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标准化自查报告优秀6篇

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标准化自查报告优秀6篇

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在人们越来越注重自身素养的今天,我们使用报告的情况越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是金笔头网为大伙儿带来的6篇《标准化自查报告》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

标准化自查报告 篇一

根据省政府关于基础教育强县(市区)暨县域义务教育均衡发展督导评估验收办法的要求,我校本着实事求是的态度,从义务教育学校(初中)标准化建设方面进行了认真而全面的自查自评工作,现将具体情况报告如下:

学校位于鞍山市铁东区山南街11号,始建于1996年,占地面积41848.31平方米。前身是一所“公办民助”的走读全日制学校,2006年8月根据国家教育政策要求,转制为义务教育公办学校。

学校现有教职工159人,其中专任教师116名,28个教学班,学生1226人。建校18年来,无论教学体制发生怎样的转变,历任领导班子始终秉承“让每一个生命都精彩”的办学理念,本着“德高、孚众,业精、诲人”的教风,“厚德、笃学、勤谨、拓新”的校训,乐学、会学、勤学、博学的学风,脚踏实地地开展各项教育教学工作。

在本次自查中,学校得分77分,失分3分。

一、学校管理

该项共20分,得分为20分。

(一)管理制度:

学校建立了校务委员会,建全了教职工代表大会制度,每学年初制定学校的本年度发展规划和工作计划,并在校务委员会的监督管理下制定各部门的管理制度及工作计划。每学期初的教工大会由校长进行工作计划的部署,学期末进行总结。几年来,我校根据教育形势的发展、学校校情的变化,不断修改、完善了《教职工考核方案》、《考勤细则》、《教学成果奖评选方案》、《名师评选方案》等各项规章制度,全面实行校长负责制,各年段教学副校长实行目标管理,各负其责、各司其职,实现民主、人文化管理,构建和谐校园。

(二)德育工作

学校所有在校学生均实行电子学籍管理,由专任教导处干事徐月同志负责,学校还成立了德育办公室,由陈丽华主任牵头,下设德育干事两名,根据三位一体的德育工作方案,结合学校实际工作需要,对学生进行德育教育。近年来,学校以家长学校为依托,实行家校合作的新方式,建立家长学校和基地,定期对学生家长进行教育指导。从德育办到班主任再到科任教师,每一环节都有相应的德育工作方案,对一些特殊学生实行了“教师学生一对一”的指导。

(三)教学工作

按照国家和省定课程计划,每学期开足开齐课程。建立建全《教师听评课制度》《华育学校教师备课上课制度》、《华育学校教案检查制度》等各项教育教学常规制度,有效地保证了教育教学科学有序地进行。学校先后开发了以第二课堂为阵地的校本课程,构建各年级各学科校本课程体系,由各学科教研组长牵头,制定本学科校本研训制度,间周进行一次校本教研活动。全校任课教师均参加教学改革研究。学校还建立了教学设备分类手册,专人专管,由教导处负责整理录入。

(四)后勤工作

华育学校的后勤管理制度健全,所有食堂工作人员均持健康证上岗,定期体检。财务管理制度健全,严格执行政府规定的开支范围和标准,实行“收支两条线”管理,纳入财政预算管理的收入全额上缴,严格按照年初财政批准的预算支出。对学生代办费的收取我校实行“事先公示、一次收取、专项使用”,并定期在校园公示板公布审计结果,接受社会各界的监督。

(五)安全工作

学校完善了安全管理组织机构,由副校长耿鹏负责,制定了上至学校下到班级的安全组织机构,制定全校师生参与的应急预案,以学校的宣传栏、校园网为主要阵地,对学生进行安全教育,每学期组织一次安全演练活动,并列入班级的量化考核成绩。

二、队伍建设

该项共10分,得分为9.5分。

(一)班子建设

班子成员均具备本科以上学历,中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历,岗位培训合格证书。其中校长任东霞为研究生学历。班子成员每学期听课都在90节以上,主管教学的副校长人均听课在100节以上,并参加每个教研组每周一次的教研集备活动。国家级、省级、市级等教育科研课题均由中层干部以上领导牵头,班子成员明确分工,责任落实,在校长负责制下各自参与教育教学管理,每周一次的校长办公例会集中解决教育教学管理的各项工作,民主决策,大大节省了时间,提高了效率。

(二)教师队伍

截止2012年9月,华育学校有专任教师122名,从年龄结构上来看,35岁以下教师45人,占专任教师总数35.2%。专任教师中,中学高级教师63人,占专任教师比例的52%,中学一级教师42人,占专任教师比例的34%,助理级及以下教师17人,占专任教师比例14%。区级及以上教学骨干19人。专任教师学历均为本科及本科以上,达标率为100%。98%的教师所学专业与所教学科一致。90.2%教师取得了国家教育技术能力教学人员合格证书或英特尔资格证书。

存在的问题是:有个别违反《中小学教师行为规范》的教师被上级主管部门通报批评。

三、教育质量

该项满分10分,得分9.5分。

(一)普及率与合格率

学校的年辍学率为0,义务教育完成率达100%,毕业生合格率100%,毕业生升入高中阶段的升学率在98%以上。重点高中升学率达到50.3%。

(二)体质健康

学校每天开展两次“阳光体育”大课间活动,86.3%的学生经过锻炼,均达到《国家学生体质健康标准》。并获得“全国落实中小学每天一小时体育活动现场研讨会”优秀组织奖。间周开设学生的心理健康教育和身体健康教育课,由校医杨韩光主讲。常见病发病率低于2%,近视眼发病率为4.83%。

