在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
今天，组织全站党员集中上党课，题目是“如何充分发挥共产党员的先锋模范作用”。
下面开始上课。本课主要讲三项内容：第一项内容，什么是党员的先锋模范作用；第二项内容，为什么要发挥党员的先锋模范作用；第三项内容，作为一名党员，发挥先锋模范作用应该如何去做。
根据党章相关规定，我们对什么是党员的先锋模范作用可以给出这样的定义:所谓党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。具体来说，集中表现在以下三个方面：
一是带头作用。所谓带头作用是指共产党员应处处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，处处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众为实现党的目标和任务而共同奋斗。榜样的力量是无穷的，只要共产党员带了头，就会在群众中产生巨大的示范作用，群众就会对党员产生一种信任感、向心力。这样，党员就能真正成为群众心目中的带头人。
二是骨干作用。所谓骨干作用是指共产党员在各项工作中应当成为群众的核心和中坚分子。对于群众在工作、生活中的困难，要主动热情地帮助解决；对群众提出的各种问题，要正确地给以解释和回答；当群众的正当权益受到损害时，要敢于挺身而出，保护群众的利益。真正做到，无论在何时、何地，在生产、工作、学习和社会生活中都表现出对党的事业的自信心和责任心，表现出坚定性、积极性、主动性和创造性，以此形成强大的感召力和凝聚力，把广大群众争取和团结在自己的周围，并进而紧紧吸引和团结到党的周围，沿着党所指引的方向前进。
三是桥梁作用。所谓桥梁作用是指共产党员是党和人民群众保持密切联系的中介，要成为党组织与人民群众相联系的纽带。一方面，要经常向群众宣传、解释党的路线、方针、政策和主张，使群众真正理解它的意义、做法以及同自己切身利益的关系，从而自觉地为实现党所提出的各项任务而奋斗；另一方面，还要时刻注意群众的情绪，及时地、如实地向党组织反映群众对党和政府工作的意见，以便党组织能够经常听到群众的呼声，更好地改进工作，从而保证自己的决策能正确地代表群众的利益，进一步巩固和发展党同人民群众的密切联系。党员要以自己的模范的工作把党的指示和精神变为群众的自觉行动，又把群众的利益和愿望转化为党的政策和决策。
党章在党员必须履行的八项义务的第二项中规定：党员必须贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。对此，我们可以从三个方面来理解。
（一）党员的先锋模范作用是党的性质和宗旨的具体体现。
党的章程总纲是这样表述的：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”，“代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益，”党的宗旨是全心全意为人民服务。“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。党在任何时候任何情况下都把群众的利益放在第一位”。既然我们党是先锋队、“三个代表”，把群众的利益放在第一位，那么发挥先锋模范作用便是题中应有之意了。从我们党的历史来看，在战争年代，为了争取民族独立和自由解放，党要求广大党员总是冲锋在前，退却在后，抛头颅、洒热血，英勇战斗、不怕牺牲；在社会主义建设年代，为了改变旧中国一穷二白的面貌，让中华民族自立于世界民族之林，党要求广大党员总是吃苦在前、享受在后，舍小家、顾大家，自力更生、艰苦奋斗；在改革开放时期，为了解放生产力发展生产力，促进经济建设快速发展，党要求党员总是奉献在前、名利在后，争先进、创一流，与时俱进，开拓创新；在新的历史时期，为适应新形势新任务需要，习近平同志对党员又提出了新的要求，“共产党员要努力成为坚定理想信念的先锋模范，成为牢记党的根本宗旨的先锋模范，成为创造一流业绩的模范，成为实践社会主义核心价值体系的先锋模范。”这些都是深刻体现了党的性质和宗旨。这是县委书记的榜样。焦裕禄原兰考县委书记，1964年因肝癌病逝。