时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
本次支教，铭记对项目的定位：以支教为载体，以“时间囊”活动为特色，大力开展时间展“时间囊”活动。
致力于“给他们一个梦想和逐梦的勇气”这一目的，队员们会做充分细致的准备。教授课程将会丰富多彩，同时，我们也会通过课堂的互动，极力保证课堂效率，在最后支教结束时，将要求学生利用我们教授的东西排练丰富多彩的文艺节目，与全体老师同台演出，为村民呈现了一台精彩的文艺演出。
1.家访方面：
从学生、学校、家庭三方面开展调研，通过与学生聊天、与家长进行深入交流、与当地教师开了座谈会，进行问卷调查，进行对当地学生的思想道德现状和家庭经济结构以及收入的了解。
1） 家访目的：
① 与小朋友一对一交流，走进小朋友内心世界，深入了解小朋友学习生活状况和家庭的变化情况。
② 与小朋友父母深入交流，增进学生父母对我们的了解，了解家庭生产收入的变化情况。
③ 通过家访，收集贫困生的相关资料，将家访得到的信息记录在学籍卡上（回头整理成电子版），在学籍卡上登记小朋友的基本信息，如姓名、性别，出生年月等。其次，在学籍卡上记录孩子们的相关情况，如孩子们的性格、兴趣爱好，家长方面的信息，通过该学籍卡的制作，更好地地了解孩子们的情况，便于对小朋友的跟进工作。回校后，为他们进行募捐，寻找一帮一结对帮助的爱心人士。
2） .时间安排：
① 提前一天确定家访学生，通知该学生并大致了解家访路线
② 每天下午3:20放学后同学生一起回家，晚7：00之前必须返回学校
3） .家访分组：
① 将学生平均分成6组，每两名队员负责一组，与该组小朋友进行重点交流并逐家进行家访
2.发放捐助资金方面：
我们将会按照我们对捐赠者许下的承诺严格发放，并且会派人进行监督，给捐助者打电话或者写信作信息反馈，形成良性循环。进行相关的调查，明确资金的用途。
3爱心义诊方面：
我们会提前做好沟通，为学生和老师心义诊，同时给出良好的健康习惯的建议，在现场拉横幅“益暖中华爱心义诊”，分发宣传资料若干（杂志、健康资料），三折页。
4. 课程安排方面：
1） 上课时间出发前制定课程表，准备好相关材料。
2） 上课内容：
课外知识拓展：名校名城介绍，英语，急救求生知识，自然灾害求生，意外事故急救。
励志课：名人传记介绍，美德教育。
课外补习:语文语句发音强化，写作技巧指导，唐诗宋词背诵与赏析，名著导读，记叙文写作方法，优秀作文点评。
文体课:篮球、足球、健美操等体育项目的学习，美术课，音乐课侧重英文。
3） 授课方式：
① 一名队员主讲，两名队员在教室后排维持纪律
② 采用互动方式，鼓励学生发言
③ 出发前做好ppt，使授课内容形象生动
5. 时间囊活动：
这是本次支教的特色所在，主要归纳为两点;习惯和目标。
1） 最开始的课程完成对要求孩子们养成良好习惯与设立目标的引导。具体方法为：①励志故事启发教育。②习惯和目标对人生的重要意义。③养成习惯和实现目标的方法。
2） 启动短期时间囊计划——设立短期（两周）目标——希望自己这两周能坚持的习惯或者能完成小的目标。如：坚持来上课，坚持练字，坚持每天微笑。
3） 平时的教学的教学活动和课外活动中，完成两大任务：
① 制定适合于当地情况的.行为习惯规范准则并倡导孩子们养成良好的习惯。主要包括：
学习习惯：学会倾听的习惯，善于思考的习惯，敢于提问的习惯，与人合作的习惯，自主读书的习惯，认真书写的习惯，自评互评的习惯，动手操作的习惯，按时完成作业的习惯等。
生活习惯：举止文明的习惯，诚实守信的习惯，尊重他人的习惯，守时惜时的习惯，懂得感恩的习惯，勤俭节约的习惯，遵守秩序的习惯，勤于动手的习惯，讲究卫生的习惯等。
通过“认知指导-细化要求-强化训练-营造氛围-情感沟通-榜样示范-反思自律-合力攻坚-评价引领”的路线以养成良好习惯。
重新修订了优秀集体和优秀个人的评价标准，开展“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”活动。评选出优秀个人，在总结大会予以表彰。
② 教授对于目标的自主设立与完成的科学方法。但是同时应注意一个人设定目标时，最重要的并非“如何”实现这个目标，而是“为何”要设定这些目标，“为何”比“如何”更重要 。
然后通过以下路线实施：列下实现目标理由-设下时限-列下实现目标所需的条件-自问假如要实现目标话，我自己必须变成什么样的人？”并在纸上列下来-列下目前不能实现目标的所有原因，从难到易排列其困难度--自问“现在马上用什么办法来解决那些问题”，-下定承诺，直到实现目标为止，否则绝不放弃-设下时间表，从实现目标的最终期限倒推至现在-马上采取行动-衡量每天的进度，每天检查成果。
