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中小企业；会计人员；继续教育
滁州市位于苏皖两省交界，地处中国经济最为发达的长江三角洲西部边缘，是安徽省东向发展战略的桥头堡，皖江开发的龙头地带，是承接产业转移示范区。经济高速发展亟需大量高素质、高技能人才。会计是国际通用的商业语言，在当今全球会计准则实现趋同的背景下，会计人员需要掌握相应的会计知识并要做到与时俱进。经济越发展，会计越重要，随着中小企业的增多，会计人员的需求量也越来越大。财政部的《会计从业资格管理办法》就特别强调了会计人员的继续教育。然而在实际工作中，当前中小企业会计人员继续教育方面存在着一些问题和不足，试图针对这些问题与不足探讨解决策略，为地方经济发展提供一些支持。
（一）中小企业界定与滁州市会计从业情况概述
根据2011年6月18日发布《中小企业划型标准规定》，工业：职工人数2000人以下，或销售额30000万元以下，或资产总额为40000万元以下；批发和零售业：职工人数500人以下，或销售额15000万元以下……由此可知，我国绝大多数的企业是中小型，滁州市企业情况也是如此，从数量上，小型企业更多。中小企业的会计从业人员结构，总体是中低层多，呈金字塔形分布。以滁州市为例，全市具有会计从业资格证的约有19000人，具有助理会计师资格的约有5000人，而中级以上资格的就明显少得多。相关从业人员多在制造业和商品流通企业。结合实际来看，滁州市会计从业人员总体层次不高，业务能力一般，这些资料对于继续教育有效开展具有重要意义。
（二）中小企业会计人员继续教育的必要性
会计人员继续教育，即我们通常所述会计人员后继教育、在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。会计人员继续教育是一项综合素质教育，目的是提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，对他们的知识和技能进行补充、更新、拓展和提高。从我国现状来看，一方面是会计规范不断出台，如重修了《会计法》、发布新会计准则；另一方面是新的会计业务不断涌现，会计人员要不断学习新知识，立足于本专业之外还要加强电子商务、网络结算等现代技术知识的培训，以适应不断变化的会计工作；再一方面就是地方经济发展提出了更高的要求，对滁州市会计人员的素质发展是一个较大的促进，要求会计人员不断提高自身的综合素质和能力，而继续教育显然是一条重要途径。
（三）中小企业会计人员继续教育的现状
会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。会计人员继续教育是强制性的，根据财政部《会计人员继续教育规定》，会计人员每年接受培训（面授）的时间累计不应少于24小时。滁州市目前由市会计局主管会计继续教育工作。采取的形式为面授，大班制教学，每班约160-200人。从学习内容上看这几年分别是税收会计、企业内部控制和小企业会计准则等，每年由会计局指定内容；从培训师资来看，主要由地方高校会计专业和相关专业教师进行授课；从组织培训方面来看，主要是会计局工作人员现场值勤；从考核方式来看，是采用试题库抽取考题，现场笔试。
中小企业会计人员继续教育从无到有，取得了很大的成绩。同样我们也应该看到存在的不少问题，从滁州市来看，主要在管理单位、培训内容与方式、师资队伍、考评机制等方面存在以下几点问题:
（一）管理单位对会计继续教育约束力度不够
社会上有些单位和部门至今对继续教育重要性的认识还没有到位，常常只看眼前利益而忽视长远发展。根据对滁州市的部分国家机关、社会团体、企事业单位调查结果显示，单位领导非常支持会计人员参加继续教育的比率达不到15％，特别是企业领导支持比例更低，仅为10％左右。由于教学效果不能立竿见影，管理单位认为培训不培训差不多，也就没有制定任何约束机制，所以会计人员产生惰性，索性就只是应付差事而已。
（二）会计人员参加继续教育的积极性不高
部分会计人员对继续教育的重要性认识不够，只是因为会计局要进行年度检查而被动地参加继续教育，有的人甚至宁愿交培训费，不愿参加面授学习，普遍存在旷课和应付考试现象。部分会计人员即使人在现场，也是抱着应付点名的态度来的。虽然这只是少数部分，但是必须引起重视。
（三）培训内容不能体现层次性，方式单一
