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如何写成长需要挫折九年级(精)

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如何写成长需要挫折九年级(精)

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

如何写成长需要挫折九年级(精)一

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——题记

雨停了。夹杂着泥土清香和花朵芬芳的清风扑面而来,清凉蔓延至全身。手中的书是该放下了。但脑海中浮现的却是那则小故事:小鸡想要像老鹰一样在天空翱翔,但鸡妈妈却告诉它,它们这样已经是最好的模样。多么简单的一则故事,却又深不可测,蕴含着一个大道理。正如那刚被暴风雨洗刷过后的小草,看似普通,可那富有生命力的绿茵却又盈满心间……

盛夏的夜空,繁星点点,恍然如梦,似指尖柔兰,如涓涓细水般沁入心田。蝉鸣声打乱了我的思绪,又将我拉回了现实。那叫声不齐的蛙鸣声,使我不自觉的烦躁。前几天老师说将会有语文竞赛在下周末举行,鼓励我们踊跃参加。当老师提起这个事情的时候,我心潮澎湃。对语文的热爱胜过了我本有的理智。我轻轻昂起了头,眼神逐渐锐利,透过窗户,我似乎可以看破苍穹,看破过往云烟,在零星闪烁的夜空中找到属于自己的星。那一刻,我便下定了决心:要报。一缕阳光打在我身上,我的心里一片暖意。

清晨,天空泛起鱼肚白,我便开始了一天新的征程。远山呈绿,鸟语花香,似梦呓语般驱赶走内心还仅存的困意。静下心来,欣赏手中的美文,感受文字的细腻缠绵,似温柔青丝撩拨我的心间,让我心里泛起一阵阵涟漪。课间时,在所有人的欢闹声中,独自沉浸在书中的世界。兴许是有人看出了我的沉默,几天过后,班里人似乎都知道了我心里的小算盘。难免会有些“就她那水平,还想参加比赛”诸如此类的尖酸刻薄的话语。每当满分作文网https:///这些风言风语从耳旁飘过时,心里总会有说不上来的难过。在深夜时,对着高挂在天空中的一轮明月倾吐我的烦恼。他们话语中的讽刺和嘲讽,犹如一把尖刀划刻着我的心,伤痕累累。明月,你能告诉我,我该如何选择吗?仰望着无垠的夜空,原本遮挡着明月的白云忽的一下全部散开了。我的眼睛紧紧注视着它,在看到那轮明月重焕光亮的那一刻,我心“咚”了一声。是的,我什么都懂得了。

在接下来的几天,我依旧如同往常一样。不再理会他人的闲言碎语,在每天清晨,对着那一缕光亮;傍晚,对着那一轮夕阳;深夜,伴着满天月色,在通往高贵灵魂的路上,感受每一次鸟语花香、电闪雷鸣。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。无论成败,我们都有理由为自己喝彩!跌倒了,失去了,也不要紧,爬起来继续风雨兼程,那么就且歌且行。功夫不负有心人,万千喜悦都融合在这份获奖证书中,喜悦贯满全身。

自信是自己信自己,而非是他信。生活不是只有温暖,人生的路不会永远平坦,但只要有自信,知道自己的价值,生活就不至于那么迷茫。即使看不到希望,也别忘了努力的方向;即使得不到欣赏,也别忘了当初的梦想;即使丢不掉悲伤,也别忘了快乐的模样;即使打不开心房,也别忘了窗外的阳光;即使展不开翅膀,也别忘了自由的飞翔;即使闻不到花香,也别忘了生活的芬芳。在成长这条道路上,成功需要的是自信,需要的是像那则故事中的鸡妈妈一样的自信。自信,亦可闪耀,亦可燃烧。

如何写成长需要挫折九年级(精)二

成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在海面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

现在,我长大了,在大人眼中,我已不再是小孩了,我是个小小的.大人了。

爸爸对我说:你已经不是小孩子了,应该出去闯练闯练。

妈妈说:你已经长大了,做事别再马虎了。

奶奶说:你是个大孩子了,别再惹你妈妈生气了。

听了这些,我做事不得不小心翼翼的,不能粗心对待。如果稍有差错,暴风雪随时都会来临。那后果,可就不堪设想!

黄昏时,我走在放学的路上,想象着回家后的情景,哎,原本很好的事情,到了我这里,就变得terrible了。我自言自语道。

下午的数学课,发下了考试卷,我竟然考了99分,此时此刻,心情十分的great,可看到我错的题时,就已经料到回家又要挨骂了。我忘加了一个直角符号,导致满分的成绩离我远去。真是可惜啊!

