在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
1、车辆状况
承租方所租的车型为_________，车牌号为_________，必须使用_________号汽油(________油)。租赁车辆的车况以发车的双方签字确认的《租赁车辆交接单》为准。
2、租赁期限及租金
出租方自________年________月________日______时起，将所租车辆交付给承租方使用，至________年_____月______日______时收回，应承租方要求，由出租方派人至承租方指定地点送，接车辆，出租方将另行收取费用________元。租金及其他情况祥见本合同的附件《汽车租赁登记表》。租赁方续交租金应在预付租金到期前两天办理。
3、出租方的权利和义务
(1)不承担租赁车辆在租赁期间内所发生交通事故或其他事故造成的一切后果，包括有关部门的罚款等。
(2)不承担租赁车辆于租赁期间引发的第三者责任。
(3)依照法律、法规的规定出租方应有的权利。
(4)想承租方提供性能良好，证件齐全有效的车辆。
(5)在收到承租方租金及足额押金之后，将所租车辆交付承租方。
(6)如车辆属于非承租方使用不当所产生的无法投入正常行驶时，出租方可向承租方提供临时替换车辆。
4、承租方的权利和义务
(1)租赁期间拥有所租车辆的使用权。
(2)租赁期间应严格遵守国家各项法律法规，并承担由于违章、肇事、违法等行为所产生的全部责任及经济损失。
(3)不得把所租车辆转借给任何第三者使用，不得用租赁车辆进行盈利性经营，以及参加竞赛、测试、实验、教练等活动。
(4)承担车辆租赁期间的油料费用。在租赁期间应对水箱水位、制动液、冷却液负有每日检查的责任，在车辆正常使用中出现故障或异常，承租方应立即通知出租方或将车辆开至出租方指定维修厂，承租方不得自行折卸、更换愿车设备及零件;因非正常使用造成的事故责任及损失费用均由承租方承担。
(5)按期如数交纳租金、租金。
(6)应按时归还车辆，归还时的车况与《租车车辆交接单》中的车况登记相一致，并经出租方指定的专业人员验收。验收时发现车辆有所就的划痕、刮伤、碰撞、损坏、设备折损、证件丢失等现象承租方应按实际损失交纳车损费及其他相应的费用。
(7)如许续租车辆，须提前24小时到出租方办理续租手续
(8)必须承担因承租方的行为而带来的其他经济损失。
5、租期的计算
租赁期间以车辆发车时为始，以车辆收车时为止，每日以24小时计算，超过________小时(含________小时)按全日计算，________小时以内按半日或小时计算。
6、车辆行驶里程限制
承租方多租车辆每日行驶里程为________公里，超出部分按每公里________元计算，租期在三日以上(含三日)免去里程限制。
7、租车押金
(1)承租方在本合同签定时一次性向出租方交付足额押金(以《汽车租赁登记表》上所示为准)。
(2)在本合同期满或双方协议解除合同时，如承租方无违约行为，出租方将押金归还给承租方。
(3)承租方还车时须交纳交通违章保证金________元人民币，在________个工作日后，经确定在租赁期间无违章记录即退还。
8、车辆保险
(1)出租方为租赁车辆办理了车辆损失险，盗抢险、自燃险、第三责任险。承租方可自愿购买其他险种，费用由承担方自理。
(2)车辆在租赁期间内如发生保险事故，承租方应立即通知交通管理部门的出租方，出租方届时应协助承租方向保险公司报案，承租方必须协助出租方办理此事故的相关事宜，并支付因此产生的一切费用。如属于保险赔付范围的费用有保险公司承担;属于保险责任免赔或其他原因导致保险公司拒赔的损失由承租方承担。
9、违约责任
(1)出租方未能按合同多约定的交车时间向承租方提供所租车辆，需向承租方赔偿该日租金的__________倍做为违约赔偿金。
(2)承租方未经出租方同意逾期返还车辆的，逾期租金以原租金标准的__________倍计收。
(3)承租方在租赁期间发生操作不当或其他外部原因引起的车辆损伤，如可办理保险索赔的，承租方应向出租方支付总维修费用(以保证公司评估为准)________%的加速折旧费和停驶损失;如属于保险责任免除范围的，由承租方承担全部的维修费用和停驶损失。
10、担保条款