虽然《会计人员继续教育规定》对继续教育有高级、中级和初级之分，但在现实培训中往往是把不同级别和不同对象的会计人员混合在一起进行教学。主管部门设置培训内容时没有充分考虑会计人员的实际情况，对“以人为本，按需施教”的原则不能全面体现，培训内容几乎千篇一律。这样一方面不能充分体现因材施教；另一种情况是因为学员所在的行业不同而众口难调。滁州市目前的会计继续教育方式单一，多采用传统授课方式，基本上是“满堂灌”式的单项信息传播，很难调动学员的学习兴趣，难以体现教学效果。无法满足社会对复合型会计人才的需要。这就导致培训内容的结构和深度两方面不能很好地适应学员的需求，直接影响培训效果。
（四）师资队伍不稳定、力量薄弱
目前，滁州市会计人员继续教育的师资主要临时安排高校教师和少部分社会高级会计人员组成，师资力量薄弱。高校教师会计理论功底深厚，但缺乏实践经验，在满足学员的需求方面仍存在较大不足。社会高级会计人员实践经验丰富，但往往缺乏理论深度和表达方式欠缺完整性。培训的内容偏重专业知识而忽略其他相关知识，联系实际不够紧密，不能从根本上得到解决日常会计工作中所遇到的疑难问题，致使会计人员对继续教育逐步失去兴趣。
（五）考评制度不完善
从滁州市近几年开展会计人员继续教育的实践证明，考试是保证学习效果和质量的一重要措施。目前对于中小企业的会计从业人员（主要是中级和中级以下的会计人员）是采用闭卷考试形式。虽然闭卷考试的题目出的并不太难，但是考场纪律一直不够严肃，甚至是走过场，这必然会削弱会计人员继续教育的效果和会计人员学习的自觉性。虽然滁州市会计局规定会计人员继续教育情况及其成绩管理与会计从业资格证书年检挂钩，但是在这种考试模式之下，很显然效果不佳。
随着经济全球化，滁州市承接产业转移示范区的确立和招商引资工作的深入，很多行业都要向外开放，会计行业也不例外。所以应当在综合考虑地方会计人员继续教育的实际情况的基础上，结合会计人员继续教育的目标，设计出适合滁州市情的会计人员继续教育体系。
（一）确立会计人员继续教育的目标
结合地方特点，要求会计人员继续教育需要达到以下目标：
1、首要目标是增强会计人员的综合素质。一是要能恪守职业道德，逐步形成纵观全局的能力，能充分考虑到时局变化对企业财会各方面的影响，防范风险，增强预见性；二是要忠于职守、廉洁奉公、团结协作；三是要使会计人员的业务能力不断得到更新、补充、拓展和提高。
2、扭转滁州市会计队伍落后的现状。当前滁州市会计队伍存在的问题一是会计人员总体素质不高；二是合格的会计人员数量不够；三是做假的账、违反财会制度和职业道德的风气有一定市场。可以通过大规模的培训，实行强制定期的继续教育是扭转会计队伍不利局面的重要途径。
（二）单位要加强领导，提高思想认识
为保证会计继续教育顺利实施，首先要提高各单位领导的思想认识，要他们重视和支持会计人员的继续教育，把会计人员知识技能更新完善作为单位的一项重要工作来抓。地方财政局、会计局应对各单位领导进行宣传和采取必要强制手段。从实践情况来看，在过渡阶段采取强硬措施是必要的，也是有效的。再就是要提高会计人员本身对继续教育的思想认识，使会计人员意识到学习的必要性。
（三）合理设置继续教育的内容，采取适当的的教育形式
会计人员继续教育系统的核心是培训内容，是决定能否实现继续教育目标的首要因素，是一次继续教育活动能否成功的基础。对此，应该做好以下几方面的工作:
1、继续教育课程设置。开展继续教育的课程建设是提高教育质量的根本保证之一，它决定了继续教育的内容。培训承办机构应积极开展调研，及时把握会计人员从业需求状况，有针对性的确定后续教育的内容。
2、继续教育分级培训内容设置。可以采用分级培训的形式，进行教学方法和培训教材的细分。从滁州市的中小企业实际情况来看，目前易于实施的是前述的初级班和中级班。
3、继续教育分类培训内容设置。目前可以把参加培训的会计人员分为三类:金融企业会计人员、工商企业会计人员及农村会计人员。根据他们各自工作内容设置培训内容。
4、按照会计人员的工作单位类别、学历层次、职称等级和从事会计工作的年限，实行分级、分类培训。
（1）分级培训：初级班，针对中专(普高、职高)学历或初级职称及以下会计人员；中级班，对象为大专及本科学历或中级职称会计人员；高级班，针对研究生学历或高级职称会计人员。
