在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
编者按：美国作家狄斯尼的《勇气》是一部精彩的战争题材的短篇小说，原译文1800余字;90年代初，被某编辑压缩至1200余字，并换了个标题“第二次冒险”，发表于《解放日报》;沪上语文教材的编者将该文删至800余字编入教材，其词句亦多有修凿;而后人教版《作业本》的编者又将其删减为600余字，作为阅读理解的材料。层层删改，几多修凿，同一个故事呈现出不同的面貌。请阅读下面两个版本的故事，相互对照，你能发现不同版本的奥秘吗?
(1)听到敲门声，一个年约30岁的法国女人——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
(2)“我是一个美国兵。”伞兵安道特说，“你们愿意把我藏起来吗?”
(3)“哦，当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。
(4)“赶快，你得赶快!”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。
(5)几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
(6)无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。(甲)女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。
(7)这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。
(8)从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的。(甲)他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着，抓住他只不过是时间问题。
(9)但伞兵没有绝望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。
(10)女主人很快地出来了。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。
(11)“你愿意把我藏起来吗?”他问。
(12)“哦，当然啦，快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。
(13)德国冲锋队再没有来到这户农家搜查。
(选自人教版八上语文《作业本》)
(1) 在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上，大家谁也不认识谁。我坐在一个美国伞兵身边。他是第一○一空降师——巴顿英雄部队的，约摸二十岁。像多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章缓带，比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。他开头有些怯生生的，不很健谈。但是过了不久，他的拘束消失了，给我讲了下面这个故事。
(2)在大规模进攻开始的前一天(进攻法国前二十四小时)，盟军向诺曼底空投了伞兵，这个年轻人就是其中之一。不幸的是，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候天差不多亮了，老早已经在脑子里记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到任何战友。他吹响了用以集合队伍的尖声警笛，却得不到任何响应。焦虑不安的几分钟过去了，他再吹一遍，还是一个人也没有来。他于是知道原定计划出毛病了，他现在是单枪匹马，完全落在敌人控制的土地上了。
(3)他懂得，必须马上找个地方隐蔽起来。他着陆的地点，是在一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是他总得碰碰运气啊。他朝那房子奔去，一边温习着寥寥可数的几句法语，那是专为应付这种紧急情况而学的。
(4)听到敲门声，一位年约三十岁的法国女人开了门。她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。她显然是刚从做早饭的灶间出来的，她的丈夫和她的三个小小的孩子——其中一个是婴儿，坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
(5)“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗?”
(6)“哦，当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。
(7)“赶快，你得赶快。”做丈夫的说，他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。
(8)几分钟后，六个德国士兵来了。他们已经看到这个伞兵降落，而这一栋又是附近惟一的房子。他们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。
(9)那位仅仅是由于藏起美国人而“犯罪”的法国农民，在被拉出厨房的时候，想要招呼他妻子一声，但是一个德国士兵一拳打在他的嘴上，他就说不出话来了。德国人命令他站到院子里，他并没有受到审讯，也不能向妻儿说一声再见，根本无所谓手续不手续，就被当场枪毙了。(乙)妻子呜咽，孩子放声大哭起来。
(10)德国士兵知道怎样发落敢于掩护敌人的法国老百姓，不过对于如何处置他们的这个美国俘虏，却显然有一场争论。于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩上。
(11)棚屋后边有一个小小的窗口，由此望去，可以看到田野边缘的那片树林。那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。
(12)德国人发现他逃走了。他们一边跑到棚屋后边来追他，一边向他开枪。子弹没有打中目标。不过从当时的情况看来，逃脱是没有什么希望的。
(13)(乙)他刚跑进树林——悉意经营的、没什么灌木和杂树的法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。他们分散开来，正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来，看来抓住他只不过是时间问题了。他没有什么机会了。
(14)对，还有最后的一次机会。伞兵振作起来押了这一注。他拼命往回跑，避开一棵又一棵的树，离开树林，再次跑进田野。他跑过了棚屋，穿过院子，院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国兵又一次来到这户农家，敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面地，站了也许一秒来钟。她没有向她丈夫的尸体看上一眼，一直看也不敢看他一下。她直直地注视着这个美国青年的眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。
(15)“你愿意把我藏起来吗?”他问。
(16)“哦，当然啦。快!”
