范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
42、毒海无边，回头无岸。
43、加大禁毒力度，深化禁毒斗争!
44、染上，就等于魔鬼缠身，自讨苦吃。
45、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
46、认识危害，提高自控能力，为美好将来打下基础。
47、金山银山，吸毒耗光，沾染恶习，家破人亡!
48、健康生活，远离!
49、，散尽万家财，离间骨肉情。
50、认识危害，提高抵御能力。
51、创一流文明城市。
52、不沾一口毒，生活永幸福。
53、四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理。
54、是只虎，请你不要送羊入虎口。
55、纵使成功有捷径，劝君莫选“毒”木桥。
56、开展禁毒靠大家，创造和谐为大家。
57、坚决抵制。
58、开展创建无毒校园活动，确保一方净土。
59、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举、堵源截流、严格执法、标本兼治、综合治理。
60、一次吸毒，终生戒毒。
61、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
62、毒魔缠身，方知后悔;生不如死，悔不当初。
63、实施综合治理禁毒战略，维护社会稳定人民安宁。
64、吸毒成瘾人员一律强制戒毒，复吸的一律劳动教养。
65、创建全国无毒平安城，创造美丽和谐生活。
66、深入创建无毒社区。
67、尝一口，阎王在招手。
68、腐身腐志，禁毒众志成城。
69、吸毒等于死亡!
70、生活不一定是天堂，一定是地狱。
71、是犯罪的祸根。
72、吸食，既害国家，又害家庭，更害自己。
73、健全管理机制，严防麻醉药品、精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。
74、扫除危害，创建平安梅县。
75、当你无法拒绝它时，危险就来临了。
76、选择就是选择死亡，远离就是远离深渊。
77、抵制侵害，珍惜美好年华。
78、打击犯罪，维护社会稳定!
79、增强拒毒防毒意识，积极投身禁毒工作。
80、不要一时好奇而踏进了黑暗帝国。
：校园街舞大赛
：为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，特面向全校学生举办“校园街舞大赛”。
：
：校报告厅
：学校各系学生，每系派出一支参赛舞队
：共青团xx学院委员会
：xx学院校学生会
：
1.参赛者为学校各系在校学生
2.参赛舞种为街舞
3.内容健康向上
：
1、晚会策划及准备期(x月1x日—x月x日)
1)舞台布置构想。与宣传部协调舞台布置构想。
2)外联赞助。由外联部负责，联系商家，并配合商家做好宣传工作。
2、晚会协调及进展期(x月xx日—x月x日)
1)邀请校电台为各系拍摄一段dv
2)比赛名称确定并邀请老师对各系舞蹈惊醒第一次筛选及彩排。
3)主持人及嘉宾表演节目确定
4)全校性宣传。由宣传部负责海报设及张贴于各期宣传栏。
3、晚会倒计时期x月x号—x月x号)
1)晚会全过程确定及进行正式彩排
2)对评委老师、礼仪小姐进行确定
3)节目单及邀请函制作并到“xx”打印
4、晚会现场准备工作：
1)引领观众入座：发放节目单、荧光棒
2)赞助商接待、交流工作)
3)场务人员的道具准备
4)音响灯光设备调试
5)工作餐定制
6)纸笔、饮水购买
7)会场及后台秩序整体负责，报告厅进出口保卫工作
8)协助评委老师统分
9)dv制作，拍摄照片
5、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场整理。
：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名
20xx年12月7日下午13时，我校“动感校园秧歌集体舞比赛”在 冬日暖阳的映照下隆重开始了，本次活动有我校初一级、初二级27个班，40多位老师、1500多名同学参与，规模空前，气势宏大。从教师培训到学生学习、比赛短短一个月，在时间紧，任务重，学生和部分老师观念意识偏差等困难中，我们依靠学校领导、依靠班主任、多渠道引导启发学生。在教育理念上更新，在教法、学法和教学组织等方面开展教学活动，取得了预期的教育效果。成绩斐然、成效显著，为今后我校的大型活动提供了参考和借鉴，为贵定县初级中学《第一套全国中小学校园集体舞》的开展做出了示范。为此特总结如下:
一、校园文化的回归，教育理念的升华
根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式，提供优质艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导中小学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，教育部组织创编了第一套全国中小学校园集体舞，并于20xx年6月1日发出通知，决定自9月1日起在全国中小学校全面推广。《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》，初中组《青春旋律》《校园秧歌》，高中组《青春风采》《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。这套校园集体舞是在充分调查研究和科学实验的基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。开展校园集体舞活动，有助于学生愉悦身心、培养健康的审美情趣，有助于改善学生身体形态和机能，提高身体素质，有助于培养集体主义精神，使学生得到生动活泼的发展。
二、依靠学校领导，班主任 团队合作