1962年冬，焦裕禄来到兰考担任县委书记，当时，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。在除“三害”的斗争中，（所谓三害就是沙害、水害、碱害）为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。据报道，现在泡桐经济已成为兰考的特色，兰考经济发展还得益于当年焦书记当年经验。焦裕禄严于律己，他说:新干部不参加劳动，就不能明确树立阶级观点、群众观点;老干部长期不参加劳动思想就要起变化，要变颜色。他身体力行，无论工作多忙，总是坚持参加集体生产劳动，始终保持劳动人民的本色。他经常开襟解怀，卷起裤腿和群众一起干活，群众身上有多少泥，他身上就有多少泥。他经常和群众一起翻地、封沙丘、种泡桐、挖河渠……，就在县委决定他住院治疗的前几天，他还挥舞铁掀在红庙公社葡萄架大队，和群众一起劳动。因此，他经常要求下乡的干部一要带毛主席著作，二要带劳动工具和行李。他在兰考担任县委书记时所表现出来的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神，被后人称之为焦裕禄精神。2014年3月18日，习近平在听取河南省兰考县党的群众路线教育实践活动情况汇报时的讲话时强调，要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。习总书记为什么如此盛赞焦裕禄，就是因为焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，正是党的性质和宗旨的集中体现。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中，焦裕禄被评为100位新中国成立以来感动中国人物。
（二）党员的先锋模范作用是我党的优良传统和制胜法宝。上个世纪二十年代中，国共合作进行北伐。北伐战争时期，有支著名的铁军——国民革命军第四军，这是一支国民党的军队，这支部队之所以成为铁军，就是因为有一个以共产党员为骨干的叶挺独立团，这个团是北伐的先锋，一路浴血拼杀、斩关夺隘，从广东韶关一直打到湖北武昌，为四军赢得了铁军称号。而独立团之所以所向无敌，正是因为有大批共产党员舍生忘死、不怕牺牲，在战斗中起到了先锋模范作用。这个人叫曹渊(1902-1926)，安徽寿县人。1924年5月报考黄埔军校，被录取为黄埔军校第一期学生，同年加入中国共产党。从黄埔军校毕业后，被派往黄埔军校教导团学兵连任党代表，后参加国民革命军第一次和第二次东征。1926年3月中山舰事件后，受党组织派遣到叶挺独立团任第一营营长。北伐战争爆发后，曹渊率部参加了著名的汀泗桥、贺胜桥等战役。在战斗中，曹渊身先士卒，英勇机智，受到聂荣臻、叶挺等人的表扬和军部传令嘉奖。1926年9月，北伐军攻打武昌，叶挺独立团以第一营作为敢死队攻城，曹渊率战士攀登攻城时，不幸牺牲，年仅24岁。周恩来赞扬他为谋国家之独立，人民之解放而英勇牺牲了，这是非常光荣的。叶挺称他是模范的革命军人，且是我最好的同志。曹渊一生虽然短暂，却为革命事业建立了不朽的功勋。也许有人会问，一个小小的营长牺牲为什么会这么大的影响？这是因为曹渊出身黄浦一期，当时在党内就是为数不多的军事骨干，还有一个原因就是当时军官都是宝，营级干部牺牲的并不多。当时北伐军军官待遇也是不错的，远远高于当时社会平均生活水平，所谓“三金”(金牙、金戒指、金丝眼镜)、“五皮”(皮鞋、皮挂包、皮鞭、皮武装带、皮绑腿)和四菜一汤，这样的待遇在当时是很高大上的。国民党军官战场上总是喊“给我上！“，所以很少牺牲，而共产党军官喊的是”跟我上！“，所以牺牲的比较多。所以曹渊，一个营长的牺牲影响非常大。当时很多国民党军的将领，对共产党员是有恨有爱。恨的是他们跟自己并不是一路人，爱的是他们实在是太能打了，没有他们部队就很难打胜仗。众所周知的二万五千里长征，共产党员要么是冲在最前头、要么是挡在最后头，总是把生的希望让给别人，把死亡的危险留给自己。长征之所以能够胜利，共产党员的先锋模范作用起到了十分重要的作用。长征胜利后，党员数量由极盛时期的8万多人下降到仅两万多人，也说明了这一点。中国革命的胜利是共产党人前仆后继，用鲜血和生命换来的，尤其革命的初期，一大批党的高级领导人倒在血泊之中。比如，党的创始人李大钊、秋收起义的总指挥卢德铭、党中央负责人瞿秋白、主要领导人恽代英等等。1927年4月初，全国党员数量是5.7万，4月后，时隔一个月时间，就只剩下1万多了。这是因为，蒋介石在上海发动了“4.12”反革命政变，大肆屠杀共产党员。当时提出的口号是“宁可错杀三千，也不放过一个”。另据1945年党的“七大”时的初步统计:北伐战争、土地革命战争及抗日战争时期,在战场上牺牲了76万多人,其中共产党员32万多人,占将近一半。而当时在军队里的共产党员最多只占1/3,这说明共产党员是不怕牺牲、冲锋在前的。这里还不包括在刑场上牺牲的党员。
