范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
1.浏览梗概，了解小说内容。(知识能力目标)
2.品析“精彩片段”，体会人物特点和语言特点。(知识能力目标)
3.激发学生的阅读名著的兴趣。(情感态度价值观)
在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
1.通过拟小标题，获得阅读初期的真实体验。
2.小组合作交流，感悟故事情节、语言的精彩;进而感悟主人公形象。
一、引入新课
1、谈话导入课题。
这节课老师请来几个小伙伴和我们一起学习好吗?(课件出示:人物图像)打个招呼吧。还有一个人物(课件出示:汤姆索亚图像)，知道他的名字吗?这节课我们就来了解这个男孩儿的故事。(板书课题，齐读。)
2、发现课题有什么不同了吗?(引导学生明确今天的学习内容是一本书)
3、你觉得书名中的关键词是哪个?什么意思知道吗?
4、故事写了汤姆索亚几次历险经历?我们可以从哪儿寻找答案?
二、浏览梗概，了解小说内容。
过度：许多名著前面都有梗概部分，如果先了解梗概，就可以一下子就把握住书中的主要内容。
1、现在请大家浏览故事梗概，试用小标题来概括汤姆索亚的几次历险经历。 预设：学生如果说不全，教师引领：除了这4次冒险，还有1次冒险，最后汤姆和哈克又到山洞中去寻财宝，这个小标题，我们可以归纳为――挖金币。 试胆量，当“海盗”，寻财宝，陷绝境，挖金币这就是汤姆.索亚的整个历险图。
2、(课件出示学习伙伴的话引出问题。)哪次次历险最吸引你?
3、通过学习梗概，你对汤姆有哪些认识?(淘气顽皮、孩子头儿、无所不能、爱冒险、胆大、向往自由……)
三、品尝精彩片段，体会人物特点和语言特点。
1.读名著不仅要了解故事内容，还要品味其中的精彩，课文就给我们安排了一个精彩片段。(板书补充：了解，品味)
2、请默读精彩片段部分，之后和同桌交流这个精彩片段大概在故事哪个位置?
3、全班交流后再读精彩片段，小组讨论哪儿最吸引你?教师小组跟进指导。(从情节、语言、写法等方面予以引导、感悟。适时想象、朗读)
预设情节1：洞中困难重重
预设情节2：大悲大喜
预设情节3：悬念迭出的结尾
预设语言1：夸张的语言
预设语言2：大喜大悲的人物动作、外貌等细节描写
预设写法：反衬的手法
4、(课件出示学习伙伴的话引出问题。)现在你对汤姆又有哪些认识?(乐观、关心同伴......)
5、这样一个可爱的男孩形象，作者是怎样塑造出来的呢?看看作者怎么说。(课件出示作者的话。)
四、激发学生读整本书的兴趣。
1、一个片段就让我们有了这么多的收获，我们要感谢谁?
2、说说作者。(课件出示：对作者、作品的评价、不同版本的书面)
3、小结：同学们，这节课我们了解了梗概，品味了精彩，还有哪些地方让你产生了疑问?
4、学生交流。这是你的疑问，还有吗?你说……
如果想知道，我们课后可以去读一读《汤姆索亚历险记》这本书，到时候，我们再开个读书交流会好吗?下课。
板书：
《汤姆索亚历险记》
了解梗概 内容：试胆量，当“海盗”，寻财宝，陷绝境，挖金币
品味精彩 语言： 夸张 幽默 反衬
人物： 正义、勇敢、善良、聪明、关心同伴……
在去年暑假，我便读了这本通熟易懂的小说，它是由美国大文马克吐温以生活主题来写的。故事简单明了，生动形象地描述出十九世纪年少儿童的天真活泼，不受约束，直肠直肚。他们的生活让我更羡慕他们，也使我流连忘返，津津有味，甚至还想穿越到那个地方，感受一下那时的生活。
故事的主人公——汤姆是村子典型的野孩子，活泼又好动，顽皮又天真，经常会干出一些令人意想不到，捧腹大笑的妙趣事情儿。他常常利用自认为机智聪明的脑袋来解决问题，还有时在小孩面前装英雄，装大人，经常是做一些有的没的，捉摸不透的。但他的勇猛和机智聪明，却是不容忽视的。为伸张正义，不顾自我的生命危险，勇敢的站出来指证罪犯，拯救无辜的“罪犯”。但他也是调皮的，明知姑妈担心，却还不肯回家，在哀悼时，忽然从门外出来，给大家一个惊喜……
在众多大人们的心里，眼里，顽皮的孩子就是学不好，不听话，爱玩就是放弃学业不正经，学坏…其实，并不是这样的，这只是家长们的认为。孩子顽皮，不算什么，孩子的天性就是玩，只要懂得克制，有自制力，也不碍事。此刻我已长大，认识到社会上许多事情，也懂得如何去适应，逐渐长大看到的事情多了，明白的也多了，童年时候的童真和单纯也因为人间的险恶而逐渐消散，一点一点地消失，直到意识到时，才会在心中回忆起儿时的甜蜜回忆，才会将那一丝一毫的童真，仅有的记忆深深埋藏在心底。有时我会想，不开心时多多想想这些趣事，也会令你心旷神怡，也会沉浸在这记忆里，也会在疲劳的脸上看到一抹淡淡的微笑，也会在挂满泪痕的衬托下轻勾嘴角。
我的童年并不像汤姆那样过得那么欢乐，惊险，幸福。但我也在我的童年里留下了灿烂的笑容，也会在忧愁是回忆时无意间露出淡淡的微笑。大家都说酒越藏越久，就会越好喝，童年，像一坛陈年老酒看上去与平常的酒没有什么不一样，但入口的那一瞬间，醇香一向停留在齿间，久久不散去，或许，这就是陈年老酒好喝的原因吧!