在学校的安排下，我校教师集体舞培训在 10月 日运动会结束后开始，大家不顾运动会的超量工作，马上投入了紧张的学习，一天的学习换来全身的疲劳，责任让我们学习结束后立即开始了教学，学生的渴望成为我们最大的工作热情。集体舞推广工作得到了学校领导的极大关注，得到了班主任老师最大力量的支持，多数的班主任与我们一起上了一节又一节的课，跳了一遍又一编的舞。有的学生不愿意跳，我们在他(她)面前示范了一次又一次，班级骨干的力量，班主任老师的具体指导以及团队力量展现都发挥得淋漓尽致，贵定二中教师的坚持、韧性和合作精神又再一次得到了印证，贵定二中学生勤奋、睿智的学风得到了最好的回报。
三、阳光校园 动感校园，展示评比活动展现我校素质教育成果
为积极响应全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，为培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的青春热情，缓解学习和生活等带来的压力，提高学生的审美观和艺术鉴赏力，提高学生集体意识和参与意识，突显班级风格，展示班级风貌，我校于220xx年12月7日举行了《第一套全国中小学校园集体舞》展示评比活动，本次活动有27个班参加，在以下几个方面评比:1、进退有序、精神饱满、独特新颖 2、服装统一，具有特色，体现个性 3、动作协调、队形整齐、配合默契 4、节奏鲜明、力度到位、欢快和谐。各班都发挥了班级的团队和集体力量，创新和发展了集体舞，在编排上各显千秋，演绎了集体舞的青春活力，大家阳光灿烂的纯真笑容感染了全体同学，阵阵的掌声、阵阵的欢呼代表了对优异表演的祝贺，在轻松喜悦的氛围中、活泼欢快的集体舞展示活动得到了同学们的肯定。
四、观念意识存在偏差，有诸多不足
本次校园集体舞展示评比活动，既是学生集体艺术活动，同时也是班级风貌、班风、学风的评比，我们看到有的班级精神面貌欠佳，舞蹈动作不整齐，有部分学生敷衍了事，有部分的班主任、学生家长、学生存在认识上的误区，观念落后，在集体舞活动中有顾虑，怕影响学习，促成学生早恋。在行为上表现对集体舞学习支持不够 ，舞蹈动作没有力度，削弱了集体舞的教育效果，致使学生没有得到应有的锻炼。
开场舞：cry cry a：夜色阑珊，流光溢彩，我们相约文理。b：灯火璀璨，激情无限，我们相聚外语。c：今晚的文理，载歌载舞，欢聚一堂。d：今晚的文理，星光灿烂，梦想飞扬。a:博文大理 达州古府千秋鼎盛 b:厚德笃行 文理学院万古长青
c：今夜让我们舞动青春，张开双臂，迎接新年的到来。d：今夜让我们歌唱青春，一起谱写，大学崭新的乐章。
a：ladies and gentlemen,the new year is around the corner,i would like to extend my new year’s greeting to all my guests and wish everyone good health and happine.b：the new year is a time of new beginning and hopes for the future.i hope that everyone will find yourself more prosperous and more content with each paing day this year.c：尊进的各位领导，来宾，亲爱的老师们同学们： 合：大家晚上好！（鞠躬）
d：欢迎各位来到四川文理学院外国语学院2014“ ”纪念12.9运动暨迎新文艺晚会现场。
a：在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂共庆马年新春的到来。
b：before our party allow us to introduce our guests presenting tonight ,they are:„„„
c：在晚会开始之前请允许我介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾他们是：。。。。。d：感谢你们的到来，在这既往开来的日子里，我们携手共庆，让我们向在座的所有领导，来宾及全体师生致以最诚挚的问候。预祝大家：
合：身体健康，万事如意，心想事成！
a：现在。我宣布，外国语学院纪念12.9运动暨迎新文艺晚会 合：正式开始。
校园的清晨
a: 清晨犹如一缕阳光 开启心灵 释放满腔的热情； b: 清晨犹如一幅画卷 清秀淡雅 舒展朦胧的心情。a:接下来请欣赏表演唱《校园的清晨》 b：掌声有请
2)竹林深处
a:五十六个民族，五十六朵花！傣族，可谓是大西南的一支独秀！b:幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀！a:现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来圣鸟开屏般动人的韵律！
b:请观赏傣族舞蹈《竹林深处》 3)歌舞青春
a:青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望
b:青春的岁月离不开歌舞，我们歌也听过了，舞也看过了，现在是载歌载舞的时侯.a:请欣赏《歌舞青春》。
4)和你一样
a:我和你一样 一样的坚强。一样的全力以赴追逐我的梦想 b:我和你一样 一样的善良。一样为需要的人打造一个天堂
a: 在未来，在茫茫未知的人生旅途中，无论遇到多大的风雨，无论遇到多大的困难，请你记得，你还有我们，和你一样
b:下面掌声欢迎由„„给大家带来手语《和你一样》
5)美人如玉
a：翩若惊鸿，婉若游龙。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。b：好诗，好诗！许公子为何突然这般诗意起来？
a：因为一想到下一个节目，我眼前就呈现出一幅优美的画面：清罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天沙。