担保方：_____________________(个人签字、单位盖章)愿为承租方提供担保，如承租方发生违约行为，担保方愿承担连带责任。
11、合同解除
(1)因车辆状况原因导致车辆无法正常行驶时，承租方有权解除合同。
(2)未经出租方许可承租方拖欠租金超过3日，出租方有权随时随地收回车辆并解除合同。
(3)在下述任何一种情况发生时，出租方有权解除合同收回车辆，并不返还租金和押金，由此造成的一切法律责任和经济损失由承租方承担
1)承租方利用所租车辆从事违法犯罪活动。
2)承租方将所租车辆转让、转租、出售、抵押、质押。
3)承租方擅自将车辆开出________省区域。
4)从事其他有损出租方车辆合法权益的活动。
12、合同的效力
(1)本合同自出租方、承租方签字(盖章)后生效。本合同一式两份，由出租方、承租方各执一份，具有同等法律效力。
(2)《汽车租赁登记表》，《租赁车辆交接单》是合同的附件，与合同具有同等的法律效力。
13、争议的解决
有关合同的一切争议，双方经协商解决未能达到一致的，任何一方可向出租方所在地的法院提出起诉。
出租方：____________________承租方：____________________
________年________月______日________年________月______日
非正式奖励在大学生教育管理中的应用论文
奖励是一种常用的激励手段，在高校大学生教育管理工作中有非常重要的作用。奖励应适应大学生的心理特点和需求，具有导向性。但随着社会发展，现代大学生的心理特点和需求有了很大变化，传统的正式奖励已不能满足大学教育管理的需求。非正式奖励可以达到正式奖励所达不到的效果，对正式奖励具有补充作用。本文就如何在大学生教育管理中运用非正式奖励作了分析和探讨。
非正式奖励；大学生；教育管理；运用
奖励是一种常用的激励手段，激励是人生的养分，能让人肯定自己、充满自信、积极面对学习和生活。美国哈佛大学教授威廉詹姆士研究发现：在缺乏科学、有效激励的情况下，人的潜能只能发挥出20—30%，科学有效的激励机制能够让人把80—90%的潜能发挥出来。大学生是国家的未来和希望，对大学生进行有效的激励管理非常重要，而奖励作为一种重要的激励手段，研究它在大学生教育管理中的运用，对于调动大学生学习的主动性、积极性和创造性，激发大学生发挥潜能，促进大学生全面发展，有非常重要的作用。通常来说，大学生的奖励方式有：综合奖学金、三好学生、优秀学生干部、社会工作奖、学习进步奖、实践创新奖等奖项。有的高校还有社会团体、企业或者个人等设立的各类奖学金、荣誉称号等。是一种用精神方式和物质方式的授予来肯定并强化大学生积极行为的一种手段。这样基本以学期或学年为评比时间的各种奖励，是一种静态激励，它对上一学年学生的表现给予充分肯定，缺乏动态性，不能在日常的学习、生活、工作中给予学生及时的反馈和肯定。很多大学生也表示，奖学金具有一定的精神激励作用，但发放时间太长，效果降低，奖学金金额具有一定的吸引力，但是随着经济的发展，吸引力日渐降低。可见正式奖励作用受到限制，传统的奖励方式、奖学金金额等正式奖励方式越来越不能满足学生的需要，达不到奖励期待中的效果。非正式奖励可以在日常的学习、生活、工作中给予学生及时的反馈，作为正式奖励的补充，达到正式奖励所无法达到的效果。
非正式奖励最初来源于非常著名的金香蕉奖。据说惠普公司的一名工程师，突然告知经理自己找到了公司目前一个问题的解决办法。经理听完非常高兴，想感谢工程师，但是翻遍办公室也没找到适合作为奖励的物品，经理灵机一动，从自己的午餐中拿出一根香蕉递给工程师并说道：“干得好！”虽然只是一个香蕉，但是当时这个工程师非常感动，因为自己的努力得到了经理的肯定与赞赏。而这个“金色香蕉奖”随即变成了一项授予员工的珍贵荣誉。从此人们就把那些即时的、自发的、不用太费心就可以做到的奖励作为正式奖励的一个辅助手段，称为非正式奖励。非正式奖励是相对于正式奖励而言的，它对正式奖励具有补充作用，目的在于达到正式奖励所达不到的效果。一些非常有效的奖励方式可能根本不需要花钱，在适当的时候从适当的人口中说出的一句真诚的话，对大学生来说，比奖状、奖金更为重要。威奇托州大学管理学教授格兰厄姆博士通过对1500名员工的调查发现：员工最喜欢的奖励方式是他们的顶头上司对他们公开的、不假思索的肯定和认同；63％的受访者把“拍拍后背”看作是一种意味深长的鼓励。可见非正式奖励有非常重要的激励作用，大学教学管理者在日常工作中应该学习、运用非正式奖励，并不断探讨适合大学生的非正式奖励方式。