(三)办学特色

华育学校是一所有着优秀体育传统的学校,2006年承办全国体育大课间现场会,被评为全国落实中小学生每天一小时体育活动现场研讨会“突出贡献奖”和“最佳组织奖”。

学校秉承“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念,开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。每天二次大课间,进行广播操、武术操、绳操及队列训练,并与音乐完美结合,让体育以艺术形式走进学生心田。每名学生至少掌握了两种以上体育技能和技巧,学生体质健康合格率达到86.3%,老师们也把体育运动当做一种习惯。阳光体育让全体师生走向操场,走进自然,运动的身影遍布了学校的每一个角落。

学校各种体育训练队蓬勃发展,以柏剑为核心的马拉松长跑队是我校体育运动的升华和缩影,这支从校园走出的非专业学生训练队在全国享有较高声誉。他们在国内外大型比赛中多次获得荣誉:2011年大连国际马拉松接力赛第三名、北京国际马拉松半程赛第三名、2012年荣获丹东国际马拉松半程赛冠军和季军。为我校培养一大批国内外体育特长生,为上级学校输送了大批优秀学生。

开展特色体育活动已成为我校工作的重要组成部分,成为推进素质教育的突破口,有力地推动了学校特色的不断发展。

存在的问题是:近视眼发病率控制不理想,近视防治工作有待加强。

四、办学条件

该项共40分,得分38分。

(一)校舍面积

学校占地面积41848.31平方米,生均占地面积33.2平方米。建筑面积19323平方米,生均建筑面积15.3平方米。实现校舍楼房化。教学及辅助用房8803平方米,生均7平方米。

(二)普通教室

学校有标准教室45个,每间68平方米,内有可升降桌椅,配有广播、多媒体设备,班内可上网查阅资料,所有学科教师均可随时使用多媒体设施上课。配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜的等设施。每位教师使用面积4.2平方米。

(三)理化生实验室

实验室:9个(每间98平方米:物理

3、生物

3、化学3),各98平,仪器室:4个(物理

2、生物

1、化学1),准备室:4个(物理

1、生物

1、化学1),生物标本室一个,化学药品室一个,装备均达到《辽宁省初中理、化、生教学仪器配备标准》,符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(四)地理教室

总面积68平方米,正在改善建设中。

(五)艺术书法教室

美术室(艺术室):3个(各68平方米),音乐教室:4个(各68平方米)。

装备均达到《辽宁省初中音乐(美术)教学器材配备标准》,符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(六)语言教室

使用面积308平方米。进行电子阅读和英语听力训练,培养语言表达和交际能力。符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(七)体育活动场所

体育运动场馆总面积15029平方米,生均11.95平方米,体育馆:1个(864平方米),体育器材室68平方米,田径场为标准塑胶场地,篮球场、排球场、器械体操区建设和设备达标。

(八)计算机教室

微机室:大型电子阅览室308平方米全方位对学生开放。人均生机比6.7:1,符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(九)综合实践活动室

使用面积两间共136平方米。装备均达到《辽宁省初中综合实践活动教学器材配备标准》,符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(十)科技活动室

活动室二间各68平方米。可以进行电脑组装和维修,设计软件的主题活动,并进行最新模式的信息化教学探讨。

(十一)多功能教室

262.5平方米,设施设备齐全,功能完备。符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(十二)图书馆

图书阅览室:1个(400平方米),藏书室:1个(200平方米),采取了电子查阅借阅系统,达到省级示范校标准,纸质图书51291册,生均40.77册,电子图书12万册。电子期刊2万多种。图书管理员经过专业培训持证上岗。符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(十三)心理咨询室、活动室

心理咨询室:1个(23平方米)。活动室二个,一个面积68平方米的心语室和60平方米的发泄室,针对学生年龄特点和心理问题,有效开展咨询和活动,减缓学生学习压力和情绪。装备均达到《辽宁省初中心理咨询室器械设备配备标准》,符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(十四)卫生(保健)室

卫生室:1个(23平方米)。可以在校内进行心理和生理卫生教育保健工作。装备均达到《辽宁省初中卫生保健器械设备配备标准》,符号符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(十五)体质测试室

测试室2个,共136平。有齐全的器材和,功能比较完备。完成体育测试工作。

(十六)多媒体录播教室初步建成,正待全面完善。

(十七)卫星接收室设在计算机辅房内。具有相关的卫星信号接受、卫星数据处理接受等专业设备,功能完备。

(十八)网络控制室

网络主控室1个(68平方米)。配有空调,设施设备齐全,功能完备。符号符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。

(十九)安防监控室

安防监控室二个,分别10平方米和35平方米,设在教学楼一楼正厅处。监控系统覆盖全校五十一处重要场所。工作制度健全,人防、技防、物防达到省级标准。

(二十)办公用房

教学办公室:6个,实现师机比1:1,完全实现现代化网络办公。行政办公室14个,广播室1个,会议接待室1个,德育展室1个,总务仓库1个,维修管理室1个、配电室1个,传达室1个,值宿室1个。

