在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一等级：yhs，这三个学校是顶尖中的顶尖，就像北大曾经不屑211工程一样，对于这三所学校来说，这世界上有很多万人瞩目的事情与她们无关。排名，就是其中之一。yale曾经有只招收北大学生的传统，但据说jd已经突破了这个东西。请注意，这些都是对于学校的评价。进这三个学校和从这三个学校出来的，我从来还是要看这个人具体怎么样，脑袋顶上的光环是比较20世纪的东西。
第二等级：除了yhs的前top14（还有一说是top13）。这些学校就是美国律师眼里的所谓“牛校”。之所以卡到14（或13），是因为这些学校自usnews有排名来从来的都把着前十三，只有顺序更改，没谁出去过，别人也没进来过。这说明什么？说明这十三所学校基本上是一个档次的，在全国都有影响性，你说uofchicago和uofmichigan到底哪个更牛？这跟本就没统一答案。
第三等级：top15-top20。这些学校，如果说全国知名，多少有些过，但区域影响都无与争峰。从某种程度上说，这些学校任何一个想挤进前14都是比较困难的事，这是一个历史发展的过程。他们没进去不是说他们不牛，而是由于一些小细节上他们和top14无法比。比如最高法大法官的培养，比如顶尖律师行合伙人的培养等。美国法学教育是比较重视传统的，这当然与他们的法律体系有关。不多说了，这东西是可以写论文的，具体等你们花美元过来再自己慢慢体会吧。
第四等级：top22-top40。说实话，这都是好学校，挑出哪个都可以说是响当当的。但这些学校的全国影响性（也就是所谓的reputation）不及第三等，和第二等就有距离了。而且这些学校的师资力量偏弱或偏科是比较极端的`弊病。尽管都是苏格拉底授课，毕竟教授的水平决定了苏的爽不爽，格的对不对，拉的偏不偏，底的稳不稳。但的确，top25那几所，都有随时进top20的可能，这东西说到底就是个数据统计，没准哪年哪所top25的毕业生比较多的同时串上合伙人，这排名也就跟着上去了。
然后就是所谓的top五○左右和tier2了。再次提醒大家usnews的tier2,tier3,tier4在本tier都是不排名的，而是按字母顺序列出来。（所以只要americanuniv.在tier2,他就肯定在“第一个”）说实话usnews也懒的排了，实在没什么必要。
关于学校的排名，我把自己这几年来的耳闻目染总结以上。需要强调的是，记住你们是中国人，或者说我们是中国人。这些排名对一个中国人的就业和发展永远有很多特殊意义，不能一概而论。所谓牛校里比较恶心的人大家在totoo上也都看到过了，只要你在totoo的时间够长。当然，对这个“恶心”不同人有不同理解，可能有人觉得我这个人也挺恶心的呵呵，这都是挺正常的事。我只是在说明我评价一个人甚至一个朋友的标准，那就是我从来不看这个人脑袋瓜子上套了个什么环。因为这个环我实在不看重，当然管招聘的可能看重。抛开做朋友，单就法律这行来讲，学历和母校对一个人的发展绝对有很大影响。我否认排名对个人能力的判断，但也承认排名对个人发展的影响。而影响有多大，就是个度的问题。度的问题我从来不去思考，想什么都不如不想，想什么，都不如老实看书，老实做事。
所以就涉及一个选校的问题。想来坛子里绝大多数的兄弟姐妹都是要花自己的银子来读书的，无论jd还是llm，区别只是投资的多少而已。所以就再多罗嗦几句。
对于llm来说：选学校应该注意排名和位置的综合考虑。yhs不用说了，每年美国这边不多的几个招中国llm的机会首先肯定往那仍。第二等级的，已经很难讲了，如果你毕业就想回国，这些学校给你镀了一层名气上的金，你自己究竟学了多少要看个人。第三等级和所有以后的，我建议更看重地理位置。当然无论你怎么看重，找到工作的可能也趋零。这个不是我打击你，是美国经济打击你。事实都摆在那里了，我隐瞒只能让你来了更受打击。这个咱们坛子上现在不也有很多正找工作的么，他们比我更清楚这其中的无奈。如果没有很意外的机会（比如xxx啊，xxx啊什么的），或你做了很多好事老天就是想回报你……forgetit.