4） 在支教结束前，开启时间囊容器，评价大家的目标完成情况，表彰优秀的学生。同时带领孩子们设立中长期（一年）的目标，开展长期的时间囊活动。
5） 孩子们进行演讲描绘自己的梦想，用笔记录自己的梦想。我们会保存孩子为自己写下的梦想。
1. 完成支教任务。
1）通过趣味运动会加深支教队员与小学生之间的交流，丰富课外生活，增强支教团队与小学班级凝聚力。
2）通过教师座谈会与当地教师展开深入交流，了解当地学生学习、思想现状，听取老师意见，改进支教活动的不足之处。
3）通过文艺汇演表演节目，汇报支教成果，支教队员回校前与当地小学生告别仪式，互留联系方式。
4）通过爱心义诊，让孩子们了解：儿童常见疾病识别和正确处理方式（麻疹、红眼病），正确止血，伤口的杀菌消毒方式，良好健康习惯。
5）通过“时间囊”活动，让孩子有养成良好习惯的意识，坚持以达目标的态度，对来年支教的期待，对既定目标的执着，对未来生活的希望。
6）完成关于当地农村教育的调查报告。
2. 完成对时间囊项目的评估，进行经验总结，对项目就行修正和完善。
1． 捐赠活动方面。举行捐赠仪式，尊重当地习惯，与受赠学校一起商议仪式程序；仪式不得铺张浪费，厉行节俭；对捐赠之物加以适当介绍，提高物品的使用率。
2.家访和调研方面。确保每名学生都接受过家访，注意拍照和笔录。不在居民家吃饭、过夜，不在路上逗留，按时返回学校。熟悉访谈提纲和内容，灵活运用前期培训掌握的技巧，对教师和家长进行访谈；适当讲解调查问卷的填写要求，保证问卷有效性。
3.记录方面。不得影响其正常教学和生活，尊重隐私；自由拍摄时征得学校同意，不得干扰学校正常程序；所有拍摄资料需在获得当事人允许之后方可公开发布。
4.教师生存状态宣传活动方面。选择具有代表性的宣传内容，团队成员要仔细总结，热情地向大学生和社会各界还原一个真实的教师形象。
5.其他方面。对活动全过程进行文字（笔记等）、声音（录音笔等）和图像（照相机等）的记录，以保证信息的完整性；每个具体的活动开展前需指定详细计划及预案；各组定期管理更新项目博客，及时发布活动信息。
艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。本学期教研工作的重点是继续发展好民乐队、合唱队、铜管乐及书画组，打造“学生艺术精品”。
1.征求组员意见，根据自身的教学特点，共同制订教研工作计划。
2.召开教研组会议。
1传达市、区教研室活动要求、明确工作要点、分配任务，以打造“艺术精品”为重点。
2交流一年级新教材使用情况。
3.音乐老师参加市《校园歌曲创作评选》活动；美术教师参加区画展观摩。
4.初步教会一年级新生演唱队歌。
5.安排好组内听课计划。
6.抓好期初的音、美选修课及周六艺术项目素质培训，有重点地培养艺术尖子生。
开展“新课程、新理念、新课堂”教学听课、评课研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。
2.邀请市、区音乐教研员指导一年级新教材的使用及听课。（暂定）
3.确定组内及个人的教学研究课题，并进行立项研究。
4.开展“绘画日记”艺术实践活动。
5.准备开出“一年级新教材展示课”。
1.收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，着手撰写“课改”学习论文。
2.进行期中备课交流。
3.分工策划指导“学生艺术精品表演”（形式各异、提倡创作）
1.着手录制“学生艺术精品表演”。
2.教案参加校基本功评比；课例参加区级、市级的评比。
3.开展“迎元旦”《学生艺术精品表演》一周欣赏活动。
1.开展“学生艺术精品表演”大点评。评选“我最喜爱的‘艺术之星’。
2.出好期末试卷一份。
3.做好各年级期末评估及总结工作。
转眼就过了一个月，我们不知不觉间进入到金秋十月里。文学院组织工作在开学一个月的忙碌中始终步履稳健，工作有条不紊。
当然这要归功于校学生会和团委老师的指导和帮助。更离不开我们组织部各位同学的努力。在接下来的一个月里，我们将一如既往的完成本职工作，先计划如下：
1、为配合校团委第76级团校学习工作的开展，我们文学院将按照要求安排团校学习，维持团校纪律，团校学习团员顺利结业：
2、完成团员信息表的填充工作，方便对团员的管理，并完成团员注册工作;
3、对发展对象资料的整理将是我们本月工作的重点和难点，我们将细致的完成发展对象资料的整理工作;
4、本月我们将迎来 第一次团组织生活会，我们组织部将组织安排团会的开展，检查团会的质量，丰富广大团员的生活;
5、当然，我们组织部将会帮助兄弟部门完成其他工作，特备是体育部门近期的体育运动会，创建和谐学生会！
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