每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你们好！
春节来临，忙碌了又一年的你们也该歇息歇息了。同样你们的孩子也盼来了这难得的假期。高中三年，一晃而过，时间过的真是快呀！你们的孩子在三中成长，在三中发展，也因为你们的辛苦陪读，你们的孩子才得以在我班上放下包袱安心地学习。我作为班主任，天天都在见证着他们的进步与提高。感谢你们三年来对学校工作和班级管理的大力支持，
本学年的寒假是你们的孩子在高中阶段的最后一个寒假，所以这个寒假有着特殊的意义。高考在即，怎样度假才最有价值呢？是长途远行旅游还是吃喝玩乐消遣？能不能为了缓解紧张的学习情绪而彻底地放松呢？我想既然学业尚未完成，我们在思想上就千万不能马虎大意。身体上的适度放松可以理解，毕竟学习之道，一张一弛。但高考未到我们又怎敢放松对自己的要求呢？所以，在假期中，家长们仍要积极督促孩子合理地分配休息与学习的时间，同时又要以身作则，积极引导孩子对人生的乐观向上的态度。也让他们有机会体验一下劳动人民的艰辛，让他们明白：唯有不断的努力和追求，才能有美好的前程。
寒假是难得团圆的日子，更是父母与孩子心灵沟通的最佳时机。父母们不能为了弥补一年来母爱或父爱的缺失而满足孩子一些无理或过度的要求，纵容他们的不羁的行为，放任他们同流合污。要多多关心他们的身心健康和学习情况，了解他们的困惑。发现问题时也不能横加指责，大打出手。（不过当发现孩子有一些过激的不良习性在滋生时，又千万不能手软和嘴软，该严厉批评还得严厉批评，让他们及时的醒悟，在正道上进步）。高三了，想好的学生都会感到压力，老师和家长要适时鼓励他们的信心，帮助他们排忧解难，要以真心和诚意赢得孩子的信任，让他们愿意倾诉自己的学习上的苦与乐，引起我们成年人的共鸣。也许你的孩子出现了悲观的情绪，因此要想方设法减轻他的焦虑感。告诉孩子，莫要自卑，学习上只要尽力就行。认真学好每一天，功到自然成。也许你的孩子在不经意间养成了不良的习惯，因此就要想方设法帮助他们克服。警醒孩子，莫要贪玩。学习才是硬道理。时间堪比生命，怎能随意浪费,对网络手机等上瘾？也许你的孩子变得漠不关心，因此要帮助他树立理想规划前程。提醒孩子，莫要颓废。年轻人要有朝气，要有干劲。不与别人比现在，怎能与人比明天？你们的明天你做主，但只有吃的现在苦，才有后来甜呀！
对孩子的培养，家长的态度很重要。不能把孩子往学校一送，就什么也不管了。完全依赖老师，这是极不负责任的表现。对孩子的教育是家长，老师和社会共同的责任，虽各有侧重，但意义相同，任何一方的缺失都会对孩子产生不利的影响。高三下学习期是关键的一学期，把握不住，十几年的努力就会前功尽弃。所以希望家长下学期在自己的百忙之中优先抽出时间，关注孩子的学习发展情况，与老师密切配合，对孩子进行积极的正面教育，让他们有继续学习的热情和敢于追求的勇气。不能灌输他们消极的思想，给他们的错误找借口，为他们的失败找理由，甚至为孩子不理想的学习成绩选好了退路。对孩子的爱可以理解，但要爱而不溺，不要因为溺爱而干预老师对孩子的教育与管理。金无足赤，人无完人。孩子在成长中会犯一些这样或那样的错误，他们需要得到老师的批评指正甚至适度的惩罚，以便更好地规范自己的将来行为，健康地发展。溺爱孩子，让孩子永远在保护中成长，实际上是以爱的名义对孩子发展的一种加害。你们愿意自己的孩子在不健康的教育理念下成长吗？
疏于管理就会让调皮的孩子钻空子。作为班主任老师，下学期我仍然会一如既往加强对班级的严格管理。紧跟班，常教育。但假期里家长们的监督任务也绝不能放松。事实证明，有许多的孩子因为在假期里的放松，开学后成绩明显跟不上班，被其他同学远远地赶超。假期是孩子补缺补差的大好时机，家长要适当提醒孩子以学习为重，多努力，争取进步。同时又要多多留意孩子的反常行为，要善于识破孩子貌似合理的谎言。要让孩子信守自己的承诺。玩不出门，夜不归宿，定有原因。莫让孩子成了网络的牺牲品。
中专班主任期末评语
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语的内容、格式、那么你有真正了解过评语吗？以下是小编帮大家整理的中专班主任期末评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。苏老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?
2、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
3、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”仇鑫，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩：“仇鑫，好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。
4、“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是舞台上的七色花，书写方面的小赢家，诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，苏老师相信，只要你，一定能实现心中梦想——成为最棒的!
5、“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，苏老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大，但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。
6、“人小志气高。”小巧玲珑的'你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生，怎么能不骄傲呢?
7、“兰心慧质，妙手丹青。”你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良，又是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热情，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
8、“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。”
9、“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你永远都那么尽心尽力，苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生，真是莫大的幸福。
10、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志，气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员，班里顿时变得井井有条。作为小护士，你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。这学期你的变化之大有目共睹，苏老师相信你一定能再接再励，使未来的日子更加阳光灿烂。
11、“心地无私天地宽。”憨厚善良的你让同学们真正的感受到了“无私”的含义和力量。无论你身居何职，总能全心全意为同学们服务，大家对你的评价众口一词：“谢智是咱班的热心肠。”忘不了出游路队中你热情周到的服务，忘不了班中公物出问题时你满头大汗修理的情景，更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。你的优点象天上的星星般灿烂，如果能把你对待生活的热情投入到学习中去，合理分配时间，苏老师相信你会收获更多的快乐。
12、“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但苏老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?
假如我是班主任，我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜，润物细无声”。
假如我是班主任，面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们开创一条新路。”
假如我是班主任，我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。
假如我是班主任，我要和学生打成一片，不让学生担心会被老师罚，让学生能大胆提问和指出我的缺点。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中寻找写作素材。我要把他带到广阔的天地中去。春天，我要和同学们在大自然一起放风筝，一起去踏青；夏天，我带同学们到河塘边观赏荷花，到河水里划船，游泳；秋天，我带同学们去收割低垂的谷穗，采摘同学们的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。这样同学们变更好的写出文章了。
我要让同学们和书交朋友，在书的海洋遨游。让孩子们从小读世界名著，散文小说等课外读物。要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……
假如我是班主任，我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任，我就是法官，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。
假如我是班主任，我就是活动家，能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实。
6假如我是班主任
假如我是班主任，我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室，我会在晚上买好工具，第二天，拿来布置的时候，我会找同学来帮忙，充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任，我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂，自己的时间，自己的快乐……这一切都属于同学们。
假如我是班主任，我不会给同学们布置“山”一样“高”，“海”一样“深”的作业。抄词时，会的就不用抄了，不会的，自觉去看一遍．这样既快乐，又轻松．我们的手腕就不会痛了。
假如我是班主任，我不会死看课本，我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样，同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任，我会记住每个人的生日，届时，给每个人送一张贺卡。
假如……
如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实。
