时审批。如果在一份请示中写了几件事项,上级机关在审核时可能会因为有些事项尚需研究而不能立即批复,从而延误本可立即批复事项的办理。

第三、行文目的不同。报告的目的只是为了让上级机关了解掌握情况,或者提出意见、建议,一般无需上级机关批准。请示的目的是为了得到上级机关的审核、批准,必须要求上级机关及时给予批复。

第四、处理方式不同。与下级机关发出报告和请示的目的不同相对应,上级机关在收到报告和请示时的处理方式也不同。对报告一般只作为“阅件”在一定范围内传阅,然后立卷归档。面对请示则无论同意与否,都必须及时批复。

第五、行文重心不同。报告是陈述性公文,以叙事为主。请示是请示性公文,以说理为主。

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇六

尊敬的领导:

我于20xx年来到工作,因本人工作的离家较远、丈夫经常出差等原因,导致小孩年幼无法照顾特向领导提出申请,将本人调到离家较近的工作。

20xx年我与在上班的爱人结婚。20xx年我们在西路北坛花园小区购置了房屋。我的父母在 居住,爱人的父母在居住,均因年事已高,不能来此与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年1岁,因为丈夫从事跑外工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至较远,路上需要两个小时,长期以来,我一直在单位与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。给我的生活来了诸多困难,也影响了我的工作。为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入社区工作。

请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年x月x日

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇七

市发展和改革委员会:

为建设既合格又有特色的高职学院,院自年月省政府批准升格为高职学院以来。努力完善各项办学条件。据省教育厅安排,将于年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估,其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据,这势必对我院的生存和发展产生重要的影响。

院在省林业厅、市政府的关心、支持下,长期以后。各项事业都取得较快发展,为我省林业事业和区域经济发展培养了近二万名各类专业技术人才。但由于现有校园土地只有198亩(含后山林地)严重制约了学院的发展,与国家教育部《普通高等学院基本办学条件的指标(试行)有关规定有较大差距。经我院申请,年月日市常务会议决定,市新区职校园区内有偿划拨300亩土地,同时另再控制300亩土地作为我院的教学建设用地,用于建设学院的新校区。

学院经过充分研究和论证,综上所述。拟投资建设新校区。该建设项目总投资8833万元,其中年校区一期工程建设总投资3883万元,年组织第二期工程建设,总投资4950万元,所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。新校区一期工程建成后,全日制在学校生规模可达1500-20xx人。根据项目建设的相关规定,特向贵委申请立项。

请批复。以上请示妥否。

学院

日期

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇八

教育局:

我于xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年x月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的路第一小学工作。

xx年x月,我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

日期

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇九

*市交通局领导:

现在人们的生活水平正在朝着高标准,高质量的层次发展,人们也在不断的开发致富门路.通过我们对周边方圆百里地区调查研究,我们看到人们对学习驾驶技术和修理技术的渴望,为此,我们拟建立驾驶与修理技术培训班一处,特申请报告如下:

一,驾驶与修理培训班选址在**镇东原金属公司院内,该院占地15000平方米,院内可设置300平方米环道,可设置倒车移库,蛇行路,凹凸路,单双轨桥,直角转弯,定点停车等全部训练科目.

二,该院建筑面积有20xx平方米,办公室,教室等平房若干间,以上建筑可进行修理技术等教学使用.

三,我地区地处西部,距县城100多里,辐射区域:南到,,等地区,西到,,等地区,北到,,,等地区,东到等地区.辐射区域方圆百里,多个乡镇,人口约多万.这些地区大部分远离县城,交通不便,处于学驾驶及修理盲点地区,群众学习驾驶及修理技术困难较大,在这一地区的中心部位建立学习汽车驾驶技术和汽车修理技术培训班,首先解决了群众学习驾驶与修理的难处,生员应该是可观的.

四,拟投资**万元,于近期购汽车*台,小型车作为教练车,购置供学员拆装用车*辆,购置(部分制作)汽车油电路电化程控示教板*种,购置驾驶模拟仪*台,购置透明教具,新型汽车挂图和光盘,音带等教学设备,购置汽车工具,量具等设备,以满足教学和训练所用.

五,聘请教练员,汽车修理员,管理人员若干名.订购教学计划,大纲,教材,制定执教和施训计划.指定教学与管理各项制度.实行计算机管理.

我们严格按有关规定执行,遵循交通局运管,驾培领导部门的指示和要求办事,认真学习政府法令,法规,作到规范经营,同时还要向开办多年的驾校取经,作到正规组织教学,严格进行训练,保证培训质量,使学员真正学到技术.

以上报告,请领导批示

申请人:*市

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇十

县财政局:

近年来,我部在县委的领导下,各项工作有了长足的发展,但由于经费与实际支出缺口太大,已经影响正常工作的开展,所以,我部恳请贵局按实际支出追拨以下经费:

1、今年年底,我县政协将进行换届,作为统战部将担负新一届委员的推选、考察及组织工作,为了确保政协换届工作顺利进行,需要组织开展人员推选、走访、调研、座谈等需经费 万元。

2、由于现在部机关干部大都身兼数职,人员少,任务重,故根据实际情况聘请临时工作人员一名,一年所需要工资、补贴、奖金等费用约 万元。

3、目前统战部有公务车两辆,配有驾驶员两名,而民宗局、外侨办、侨联、工商联等单位没有公务用车,一直与统战部共用车辆,一年下来车辆燃油费、驾驶员工资、出差补贴、里程数补贴、车辆保险及修理费等费用约需 万元。 综上合计约 万元。