(二十一)生活服务用房

教工食堂:1个(129平方米,可容纳教师150人就餐),学生食堂:2个(800平方米可容纳1200人就餐)。消毒制度健全,并得到贯彻和落实。配电室、水冲厕所等生活用房齐全,功能完备,满足教学的第一需要。

(二十二)校园环境

校园文化环境上,学校突出传统文化气息,注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设,将自然景观、人文景观、现代风格与古典儒雅有机融合,让每面墙壁都说话,每个景点都育人。学校的每一楼层均有不同的文化教育主题,以传统文化贯穿其中,孔子、孟子等儒家先哲的图像、《弟子规》等儒家文化经典都在校园里随处可见,主楼一楼设有“灿若星河,熠熠生辉”教师风采栏,二楼设有艺苑寻芳学生书画作品展。室外的橱窗和墙报流淌着文化,洋溢着文明向上的气息,溶入心田,过目不忘。古代经典文献《师说》、《弟子规》、出自《论语》的和而不同、泰而不骄、博学笃志、切问近思等,处处体现了华育人和谐向上,博文约礼、笃学厚德的校园文化。教育充满了思想,思想充满了智慧。校园文化的魅力,成为学校发展的不竭动力。校园文化彰显办学特色。学校绿化面积4680平方米,每生平均3.7平方米。

(二十三)教育技术装备

学校教育技术装备达到《辽宁省初中教育技术装备标准》,符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》,管理上用《辽宁省义务教育学校教育技术装备管理细则》统领学校工作。做到制度化、科学化、人文化。

学校已完成装备管理信息数据输入,并纳入“辽宁省教育技术装备网络化管理系统”。

学校教师多次参加省市级自制教具研发和交流活动,并取得优异成绩。

生均教学仪器设备为528元。

存在的问题是:生均体育运动场馆面积不达标,地理设备未达到数字化、多媒体录播教室正在建设中,不能完全使用。自制研发教具仍然要着力提高科技含量,生均教学仪器设备投入还有待提高。

建校以来,在上级政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校实现了教育教学管理、德育、后勤卫生等各方面的跨越式发展,变约束性机制为引领性机制,用制度的完善保证学校发展的科学性、合理性。在良好的制度保障下,实现人尽其才的公平机制,并将制度内化为学校每一个成员的言行;坚持管理“人文化”,领导班子增强生命意识,展现人文关怀,形成尊重、平等、宽容、接受的生命性关系,在制度中彰显“尊重”的理念和“人本”的核心;从强调常规管理转向注重创新管理,从强调有形资产的管理转向注重无形资产的管理。

近年来,我校先后取得了全国科学教育实践基地、全国落实中小学生每天一小时体育活动现场研讨会突出贡献奖、辽宁省中小学图书馆示范校、鞍山市教育国际交流协会会员单位、鞍山市文明学校、鞍山市现代技术实验校、鞍山市拥军模范单位、铁东区安全工作优秀达标单位、食堂管理工作先进单位、铁东区教育系统信息宣传工作先进单位等荣誉称号。

我们将借创建辽宁省基础教育强区的东风,全面自检自查我们的工作,继续发扬华育学校的优良传统,本着均衡发展、全面提高的原则,以特色求生存,以特长谋发展,为推进我区的教育发展贡献自己的力量。

标准化自查报告 篇二

广元市畜牧食品局:

根据广发改投资〔20xx〕120号《关于下达生猪标准化规模养殖(小区)和生猪扩繁场建设项目20xx年中央预算内投资计划的通知》精神,规划建设我县5个生猪标准化规模养殖小区和凯歌肉联厂种猪扩繁场项目。现已完成项目建设内容,特申请验收。

一、批复的项目建设内容和规模

批复建设凉水跃进、乐安寺大桥、蒿溪地坪、乔庄城郊、板桥上马等5个生猪标准化规模养殖小区和凯歌肉联厂种猪扩繁场,总投资402万元。其中: 中央资金225万元,自筹177万元。项目农户116户,改扩建圈舍6543m2,配套建设沼气池1976m3及防疫设施、饮水管、用电线路、场内道路等附属设施,购置相关设施设备113台套。养殖规模达5220头。其中:

改(扩)建种猪扩繁场一个,即凯歌肉联厂种猪扩繁场投资159万元,其中中央资金100万元,自筹59万元。改扩建圈舍1743m2,配套建设沼气池776m3及防疫设施、饮水管、用电线路、场内道路等附属设施,购置相关设施设备30台套;

建生猪标准化规模养殖小区5个,投资243万元。其中中央资金125万元,自筹118万元。项目农户116户,改扩建圈舍4800m2,配套建设沼气池1200 m3及防疫设施、饮水管、用电线路、场内道路等附属设施,购置相关设施设备83台套。

二、项目完成情况

(一)项目下达后我们迅速组织项目实施,自20xx年3月,5个养殖小区和青川县凯歌肉联厂种猪扩繁场相继开工建设。但项目刚启动即遭遇“5.12”地震,凉水跃进、板桥上马两处规划地址因搭建板房或其他用地需要,无法继续实施。经县人民政府研究决定,将凉水跃进、板桥上马分别调整至凉水凉华和沙洲寺沟,并在孔溪乡弓家河村高家梁社增设1个生猪养殖小区。