回家后,我拿试卷给爸爸看,果然不出我所料,哎,你说你的粗心什么时候能改啊,每次都这样,明明都会的题,为什么爸爸嘟囔着说了半天。我跑到自己的房间里,用被子捂住头,低声哭起来,心里难受极了。

我多么向往小时候啊!回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个中学生了,往日那个我已经荡然无存了

但是,孩子已在时光中长大,时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在孩子这个称呼的尾巴上,我们不能像童年一样,和一个小朋友吵架了,可以痛痛快快地流泪,大声地哭,并说我再也不和你好了,然后第二天又开心地把自己的糖果分给他吃。因为童年离我越来越远了,我必须学做一个小小的大人了。

我是多么希望长高了变成大人,我又是多么怕呢!

如何写成长需要挫折九年级(精)三

人生总是变幻无常,你永远也不明白下一分钟会遇到谁会发生什么;人生总是充满喜怒哀乐,那以往的种种心境是否还深藏心底;人生总是伴着酸甜苦辣,在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。回顾自我的成长历程,蓦然发现已度过了22个春秋。我从何而来,又将往哪里而去是什么造就了今日的我在每一段成长历程和人生经验之中,每一步都是我学习进取应对,迎接人生挑战的契机。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

我从小学到此刻,和大多数的学生一样,都是在父母的要求下,考重点高校,考重点大学。我那时的想法,就是按照父母的期望,好好考大学,好的大学就等于将要有好的工作。每一天都是这样说,我就按父母说的,一步一步的走下来,这期间我都没有什么自我的想法,一切都努力往父母说的做,其他的也都是人云亦云,这样一向到了大学开学。我到了大学,离开了父母,我才到了我的低潮时期,这时的我不明白该怎样和人交流,那里我接触到的人,天南海北,各式各样,生活方式也不相同,我也不明白该怎样去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难,一切都要自我去想,去做。那时的我很迷茫,也想了不少。以前的我,无忧无虑,只要做好学习,一切由父母安排。此刻一切都得自我拿注意了。一时不习惯起来。在刚开始的时候,还和同学同寝发生过不愉快。那时的我,觉的和这的生活格格不入,总想回家,每一天都过的很压抑。此刻未免有些莞尔。到了此刻,我也想了很多,也改变了很多。心里也觉的好了很多。我也想到了我的未来该怎样做。所以我此刻觉的,大学的生活真是很锻炼人,真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最容易受影响的,而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时刻,我才觉的,我的生活才刚开始呢。每个人的生活都有高潮和低谷,我明白以前无论如何,都已经过去了,未来才是我该认真研究和为之奋斗的地方。

1、兴趣爱好对自我的影响

我喜欢阅读、写作、音乐,我喜欢做手工艺品例如刺绣、编制,没有原因,从小就喜欢,做手工让我十分有耐心还能陶冶情操。我喜欢做饭,我喜欢学习各种各样的菜色,我甚至梦想过以后有机会出国学习各国的特色美食。我喜欢看到家人朋友吃到我的菜时开心享受的表情,也许是因为这样吧,我十分的恋家。专业兴趣上,我比较喜欢会计类的,也正是我此刻所学的财管专业,我认为此专业能够让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,理财型。我认为这很贴合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;为人务实,做事有较强的目的性。

我心目中的英雄,偶像是自我的朱镕基,海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受本事都是我需要学习的,并且对我自我的影响十分大。

2、性格及对自我的影响

类型:外向,开朗,但很感性。

我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的本事异常强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然理解。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在团体中倾向于承担职责和担任领导。思维敏捷,头脑灵活。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情景下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别人的想法,一方面,对事物有自我的'确定和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,简便愉快,在团体中比较受人欢迎,对人对事十分热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自我的目标和梦想,虽然不是异常远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自我计划的事情,少数情景下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能坚持心境平和,在遇到重大挑战或紧急情景时,也可能比较紧张。

3、本事与品质

我的人际交往本事很强,并且自我约束力比较强,实事求是。有上进心,不甘落后。尊重他人,做事有原则,对待事情自我有客观的确定和选择,不会人云亦云。自我的不足就是有点小小的自负,遇到感情问题,会处理不好,过于任性。有时候压力很大时,会产生抵抗情绪,于是研究太多,不敢果断处理,创造力不强。

我一向在追求人格的升华,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。无论是在高中,还是此刻的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下,我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很开心,是一种传统美德。此刻我理解道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,并且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮自我。对于教师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙,我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。我还进取要求加入.....组织,跟随党的脚步,严格要求自我,以自我的努力为社会,团体作出贡献,实现自我的人生价值。