（三）党员的先锋模范作用是新的形势任务对全体党员提出的现实要求。我们党已经走过了90多年的光辉历程。在革命、建设、改革的伟大实践中，我们党适应不同历史时期的客观要求，致力于解决不同历史时期的重要课题，带领中国人民不断从胜利走向胜利。这一波澜壮阔的历史进程，本身就是一部广大党员充分发挥先锋模范作用、不断具体地历史地保持和发展党的先进性的辉煌史诗。经过90多年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全国改革开放条件下，领导国家建设的党。随着党和国家事业的发展，党的队伍发生了很大变化，新党员数量大幅度增加，干部队伍新老交替不断进行。这既给党的事业注入了新的活力，同时也使教育和管理党员干部的任务比以往任何时候都更为艰巨，特别是在改革开放不断深化、社会主义市场经济不断发展、多样化的社会发展趋势日益明显的情况下，提高党员素质和保持党员模范带头作用，面临着许多新的问题和挑战。这些问题和挑战，归纳起来有这样几个方面。一是理想信念淡化，不能适应经受执政考验的需要。一些党员面对社会主义事业遇到的暂时挫折和国内改革进程中出现的诸多矛盾问题，盲目悲观失望，甚至信念动摇，丧失了精神支柱，迷失了政治方向，在原则问题和大是大非面前丧失了应有的党性原则。这种行为和情绪影响了群众，拉大了党群距离。二是价值取向异化，不能适应发展社会主义市场经济的需要。一些党员干部把市场经济的等价交换原则引入非商品领域，引入价值观，引入党和国家的政治生活，过分强调实现个人价值，强调社会对“个人”的回报，不关心群众疾苦，不是吃苦在前、享受在后，而是挖空心思，捞取个人好处，甚至大肆进行权力“寻租”，丧失了无私奉献的精神境界，忘记了全心全意为人民服务的宗旨，严重败坏了党的形象，损害了人民利益和党群关系。三是革命意志退化，不能适应与时俱进的党的事业的需要。一些党员面对党的事业蓬勃发展、国家建设的蒸蒸日上和人民生活水平的不断提高，熟视无睹，思想麻木，死气沉沉，不思进取，不遵守党的政治纪律、组织纪律，不按时交纳党费、无故不参加党的组织生活，对错误的东西不斗争，把自己混同于普通老百姓，满足于一人之乐、一家之暖，在工作和社会生活中起不到先锋模范作用。四是思想行为腐化，不能适应改革开放的需要。面对西方敌对势力“西化”、“分化”的图谋，个别党员干部缺乏足够的政治敏锐性和鉴别力，经受不住“灯红酒绿”的诱惑，崇尚资本主义的人生观，滋生了拜金主义、享受主义和极端个人主义的思想，有的甚至腐化堕落，严重违法犯罪，走到了人民的对立面上。五是知识结构老化，不能适应飞速发展的时代需要。一些党员干部面对日新月异的科技进步和势不可挡的全球化趋势，缺乏应有的心理准备和知识积累，缺乏驾驭知识经济所必需的实际本领和进行国际商业运作而必需的“前卫”能力，已有知识和技能的快速折旧和知识更新的严重滞后，导致在工作中思路不活、方法不新、效率不高、业绩不好。应该说，党的十八大以来，党内持续开展反腐败斗争，查处了一大批党员领导干部违纪违法问题，纠治“四风”工作不断深入，取得了明显成效。但从目前党建的形势下，还是不容乐观的。我们看到，媒体不时曝出官员被查处的新闻，通报的案件越来越多，下马的官员级别越来越高。这个问题，一方面反映的是反腐败斗争的成果，它解决的是存量问题；但另一方面，也有一些也是增量。中央以十八大划了条线，十八大之前，主动交代问题以后不再出现问题的可以不追究，但十八以后仍然不收敛不收手的，那就决不姑息。从内部通报看，各级巡视组在巡视中发现党员干部作风方面存在问题线索仍然很多。就在前段时间，省委巡视组刚刚进驻某一个地级市，当天就发现政府一个机关工作时间有四名党员干部在办公楼里打麻将。在这个持续高压的态势下，一些人仍然我行我素，破坏了党的风气，损坏了党的形象，损害了党在群众中的威信。而这些负面影响就需要我们更多的好党员好干部花费几倍、十几倍甚至成百上千倍的努力才能挽回和消除。因此，在新的形势任务面前，党中央持续开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实践活动，以此来重塑党的形象，重新建立起党和人民群众的血肉联系，进而巩固党的执政基础，发展党的事业。