(二)“5.12” 地震后在县委、县府及项目乡镇党委、政府强有力的领导与相关部门的大力支持下,6个生猪标准化规模养殖小区和青川县凯歌肉联厂种猪扩繁场于6月中旬开始重建。截止20xx年8月底:

1、青川县凯歌肉联厂种猪扩繁场已建成圈舍1743m2,配套建设沼气池776 m3及防疫设施、饮水管、用电线路、场内道路等附属设施,购置相关设施设备30台套。建成规模占计划数的100%。

2、6个生猪标准化规模养殖小区项目农户128户,建成圈舍13555.77m2,配套建设沼气池1904.5m3及防疫设施、饮水管、用电线路、场内道路等附属设施,购置相关设施设备213台套。建成规模占计划数的282%。(详见:青川县20xx年度生猪标准化规模养殖小区(种猪扩繁场)项目建设情况统计表)

现已投入资金569.68万元,占计划总投资的142%。其中:

青川县凯歌肉联厂种猪扩繁场已投入资金159万元,占计划投资的100%。其中中央资金100万元, 自筹75万元;

6个生猪标准化规模养殖小区已投入资金410.68万元,占计划投资的169%。其中中央资金125万元, 自筹285.68万元。

项目资金管理采用报帐制,即项目竣工后,经县财政局、发改局、畜牧食品局和项目乡镇政府等组成的青川县生猪标准化规模养殖小区项目建设领导小组检查、验收合格方能报帐。

现已完成项目建设任务并进行了自查,请上级相关部门组织验收。

附件:关于20xx年生猪标准化规模养殖场(小区)建设情况的自查报告

安全生产标准化自评报告 篇三

一、自评开展情况:

为建立持续改进的安全生产长效机制,我公司专门成立安全生产标准化工作小组,专门负责安全标准化工作,安委会对该工作进行全程监督、管理。标准化相关人员认真学习了国家关于安全生产的法律、法规和规章以及《冶金等工贸企业安全生产标准化评定标准》等文件汇编,深刻理解和掌握了标准化建设工作的内容和要求,认真扎实地对公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作按照标准进行了全面详细的整治和自评,现将自评情况汇报如下。

二、自评主要内容:

1、安全目标、指标情况:

根据_____有限公司的要求,公司于年初制定本公司的安全目标、指标及管理方案,对年度安全工作计划进行了细化,总公司与部门主管签定“年度安全目标责任书” 。

公司将目标、指标进行细化到各部门并签订“年度安全目标责任书”,并对实施过程进行推进、检查、考核。

目标责任制的考核结果与个人绩效挂钩,确保安全生产目标明确,责任清晰。公司安全管理体系总体运行平稳、有效,__年上半年各项安全指标完成良好。

2、安全领导机构设置、人员配备、安全管理职责情况:

_____有限公司建立有完善的安全管理网络,公司总经理为本系统内的安全第一责任者,对总公司安全生产负责。每班组设有安全员,具体对其所在班组的安全生产负责。公司设置专职安全管理人员1名。依据上级文件要求,结合实际情况,公司文件《安全生产责任制》中规定了全员的安全生产职责内容, 明确并落实各级管理者的安全管理责任和岗位人员安全责任。同时管理制度《安全生产责任制管理制度》中也进一步规范了责任制的制定、沟通、评审、修订及考核,使安全工作步入“常态化、标准化”机制。

3、安全投入情况:

公司坚持以实现本质化安全为核心,在安全投入方面积极落实各项措施,通过维修、改善、技改等途径,消除现场安全隐患。公司每年对安全投入做好计划,从资金准备、项目实施等方面给予充分保证。

公司按照国家规定缴纳员工工伤保险,保障了员工的合法权益。

4、安全管理制度建立、执行情况:

在公司已有的制度基础上, 根据标准化要求进行增加、修订,现有安全管理制度30个,岗位安全操作规程若干。对新出台的管理制度和操作规程,做好发放、培训工作。制度的执行也定期进行检查并分析汇总,根据执行情况对制度和操作规程进行完善和修订。

5、安全生产教育培训情况:

根据国家相关要求,公司按照公司制度《安全教育培训制度》,严格按照制度规定开展安全生产教育培训工作。主要包含安全规程、管理制度、责任制、风险辨识技能、新员工(转岗)安全教育、应急预案培训等方面内容, 对公司内部范围发生的事故及同行业的事故进行对照性的学习和讨论,并按照“制度规程、作业环境、人员教育”三个方面进行对照梳理、举一反三,记录存档,做好培训效果评估和不断改进工作,不断提高员工的安全意识和标准化作业执行力度,以保证正确的安全导向。

6、设备设施管理情况:

______有限公司所管辖范围内的设备均进行定期检查,如发现需要检维修的情况,报设备所在单位进行检维修管理。并要求相关方对检维修留有记录,以有据可查。以此来及时消除隐患,确保管理闭环,设备安全稳定运行。

7、作业安全管理:

各部门制定有完善的岗位规程,做到针对特殊岗位和特殊设备均有相对应的安全操作规程,做到一岗一操作规程,并根据岗位实际情况,针对每项作业具体规定作业步骤、技术要求、设备管理要求及安全环保要求,定期开展岗位规程的修订和评审。现场在安全管理上落实了事故案例学习、隐患排查、现场悬挂安全警示标志等,以多种方式不断强化标准化作业意识,推进标准化作业,提高作业安全度。对危险性较高的临时作业实行严格的审批手续,做好危险因素辨识和提出合理可行的控制措施。