(17)她毫不迟疑地把他送回壁炉边的`碗橱里。他在碗橱里躲了三天。法国农民的葬礼举行的时候，他是呆在那儿的。三天之后，诺曼底地区解放了，他得以重返部队。
(18)德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。
(19)我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才，总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后，当我准备回国的时候，碰上了一位空军将领，他才把我感受到的确切地说出来了：
(20)“青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说，“在牢笼里，他看到了而且抓住了惟一的出路。他是个勇敢机灵的孩子。不过，那位法国妇女的勇气呢，是经常同你在一起，永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人。”
(21)“幸福?”我惊奇地望着他。
(22)“对，幸福。”将军重说一遍，“她懂得她信仰的是什么。”
【读懂故事】
6.阅读《第二次冒险》结尾，既然“这是附近惟一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查?(2分)
7.结尾是打开一部小说的钥匙。阅读《勇气》结尾，将军为什么说那位法国妇女“是一个幸福的女人”?(3分)
【精读细节】
8.比较下列各句的在两个版本中的语言运用，你更喜欢哪个版本，为什么?(6分)
(1)(甲)女主人和孩子放声大哭起来。 (《第二次冒险》)
(乙)妻子呜咽，孩子放声大哭起来。 (《勇气》)
(2)(甲)他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着，抓住他只不过是时间问题。 (《第二次冒险》)
(乙)他刚跑进树林——悉意经营的、没什么灌木和杂树的法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。他们分散开来，正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来，看来抓住他只不过是时间问题了。他没有什么机会了。 (《勇气》)
【比读技法】
9.不论《第二次冒险》，还是《勇气》，对法国女人的描写都只有寥寥数语，却仍难掩她打动人心的光辉形象。请结合小说具体内容，谈谈这种简而有力的描写笔法。(4分)
10.标题也是打开文本的一把钥匙，而这部小说在流传过程中换了把“钥匙”。比较“第二次冒险”和“勇气”这两个标题，你觉得哪个标题更能帮助你理解小说?为什么?(4分)
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八年级历史第二次月考试题
一、史林判断（1-25题，每小题2分，共50分。）
1．在宗法观念盛行的社会，姓氏是有贵贱之分的，《百家姓》中的姓氏排序是“赵钱孙李„„”，将“赵”姓排在第一，由此可推断《百家姓》最早可能出现在()a.西周b.唐朝c.宋朝d.明朝
2．1949年某天的英国《泰晤士报》用四个版面刊登了来自香港记者有关北京的报道，其中这样写到：“这是亚洲一个划时代的历史时刻„„，这是拥有近5亿人民、目前世界上最大的单一种族群体的政府。”你知道所报道的事件是()
a．中华人民共和国成立b．第一届中国人民政治协商会议召开 c．第一届全国人民代表大会召开d．第一部《中华人民共和国宪法》颁布 3.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元.对这句话理解正确的是:新中国的成立()
a.壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
b.鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争c．开创了社会主义现代化建设的新局面
d．结束了中国被侵略、被压迫的历史，中国真正成为独立自主的国家
4．63年前，一批优秀的中华儿女高唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！”的《中国人民志愿军战歌》，奔赴抗美援朝战场。从歌词中你了解到中国人民志愿军入朝作战的主要原因是()
a．干预朝鲜内战b．中国人民志愿军作战英勇c．保家卫国d．因为朝鲜是中国的友邻
5．1956年1月2日，上海50万人集会，副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城市开始进入社会主义社会了！”他这一宣告表明上海完成了()
a．“ 一五”计划b．对资本主义工商业的社会主义改造c．土地改革d．对国有企业的改革