对于jd来说：我主要是转诉我朋友的意见。选校第一：看哪个学校给你奖。我有个哥们，l平时上170不成问题，真考时165因为有个section没做。录取包括哥大什么的都给了，但最好来的washu，因为给钱比较猛。读jd，你一定要考虑好自己的经济承受能力，我前阶段在qq上碰到几个朋友，有些想法比较让我惊讶。是谁保证了读jd就一定能找到工作了？是谁保证找个2lsummer不难了？这都是n前前美国这边的情况了，如果你还信这个，信你读jd时还有时间刷盘子什么的，我这totoo算白鼓捣了。
这个不多说了。
如果你1l成绩在top10%，而你读的只要是tier2前的，我敢说你找个summer应该不成问题。因为你的水平已经在绝大多数美国人之上了，你还minority。对不？但这都建立在你学习好的基础之上，光能白话啥用不当。当然不用我提醒你肯定也知道这个top10%有多难了。
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宁阳二十四中学教代会制度
为充分发挥教职工的积极性、创造性和主人翁作用，办好社会主义学校，根据中华人民共和国宪法第二条规定和中共中央《教育体制改革的决定》中“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的要求，特制定宁阳县第二十四中学教职工代表大会制度。
第一条：教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利，民主管理学校的重要形式。
第二条：教代会要坚持四项基本原则，贯彻执行党和国家的方针、政策、法令，正确处理国家、学校和教职工三者关系，在学校党总支领导下依照法律、法规和政策行使职权。
第三条：教代会的组织原则是民主集中制。第四条：教代会行使下列职权：
一、听取校长的工作报告，审议学校的发展规划，重大改革方案，财务预决算、教职工队伍建设等重大问题并提出意见和建议。
二、审议通过学校岗位责任制方案、勤工俭学经费管理使用办法、教职工奖惩办法和其它重要规章制度。
三、审定教职工福利费管理使用办法、创收资金分配和使用方案及其他有关教职工生活福利的重大事项并作出决议。
四、评议、监督学校领导干部，对工作卓有成绩的干部可以建议给以奖励，包括晋级、提职；对不称职的干部可以建议免职或降职；对工作不负责任或犯有重大错误造成严重后果的干部，可以建议给予
处分，直至撤职。
第五条：教代会支持校长行使职权，维护行政系统指挥权威；校长应尊重教职工行使民主管理学校的权利，执行教代会决议和决定，落实教代会提案并接受教代会的检查和监督。
第六条：教代会的代表，以年级组、科室为单位，由教职工直接选举产生并组成代表组。教职工代表与教职工比例一般为一比四左右（其中教师代表不得少于代表总数的百分之六十。女教职工、青年教职工和具有高级职称的代表，应占一定比例）。选举时，将名额分到有关选区，所有领导干部以普通教职工身份参加选举。学校党委、工会主要负责人直接当选。
第七条：教职工代表实行常任制，每三年改选一次，可以连选连任。代表调离学校时其代表资格自行停止。代表连续一年以上不能参加教代会活动，其代表资格不予保留。代表被开除公职的，其代表资格自开除之日起停止。教职工代表对选举单位的教职工负责，选举单位的教职工有权监督或依照民主程序撤换本单位教职工代表。
第八条：根据需要，教代会可以确定若干特邀代表和列席代表。第九条：教职工代表的权利：
一、教职工代表有选举权、被选举权和表决权。
二、有权参与处理在教职工群众中发生的突发事件，参加学校决策和各项议题的讨论并充分发表自己的意见。
三、有权评议学校的工作和行政领导人员，有权对学校各部门工作和负责人提出批评建议。
四、有权参加教代会及其工作机构，有权对学校执行教代会决议和提案落实情况进行检查。
五、因参加教代会通过的各项活动而占用工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。
六、教职工代表因行使正当民主权利而遭到压制，阻扰和打击报复，有权向上级工会及有关部门提出申诉、控告。
第十条：教职工代表的义务：
一、努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟，业务水平和参加民主管理的能力，积极投身教育改革。
二、模范遵守国家的法律、法规和学校的规章制度，遵守教师职业道德，做好本职工作。
三、密切联系群众，代表维护教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会决议。
四、按时参加教代会活动，认真做好教代会交给的各项工作。第十一条：学校工会委员会是教代会的工作机构，主持教代会的日常工作。教代会有关组织制度另行制定。
第十二条：本制度自教代会全体会议通过后执行。
2010年9月
学校的工作小结
我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
学校安全工作小组由卫发明校长任组长，负责全面工作；xx副校长和xx副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各行政人员、德育干部以及年级组长。
为确保学校安全工作万无一失，制定了“镇子实验学校关于学校安全工作的意见”，“镇子实验学校学生‘一日安全’常规”，“镇子实验学校村校学生‘一日安全’常规”，把学校校长、村校主任教师、班主任确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。
此外，本期已召开主任教师、党、政、工、队负责人安全工作专题2次，中心校每周周前会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、运动场、食堂、幼儿园、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决：
存在的主要问题：
1、由于学校出门就是公路，学生又多，放学后存在很多安全隐患；
2、学校男厕所正面堵墙产生裂缝，很容易倒塌；
3、中学部教学楼电源开关破坏严重，容易发生漏电事故；
4、学校2个修建项目在进行，进出机动车较多；
5、学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够；
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