8、隐患排查、整改情况:

公司各部门根据公司的《安全排查治理管理制度》定期对现场的隐患进行排查,排查情况进行及时汇总及跟踪管理,对于现场整改的反馈做好跟踪,使安全管理达到闭环。各部门同时还根据特定的时间、季节的变换、事故的举一反三等发动全员的力量,开展全员安全管理,专项安全隐患排查工作,并对员工排查情况进行汇总,制订专项整改计划。在员工的不安全行为,也是按要求及时督促整改落实,并落实考核,实行闭环管理,目前总体状态比较稳定。

9、危险源控制情况:

根据公司相关规定的规定,全面开展危险源辨识、评价和控制措施的完善工作,并依据现场条件发生变化及时修订、补充和更新有关内容,实行动态管理。定期组织各区对危险源辨识做进一步梳理,重点加强对控制措施的修改与完善,每项危险源均有相对应的控制措施。危险源辨识结果做到公开公布,并组织员工认真学习。

10、职业健康管理情况:

公司认真开展岗位职业危害因素辨识、布点、定期监测评价,目前检测结果是无职业危害场所。职业健康管理工作主要有:1)在有变更的前提下,及时对公司内的职业危害进行辨识;2)劳动防护用具做到定期更换、检测、维护、保养;3)组织员工每年进行健康体检。

11、应急救援:

在应急救援管理上,公司实施动态管理,如果发生人员变动或联系方式发生变化,则及时进行更新,并进行发布。公司组织全员学习应急预案的相关内容。在预案的编制方面,保障了员工的生命安全、生产设备安全,立足降低各类风险,最大限度地减少因突发事件或紧急状态造成的损失和社会影响,确保紧急情况下能及时启动相关处置方案,防止事故扩大。为了使应急救援管理有效,各部门对应急器材、储备应急物资等情况进行动态梳理和补充,使现场的配置达到“临警好用、应急有效”的要求。对于应急预案同样也是按计划实施专项安全培训、组织演练及评估活动。

12、事故管理:

按照公司《事故管理制度》加强事故管理,做好对本公司事故或同类行业事故的学习和培训,举一反三,吸取事故中的教训。对事故进行定期的统计工作,结合公司目标管理中的事故指标,切实落实好“四不放过”原则,做好人员安全教育及落实整改措施。

13、绩效评定和持续改进:

公司在推进安全标准化工作中,坚持闭环原则,落实每次检查出的现场和资料问题,结合实际,实施科学有效的整改方案,并保存相关会议、培训、检查、整改文档。

按照公司《安全生产标准化绩效评定管理规定》,本着以“落实责任、强化管理、促进合作、持续改进”为导向,进行了安全标准化评定工作。公司的安全绩效评价主要来自于每次检查中发现的安全管理不足、人员行为不安全、环境的不安全、设备的不安全未落实有效管理整治。 同时对在日常安全管理工作中具有独创性并行之有效的好的工作方法、措施予以奖励和表扬。

三、自评得分情况

公司在自查自改的基础上,聘请专家到公司亲临生产现场面对面指导整改工作,充分根据《冶金等工贸企业安全生产标准化评定标准》的详细规则和分值规定,反复检查,反复整改,于__年11月11日形成自评得分结果:总得分82.3分。具体得分情况如下:

评分细则共194条达标标准,总分1000分;

公司不涉及的共 分,应得分 分;

实得分 分,得分率82.3%。

依据考核标准得分计算方法:评价等级为二级。

标准化自查报告 篇四

xxxxxx为贯彻落实xx教育厅《关于做好义务教育学校标准化建设规划》(x教基办〔xx〕19号)和《xx义务教育学校办学基本标准(试行)》(x教基〔20xx〕x号)文件精神,根据《创建义务教育标准化学校实施方案》,我们认真地进行了自查,现将自查自评情况和整改方案作如下报告:¥xxxxx

一、学校概况

xx学校创建于xx年xx月,位于和xx的交通要道上,校园总占地面积x亩,建筑面积xx平方米,于20xx年2月13日,和x中心小学合并,命名为xx学校,是一所走读寄读相结合的农村学校,其中住宿生x名。校园绿化率达10.6%以上,现有现x个教学班,x名学生,教职工6x名,专任教师学历合格率为x%。学校在上级党委和教育主管部门的正确领导和大力支持下,通过全体师生的共同努力,学校取得了较好的成绩,硬件设施不断完善,办学水平不断提高

二、评估标准自查情况

1、学校标准建设

学校位于xxx村4组,周围都是村庄和农田,环境幽雅,学校里面主要分为三个区:教学区,生活区,运动区,布局合理,绿化面积广,环境卫生优美,符合规范要求的校园总体建设规划。

自查结果:达标

2、教学装备现代化

学校拥有普通教室20个,仪器器材室1个;音乐室1个(1个舞蹈室)、美术室1个;计算机教室1个;实验室1个。多功能教室1个;图书室1个;每个教室内都配有多功能教学设备;足球场正在修建中。教师办公室3个,广播室1个,会议室1个。生活服务用房:师生食堂1个(可容纳x人同时用餐),学生公寓1栋。