刚才我们谈了共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。那么作为公安系统的一名党员，在实际工作中，我们应该如何去做才能体现先锋模范作用，从而为公安工作的发展作出更大的贡献呢？在这里，有几点不成熟的想法与大家分享一下。
（一）坚定理想信念,靠得住。理想信念是思想和行动的“总开关”，理想信念的滑坡是致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇，近几年来落马的一些贪腐官员，在自己的忏悔录中，第一条都无一例外地写到了不重视理论学习，没有注意改造自己的世界观，以致于在错误的道路上越滑越远。有的人还建议，要求党组织狠抓政治理论学习和思想教育。也许有人会说，这些是领导干部的事，一般人也犯不了这样大的错误，在我们队伍里，至少也是县级以上的才有这个资格。其实不然，普通党员由于理想信念缺失，最后违法犯罪的也不鲜见。前几年部队发生的一起案件，一名班长退伍后，被境外间谍组织收买，然后回到老部队企图通过老乡战友窃取军事机密，结果被抓获。这名班长曾经也是一名党员，军事素质很好，是连队的骨干。但退伍后失去了组织的教育和管理，慢慢陷入拜金主义的泥沼，从而被人拉下了水。从这个案件看，坚持理念信念不动摇对于我们年轻党员、普通党员来说也是十分重要的。这是对所有党员的要求，不论级别高低、位置在哪。所以共产党员要坚定理想信念,模范执行党的路线、方针、政策和决议,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。作为党员，这是党员修养的根本，也是我们成长成才的根本。
（二）提高道德品质，行得正。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受有尊敬的国家。2012年11月8日中共十八大报告，明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。社会主义价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面，特别是“爱国、敬业、诚信、友善”是我们公民个人追求的目标也是践行的准则。学习践行社会主义核心价值观，是全社会一项基础性的精神和道德工程，十分的重要。所以共产党员必须以高度的政治责任感高度的政治自觉性积极行动起来，在学习践行活动中充分发挥好先锋模范作用。
（三）做好平常小事，看得见。在上个世纪六十年代初，抚顺的一个部队出了一个雷锋，这就是一个在平常小事发挥党员先锋模范作用的典范。雷锋是湖南人，1940年出生，在鞍钢当过工人，1960年参军，部队是个工兵团现在工程防化旅，同年11月他加入中国共产党。1962年8月15日，雷锋同志因公殉职，年仅22岁。雷锋的牺牲后获得了很大的衰荣，当时党和国家的主要领导人都给雷锋题词，他被称为“伟大的共产主义战士”。其实纵观雷锋的一生，并没有做什么惊天动地的大事，却都是一些细小的事，但雷锋日记和雷锋精神却激励了中国一代又一代人，这是为什么呢？当年毛泽东主席看了雷锋的日记后曾批示了一句话，说“此人懂一点哲学”。雷锋文化不高，当时是高小毕业，也就是相当于现在的初中文化，在当时全民文化程度普遍较低的情况下，虽然算小有文化的人，但说他懂哲学，这个评价应该是相当高的。雷锋日记中有这样一句话，“人的生命是有限的，而为人民服务是无限，我要把有限的生投入到无限的为人民服务当中去”。我们细读这句话，感到它确实具有哲学的道理。简单的理解，首先是有限与无限的关系问题，具有辩证法思想，其次是对人生的价值认识也具有一般人难以企及的高度。还比如“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，而不做坏事。“有人说，如果搁在今天，雷锋在微信群里发这些东西，一定有很多粉丝。其实，尽管当年没有微信，但通过书信，雷锋的粉丝也不少，其中包括青春少女。而今天，他的粉丝更多了。我们看到，雷锋已经去世65年了，但雷锋的名字仍然为很多人记得，雷锋是个孤儿，但怀念他的人却有很多很多，抚顺有两个雷锋纪念馆，每年来参观的络绎不绝，很多是全家一起来，夫妇俩带着小孩子，这说明雷锋纪念馆已经成为一个精神的圣地。雷锋只是个普遍的中国士兵，职务也不过是个班长，但他的画像却挂在了美国的西点军校。雷锋在短暂的一生中做的都是一些普通人都可能做到的小事，然而正是这些小事，折射出身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神。”正是我们民族精神的最好写照。我们向雷锋学习什么？我觉得很重要的一点就是要做好平常的每一件小事。