《汤姆索亚历险记》，一本让我感触很深的小说，也像陈坛老酒一样，入口醇香，久久不散……
这个故事发生在19世纪的美国小镇里。汤姆克是个有名的淘气包，非常讨厌上学，所以经常逃学出去玩，梦想成为一个大英雄，成为一个大侠客，成为一个大海盗，裹着无拘无束的生活，去一个谁都不知道的地方去生活。但是他还是决定当一个冒险家！
晚上刚过九点，汤姆和希德就上床睡觉了。虽然汤姆打起了呼噜，但这是装给别人看的，汤姆实际上并没有睡，他的眼睛睁得大大的，他在不耐烦地等着，等人们都睡着了，汤姆这才爬起来，穿戴好衣帽。从窗户爬到院子里。这是事先约好的坏孩子哈克早已在门口等了，手里还拿着一只小花猫。两个小伙伴碰面之后，变一起向黑暗的小镇外跑去。
半小时后他们两个人来到了小镇旁的墓地。这里安静极了，真是令人毛骨悚然。然后他们谁也不敢先开口说话，就这样一直静静的等着。
他们等了很久，发现有三个人，经过查看，他们两个人确定他们是来盗墓的。
就在他们盗墓的过程中，印第安·乔杀死了医生鲁滨逊，从那以后他都提心吊胆。
汤姆和哈克都法师说自己绝不会把这件事给说出来。终于汤姆忍无可忍还是把事情给说出来。
汤姆和哈克到处寻找宝藏的时候却又碰见了凶手！汤姆和贝琪去小岛玩耍，结果被困在一个神秘而可怕的山洞，并再次遇到凶手！天哪！还好，那两个小家伙最后终于获救了，而躲在山洞里的凶手被活活饿死了。
后来他们把金币给挖完了，成了大富翁。
这些冒险故事虽然有些可怕，但是还是很有趣！从这个故事中我体会到了什么叫冒险。
最近的几天，我跟随美国幽默大师——马克吐温一起走进了《汤姆索亚历险记》，感受了一个调皮可爱的捣蛋鬼汤姆逐渐成长的故事。读完之后，我内心感慨千万，也为汤姆而点赞。
《汤姆索亚历险记》主要讲述了一名叫汤姆的调皮鬼做的一系列稀奇古怪的历险，从刚开始的捣蛋蜕变成成熟男孩的一系列变化的故事。
合上这本书，汤姆那嬉皮笑脸、调皮捣蛋的形象跃然纸上。马克.吐温的生动形象的描写使汤姆的形象栩栩如生。幽默诙谐的语句使这本名著不再枯燥无味，也让汤姆的人物形象特点更加鲜明:他的正义感，光明磊落，追求梦想。
汤姆亲自出面指出凶手，这需要多大的勇气啊!汤姆不怕印第安.乔的威胁与残暴，敢于向不公抗议!发扬正义,挺身而出。将他自己的生死安全置之度外,只为了能使他人拥有一个清白。这不正是汤姆的成长吗?汤姆在成长中不断让自己充满正义,不断让自己蜕变。
想想我们现在,大街上有人丢钱包,家庭里有人丢孩子,可又有多少人愿意还受害者一个安慰呢?我自已遇到这种事又会怎么做?是袖手旁观还是挺身而出？我相信是后者。我也希望自己可以在成长过程中一次一次地蜕变,破茧成蝶。像汤姆一样实现自己的梦想,让自己真正的长大,活出自己的色彩。儿童的天真无邪,调皮捣蛋可能是检测自己的一面镜子:查看自己是否拥有纯洁的心灵,正直的心境,看自己能否在成长中蜕变。
《汤姆索亚历险记》让我感受到了汤姆的成长,我也应该像汤姆一样努力在成长中蜕变,成就更好的自己!