b：哎，打住打住，别再卖弄你的诗意了。接下来我们外国语学院的美女就要上场了，请欣赏古典舞《美人如玉》。a：掌声有请。
6）i am a girl like you a:you’re just like ’s somewhere else we’d rather be,somewhere that’s ours ,somewhere that dreams come ,i am a girl like you.b:you’d never think , that it was now i’ve met you and i know ,it’s plain as day ,sure as the sky is i am a girl like you a:don’t you wanna see the girl ? b:sure!why not ?let’s appreciate music drama
7）青春纪念册
a：走过春夏，走过秋寒，去寻访青春的足迹。还记得同桌的你，怎样的青春靓丽。
b：回想起海边的约定，镌刻在心底永恒的秘密。让我们在青春的纪念册中寻找共同的记忆。
a：请欣赏情景歌舞《青春纪念册》 b：掌声有请
8）我的中国梦
a：七十八年前伟大的一二·九运动寄托着一个梦，那是我万千中华青年永不褪色的集体记忆，爱国，进步，民主，科学的民族精神，昭示着我们中华民族崇高的理想和美好的未来
b：五千年的历史传承着一个梦，承载着对未来中国的期待，几经辗转，几经浮沉，使之今日，终于汇聚成了一个梦，实现中华民族伟大复兴的中国梦 a：请欣赏诗朗诵《我的中国梦》 b：有请！
9）创造奇迹
a：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。b：健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。
a：那么下面让我们一起来欣赏青春洋溢，活力四射的健美操《创造奇迹》 b：掌声有请
10）最初的梦想
a:最初的梦想，紧握在手上。b:最初的梦想，绝对会到达。
a：你最初的梦想是什么呢？曾经想过放弃吗？
b：当你想退出时，再尝试一下，或许下一秒成功就会出现。a：下面请欣赏中日文合唱《最初的梦想》 b：有请。
11）cry me out a：爵士舞蹈是一种非常具感染力的舞蹈，它源自于西方。
b：在我们学院就有一群活力四射的女孩，她们一次又一次的用灵巧的肢体舞出自己的梦想。
a：下面请欣赏来自外国语学院舞蹈队的女孩们为大家带来的舞蹈《cry me out》 b:有请
12）刘海砍樵
a:（唱）左手锣，右手鼓。手拿着锣鼓来唱歌。b：哎哟，不错哦！这不是凤阳花鼓嘛！a:很有见识，跟我学唱花鼓戏吧！
b：别逗了！说到花鼓戏，我倒想起来一名段儿—刘海砍樵。a:有一年春节晚会上姜昆和刘晓庆合唱了《刘海砍樵》，接着就火了。快乐大本营里何炅和谢娜经常唱《刘海砍樵》，所以她们俩经常火。b:由此可见，谁唱谁火。那今天想火一把的是谁呢？掌声有请***带来秧歌舞《刘海砍樵》 b:掌声有请
13）展望未来
男：我时常在想，为何我走夜路时月亮会跟着我，是不是嫦娥姐姐在“偷窥”我。女：得了吧，别在这儿得瑟，瞧你那模（mu)样，洗洗睡吧
男：哎，我们现在长的不好看不要紧，但我们一定得相信自己会越来越棒 女：哎呀，别卖萌了，我们还是来欣赏舞蹈展望未来吧
结束语
a:looking forward to the coming of the year , we are full of hope； celebrating the new year , we are full of happine.b:wish each of our distinguished gusts a succeful career and a happy family.c:wish our teachers great progreand more our coutry a more splendid future.d:that is all for the new years you for being with us.a：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀
b：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃 c：今夜，我们让青春尽情的绽放 d：今夜，我们让梦想自由的飞翔
a：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日
b：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节
c：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
d: 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
41、远离，这是血和泪的呼唤。
42、禁止任何人非法持有。
43、吸了毒，您灿烂的人生就会变得像一朵渐渐枯萎的花朵。
44、动员起来，打一场禁毒的人民__。
45、禁毒防毒，笃行人生梦;珍爱生命，实现中国梦。
46、堵源截流、严格执法、标本兼治、综合治理。
47、生活不一定是天堂，一定是地狱。
48、贩毒，贩的是良知。吸毒，吸的是生命。
49、涉毒与魔鬼接吻，禁毒同天使牵手。
50、让青春远离，让法律确保未来。
51、健康生活，远离，我们一直在行动。
52、一个“毒”字，消失的是青春岁月和人生。
53、光明，理想，生活;黑暗，，死亡。
54、坚决禁毒新理念，洁身自爱是关键。
55、积极行动起来，同违法犯罪作坚决的斗争。
56、你的青春你把握，你的人生你掌控，一触，万物失控。
57、禁绝，造福子孙后代。