（四）甘于默默奉献，吃得亏。日常生活中，我们往往都不大喜欢那种斤斤计较、吃不得一点亏的人，而轮到自己吃亏的时候，又很是不舒服。俗话说，吃亏是福，也是不无道理的。现实中，往往有很多人甘于吃亏奉献，赢得了大多数的理解和尊重，这岂不是福么？这里还有一个心态问题，不把吃亏当吃亏的人，心态好，幸福感强，这不也是福么？当然，这都是对普通人而言的。对于共产党员来说，无私奉献是党性的要求，是党员修养的一个重要内容，也是一种人生价值的追求。我们要继承和发扬无私奉献精神，吃得亏，受得苦，老老实实做人，干干净净做事，不做无原则之事，不恋身外之财物，在困难和挫折面前，不言苦、不言累、不言悔；在物质利益和各种好处面前，不捞、不争、不抢。
（五）挺身关键时刻，站得出。战争年代，每当战斗进行了紧要关头，往往会一批党员主动站出去承担最危险的任务，国民党军叫敢死队，我军叫突击队。那么在和平建设时期，也会有一些紧急关头、非常时期、特殊情况，比如重大突发事件、自然灾害等发生后，共产党员要能够挺身而出。这种时刻，一个党员如果缩手缩脚、畏首害怕，甚至拔腿后撤，那么，党员的先锋模范作用不仅无从谈起，还会有辱党员的称号。像2008年汶川地震中的一个姓范的老师，在地震发生的第一时间，丢下自己的学生只顾逃命，后来被网友讥笑为“范跑跑“，当然他不是党员，但他是一名教师，他所辱没的是教师的荣誉。我相信我们的党员个个都是好样，平时小事能够看得出来，到了关键时刻也一定能够站得出来。
【摘要】本文围绕发挥党员教师先锋模范作用的必要性和重要性以及如何才能发挥党员教师的先锋模范作用两个问题展开论述，总结发挥党员教师的先锋模范作用对培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要意义。
【关键词】发挥党员教师先锋模范作用
学校是党和国家培养人才的主阵地，也是精神文明建设的重要场所，它不仅要以培养中国特色社会主义伟大事业的建设者为己任，更要以培养中国特色社会主义伟大事业的接班人为使命。邓小平曾指出："一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体美全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键是教师。"学校要实现培养人才的目标，必须充分发挥教师的积极作用，尤其是党员教师，通过党员教师的模范带头作用，使全体教师树立良好的教风学风，进而更好地培育人才。根据有关调查，很多学校党员教师占到教师总数的一半以上，而且大都工作在教学第一线。因此，在新时期如何发挥好党员教师的先锋模范作用显得尤为重要，这既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣职业的要求。
1.发挥党员教师先锋模范作用的必要性和重要性
1.1发挥党员教师先锋模范作用是教师职业的要求。
学高为师，身正为范。这是全社会对教师这一行业的总要求。教师作为学生成长的引路人，尤其是长期战斗在教育教学第一线党员教师，他们是学校工作的一杆标尺、一面镜子，他们倡导什么，追求什么，他们的思想状况如何，他们的一言一行都具有风向标的作用，能否发挥他们的先锋模范作用，对周围的教职工具有极大的引导作用。
1.2发挥党员教师的先锋模范作用是当前的社会环境需要。
面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。而党员教师是这支队伍中的精英，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。
1.3发挥党员教师的先锋模范作用是学校发展的选择。
