无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我们坐车前往市郊，一路上我们欢声笑语。大家都猜想着活动现场会是个什么样呢?真的会有好多灯笼吗?真的会有那么多灯谜吗?
车子很快就到了南翔，下车排好队走进现场时，那儿已经人山人海，大片大片的红灯笼闪入眼帘。可是红灯笼下的谜语早已寥寥无几。终于在茫茫人海中找到了几个谜语牌，我立刻将这些谜条当作“宝贝”一样，如释重负地交给了妈妈。不一会儿，妈妈便用秘密武器将谜语打出原形。
在众多谜条中，有一条我记忆犹新：萤火虫，亮晶晶(打一云南地名)。因为我去过云南，所以立刻让脑子搜索记忆，西双版纳、香格里拉……不对，不对!那是大理、丽江?真是急死人了，到底是什么呀?这时，班上的一位同学过来看了一眼：“昆明呗!”。对呀!萤火虫是昆虫，亮晶晶不就是明亮嘛。我怎么把昆明忘了呀，赶快告诉老妈，可以去兑换奖品了!
猜了一段时间后，我才发现这里的人个个“身怀绝技，暗藏玄机”。像我们的班长带着灯谜大全，还有个同学带着平板电脑，家长们更是有着智能手机……嘻嘻!怪不得他们查得这样快呢，原来都有秘密武器呀!
欢愉的时间总是过的这样快，我们抱着一大堆奖品，登上了回家的大巴。今天可真是个有意思的元宵佳节!
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵节，我们班举行了一个既有趣又有意义的活动——元宵节猜灯谜的活动。
早在放假之前，老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。
非常快，一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了，就到了开学那天——刚好也就是元宵节。
才是早上有些同学已经迫不及待，蠢蠢欲动了，着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时，同学们心急如焚，不停去问老师:“什么时候猜灯谜啊?中午睡觉时，我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水——七上八下的。
下午，我怀着激动的心情来到了班门口，顿时就愣住了:几乎是全班的同学都围在墙边，你推我搡，却都没有影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里，我庆幸我带了相机，第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜，首先我看见了李思卓的灯谜:“石头旁边有块皮(打一字)”，我马上想到，这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想，石头就是“石”，那么就是“石”字旁边有一个“皮”字，绝对就是“破”字了。我一问李思卓，果然没有错!还有一个是邓紫荆的灯谜:“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”，我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊，所以我立即想到:满城尽带黄金甲，一问邓紫荆，果然又对了!
可是，快乐的时间总是过得非常快，活动快结束了，同学们都兴高采烈地举着战利品回班了，每个人脸上都露出了满意的笑容。
真是一次热闹的活动啊!
一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，20xx党建工作总结是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。xx年的正月十五，是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。辞职信范文
二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、活动时间：xx年2月5日晚8点
四、活动地点：文学社古风部交流群
五、开展形式：集体竞猜
六、活动内容：
(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
安排人员：苏某某，白某某，落某某
(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。
(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在××站内。
随着鞭炮声一阵阵响起，随着日子一天天度过，正月十五也要到来了，我十分期待的猜灯谜也要到了。
十五这天晚上，猜灯谜活动拉开了序幕。这不：来来来，快，谁出题呀？我，我，来了啊！用电视上的行不，行行行，不都是找乐子吗。好现在开始……
过了一会，准备完之后，开始了，第一局规则是，分两队，我是说谜面的。然而妈妈是判对错的，对的加10分，错的减10分。
比赛开始了。我说两位队长先来剪刀、石头、布吧，输的先猜。先抽题的是哥哥，他抽到的是：先写上半部，后写下半部。打一字。
哥哥自信的说我先猜。你看哥哥坐在桌子上，一会用手托住腮，一会又用手挠挠头发，一会又皱眉，突然他眼睛一亮说：“卡，卡片的卡”。恭喜你答错了。还猜吗？猜。
大大、大妈一看哥哥没猜对，便也纷纷说出自已的答案，妈妈说都不对啊。我想哪有这样的题啊？那么奇葩。我想对了，可以把谜面断一下句了！先，写上半部，后，写下半部。那不就是告字么，哈哈我猜出来了哦！这时哥哥也猜出了是告字。
过了一大会，终于搞完了这次猜灯谜活动。这次猜灯谜，让我知道了一个道理：只要想猜到谜底，就要上知天文，下知地理，会折字会断句。但这些都从哪来啊，那当然是读书，人要多读书才能知道谜底啊。
这次猜灯谜不仅让我懂得了道理，而且我还感受到了快乐。
一天下午，我们班举行了一场令我难忘的猜灯谜活动。
进入场地后，我被眼前的一幕惊呆了，眼前花灯什么样的都有。有：荷花、绣球、马、鱼……各种各样，而且每个花灯都做的美轮美奂，五彩缤纷，美丽极了！
开始猜灯谜了，这让我有兴奋又担心。兴奋是我盼望已久的猜灯谜活动终于开始了，担心是怕猜不了几个。开始猜灯谜了，我三两下跑到一个灯谜前面，一看我会，又一看旁边的两个，也都会，我开心极了，就找组长阿姨说了后，得到三个签名，可我并没有打算去兑换，而是继续猜。
我又看到了一个谜语，“九千九百九十九打一成语”这回可难住我了，我想：这个答案是什么呢？突然，我灵光一闪，九千九百九十九不就是万中少一，那这个成语就是万无一失，我激动的找来了组长阿姨告诉她答案，我猜对了。这样，经过我努力地思考，我又猜对了几个灯谜。
我看了看同学们，有的紧皱眉头，有的答对了露出笑容，还有挤在一块想答案，个个都认真极了！我打算去领奖品。
来到领奖处，我满怀期待地抽奖，抽到每一个我都很开心！
一转眼，灯谜快被猜完了，只剩下个别非常难猜的，老师发动我们集体猜，最终经过我们集体的智慧，灯谜都猜完了。
灯谜活动结束了，所有的同学都有收获，每人脸上都洋溢着欢乐的笑容。猜灯谜真有意思，希望明年还有这个活动，我会猜的更棒的！