1.自身的优势

有出色的观察力和对细节的关注本事。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的研究。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性,尊重约定,维护团体。工作时严谨而有条理,愿意承担职责,自我有客观的确定和敏锐的洞察力。

2.自身的不足

压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,研究的东西太多,往往把简单的事情研究的太过复杂。创造性不强。

3.我需要改善的方面

性格的冲动性,耐心

完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导本事,专业学习本事。最终实现自我的企业目标,成为一个专业人才。我相信在我的努力下,目标将不再是目标,而是新的起点

能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中,能够充分发挥自我在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自我冲动的想法和行为。感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。

评价:是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,维护团体。

批评:做事太过急躁和死板,没有什么创造性。研究太多,太有原则性。

经过这一学期的心理健康教育课,我觉的有些收获。我一向觉的,我的心理还是比较健康的,可是进入大学以后,各种问题都涌到了面前,心理是很容易出现问题的,我在这短短一学期的心理健康教育课中,发现了自我原先的心理障碍。发现问题总是比憋在心里不明白,不疏导好。我在这一学期的心理健康教育课中,明白了该如何来发现,疏导,防范这些心理障碍,欢乐地度过这四年时光。可是我明白我还只是学了些皮毛。我还想明白些解决心理问题的实际方法和一些关于人际交流的实践性的技巧的知识。这些实践性的知识很实用,也能和理论结合。最好多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。

这篇个人成长分析报告写到那里就结束了。我想每个人经过写这篇报告都再次认识了自我。个人认为经常地自我分析是十分必要的,因为不断完善自我才能塑造人格的魅力。在那里分析了自我,已经对自我有了一个比较全面的认知,以后会努力并坚持着使自我的品德与言行趋于完美!

如何写成长需要挫折九年级(精)四

头顶上的骄阳炙烤着大地,学校长长的跑道上映着道旁柳树撒下的影迹斑斑。汗,一滴一滴的顺着鼻梁、两腮、脖颈滑下,消失在军装的领口,头皮被烤得发烫,似乎有嗞嗞啦啦的声音。在这场残酷的军训中我迎来了初中生活。

我的爸爸是名军人,我从小就在他那儿听了许多关于军队的趣闻轶事,每听一次,我的心就越加不安分,我总是盼着,盼着我人生中的第一次军训。

两周的军训,刚参加的我觉得这太短暂了。可过了两天后,我就开始掐着手指算日子。从刚开始说定了不往家里打电话到后来一天两次的向家人抱怨,训练从刚开始的坚持到最后一刻到偷懒跷课。我从对军队的满腔热情顷刻化为乌有。

直到那天晚上,那个开始我青年时代的晚上。

那天的夜空很明朗,没有云翳,月亮高高的挂着,上完晚操后,我们几个班排好队席地而坐,大家兴致勃勃的数星星。不知谁起的头,我们开始唱歌,当唱到一首《常回家看看》时,没有人嬉笑打闹了,黑暗中有细微的啜泣声。我也忍不住酸了鼻子。这时教官中最年轻的刘教官站了起来说:“我今年18岁,离开家3年了,当年也哭过鼻子。成长是个残酷艰辛的过程,但成长也是美好的。今天我教大家唱一首歌。希望大家能学会享受成长的蜕变。”

“满天的星星都在沉睡中,妈妈我将告别了你。亲爱的妈妈我将告别了你,到那绿色军区……”嘹亮的歌声在空寂的操场上回荡着,久久不散,缠绵的泪水在我的脸上汹涌着,绵绵不绝。

回眸我的第一次蜕变,发现成长如此痛快淋漓。前方的路还很长,不论困难险阻,我都会享受的走下去。

如何写成长需要挫折九年级(精)五

挫折仅是人生旅途中的一道伤痕,给你带来了生活的信念与勇气;人们把挫折永久地铸在心上,坚不可摧。

——题记

勇敢者说,挫折是成长道路上的一道荆棘,只要勇敢跨过,便能走向成功;成功者说,挫折是一个小曲折,只要有信心就能战胜……我说,挫折是风雨,几经风雨才会见到彩虹。

爱迪生,在成功发明电灯之前,以往历过一千多次的失败,但他并没有气馁,仍努力研究,最终取得了胜利,换来了众多人的赞叹,然而在这赞叹的背后,却隐藏着多少份汗水、艰辛与努力。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,挫折仿佛照明的灯,仿佛指路的路标,也仿佛一道艳丽的火光时刻装点着你的人生,让生活变得更加美妙,更加丰富多彩。