58、一日不绝，禁毒一刻不止。
59、龙的传人，炎黄的子孙，难道非要成为瘾君子。
60、明天不是虚幻，快感不是寄托;远离，青春才是真性情。
61、吸毒就等于进入了地狱，天堂将与你遥遥相望。
62、珍爱生命远离，关心家人回报社会。
63、我的我最爱，妻离子散属它快。
64、珍爱生命拒绝。
65、一次尝试，一生悔恨;远离，珍爱青春。
66、依法禁毒，构建和谐。
67、吸食，家破人亡;远离，国泰民安。
68、风流倜傥效郭靖，切莫“吸毒”欧阳峰。
69、是罪恶的温室，它孕育人间的灾难。
70、认识危害，提高自控能力，为美好将来打下基础。
71、开展创建无毒校园活动，确保一方净土。
72、远离新型，健康成就未来。
73、“读”者益人益己，“毒”者害人害己。
74、关爱未来，拒绝;吸毒一口，掉入虎口。
75、深入创建无毒社区，促进精神文明建设。
76、莫沾，莫交毒友。
77、，散尽万家财，离间骨肉情。
78、依法禁毒健康我你他，无毒无忧盛开青春花。
79、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
80、全民动员，禁毒防毒，创一流文明城市。
今天这个激动人心的时刻，我校“阳光体育”冬季长跑活动胜利落下帷幕。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由德育副校长担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的中路旁的宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子” 的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、总结经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
一、活动背景
烟台各大高校已经相继开学，12级新生为校园增添了新的活力。同样，各大社团也需要新生力量的加入。现在正值换届之初，各个社团对一年内的工作有了总结也对社团未来发展有所展望，也希望通过与烟台其他各大高校相关社团经验交流，促进各个社团未来的良好发展。单纯就街舞而言，各大高校主导的舞种不同，而且很多学校社团舞种比较单一，这对社团的发展是非常不利的。
二、活动目的
1、联络各高校社团之间的感情，分享活动经验，加强交流与合作，促进各大社团共同快速发展。
2、展现社团各自的特色与风采，同时接受其他社团的有效建议，取长补短。
3、通过经验交流，使各社团朝多元化方向发展。
三、活动时间
9月29日(星期日)
四、活动地点
山东工商学院大学生活动中心
五、活动人员
社团：鲁东大学街舞协会
山东工商学院舞天堂街舞协会
文经学院舞天堂街舞协会
滨州医学院街舞协会
职业学院街舞协会
山东商务职业学院街舞协会
中国农业大学街舞协会
烟台大学舞天堂街舞协会
人员：各协会理事会成员及会员
主持人：山东工商学院舞天堂街舞协会会长
六、活动流程
1、开场舞(八大协会齐舞表演)
2、主持人介绍到场社团：学校及会长
3、各大协会会长发表讲话：附属学校、协会历史及未来发展
4、八大协会通过抽签分成四个组分别斗舞，抽签决定出场顺序。处于优势和劣势的社团分别再次抽签分两组斗舞，如此循环直至决出名次。
5、互动环节：每个协会派出一名代表，分别做出一套协会特色舞种的动作，由其他代表模仿，并由做动作者点评。
6、新会员街舞表演
7、山东工商学院舞天堂街舞协会特色舞种表演
七、人员安排
场地布置及整理：山东工商学院舞天堂街舞协会
文经学院舞天堂街舞协会
滨州医学院街舞协会
烟台大学舞天堂街舞协会
1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的。
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。
活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。
20xx年xx月xx日到xx月xx日。
1、张贴海报
在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报在各公寓下张贴宣传单页。
2、学院上联系筛选
根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。
3、通过校园广播站宣传
大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。
4、深入寝室宣传
各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。
5、私人推荐
由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团。
1、从下xx日开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。
2、制作及张贴海报：x人。
3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间。
后分别由xx、xx分别陪同前往招新。
4、深入寝室宣传
办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。
5、xx日或xx日召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。
1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。
2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件
3、在宣传招新过程中，注意言行举止，尊重他人。
