时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
春天来了，冰雪融化。小河欢快地唱着歌向前流去。岸边的柳树伸出了嫩绿的枝条，小草也从梦中醒来了，微风吹着黄色的报春使者迎春花点着头，好像在说：“春天来了，春天来了。”小燕子也从遥远的南方飞回来了，喳喳地叫着。
夏天，天气慢慢地变热了。小河清澈见底，金灿灿的阳光照射在河面上，像童话故事里的宝镜一样。孩子们在河边抓鱼，把小鱼吓得四处乱窜。很多蜻蜓在荷花上飞来飞去，格外地引人注目。这不禁让我想起一首诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远处的亭子里有些老爷爷在下棋，有些老奶奶在唱歌，有些年轻人在欣赏风景……
秋天来了，柳树的叶子变黄了，而枫树的叶子却变红了。忽然，一阵风吹来，树上的叶子落在河面上，好像一艘艘小船在划来划去。置身这美丽的景色，像走进了画卷一样。
冬天的新开河结了厚厚的一层冰，岸边的大树也穿上了洁白的“棉衣”。人们纷纷来到冰上滑冰车、抽冰嘎，这里成了人们运动的天地。新开河太美丽了，我爱新开河。
四年级作文家乡的小河2我爱家乡的田野，也爱家乡的果园，但我更爱家乡的小河。
这条小河一年四季都是那么美丽。
春天来了。小河里冰雪融化了，太阳照在她身上好暖和啊!旁边的小树小草长出了嫩芽，淡淡的绿色，好一番新意，微风中、春雨中，柳树姐姐重新整理好她的辫子，对着河水照镜子呢!淡淡的绿色变成碧绿，倒映着小河，阳光衬着这绿色，河面上波光粼粼，好一幅美丽的乡村春景图。
夏天到了。小河里，是成片的荷叶荷花。荷花有红的、黄的、白的。有的是含苞未放的花骨朵，有的张开了笑脸，露出黄色的花蕊。铺着水面的荷叶像碧绿的圆盘，撑出水面的像一把大伞。荷叶绿绿的，河水也变成了绿绿的。一些小鱼小虾像赶集似的在河中欢快的游来游去。调皮的'小朋友再也忍不住了，脱下衣服和鞋子，跳到水里游起泳来。大片大片的荷叶遮天蔽日，挡住了阳光的暴晒。他们在荷叶下面尽情的玩耍，凉凉的河水涌入他们心窝，不知有多快活。
秋姐姐大驾光临，把绿色带走了，带来了金黄色。给大地带来了丰收的喜悦。慢慢地大地逐渐变冷了，所有的植物枯萎了，但小河还是露着以往的笑脸。小河的水真会变魔术，又变成了黄色。
冬伯伯悄悄降临，赶走了金黄色，把银色又换来了。小河美吗?
四年级作文家乡的小河3家乡景物如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更钟情于那清凉的小河。
春天，到处生机勃勃。小草弟弟从地里钻起来看着精彩的世界;柳树姐姐抽出了长发。“叮叮当当”听有人在弹琴;多么优美，多么动人呀!我闻声过去，咦!没有人弹琴呀!我仔细一听，原来，小河融化了。我随着琴声跳起了优美的舞姿!
光阴似箭，一转眼到了夏天。小草长的茂盛了;大树茂密了;小花展开了灿烂的笑脸。小河的水涨了许多。大人们在小河里捉鱼。捉虾。看活泼的鱼儿，东躲西藏，大人们怎么也找不到。我们小孩看了，也手痒痒，于是，也下去捉鱼。捉虾。看!我们在小河里玩的多开心呀!我们的笑声在上空久久回荡!
秋天，多么像一个童话世界。看!小蚂蚁站在“船上”，“船长”小鱼把“小船”开到对面，让小蚂蚁到对面找食物，小蚂蚁高兴的笑了。
冬天，小树光秃秃的，冬爷爷给了小树银装。小河结了冰。小鱼也不知跑到哪里去了。
家乡的小河一年四季充满了欢笑和快乐。美丽极了!
四年级作文家乡的小河4要说我的家乡有什么，我不会回答你那儿有高耸入云的大山，那儿有绿树成荫的森林，我只会回答你那 儿有一条小河。一条普普通通的小河，它平平无奇，没有任何突出的特点，但我爱它，因为它承载着我许多 难以忘怀的童年回忆。它是一条由长江分岔而来的小支流，河里虾多鱼多螃蟹也很多。
河面上常常泊着一叶小木舟。那小木舟 就是我家的，那木舟很小，只能够载一个人，两个人一起上舟，它可就沉喽。爷爷经常拿着根很长很长的竹竿，撑着小舟在河岸边布鱼网。说它是鱼网，但它捕得到的鱼却很小，顶 多也就巴掌长，所以鱼网主要的作用是网螃蟹的。第一天布，到第三天收。抓到的螃蟹全部收养在一个半浸 在河水里的铁笼子里，每隔几天放些食物进去，等到了冬天，市场上的螃蟹涨价，想吃的时候，就不愁花冤 枉钱了。
小时候每当爷爷撑着小舟，我常常吵着嚷着也要跟上去，不让上去就沿着河岸跟着小舟一起“走”，走累 了，就顺着石阶到河边洗手凉快凉快，洗完手就蹲在石阶上看鸭子在那戏水，来了兴致，就捡起一块小石子 向鸭群扔去，惊起一阵“嘎嘎”声，当时的我看到这一幕还会拍手叫好，现在想想当时的自己真可爱啊。长大了的我不再像年幼时那样常常围绕爷爷在河边玩耍，偶尔站在窗边透过窗子看到那条熟悉的小河， 一件件童年趣事便浮上心头 。
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。 独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；
慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。 我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道 ，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧
而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