（2）分类培训：按行业、系统分类培训,有明确的目的性。这对有效地解决本行业会计人员面对的共性问题,在培训中更容易开展互动教学，同时可以融洽学员之间关系，能够形成一个交流的圈子。
（3）专题培训：针对一定时期会计界存在的特定理论和会计实务问题,或某个行业存在的特定的会计理论和会计实务问题，采取相对集中的培训形式。
（四）构建良好师资队伍，丰富教学方法
良好的师资是取得继续教育良好效果的先决条件。应该构建由高校教师、各类优秀企业财会人员代表和主管部门业务骨干组成的继续教育师资人才库，形成一套人员组织、角色安排、工作任务和报酬计算等系列化的完备系统。这样，在继续教育开展时，能事先安排师资，组织备课，做好各环节工作。继续教育的教学方法应该灵活多样，能够节省时间、缓和工学矛盾、简便易行、收到显著的效果就是好方法。结合滁州市中小企业会计人员学历和技能等级层次情况，在继续教育中，可以应用案例法、讨论法、模拟操作法等教学方法进行培训。
（五）对实施培训的单位要严格监督与考评
对培训单位而言，其本身是会计人员继续教育的实施者，它的执行质量、施教水平直接关系到会计人员继续教育的质量，因此对培训单位要加强指导、考核和监督，引入竞争，实行优胜劣汰的动态管理制度、学员意见反馈制度，明确监管重点，建立健全事前审批，事中监督，事后评估的会计绩效评价体系。
（六）严格考试纪律，将考试成绩与年检挂钩
管理部门要高度重视对考试纪律的严格管理，可以派遣专人巡考。同时把会计人员继续教育情况及其成绩同会计从业资格证书的年检工作紧密地结合起来，即参加会计人员继续教育培训及考试成绩合格者，才能通过本年度的会计从业资格证书年检。
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[2]吕新丽.如何加强会计人员继续教育[j].现代经济信息,2014,(20).
[3]张红卫.会计人员继续教育存在的问题及对策[j].中国管理信息化,2014,(08).
[4]赵玉霞.关于会计人员继续教育问题研究[j].中小企业管理与科技,2014,(25).
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20xx年7月xx日至15日，我参加了xx县财政局组织的“会计人员继续再教育培训”第一期。总体感受是开阔了眼界，丰富了知识。作为一名财务人员，我的重点是结合本职工作，学习财务新知识。在学习中找差距，在学习中查问题，在学习中提高业务水平。
过去，我一直认为，能够敬岗爱业、无私奉献、尽职尽责，掌握专业知识就是一名合格的财务人员。通过学习，使我找到了差距。授课前老师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景，新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同，更多从报表使用者的角度考虑，怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。这是以前我所不知的，只知道会计准则修订了，但不知为什么这样修订，通过此次培训使我对新会计准则有了一个更加全面、细致了解。
面对新的形势、新的挑战，作为一名财务工作者，我想首先要解决的就是观念问题，不能仅停留在旧的思想观念之中，要转变思想、更新观念，多从报表使用者的角度出发，全面系统的学习新会计准则、新税法，认真、细致的搞好财务工作。
此次培训老师自始至终都给我们一个提示，“请大家不要看讲义，讲义我可以给你们，现在重要的是你跟着我的思路进行想，因为我们的时间有限，短短两天时间我不可能面面具到都讲，只要你把我所讲的例题搞明白了，然后进行举一反三，回去之后你不就可以应用到实际工作中了吗”。老师给我们的这种学习方法很好，让我们的学习起到了事半功倍的效果。同时，也给了我们一个很好启示，怎样将所学应用到实际工作中去，将知识转化为现实的生产力，提高企业经济效益，就要求我们不仅要有所学，而且要学有所思、学有所想，以达到学以致用，服务企业的目的。