为了更好地完成今年统战工作任务,恳请贵局予以追拨万元的工作经费,以弥补我部经费缺口。

以上请示妥否,请批复。

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇十一

xx市人民政府:

我校是一所公立全日制的事业单位,负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人,教师29人。10多年前,为了普及两基,建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。

由于各种客观原因,学校的部分设施老化严重,如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些,对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺,无力更新和维修。现特向人民政府申请援助,给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙,所需资金约8.24万元,恳请政府审批。(附件)

xx小学

日期

x市人民政府:

路街道办事处成立已有大半年时间,半年来为配合我市创家级卫生城市,和迎接“天山杯”竞赛,我处协助市直各部门做了很多的工作,投入大量的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行,和创建市级文明单位等创建工作,以及各类众多的文体活动,目前我处经费严重不足,财政收支存有很大缺口,已影响了我处正常的办公。

现路街道办事处特向市政府申请经费2万元,望有关领导能解决为盼!

申请人:

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇十二

尊敬的领导:

我于20xx年来到工作,因本人工作的离家较远、丈夫经常出差等原因,导致小孩年幼无法照顾特向领导提出申请,将本人调到离家较近的工作。

20xx年我与在上班的爱人结婚。20xx年我们在西路北坛花园小区购置了房屋。我的父母在 居住,爱人的父母在居住,均因年事已高,不能来此与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年1岁,因为丈夫从事跑外工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至较远,路上需要两个小时,长期以来,我一直在单位与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。给我的生活来了诸多困难,也影响了我的工作。为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入社区工作。

请领导批准。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年x月x日

请示报告应当逐级进行 请示报告制度落实不到位的问题篇十三

xx市人民政府:

我校是一所公立全日制的事业单位,负责对社会主义新农村新龙村五千三百多群众的子女实施九年义务教育的神圣责任。现有在校学生807人,教师29人。10多年前,为了普及两基,建起了一幢三层共1010平方米的教学大楼及580米长的围墙。

由于各种客观原因,学校的部分设施老化严重,如教学楼的窗户老化腐烂、教学大楼经市防雷检测中心定为不合格、以及紧靠路边的围墙出现较大的裂缝和倾斜。所有这些,对师生和附近群众的生命财产安全造成了严重威胁。目前学校经费短缺,无力更新和维修。现特向人民政府申请援助,给大楼装上铝合金窗、安装避雷针和维修围墙,所需资金约8.24万元,恳请政府审批。(附件)

xx小学

日期

请示报告请示报告是下级组织或个人就某件事情、某件工作、某一问题作出决定而需要向上级报告,或难于解决需要请求上级审查、批示时使用的文体。一般分为三部分: 1、称谓。写明接受请示的组织或个人名称; 2、内容。要写明请示的问题、单位、姓名、基层单位或个人的处理意见、要求。申请的事情或理由最好分段写,以便接受申请的一方把握要领。如申请的理由较多,可以从几个方面、几个阶段谈认识; 3、结尾。可写“特此报告”、“当否,请批示”等字样。最后要写上申请单位名称或申请人姓名和申请时间。

请示与报告是两种容易用错的公文,造成用错的原因有两方面。一方面,在历史上,1951年政务院颁布的《公文处理暂行办法》规定的公文种类中,只有报告没有请示,其规定是“对上级陈述或请示事项”都用报告。这在实际工作中带来了问题。1957年国务院秘书厅专门发出通知,提出“报告和请示必须分开使用”,“报告中不能写请示事项”。但这只是一个意见,未形成正式制度,因而没有引起普遍重视,在实践中反而出现了“请示报告”这种不伦不类的文种。另一方面,有些上级机关的领导干部对于下级机关请示工作,往往用“打个报告上来我们审批”的说法代替要下级机关写请示,这也造成了下级机关报告、请示不分的情况。现行的《公文处理办法》已经明确了报告与请示是两个不同的文种,因而不应该再出现二者不分的情况了。

第一、行文时间不同。报告是为了让上级机关了解和掌握情况,它所涉及的工作或事项,可能尚未进行或办理,可能正在进行或办理,也可能已经完成或办毕。因此,报告可以在事前、事中、事后行文。而请示中的工作或事项,必须经过上级机关审核、批准后方能实施、办理。因此,请示必须事前行文,切不可“先斩后奏”。毛泽东说过:“事前请示、事后报告”。

第二、行文内容不同。报告可以是一文一事,作专题性报告;也可以一文数事,作综合性报告。请示必须一文一事,便于上级机关及时审批。如果在一份请示中写了几件事项,上级机关在审核时可能会因为有些事项尚需研究而不能立即批复,从而延误本可立即批复事项的办理。

第三、行文目的不同。报告的目的只是为了让上级机关了解掌握情况,或者提出意见、建议,一般无需上级机关批准。请示的目的是为了得到上级机关的审核、批准,必须要求上级机关及时给予批复。

第四、处理方式不同。与下级机关发出报告和请示的目的不同相对应,上级机关在收到报告和请示时的处理方式也不同。对报告一般只作为“阅件”在一定范围内传阅,然后立卷归档。面对请示则无论同意与否,都必须及时批复。

第五、行文重心不同。报告是陈述性公文,以叙事为主。请示是请示性公文,以说理为主。

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