正式奖励一般有章可循，有相应制度、手册规定。而非正式奖励不同于正式奖励，它没有固定的规章可循，是即时的、自发的奖励，没有固定的形式，教育者运用非正式奖励时可以从以下几个方面入手：
（一）以感情为基础
1、必要性：奖励包括正式奖励和非正式奖励，这两种方式都是为了更好的激励大学生，相比较而言，正式奖励多为程式化的、固定的、统一的奖励，在实施的过程中感情色彩较少，所以为了让教育者的奖励更有效，非正式奖励应该作为正式奖励的补充，更注重感情色彩。弥补正式奖励所缺少的感情色彩，以感情为基础打动学生，达到奖励的效果。2、重要性：非正式奖励是即时的、自发的奖励，它没有固定的`形式，多为教育者在一定情景下的“随意表现”。教育者在作出这种“随意表现”时如果没有投入感情，那么整个过程就会显得生硬、呆板甚至不合适宜。可见，感情在非正式奖励中有重要意义，没有了感情，非正式奖励的效果会大大折扣甚至起到相反的作用。
（二）了解现代大学生需要的复杂性
马斯洛的需要层次理论指出，人类有生理需要、安全需要、社会需要、自尊需要和自我实现需要等多层次的需要。大学生的需要是复杂多样的，奖励只有满足了大学生的发展需要才能起到积极的作用，所以了解大学生的需要很重要，具体说来，教育者在运用非正式奖励时要考虑到：
1、不同的大学生有不同的需要每个大学生都是独立的个体，不同的大学生有不同的需要，即使有相同的需要，这些需要在不同的大学生身上所占的比重也是不同的。了解不同大学生的不同需要，才能知道哪种奖励方式更能满足大学生，更能起到激励大学生的作用。如果教育者的奖励方式因人而异，有很强的针对性，满足了不同大学生的需要，那么将获得很好的奖励效果，如果奖励不是针对具体对象而采取的，奖励措施就有可能劳而无功、失去意义。
2、不同时期大学生有不同的需要人的需要是不断发展变化的，在大学四年的不同时期，大学生有不同的需要。如用“挑战性工作”来激励一名大一学生可能是有效的，但到大四，同样的方法对他可能效果就不明显了，因为这时他最关注的是升学、就业相关的事情。
3、不同事情的奖励程度。常见的情况有两种：一是过度表扬，适当的表扬是对学生行为的促进，但过分的表扬会引起受表扬者的骄傲情绪，甚至伤及第三者，使第三者认为不公正，影响同学之间的关系；二是削弱表扬，如果对大学生的表扬力度太小，非但起不到表扬的效果，反而会降低大学生做事的积极性，不能起到表扬效果和导向作用。
（三）非正式奖励要及时
惠普公司的经理翻遍办公室找不到合适的物品奖励员工，但是他还是绞尽脑汁找出了一个香蕉以示感谢，因为他知道奖励要及时，哪怕是个小物品，也可以表达此刻自己对该员工的感谢和赞赏。事实表明，一个小物品在合适的时间起到了非常好的奖励效果。经理的奖励虽然只是一个香蕉，但却因为及时而获得了很好的奖励效果。所以，不要等到发奖学金时，才奖励学生。在学生有良好的表现时，就应该尽快给予奖励。等待的时间越长，奖励的效果越可能打折扣。奖励的时机掌握不好，会弱化奖励的效果。学生在某一方面表现很好，可是并没有在激励有效期内得到相应的奖励，很久以后，大家几乎忘记时才给予奖励，这样不仅达不到激励的目的，而且减弱了奖励的效果。
（四）非正式奖励方式要多样化且不断创新
面对同一件事，在不同的情景下，教育管理者不可能用同一方式奖励大学生，比如，你得知学生在某项比赛中获奖，内心很高兴、激动，一种情况是班级开会，这时你可以在全班同学面前大声表扬他，一种情况是在自己办公室，这时你可以直接表扬并向学生作个胜利的手势或竖起大拇指。可见，非正式奖励的方式要多样化，譬如：把学生叫到办公室直接表扬，而不谈任何别的事情；把表扬事项贴在公告栏，让更多人知道；邀请学生一起进餐，增进感情。多样化的方式才能满足教育管理者随时随地奖励大学生且获得很好的奖励效果的需要。奖励方式在多样化的基础上还需要不断创新。如果教育管理者使用一成不变的奖励方式，其稳定性有余而发展性不足，尤其是看不到社会发展、人的成长对奖励提出的新挑战。举个简单的例子：如果一个教育者对每个大学生都以拍拍其肩膀作为对其的一种肯定，那么如果他哪次以摸摸学生的头来肯定学生，这无疑将获得更好的奖励效果。