这次学习培训内容丰富全面，从四大活动筹资、投资、营运、分配开始深入浅出地讲解。尤其对于存货中原材料的入帐，进行了详细地阐述。购入材料分钱货两清;款付料未到(在途物资);料到款未到，暂估价入帐;预付款购料。发出材料有先进先出法;加权平均法;个别计价法。周转材料中生产、施工领用直接计入成本;随同产品出售包装物，如何计价;出租、出借的不结转成本，备查登记。如何摊销。并且用生动的案例进行计算说明。还有长期投资、固定资产、应交税费等几项都作了相关的案例分析。关于税收管理，着重讲了“营改增”。营改增，两大行业覆盖范围为“1+6”。交通运输业;现代服务业中的研发、信息技术、文化创意、物流辅助、有形动产租赁以及签证咨询等六个领域。
通过这次学习，我感悟颇深，只要你用心去学，每一次的学习都会有收获，都会增强风险意识，然后把学习到的知识与工作结合起来，就能转化为生产力。我深深意识到自己需要学习的知识还有很多很多。所以，我经后会在日常工作之余加强自身学习，及时给自己补充知识营养。
一、单选题
1、会计从业资格证书实行（d）年定期换证制度。a、1 b、2 c、3 d、6
2、持证人员应当妥善保管会计从业资格证书。如有遗失，持证人员应当在履行公告程序后，填写补发申请表，持有关证明材料，向所属会计从业资格管理机构申请补发会计从业资格证书。会计从业资格管理机构核实无误后，应当自受理之日起（c）个工作日内予以补发。a、10 b、15 c、20 d、30
3、下列不属于会计从业资格管理机构实施监督检查范围的是（b）。
a、持证人员换发、调转、变更登记会计从业资格证书情况 b、持证人员在企业中的业绩评价情况 c、持证人员遵守会计职业道德情况 d、持证人员接受继续教育情况
4、参加会计从业资格考试舞弊的，（b）年内不得参加会计从业资格考试，由会计从业资格管理机构取消其考试成绩，已取得会计从业资格的，由会计从业资格管理机构撤销其会计从业资格。a、1 b、2 c、3 d、6
5、持证人员所属会计从业资格管理机构在各省级财政部门、新疆生产建设兵团财务局、中央主管单位管辖范围之间发生变化的，应当及时填写调转登记表，持会计从业资格证书，到原会计从业资格管理机构办理调出手续。持证人员应当自办理调出手续之日起（c）个月内，持会计从业资格证书、调转登记表和在调入地的工作证明（或户籍证明、居住证明），到调入地会计从业资格管理机构办理调入手续。
a、1 b、2 c、3 d、6
6、会计从业资格管理机构应当在考试结束后及时公布考试结果，通知考试通过人员在考试结果公布之日起（d）个月内，到指定的会计从业资格管理机构领取会计从业资格证书。a、1 b、2 c、3 d、6
7、会计从业资格考试科目实行（a）考试，考试题库由财政部统一组织建设。a、无纸化 b、闭卷 c、开卷 d、案例
8、自1994年施行税制改革以来，一直对货物和加工修理修配劳务征收（a）。a、增值税 b、营业税 c、消费税 d、产品税
9、自1994年施行税制改革以来，一直对除加工修理修配劳务以外的劳务、转让无形资产和不动产征收（b）。a、增值税 b、营业税 c、消费税 d、产品税
10、从2004年7月开始，在部分地区进行（c）增值税的试点。a、生产型 b、收入型 c、消费型 d、贸易型
11、a公司向客户提供劳务，收入为10,000元，a公司将部分劳务外包给b公司，b公司收入金额为5,000元，在增值税税制下合计计税金额为（b）。a、5,000元 b、10,000元 c、12,000元 d、15,000元
12、目前我国增值税实行（d）抵扣制度。a、按需 b、随机 c、顺序 d、凭票
13、国务院常务会议决定从2012年1月1日起，在（a）率先开展深化增值税制度改革试点，逐步将征收营业税的行业改为征收增值税。a、上海 b、北京 c、广州 d、深圳 14、2012年，营改增试点地区共为企业直接减税426.3亿元，整体减税面超过（d）。a、60% b、70% c、80% d、90% 15、2012年，营改增试点地区小规模纳税人平均减税幅度达到（c）。a、20% b、30% c、40% d、50%
16、建筑图纸审核服务、环境评估服务、医疗事故鉴定服务，按照（a）征收增值税。a、鉴证服务 b、文化服务 c、创意服务 d、设计服务
17、代理记账服务按照（b）征收增值税。
a、技术服务 b、咨询服务 c、创意服务 d、设计服务
18、文印晒图服务按照（d）征收增值税。
a、技术服务 b、咨询服务 c、创意服务 d、设计服务
19、组织安排会议或展览的服务按照（c）征收增值税。
a、信息技术服务 b、文化创意服务 c、会议展览服务 d、鉴证咨询服务 20、港口设施经营人收取的港口设施保安费按照（c）征收增值税。a、信息技术服务 b、会议展览服务 c、港口码头服务 d、鉴证咨询服务