6、第一届全国人民代表大会被誉为“1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑”，是因为这次会议通过了（）a、“共同纲领”b、《中华人民共和国土地改革法》c、第一个五年计划d、第一部《中华人民共和国宪法》
7、十一届三中全会重新确立的思想路线是（）
a、以经济建设为中心，坚持改革开放b、解放思想、实事求是c、将邓小平理论确定为党的指导思想d、和平共处五项原则8、1984年3月，福建省55位厂长、经理在《福建日报》上发出“请给我们松绑”呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指（）
a、允许企业实行公私合营b、推行公司制 c、扩大企业经营自主权d、废除国有制 9．2006年，时任我们广西区党委书记的刘奇葆，在“环北部湾经济合作论坛”上提出了广西对外开放和区域合作的“m”型战略，即形成一个类似“m”型的、中国－东盟区域经济合作的一轴两翼大格局。可你知道我国对外开放的新格局是()
a．内地—经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市
b．沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地
c．经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市—内地
d．经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
10．民主政治是全人类不懈的追求。在我国民主建设成就中，直接体现了人民当家作主的民主制度是()
a．政治协商制度b．多党合作制度c．人民代表大会制度d．爱国统一战线政策
11．在 “一国两制”基础上回归的香港和澳门，其发生的主要变化是
a．主权归属b．经济制度c．社会制度d．社会生活
12．历史的瞬间，永恒的记忆！下列是记录了新中国取得辉煌外交成就的图片，其按时间顺序排列正确的一组是()
①毛泽东会见美国总统尼克松—②周恩来率团出席日内瓦会议—中国首次
中美关系走向正常化以五大国身份亮相国际舞台
③周恩来接见印度代表团—第一次④五星红旗在联合国大厦前飘扬—
提出“和平共处”五项原则中国恢复在联合国合法席位
a．①②③④b．②④③①c．③②④①d．④③②①
13、改革开放后，为转移农村剩余劳动力开辟的一条新路（）
a、实行家庭联产承包责任制b、建立人民公社c、发展乡镇企业 d、包产到户
14、十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是()
a、扩大贸易，吸引外资b、广交朋友，发展旅游
c、发展经济，增强国力d、尽快加入世界贸易组织
15、他对工作忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁，不愧为党的好干部、人民群众的贴心人。这位是（）
a．王进喜b．焦裕禄c.向秀丽d.雷锋
16、祖国统一是历史发展的必然趋势。推进祖国和平统一大业的基本方针是
a.“求同存异” b.“和平共处”c.“改革开放” d.“一国两制”
17、新中国成立后，在外交方面取得了重大成就。下列我国外交事业的成就按时间先后顺序排列正确的是（）
①美国总统尼克松访华②中国加入世界贸易组织
③中国恢复联合国合法席位④周恩来提出和平共处五项原则
a．④③①②b．①②③④c．④①②③d．①③④②
18、目前构建两岸关系和平发展框架，开创两岸关系和平发展新局面的前提是（）
a.坚持一个中国的原则b.平等互利的原则
c.互不干涉内政的原则d.求同存异的原则
19、学完中国现代史后，小华同学得出这样的认识：新中国成立以来，我国的国际地位不断提高。下列叙述能够体现这一认识的有（）
①在万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”的方针，促进了会议取得圆满成功 ②1971年，我国恢复在联合国的合法席位③我国在解决国际事务中发挥的作用越来越大 ④随着我国经济的发展，人民生活开始进入小康水平
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
20、我国拥有核武器的意义在于：①加强了弱小国家的军事防御力量 ②加强了我国的国防力量③打破了核大国的核垄断④有利于维护世界和平（）
a．①②③④b．①②④c．①②③d．②③④
21、新中国成立后，美国对华政策经历了由封锁、威胁、孤立到关系正常化的转变。导致这种转变的直接原因是（）
a、中国国际地位的提高b、中国综合国力的增强
c、中国提出了和平共处五项原则d、在中美争霸中，美国处于守势
22、下列外交活动中，最能反映当今中国经济走向世界的重大外交活动是（）
a、中国参加万隆会议b、中国重返联合国 c、中国加入亚太经合组织d、中美建交