而时间一久，如果他总以摸摸学生的头作为肯定，那么哪次改为握握手，这也无疑将获得更好的奖励效果。也就是说，非正式奖励形式一旦使用次数过多、时间过久，那么使用效果将大大折扣甚至无效。所以管理者所使用的非正式奖励方式要不断创新。（五）非正式激励的法则为了使非正式奖励更有效，还需要将其与正式奖励相结合，这就是奖励中的大拇指法则，即每四个非正式奖励（例表扬每周晨练好的同学），应该有一个比较正式的奖励（例如月度晨练先进个人）；对于每四个比较正式的奖励，应该有一个更加正式的奖励（例如在奖学金），再往后可以根据具体情况使用其他奖励方式，循序渐进。
没有一名大学生是平庸的，每个大学生都有无限的潜力，奖励便是挖掘大学生潜力的有效而低成本的方法，在正式奖励无法满足要求的情况下，不防试试非正式奖励，只要运用得当，它将起到意想不到的效果，对大学生教育管理工作起到非常重要的作用。
[1]赵杨。基于马斯洛需求层次理论的盈余管理动因分析[j]．商情，2013（52）：139—139。
[2]张顾严。高情商领导的“奖励智慧”[j]．现代企业教育，2012（13）：78—81。
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[5]赖友光，脱俊豪．谈奖励在企业管理中的运用[j]．石家庄职业技术学院学报，2000（4）：13。
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李新烽
四年一度的世界杯足球赛开赛在即，好望角飞起欢快的浪花，“彩虹国度”张开热情的双臂，南非正绽露笑容喜迎八方宾客。
这是世界杯足球赛首次落户非洲大陆，国际足联关于举办权“轮庄”制的改革给非洲带来了机遇，让这块拥有众多球迷的大陆第一次如此亲近“足球盛典”。诚然，这一改革的前提是，每个大陆都有能力举办好世界杯，非洲不能被边缘化。
非洲人热爱足球，这一喜好与其文化传统、性格特征密切相关，也与其生长环境、身体素质紧密相连。非洲多绿地，天然绿茵场为足球运动提供了便利条件，外加天气以晴为主，空气新鲜，而在沙地上踢球则是另一番风情；
非洲人生性奔放、热情、乐观，足球最能体现这一张扬好动的个性，以及与自然融为一体的天性；
非洲人身体素质好，耐久力强，足球最适合发挥这一人类体质的特长；
足球价格低廉，参与人数多，无需特殊服装道具，甚至能光膀赤脚上阵……足球是性格的活化、文化的外化、体质的强化，非洲人因之乐此不疲，进而受到潜移默化，与足球为伴，以踢球为荣，在绿茵场上奔跑竞争，展示积极向上的个性和天性。
足球世界杯这次花落南非，除作为享有“天时”的非洲国家外，南非更打出“地利”与“人和”这两张牌，尤以“人和”取胜。在申办过程中，曼德拉、德克勒克和姆贝基三位南非前总统纷纷出动，奥斯卡最佳女主角——莎丽丝·赛隆和数名内阁部长呐喊助威，全国民众狂吹“鬼喇叭”热情加油，申办的人气、志气和豪气空前高涨。与此同时，南非还亮出另一“杀手锏”——先进的体育场馆建设，一流的交通通信设施，完善的服务管理体系，宣传的力度、强度和高度无人能比，承办２０１０年世界杯赛终于如愿以偿。
南非为筹办世界杯付出了艰辛努力。南非的公路设施虽然名列世界前茅，但２００５年以来，政府还是投资了近２２０亿美元改造、完善全国的交通系统。
社会治安是本届世界杯面临的最大挑战。为此，南非政府投入巨大财力、物力和人力，打击犯罪，治理环境，强化治安，努力为世界杯创造安全氛圍。事实上，几乎每届大赛前，东道国都要在治安上花费很大精力，而这次南非下的工夫比哪个国家都大。例如，南非投资１３亿兰特，将在“足球狂欢月”增派４万多名警察，并动用国家安全部队，与来自２７个参赛国的警界精英一起，共同承担安保工作。
当今世界性重大活动的举办，均会为东道主带来经济发展和社会进步的契机。包括南非在内的非洲人希望，世界杯在带来吉祥和欢庆的同时，能够打破世人对这块大陆的成见，改变非洲在世人眼中的负面印象。“今天的非洲再也不是充满了疾病、冲突等负面事物的地方，我们充满了活力，我们已经准备好了参与竞争，这里有许多积极的能量。”喀麦隆演奏家马努·迪班戈的这席话代表了绝大多数非洲人的普遍心声。
世界杯让球迷走进南非，让世人对非洲刮目相看：一个激情奔放的南非，一个乐观向上的非洲，一个潜力无限的大陆！