读完《汤姆索亚历险记》了，汤姆他那五彩缤纷的童年就在我脑海中深根底固了。
在马克吐温笔下，美国密西西比河的圣彼得堡的一个小镇上，有着以汤姆为首的一群天真烂漫的孩子。他们受不了枯燥的功课`虚伪的教义和呆板的生活，梦想着那无拘无束，无忧无虑的海盗生活。终于有一天，他们的梦想实现了，他们真的如愿以偿地在一个小岛上当上了海盗。接着，那些梦想主义者又去洞中寻宝，终于找到了真正的宝藏。
有人说：“谁拥有了灿烂的童年，谁就拥有了整个世界。”汤姆的童年就好比盛夏的太阳，灿烂夺目，永远不会落山。而我的童年就是那夕阳与西山接吻时的黄昏，黯然失色，压抑不止。
在学习上，父亲只关心那一张试卷上的分数，如果分数高，那就恭喜了，会有相应的奖品；如果分数低了点，就会得来父母一次又一次的谆谆教诲。有次期中考试，我发挥失利，脑子一片空白，写出来的答案更是“天文地理”，当试卷发下来，我愣住了，不知是什么涌上心头，感到鼻一阵酸，就扒在课桌上偷偷落泪。回到家里，父母已知道我的成绩，迎面而来的就是那些耳熟能详的唠叨。他们以为自己的苦口婆心可以使我的成绩峰回路转，但父母并不知道这样会势得必反，我的成绩不理想，我一定是难过的，灰心的，沮丧的，是想要得到安慰的。可回到家总得不到鼓励的话语和一个支持的微笑。
在生活中，父母也要时时刻刻管束着我，好不容易可以离开父母回老家玩个痛快，但是刚到家门，耳边又响起了父母的唠叨“你一定要找时间写作业，玩的时间决不能超过学习的时间，不要去河边，……哦！不！干脆俩天后我就来接你。”我无可奈何，只留下声声抱怨。学习时决不允许玩，而该玩时也决不允许玩。比锁在笼子里的小鸟还无自由。
我向往能够展翅飞翔的自由生活，而不愿意活在当下做一名生活的奴隶，希望父母能理解我，希望我的童年被快乐、幸福、自由所包围着。
寒假里，我读了《汤姆·索亚历险记》这本书。其中，我感受最深的就是汤姆·索亚的机智、勇敢、乐观。书中主要写了主人公汤姆·索亚的历险故事，经过他和小伙伴哈克贝里·芬的不懈努力，终于他们挖到了宝藏，过上了美好的生活。
当我读到《海盗们遇到了暴风雨》这一章的时候，仿佛我就是小海盗汤姆·索亚，我亲身经历着那一场暴风雨，和两个小伙伴凭借着勇气战胜了暴风雨。我觉得汤姆·索亚是最勇敢的，是最值得我敬佩的。他喜爱海盗生活，敢于冒险，不畏惧一切挑战，无论遇到什么危险，他都勇往直前，绝不退缩。我觉得，只有勇敢地去面对，永远不气馁，才能争得成功。不经历风雨，怎么能见彩虹？不经历磨难，怎么能取得成功？我们不应该在困难面前甘拜下风，而要勇敢搏击风浪、击水远航。
当我读到《汤姆把惩罚变成了快乐》这一章节时，我被汤姆·索亚的乐观所吸引。汤姆因为犯错，姨妈惩罚汤姆去刷墙，而汤姆却用独特的方式，还赚得许多水果和玩具。读到这里，我的手就痒痒了，迫不急待地想刷一刷。汤姆用自己的乐观既保住了面子，又赚得了东西，真是一举两得呀！在日常生活中，我们也应该乐观地对待生活，多看看事情好的一面，不要只盯着事情坏的一面，这样会使我们的生活更加美好。
我觉得汤姆还是一个机智、执着的孩子。当我们做事情的时候，应该先动脑子想一想，怎样做是对的，怎样是错的。一旦找到了方向，就要坚持不懈的努力，才能取得最终的成功。
读了这本书，我认为，我们应该像汤姆那样，做一个勇敢、乐观、机智、执着的孩子。
曾有人说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”培根说：“读书补天然不足，经验又补读书之不足。”所以，我们要“多读书，读好书，好读书”。
我最喜欢的一本书是《汤姆索亚历险记》，他讲述的是一个名叫汤姆斯·索亚的小男孩，在遇到许多困难的时候，英勇面对，最后回归文明社会的故事。
我最喜欢的是第二十三章——《出庭作证》，讲述的是因为墓地惨案后，波特被人认定为杀人凶手，而汤姆因为自身的正义感让他无法坐视不管，主动站出来告知所有事情真相的故事。
在看这一章时，我能感受到汤姆其实很害怕英琼·乔，但是他的良心使他无法坐视不管，而后便勇敢的站出来解释这一切，从这里可以看出汤姆的善良、正义、英勇，也可以从中体会到马克·吐温耗费了几年时间才塑造了这么一个充满正义、勇敢有担当男孩的不容易。这也让我想起前几天班上发生的一件小插曲。
那天上午，班上几个女生在一起玩时打翻了课桌上的一瓶墨水，而她们却看都不看就走了，但是有一名同学没有走，她在班上虽然默默无闻，但是心地可是极善良的。她看到后马上拿起扫把去把墨水渣打扫干净，再用拖把把地拖得干干净净。墨汁瓶的主人看见她这样做，便没再说什么。第二天，这位女同学把一瓶新墨水送给了他，老师看到后，夸奖道：“你做得很对，做人就应该有担当!”老师严厉的目光看向其他几个犯错的女生，她们都低下了头。
虽然人物不同，但他们都一样地有担当。我相信，一个有正义感和担当的人，他们的精神也一定是值得我们学习的。
清晨，阳光洒落在大地上，也洒在了我的小书房，我坐在椅子上，打开了《汤姆·索亚历险记》。