爱迪生,当他实验第九百九十九次失败后不再尝试,那么就不会有电灯问世了,当他第一千次实验并成功时,前些次的失败会令他铭记于心。爱迪生的故事告诉我们,没有“山重水复疑无路”的困惑,怎能有“柳暗花明又一村”的开阔?不经历“会当凌绝顶”的艰辛,怎能有“一览众山小”的豪迈?我们的成长旅途中要经历磨难,当经历风雨的吹打后,便是那绚烂无比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮丽的风景,它会让你充满期望。人们大多不愿与它接触,但它能够使你理解这次的教训,下次做得更加完美。

挫折,它使我明白尝试的重要性。

挫折,它使我明白人生的价值。

挫折,它使我在泥泞的路上义无反顾地走下去,永不退缩。

挫折是一种锻炼,是一种感悟,是一种激励,是一种力量。

挫折与成功是一对密不可分的“朋友”,有成功的地方就会有挫折来磨练,任何事物成功的背后都少不了挫折的帮忙。虽然人人都想在顺境中成长,但同样在逆境中也能够通往成功之路。

生活需要挫折!

如何写成长需要挫折九年级(精)六

成长像打翻了的五味瓶,到底是什么味道的呢?

——题记

成长是我们人类必然经历的一个过程。我们从出生,一步步地成长,散发出不同的味道……

我们刚出生,在婴儿时期,整天被父母呵护、疼爱。处处洋溢着甜甜的味道,这种甜一直甜到你的心坎里。

过了几年,我们渐渐长大,进入儿童时期,整天过着无忧无虑的生活,可以尽情的欢笑。那种感觉似神仙。天天洋溢着快乐的味道,这种乐一直乐到你的心窝里。

岁月悠悠,我们进入了青少年时期,度过初中生活,也就是我们现在的生活。我们每个人进入到一个新的环境,都想要弥补之前的不足,努力做得更完美。随之,我们的学习任务也越来越重了,压力也会增大。我们住宿的同学会感觉自己离不了父母。

刚开始,觉得自己很无助,做什么都不知所措,才体会到原来父母对我们有这么重要,我们是这么地依赖父母。不过,我们在成长,也懂得了一个道理:不管你是谁,你迟早要离开父母,离不离开,只是个时间的问题。你不可能一辈子都依靠,过着坐吃等穿的生活。就像鸟儿早晚要离开鸟妈妈,自己学会生存。我们一定要锻炼自己,克服依赖性,做一个全新的自我。不再让父母担心,不再让父母受累,要用自己的实力来证明我们不要当一个不去奋斗的人,这样可能会令人看不起。这时,分分洋溢着成熟的味道,这种味道会让你看透一切。

不管我们以后经历什么,我们或许小时候不懂,不过,我们在成长,在长大,我们会战胜一切!

我们的每一次成长都是由时间来见证的,每一次都有幸福的味道……

如何写成长需要挫折九年级(精)七

【--批评意见】

老师在学习上对我们的批评,是一种严厉的爱;老师在生活中对我们的关心,是一种慈祥的爱;正因为这种爱,我的人生才有了转航的机会!

——题记

老师,您是我的灯塔!

还记得我的成绩总是不好,呈下降趋势,您没有把我扔进“黑名单”,反而总是给我鼓励,为我指导方向。我总是绕弯路结果总是会迷路,您也总是为我指点迷津,偶尔有一次批评,我知道那也是您对我的爱,所以我从不怨您。终于,在您一次一次的悉心教导下,我步入了正轨!

老师,您是我的雨伞!

还记得,我家穷,母亲每天骑着一辆破旧的自行车接我放学。碰巧,那日下起了雨,您看见我们狼狈的样子,主动要求送我回家,可是您也只有一件雨披呀!您把我话在您的电动车上,把雨披全遮在了我的身上,把我送回了家……我清楚地记得那日的雨下得有多大,您却在漫漫长路上把雨披给了我。您是我的雨伞,让我不再寒冷!

老师,您是我的指南针!

毕业考试正在逼近,我却偏偏生病了,成绩一落千丈。老师,您为了我能够考上重点中学,每日风雨无阻地来给我补课,在您的教诲下,我发誓一定不负您的重望,结果我做到了!是您让我找到了人生的方向!

是您,您是文明的传播者,为我讲述您所知道的知识,让我能够在知识的海洋中遨游;是您,您是人类灵魂的工程师,让我感受到希望的力量,让我在梦想的世界中找到自己的定位!