学校是培育创新精神和创新人才的主阵地。因此，促进学校的和谐发展，使学校的全面工作上水平上层次就显尤为重要。而学校的发展关键是靠教师，特别是广大党员教师。积极发挥党员教师的先锋模范作用有利于学校各项工作的有序开展，同时能够在学校形成良好的学习氛围，对于学校改革与发展有着深远的意义。
2.如何才能发挥党员教师的先锋模范作用
从目前学校情况看，大多数党员教师能够忠诚党的教育事业，在教书育人中发挥模范作用。但是，也有少数党员教师工作精力投入不够，对事业缺乏责任感和使命感，教育观念滞后，教育教学方法不当，对新时期育人重要性认识不足，只管传授专业技术知识，不注重育人工作。这些情况的存在，在一定程度上影响了党员形象，影响着党员教师先锋模范作用的发挥。下面就在新时期如何发挥好党员教师的先锋模范作用的一点体会。
2.1树立正确的世界观、人生观和价值观。
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且会误人子弟。因此，每一名教师都应该要有坚定的理想信念，远大的崇高理想，正确的世界观、人生观、价值观，特别是党员教师，要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到"学高为师，德高为范"作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用朴实的仪表来影响学生，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命，成为实现"中国梦"的宣传者、实践者。
2.2更新教育理念，树立教师新形象。
为了推进新课改的实施，为了学生的发展，为了培养适应社会发展的合格人才，需要教师更新教育理念。如果教师仍沿用传统的观念来看待新时期的学生，用传统的教育方法来教育新时期的学生，其结果肯定是失去了教育的时效性、针对性。如今素质教育赋予了教师新的使命、新的挑战。对于素质教育，教师不但应该具备高尚的人格魅力、本学科丰富的知识与精湛的教法、对相关知识的渗透能力和兴趣，更应具备对现代学生心理品质、思想品德的影响力和培养能力。即具备较高的教育学知识、较强的心理学素养，这样才能使自己的工作符合教育学规律，符合学生身心发展特点的需要，才能促进学生的能力和个性的发展。教师给予学生的教育和影响在他们工作和生活中会产生巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。特别是党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面必须及时更新教育观念，运用科学的教育方法，摆脱陈旧、落后、错误的教育观念和方法，促进素质教育的发展，培养德、智、体、美、劳全面和谐发展的社会主义事业建设的合格人才。
2.3兢兢业业，争创工作佳绩。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
2.4提升教师的知识和技能。
当今时代是知识经济的时代，知识和技能更新的速度越来越快，而提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。教师作为传授知识的主体，其知识结构和教学技能、方法与现代社会发展是否相适应，直接影响着下一代的发展。作为长期战斗在教学一线的教师，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法培养适应新时期创新型人才的要求。因此，作为"传道、授业、解惑"的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应时代的发展要求，及时转变观念，要从"教书匠"的角色中挣脱出来，转变成为"学习型"、"研究型"、"专家型"的教师，要把教师工作由"教书"转变成为"育人"，要使学生"学会知识"转变成为使学生"会学知识"，要使学生"接受"转变成为使学生"创造"，真正的落实"以人为本"的教育。
总之，作为党员教师，要在科学发展观的指引下，紧紧围绕学校中心工作，积极投身于党的教育事业，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以实现"中国梦"为契机，更新教育观念，提高教学技能，更好地为中国特色社会主义事业建设培养合格的人才。