这本书主要描写了汤姆的生活，他的捣蛋方法一次比一次高明，让人捉摸不透，防不胜防。他虽然不是乖孩子，但他的行为却令人开怀大笑。
淘气归淘气，我们却不能否认汤姆是一个善良、富有正义感的人。汤姆崇拜海盗，在人们眼里海盗是无恶不作的恶霸。可是，在汤姆的眼里，海盗却是抢劫贪婪的富人去帮助一些贫穷人家的大英雄。从这里也可以看出汤姆的英雄气概。
和汤姆相比，我虽然善良，但不敢“路见不平，拔刀相助”，更不敢“路见不平一声吼，该出手时就出手”。例如，有同学被高年级的人欺负，可我不敢上去劝架、讲和。我认为自己可以学习汤姆的优点，有善良的心，同时变得勇敢一些。
温暖的阳光洒在我的小书房，也洒在了我的书上。我满足地合上了书，不禁想到：做人不应该像汤姆那样善良、勇敢、正义吗？
这本书揭露了十九世纪五六十年代美国南北战争前的社会生活，是作者马克吐温对自己以前生活的回顾！主人公汤姆索亚生活在一个黑暗的年代，虚伪的宗教，畸形的教育制度，死板、无趣的生活。
由于生活在这样混乱的社会，汤姆养成了很不好的习惯以及桀骜不驯的性格，甚至还认为当海盗、强盗等是件威风的事情，残酷的社会让他差点误入歧途。本性善良的汤姆生活中的点点滴滴让我回味无穷，也许他在学校里是个坏孩子，家里是调皮捣蛋鬼，但他却有那些道貌岸然的人都没有的高贵品质。他——汤姆索亚年纪轻轻，海上冒险、洞里寻宝等什么都经历过，着实令人佩服。汤姆其实一点也不坏，他很会体贴人，他为了好朋友被老师冤枉，替他们背黑锅，从不埋怨。
这部小说的魅力在于富有贯穿力和渗透全书的马克吐温式的幽默和谐，内容十分精彩！
汤姆索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：调皮，恶作剧，逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情！然而，就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童，身上却闪烁着许多优点。
一次，他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间，他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波，于是，愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近，汤姆不禁犹豫了：说吧，又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉；不说吧，他的良心正受着无比的煎熬。最后，汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案，况且，当时杀人犯乔也在场，他就不怕乔吗？说不怕都是假的，但汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。
汤姆就是这样的坚定果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要知道，在汤姆生活的那个年代，那个地方，印第安·乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举，但绝对不会太困难。因为那个村子也就一个老保安的武装力量，再加上在那里只有做礼拜时才穿鞋。敢试问我们敢吗，回答几乎是相同的：“不敢”，因为我曾看过一个报道：一个网吧门口挂着一条横幅，上面写着：“抓到偷车贼者，奖励现金100元”，原来那家网吧经常有车被偷。但是，抓贼这个天经地义的事非要用物质来奖励？因为现在的人们连看见小偷偷东西都不敢说，要“明哲保身”，怕贼来报复，于是，一到关键时刻，就跑得无影无踪，充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。再说，如果每个人都嫉恶如仇、积极参与举报，恶人只能孤军奋战，双拳难敌四手，最终一定会缴械投降，谁还敢当小偷，强盗，杀人犯？
其实，儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师，把他们的行为当作自己的一面镜子，时刻照照自己，可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自己始终保持一颗童心，拥有正义感和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪、自私了！相信人人都如此，就能创造出更加美好的明天。
汤姆·索亚是一个多面性的人物，他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们，只要有理想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出一片人生的晴空，创造出一片属于自己的梦。