为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为南师校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实“实施精品工程，文艺精品迭出，辉映卧龙文化”的宗旨。特举办此次“熔南阳古风 铸卧龙文化”校园模特大赛。
一、活动主题、时间、地点、对象、目的
1 比赛主题：“熔南阳古风 铸卧龙文化“
2、决赛时间：11月13日晚七点
3、决赛地点：东区演播厅
4、比赛要求：
男生身高175以上;
女生身高165以上;
形象好、气质佳。
5、模特报名时间
10月21日——10月31日 。
6、比赛报名地点
艺术楼113
7、初赛时间
11月4日晚7点艺术楼133
8、初赛地点：艺术楼133
二、活动内容与形式
大赛采取报名的形式，模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛，服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我校学生充分展现美貌、智慧与个性，实现个性 张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下
三、活动要求：
1 模特初赛要求
包括形体展示 个性展示 (自备服装)。
2、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定3名选手参加复赛，初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在 现场作监督工作。
3、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。
4、决赛将统一使用mp3的音乐格式作为背景音乐，各选手须提前按时统一上交伴奏至美术学院文艺部。
6、决赛前将进行决赛参赛选手彩排，时间待定。
7、决赛选手参赛作品，但要求内容积极健康，能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌，
8、参赛选手自行准备休闲装及时装着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分;
9、选手参赛顺序抽签决定;
10、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
四 活动现场准备工作
1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。
2、制作评委与嘉宾的三角牌。
3、准备大赛的宣传海报等用品。
4、准备舞台背景、前景所需物品。
5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单，供评委打分。
6、准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。
7、准备评委打分作用的笔及纸张。
8、准备大赛所需的音乐素材。
9、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。
五、赛场布置
1、会场外部布置
赛场悬挂条幅。
2、会场内部布置
舞台布置 形状为“t”型;
评委席布置 按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸;
嘉宾席布置 按位置放好嘉宾的名牌;
检查音响设备、音乐素材、现场灯光;
布置安排好参赛模特更衣的房间。
六、 现场演出
演员待定。
七、人员安排(待定)
1、总指挥： 全面负责大赛各项工作。
2、参赛模特、设计人员总负责人： 全面负责参赛模特、设计人员的安排工作，从报名到大赛结束。
3、赛场布置总负责人： 负责在开场前3个小时内布置会场。开赛前30分钟布置结束。
4、宣传总负责人： 负责宣传工作。
5、音响负责人： 全面负责音响工作。
6、灯光负责人： 负责灯光工作。
7、统计分数负责人： 负责全面统计分数。
8、礼仪负责人： 负责大赛礼仪工作。
9、嘉宾、评委接待负责人： 负责嘉宾、评委的接待安排工作。
10、全场秩序负责人： 负责全场的秩序。
11、后台负责人： 负责后台的所有事宜。
九、大赛程序
1、模特出场并定位。
2、主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始。
3、模特按顺序退场，主持人介绍模特。
4、节目表演。
5、模特按顺序进行服装展示，评委按模特表现进行打分。
6、节目表演。
7、主持人宣布获奖模特并请嘉宾颁奖。
8、合影留念。
9、主持人宣布大赛结束。
十、 赛场安全
1、赛场在每个电源接线处设1名工作人员负责看管电源安全，防止断电。
2、赛场门口设4名工作人员负责观众入场，维持秩序。
3、后台门口设2名工作人员负责参赛人员及工作人员入场，无关人员不得入内。
十一、评分办法
1、邀请院领导和系领导担任评委;
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后2位，去掉最高分和最低分后的总分取平 均值，再加上加减分为选手的实际得分。
十二、报名方式
1、填写《报名表》(附件)。
2、选手持报名表在各系文艺部报名。
3、经各系文艺部确认选手资格后，各系文艺部统一以系为单位将报名表上交至我系文艺部，并附上本系参赛 总名单。
4、请各系确认1名领队带队参加比赛，复赛、决赛领队都必须到场。
十三、评分细则
1、 个人走秀(8分)：包括精神面貌，创新度，台步，形体，舞台表现力，个人气质，舞台感染力，服饰搭 配能力(休闲装及时装)，临场应变能力，对服装的诠释能力，舞台控制力等方面;
2、(2分)：包括舞台表现能力，感情的诠释能力及
表演能力等方面。
十四、奖励办法
设男女组1等奖各1名、 2等奖各2名 、3等奖各3名。