（选自２０１０年６月１１日《人民日报·海外版》）
阅读训练：
１．根据课文内容对对联。
好望角飞起欢快的浪花
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２．南非为什么能成功地申办世界杯？
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３．文中画线句子有何作用？
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４．世界杯的成功举行，给非洲带来了哪些好处？
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５．文章里，作者从足球中，看到了一个怎样的非洲？
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（陈月明设计）
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国家主席习近平7月7日在汉堡主持金砖国家领导人非正式会晤，发表引导性讲话和总结讲话。南非总统祖马、巴西总统特梅尔、俄罗斯总统普京、印度总理莫迪出席。5国领导人围绕世界政治经济形势和二十国集团重点议题深入交换意见，就金砖国家加强团结协作、合力构建开放型世界经济、完善全球经济治理、促进可持续发展达成重要共识。
习近平在讲话中指出，当前，世界经济出现一些积极迹象，金砖国家发展前景普遍向好，令人振奋；同时，也出现一些需要金砖国家密切关注、妥善应对的挑战。这次二十国集团领导人峰会正值世界政治经济形势面临深刻调整的重要时刻。金砖国家是二十国集团重要成员，要支持主席国德国办好汉堡峰會，发出二十国集团致力于加强伙伴关系、建设开放型世界经济、稳定和促进全球经济增长的积极信号。
习近平强调，金砖国家要发扬开放包容、合作共赢的伙伴精神，加强团结合作，维护共同利益，谋求联动发展。
第一，我们要毫不动摇构建开放型世界经济，维护多边贸易体制，推动经济全球化向开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展，让全体人民分享经济增长和经济全球化的成果。
第二，我们要毫不动摇奉行多边主义，共同推动各方以政治和和平方式解决地区冲突和争端，努力实现各国和平共处、合作共赢，倡导国际社会充分利用联合国等多边机制，共商国际规则，共建伙伴关系，共同应对各种全球性挑战。
第三，我们要毫不动摇加强全球经济治理，共同巩固二十国集团作为国际经济合作主要论坛的地位，推动主要经济体加强宏观经济政策协调，落实好二十国集团领导人杭州峰会及历届峰会共识，为新兴市场国家和发展中国家创造良好发展环境。
第四，我们要毫不动摇推动共同发展，推动二十国集团落实杭州峰会有关2030年可持续发展议程的行动计划以及支持非洲和最不发达国家工业化的倡议，带动国际社会向广大发展中国家特别是非洲国家提供支持，帮助他们提高发展能力，力争实现跨越式发展。
习近平强调，两个月之后，金砖国家领导人会晤将在中国厦门举行。目前，会晤各项筹备工作进展顺利。我期待着届时同大家围绕“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”主题，共同推动厦门会晤取得丰硕成果，为深化金砖合作注入新动力，为完善全球治理提供新方案，为促进世界经济增长作出新贡献。
与会各国领导人认为，当前形势下，金砖国家面临机遇和挑战。金砖国家应该保持金砖合作政治、经济、人文协同并进的良好势头，推动各领域务实合作不断走深，不断提升金砖国家凝聚力和影响力。引导二十国集团发出积极信息，推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展，努力为新兴市场和发展中国家创造稳定、开放、包容、普惠的发展环境。
与会各国领导人一致支持中国办好金砖国家领导人厦门会晤，赞赏中方为举办会晤所作努力，表示愿同中方一道，推动会晤取得积极成果。
王沪宁、汪洋、栗战书、杨洁篪等参加会晤。
（新华社德国汉堡7月7日电）
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