自查结果:达标

3、教师队伍专业化

学校现有教师59人,学校专任教师全部具有教师资格,学历达标率100%,能用双语教学教师有60%,学校领导干部要不断地更x教育思想和教育观念,用x教育理念和x教育理 www.huz hidao.com 念教育人,增强自身的业务素质,用过硬的教学能力影响人;坚持每周进行双语学习,业务学习,组织教师集体备课,坚持每个月进行一次公开课展示,评比活动等。

学校有稳定的教师专业发展培训制度和健全的培训考核制度,每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。

自查结果:基本达标

4、学校管理规范化

加强学校管理,建立和健全学校各项规章制度,制定符合学校实际的长期和短期发展规划,

严格按照规章制度办事,高度注重校园安全教育工作,经常加强对学生进行安全教育和安全技能演练,增强学生的安全意识,提高师生自护自救能力,杜绝安全事故的发生。校内食堂设施及卫生状况符合要求。

5、教学质量优质化

牢固树立“以德从教,创新施教”的观念,坚持以课堂为中心,加大课堂改革力度,构建“自主,合作,探究”的课堂模式,促进课堂水平的提高;坚定“全面打好基础,发展爱好特长”教学指导思想,坚持集体备课和单元测试过关练习,加强教学过程管理,提高教学质量。每个月进行一次利用多媒体课件教学的公开课,一学期一次优质课比赛。对于x教师,实行“一带一”。 自查结果:达标

6、落实办学经费,加强财务管理

对于学校的所有学生,进行了家庭状况摸底调查,家庭困难的学生,免费提供食宿,并且按照规定标准得到落实,家长和学生都很满意。教育经费都备有有详细的账目。

自查结果:达标。

今后发展方向

一、总体目标:

面对新的更高的要求,从当前学校发展的实际和全面育人的要求出发,经过五到八年的努力,力争把xx学校办成师资质量优良,教育质量上升,双语办学特色明显,管有风格,教有特点,学有特长,力促学校和谐可持续发展,并在县市内外有一定的影响力。

二、发展目标:

1、在教育教学方面:一是管理制度进一步现代化、科学化、程序化管理方式进一步更新,实现校园管理法制化。真正形成“勤奋、守纪、求实、创新”的校风,形成“进德修业,科学严谨;教书育人,务实高效”的教风,形成“虚心求救,刻苦钻研,一丝不苟,持之以恒”的学风。二是学生真正学会做人,学会学习,学会生活,学会健身。培养良好的生活习惯、学习习惯、高尚品行并成为学生的自觉行为。教师真正作到既教书又育人,全员自觉遵守规范。三是办学水平进入全县学校前列,达到“教育现代化”级学校。四是教学成绩进入全县镇级学校前列,教科研有成果,在县、市级推广。

2、在队伍建设方面。一是教师高度重视教育观念的更新,适应新课程的实施。二是县级骨干教师达到15%,市级学科带头人达到3%,100%的教职工会使用计算机。三是教职工党员数达40%以上。四是实现全员竞争上岗,真正建立起“有德有能者上,平庸无功者让,德差才劣者汰”的用人机制,形成一支品德优良,技能过硬,开拓进取的干部队伍。

三、主要措施:

1、启动“三大工程”:一是“德育实施工程”。加强师德建设,提高员工思想政治素质。加强德育队伍建设,提高德育工作的实效性。加强教育管理干部队伍建设,提高干部在群众中的示范性。二是“师资建设工程”。加强青年教师的培养措施和力度,加强以骨干教师和“实力派”教师的培养措施和力度,加强干部队伍和后备干部队伍的培养措施和力度;三是“校园建设工程”,着力校园硬件建设,实现校园建筑整体美。着力文化长廊、师生佳作装饰建设,营造校园艺术美。着力和谐人际关系建设,营造校园文明美。

2、实施以人为本为前提的“三制”管理。一是逐步推行全员竞争上岗(含校级干部);二是推行工作岗位责任制及责任追究制;三是推行工作过程与工作实绩奖惩制。

3、营造四大环境。一是“规范管理、开放教育”的育人环境,二是“尊重每一个人,发展每一个人”的人际环境,三是“团结协作,奋发向上”的人文环境,四是“净化、美化、绿化”的校园环境。

4、坚持以德立校、依法治校、民主理校、勤俭办校、科研兴校、质量强校为基本内容的办学思想。

5、坚持“享受教育,和谐发展”的办学理念。

xx学校

20xx年xx月xx日

标准化自查报告 篇五

按照省发改委,农业厅和州发改委、农业局《关于申报生猪良种繁育体系和生猪标准化规模养殖场建设项目的通知》要求和县委、县政府的要求。我县于20xx年9月拟定了《从江县生猪标准化规模养殖场项目实施方案》。

从江县生猪标准化规模养殖场建设项目总投资41万元,其中中央财政投资25万元,农民自筹16万元。计划建设生猪标准化规模养殖小区1个,发展项目20户。

按照黔东南州发展和改革委员会、黔东南州农业委员会文件(州发改产业[2010]108号关于转下黔东南州生猪标准化规模养殖场建设项目20xx年中央预算内投资计划的通知),于20xx年10月底开始筹备、启动建设,在该项目的实施过程中,我县依据项目的建设内容和要求以及按照制定的实施方案,认真进行了项目的实施。经过一年的实施,项目建设基本结束,根据项目的规定和要求,我县项目实施单位对该项目进行了自查,现将自查情况汇报如下。