因为有了您对我的严厉、宽容和慈祥,让我在失望中看到了希望,又从希望中看到未来,是您改变了我的人生。

我是芸芸众生里的一块破铜烂铁,是您把我打铸成了一颗明亮的星星,感谢您,让我成长,让我不像一个无头苍蝇似的,在一条没有结果的路上乱撞,是您改变了我人生的航向。


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如何写成长需要挫折九年级(精)八

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。

我酷爱写作,写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了,老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记?哦,原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察,天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,我都爱探个究竟,遇到疑团,我总是问个没完没了。宁静的深夜,我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日,年复一年,我的写作水平有了很大提高,正如芝麻开花——节节高。

因为我写作可加,我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时,刚知道这个消息,我真的很高兴,很激动。站在领奖台上,心里在想:“快了,快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间,我终于明白,成功的背后总要付出代价。”五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前,在明媚阳光的照耀下,小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨,一种无法言语的激动。

虽然我很努力去写稿,但毕竟也要碰壁。我每次投稿完,总会焦急盼望。盼望什么?当然是我的作文能发表啦。第一次,我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息:“四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。”这时候,全身像扎了铅似的,动弹不得,毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望,我渴望我的文章也能够发表,渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足,努力去发现其他优秀文章的特点。有时候,还请教老师和同学

一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜!每星期一都是学校图书馆开放时间,我匆匆地奔进图书室,一头扎进那知识的海洋里,如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语:“你是不是傻子,这样的小说也会激起你的兴趣,看《脑筋急转弯》还好吧,脑子灵活!”但我只对她莞尔一笑,巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手,拿起这本,又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。

皇天不负有心人。一天,简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我:“你翻翻看。”当时,我百思不得其解。我细细一看,“哇——我的文章见报啦,成功啦!”顿时一蹦三尺高,在老师的办公室大声喧哗,众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋,久久不肯放下那印有我名字的报纸,那种味道只有第一次成功的人才能尝到。

在寒假里,我也不会就此罢休。无意中,发现《番禺日报。教育周刊》有一个投稿邮箱地址,这不就是我的大好机会吗?于是趁这机会,把几篇自己认为写得比较好的文章发过去。一个星期似乎特别漫长,星期一终于到了。我迫不及待地拿起日报刷刷几下翻到《成长阶梯》版。哟!我再次文章发表啦!欢呼声覆盖了拖拉机的嗡嗡声,欢呼声在屋子里久久回荡着。我的渴望改变了,我的渴望实现了。终于感受到一个人成功背后的那种滋味。

这六年里,成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但我明白有一种叫先苦后甜的滋味,成功后的那种喜悦,那种甜美,是只有那种先苦的人才感受到的。日后,我还要写出更多精彩的文章,让大家一起分享快乐。

如何写成长需要挫折九年级(精)九

凝听幸福的花儿,我得到了一份爱。

—— 题记

那一天,我与赖敌人吵架了,事件是由于我说她是一个没有情感的人。过后,我并不感到我说的有多过火,就算我错了我也不会丢体面往说对不起。转瞬间,咱们又和美了。时间功了这么久她变了我也变了。她变得很体贴,平和。而我想了良多,应始我也是对她不闻不问,充耳不闻,我基本没有资历责备她,现在只能怪本人!人慢慢成长,就会慢慢懂得懂得与宽容。

四分之一的爱

天灰受蒙的,我也开端降泪了。这时,我又想讫了同窗对我说的,“你太不责免心了,作替一个副班长不佳恶管纪律,息一个卫生委员,不当真看值日生扫地!”他刺进了我的心里。一段时间后,我有认实该起了班委,向共桌学习,班上有多质一份吵闹,多了一份宁静。并不是我没有能力只是缺乏一些勇气与自负。我慢慢成长就是会慢慢懂得责任与信念。

四分之二的幸福与爱

在家,我素来不干活。可是自从妈妈跟外公那年病了当前,我懊悔了。我瞅到缓妈妈乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就这样走了永遥不会归去了,再也望不睹了。从从那一地伏,我服从外私从前的话。踊跃教习干野务。当初未经从前五年了,那些事那些话尔仍然记得,那是一个前辈对一个长辈的支撑取冀望!己缓缓长大,就会渐渐清楚成熟与懂事。

那一段时间,冲咸了抵触,理解了宽容;那一段时光,证实了才能,懂得了义务;这一段时间,感悟了疏情懂得了成熟。

成长路上,我懂得了幸福得到了播种。

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