23、新中国外交成熟的标志是（）
a、1949年《共同纲领》中宣布的原则b、和平共处五项原则的提出
c、提出“求同存异”的方针d、以五大国身份参加日内瓦会议
24、人民解放军部队进驻香港、澳门最能体现中国政府（）
a、对港澳行使主权b、向港澳显示强大 c、让港澳人民放心d、对港澳特别保护
25、邓小平说“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。”上述观点表明，解决台湾问题的基本前提是（）
a、一国两制b、和平谈判c、对等协商d、一个中国
二、史林释义
26、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华„„”歌曲《爱我中华》反映了各族人民热爱祖国，和平相处的和谐中华。（10分）
（1）、新中国建立后实行了怎样的民族政策？（3分）
民族团结、民族平等、共同繁荣
（2）、西藏和平解放后，在西藏地区实行了怎样的制度，以确保西藏人民当家作主，管理本民族事务？（3）
民族区域自治制度
（3）、近年来拉萨极少数人企图将西藏从祖国分裂出去，你怎样看待这些人的行为？（2分）
坚决反对。西藏自古以来是中国不可分割的领土的一部分。藏独分子应立即放弃分裂活动，共同维护祖国领土和主权完整，同其他各族和谐共处。
（4）、为实现祖国统一，我国出台的对台基本方针是什么？请你为加强两岸经济文化交流写一条宣传标语。（2分）
和平统一，一国两制。标语言之有理即可。
27、从新中国成立到三大改造基本完成，是我国由新民主主义向社会主义过渡的时期。这一时期，党和政府采取了一系列具有创造性的重大举措。据所学知识回答：（12分）
（1）我国对生产资料所有制的改造有何突出特点？（4分）
特点：实现了生产资料从私有制到公有制的和平过渡，在变革生产关系的同时，大力发展社会生产力。
（2）文化大革命结束后，我国为发展经济采取了什么重要措施？（2分）
（3）在外交上采取的重大措施有哪些？（4分）
外交：组织抗美援朝，签订《朝鲜停战协议》；提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议，发挥积极作用；提出“求同存异”的方针，促进亚非会议圆满成功。
（4）上述措施围绕的核心问题是什么？（2分）
核心问题：社会主义革命和建设。
28、阅读下列材料回答问题：（12分）
材料一我们的政策是实行“一个国家，两种制度”。具体地说，就是在中华人民共和国内十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港和台湾实行资本主义制度。
材料二要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们举行两党和平谈判，实行第三次合作，而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后，可以正式宣布，但万万不能让外国插手，那样只意味着中国还未独立，后患无穷。
（1）邓小平提出“一国两制”的目的是什么？（3分）
目的 ：早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。
（2）、“一国两制”构想产生了哪些实际效果。（6分）
（3）“万万不能让外国插手”体现了中国政府什么原则？（3分）
原则：独立自主的原则。
三、史林探究（16分）
29、阅读材料回答下列问题：（16分）
材料一报纸报道“早稻产量36900斤”。
材料二人民公社时期流传于农村的顺口溜：头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。
材料三十一届三中全会后流传于农村的顺口溜：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
材料四20世纪80年代，在湖南农民中流传着这样的顺口溜：“吃饭靠‘两平’，一靠搞责任制的邓小平，二靠培养杂交水稻的袁隆平。”
（1）据材料一、二，指出我国农业生产上的失误。其产生了怎样的严重后果？(4分)失误：“大跃进”和人民公社化运动。
后果：侵害农民的利益，影响了农民的生产积极性；片面强调了人的主观能动性，忽视客观规律，给农业生产带来严重困难。
（2）结合所学知识，说明家庭联产承包责任制为什么能促进农业的发展？(4分)
原因：家庭联产承包责任制克服了人民公社体制的弊端，使农民获得了生产和分配自主权，调动了农民的生产积极性，推动了农业发展。
（3）据材料四，概括促进我国当今农业发展的主要因素。(4分)
主要因素：党的正确政策和科技的发展。
（4）综合以上材料和问题，党在建设社会主义新农村时，应从中吸取的经验教训？(4分)经验教训：农村生产关系调整既要维护农民利益，又要符合生产你发展水平；农村经济建设要尊重客观经济规律；要坚持科技兴农、科技兴农。