一、项目建设年度

项目建设年限为20xx年—20xx年;

二、项目建设完成情况

从江县20xx年生猪标准化规模养殖场建设项目落实在贯洞镇腊阳村实施,通过一年的实施。

一是完成新建标准化猪舍设施800平方米,完成投资20万元;

二是完成新建粪污处理池设施80立方米,完成投资12万元;

三是完成生产道路硬化设施100平方米,完成投资25万元;

四是完成疫病了防治器械设施1套,完成投资2万元;

五是完成供水管道1000米,完成投资2万元;

六是完成安装输送电线设施1000米,完成投资2万元;

七是完成项目管理费用0.5万元。

三、项目资金投入使用情况

根据中央、贵州批准项目建设内容,总投资41万元,其中中央财政扶贫资金25万元,按责任要求中央支持的财政预算扶贫项目资金分三期拔付,项目实施单位依据项目进度,向项目主管单位分别进行三次请款,即第一次于20xx年10月25日请款拨付15万元;第二次于20xx年12月20日请款拨付9万元;第三次于20xx年12月1日请款拨付0.5万元。

该项目实施以来实施单位向项目资金管理部门请款入帐运行共计投入资金25万元。在项目实施过程中已支出24.5万元,余款0.5万元,其中支出情况如下:

(一)新建圈舍补助12万元

(二)建粪污处理池补助8万元

(三)生产道路硬化补助1万元

(四)疫病防治器械补助1万元

(五)供水管道补助1万元

(六)安装输电线路补助1万元

(七)实施方案材料费0.5万元

四、主要措施和经验

为提高生猪标准化规模养殖水平,促进生猪生产稳定发展,保障市场供应。

一是项目在县委、县政府统一领导下组织实施,由发展和改革局、畜牧兽医局、项目建设户具体开展项目建设。项目实施单位成立项目实施领导小组,组织协调并解决项目实施中出现的困难和问题,落实人、财、物检查督促项目工作进程,制定具体的项目实施管理办法,监督实施过程中严格按照实施方案执行,督促项目,实施的各项任务落实。

二是项目技术建设由县畜牧兽医局主持,相关项目建设业立项目乡(镇)共同参与实施。由县畜牧兽医局抽调技术骨干力量组成技术小组,技术小组负责制定项目实施方案,技术指导,技术培训,实地指导项目实施技术建设。

三是由领导小组负责协调落实人、财、物,畜牧兽医局技术小组负责对养殖场(小区)的圈舍建设,自动饮水装置安装设计、规划,指导完成标准化圈舍的建设工作;发展和改革局、财政局负责项目实施的监督管理和资金使用的调度,监督工作;贯洞镇人民政府负责所在地的养殖场(小区)建设的组织协调工作;项目建设业主负责全力配合,按照方案要求和技术标准,投入自筹配套资金开展建设生产。

四是为保证该项目的实施质量,县畜牧兽医局编印“新农村建设畜牧业科技培训教材”,安排畜牧专业技术人员进驻项目村开展猪养殖及疾病防治技术培训,主要采取理论授课,实地操作,日常咨询和指导等多种形式进行,加大培训力度,使项目区养殖户基本掌握猪的饲养管理和疾病防治技术,确保了项目的实施。

五是加强对资金的管理

1、项目的启动结合政务公开制度,将项目建设的时间、地点《财政扶贫资金报帐管理办法》的规定分3期进行拨款,项目资金到位后,严格资金使用程序,管好用好项目资金。项目实施人员摸清项目户建设基本情况后,分期分批进行登记造册,项目户签定盖章后,将建设项目补助款全部兑现给项目户。

2、为了确保项目资金的合理使用,县畜牧兽医局按照管理程序,将每笔项目资金使用完毕后,执行严格的请款批准及使用制度,依照项目实施内容、规模和进度,项目实施人员分期分批经项目户签字盖章领取项目补助经费,然后由项目村审核,并加盖村民委公章,再经项目乡核实后加盖乡人民政府公章,项目实施单位负责人核实签字后予以报帐。做到所有项目资金的使用均按照《财政扶贫资金报帐制管理办法》的有关规定使用项目资金,保证项目按计划进度实施。

六是为认真实施好该项目实施单位安排技术人员到项目村实施该项目,并严格按以下技术方案操作:

1、指导项目户圈舍建设规格均按:

①母猪舍长3.5米×宽2.5米×高0.9米。

②仔猪保温间长1米×宽1米×高0.9米,

③育肥猪舍长3.5米×宽2.5米×高0.9米,

④种公猪舍长4米×高1.2米,

⑤育肥猪舍每圈最多适宜养肥猪12头,达到1头/m2。

五、项目成效

1、经济效益

通过项目的实施后对社会经济发展,对提高农民收入、繁荣农村经济作重大贡献;项目实施后将新增产值184万元,利润98万元;实施项目后可有效地带动从江县三元商品猪的发展为社会提供优质三元杂交猪,充分发挥商品瘦肉型猪养殖经济效益。项目实施后将带动50大户从事三元猪的饲养,同时带动饲料加工,销售及生猪购销等,项目小区新增销售收入160万元。

2、社会效益

本项目带动面大,一方面可解决剩余劳动力参与项目建设,增强农民对生态环境保护的意识。另一方面可使科技成果有效的转化为生产力,充分利用科技指导生产,提高农民的科技养殖水平,带动周边地区农民参与生产。同时为从江县农业结构调整树立起典范,有力推进我县农业产业化的进程。在养殖户从粗放型向科技型,从数量型向质量型的转变,逐步改变传统的饲养方式,形成初具规模的养殖小区,涌现出大批的科技示范户,带动农户从事优质猪规范养殖,实现增收致富的目的。

3、生态效益

通过项目的实施,使广大农户积极参与优质猪的科学养殖,一是通过种植优质牧草有效保护生态自然资源;二是通过利用牲畜粪便发展沼气生态农业,有利于改善生活环境,为农业生产提供优质有机肥,减少化肥对土壤的污染。

六、主要问题及打算

(一)存在主要问题

1、项目建设资金压力大。受市场物价上涨因素的影响,项目基础建设成本大幅度上升,导致项目建设投资压力的增大,项目建设户自筹配套资金有限,项目建设资金压力加大。

2、生猪、猪肉市场价格不稳定性和波动性对项目的实施也有一定的负面影响。

3、项目户的文化素质水平不同,使生猪饲养管理技术跟不上,且农户经济能力低,投入不足。虽然在项目建设上国家给予一定的补助,是引导项目户发展养殖业。

(二)下一步打算

1、县畜牧兽医局积极抓好项目的后续管理。争取上级支持,对项目户后期资金的支持明确项目成果发挥持续效益。

2、继续深入项目村搞好培训等工作。通过努力,争取早日达到先进地区生猪标准化养殖小区的水平。

3、加强养殖生产防疫措施完善和实施

4、根据我县山区养殖业的特点,配套优质牧草的种植,提高养殖综合效益,逐步建立具有从江县山区特色的现代养殖发展模式。

项目实施中对存在问题我们要进行限期整改,不足之处,希望领导给予批评指正。

标准化自查报告 篇六

一、学校基本情况:

宁波市泽民小学位于环城西路北段,是一所全日制公立学校。创建于1958年,1993年落成一号教学楼,20xx年落成二、三号教学楼,根据海曙区教育事业发展规划,科学确定了办学规模——12个教学班,按每班45名学生计算,最多可接纳540名学生在校就读,学校实际占地面积9985.2㎡,生均用地面积18.49㎡,校舍建筑面积3557.92㎡,生均建筑面积6.58㎡,集中绿化面积3038.31㎡,生均绿化面积5.6㎡,拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场,有篮球场1个,排球场1个。

学校选址和校园内功能的布局都比较合理,严格遵守安全、适用、经济、美观的原则,校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。

二、学校的环境和设施:

1、学校的教学用房分布合理,有良好的通风和采光条件。

2、教学设施先进,有校园网络系统,多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等,各种现代教育设施一应俱全。

3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。

4、学校普通教室12个,使用面积达到和超过51㎡。

三、校舍的用房情况:

(一)普通教室:12个,每个教室使用面积均达到和超过51㎡,合计使用面积683.91㎡。

二号楼:8.1×6.3=51.03㎡ 51.03×9间=459.27㎡

三号楼:10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×2间=163.8㎡

7.8×7.8=60.84㎡ 60.84×1间=60.84㎡

合计:459.27+163.8+60.84=683.91㎡

(二)专用教室:5个,合计使用面积409.5㎡。

三号楼:10.5×7.8=81.9㎡

合计:81.9×5间=409.5㎡

(三)公共用房:8个,合计面积330.48㎡。

一号楼:8.1×5.1=41.31㎡

合计:41.31×8间=330.48㎡

(四)办公用房:8个,合计使用面积281.31㎡。

一号楼:3.7×4.3=15.91㎡ 15.91×3间=47.73㎡

三号楼:3.9×7.8=30.42㎡ 30.42×4间=121.68㎡

10.5×7.8=81.9㎡ 81.9×1间=81.9㎡

7.8×3.9≈30㎡

合计:47.73+121.68+81.9+30≈281.31㎡

(五)生活用房:合计使用面积365.61㎡。

一号楼:(使)8.1×5.1=41.31㎡ 41.31×1间=41.31㎡

食堂:(建)15.3×4.65+14.47×5.03

≈71.75㎡+72.78㎡

≈144.53㎡

(使)144.53×0.6≈86.72㎡

厕所:(建)13.8×4.52≈62.38㎡(使) 62.38×0.6≈37.43㎡

(使)7.2×4.9=35.28㎡ 35.28×5间=176.4㎡

茶水房:(建)4.27×4.52≈19.30㎡(使) 19.30×0.6≈11.58㎡

传达室:(建)5.05×3.57≈18.03㎡(使) 18.03×0.6≈10.82㎡

垃圾房:(使)≈1.35㎡

合计:41.31+86.72+37.43+176.4+11.58+10.82+1.35≈365.61㎡

四:自查自评小结:

我校现申报“浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”,经过认真细致、实事求是的自查,认为必备条件10条全部达标,基本条件第14条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外,其余都达到标准,现请领导检查验收!

附件:

(1)浙江省九年制义务教育标准化学校自查表

(2)浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定工作用表(试行)

宁波市泽民小学

2006年3月10日

以上就是金笔头网为大家带来的6篇《标准化自查报告》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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