21、网站对非自有的网络游戏提供的网络运营服务按照（a）征收增值税。a、信息技术服务 b、文化创意服务 c、港口码头服务 d、鉴证咨询服务
22、出租车公司向出租车司机收取的管理费用，出租车属于出租车公司的，按照（d）征收增值税。
a、鉴证咨询服务 b、有形动产租赁服务 c、物流辅助服务 d、陆路运输服务
23、船舶代理服务按照（b）征收增值税。
a、信息系统服务 b、货物运输代理服务 c、文化创意服务 d、鉴证咨询服务
24、试点地区从事国际货物运输代理业务的一般纳税人，应使用（c）联增值税专用发票或（）联增值税普通发票。
a、五联、五联 b、五联、六联 c、六联、五联 d、六联、六联
25、纳税人于本地区试点实施之日前提供改征增值税的营业税应税服务并开具发票后，如发生服务中止、折让、开票有误等，且不符合发票作废条件的，应开具红字普通发票，不得开具红字专用发票和红字货运专用发票。对于需重新开具发票的，应开具（a）。
a、增值税普通发票 b、增值税专用发票 c、增值税货运专用发票 d、营业税普通发票
26、自营改增试点实施之日起，（a）小规模纳税人可使用金税盘或税控盘开具普通发票，使用报税盘领购发票、抄报税。a、上海市 b、北京市 c、广州市 d、深圳市
27、试点地区提供增值税零税率应税服务并认定为增值税一般纳税人的单位和个人，在营业税改征增值税试点以后提供的零税率应税服务，适用增值税零税率，实行（d）办法，并不得开具增值税专用发票。a、直接退税 b、先征后返 c、先征后退 d、免抵退 28、2013年某月营改增试点a公司向境外提供研发服务，取得外汇收入美元20万元，当月为研发购入材料的进项税额为5万元人民币，当月没有国内应税服务收入，汇率为美元兑人民币1:6.5。当月应退税额为（b）。a、4万元 b、5万元 c、6万元 d、7万元 29、2013年某月营改增试点a公司向境外提供研发服务，取得外汇收入美元20万元，当月为研发购入材料的进项税额为10万元人民币，当月没有国内应税服务收入，汇率为美元兑人民币1:6.5。当月应退税额为（d）。a、4.8万元 b、5.8万元 c、6.8万元 d、7.8万元 30、按月进行增值税纳税申报的零税率应税服务提供者，在提供零税率应税服务，并在财务作销售收入（c）的增值税纳税申报期内，向主管税务机关办理增值税纳税和免抵退税相关申报。
a、次月 b、当月 c、次季 d、当季
31、零税率应税服务提供者最晚应在次年（c）前的各增值税纳税申报期内收齐有关凭证，向主管税务机关如实申报免抵退税。
a、2月28日 b、3月31日 c、4月30日 d、5月31日
32、在总机构应当汇总计算时，非营改增试点地区分支机构发生《应税服务范围注释》所列业务的销售额，计算公式为（b）。
a、销售额＝应税服务的营业额 b、销售额＝应税服务的营业额÷（1＋增值税适用税率）
c、销售额＝应税服务的营业额÷（1＋营业税适用税率）d、销售额＝应税服务的营业额÷（1-营业税适用税率）
33、在计算总机构汇总的销项税额时，增值税税率为（a）。
a、《试点实施办法》规定的增值税适用税率 b、总机构所在地的实际税率 c、分支机构所在地的实际税率 d、分别按总机构所和分支机构所在地的实际税率
34、营改增试点地区分支机构发生《应税服务范围注释》所列业务，在计算增值税时公式为（d）。
a、应缴纳的增值税＝应征税销售额÷（1＋增值税适用税率）×增值税适用率 b、应缴纳的增值税＝应征增值税销售额×增值税实际率 c、应缴纳的增值税＝应征增值税销售额×增值税适用率 d、应缴纳的增值税＝应征增值税销售额×预征率
35、非营改增试点地区分支机构发生《应税服务范围注释》所列业务，应该（b）。a、按照现行规定申报缴纳增值税 b、按照现行规定申报缴纳营业税
c、按照现行规定由总机构申报缴纳增值税 d、按照现行规定由总机构申报缴纳营业税
36、总机构汇总计算当期增值税应补（退）税额时，公式应为（d）。a、总机构当期应补（退）税额＝总机构当期应纳税额
b、总机构当期应补（退）税额＝总机构当期应纳税额-当期非试点地区分支机构已缴纳的营业税税额
c、总机构当期应补（退）税额＝总机构当期应纳税额－当期试点地区分支机构已缴纳的增值税税额
d、总机构当期应补（退）税额＝总机构当期应纳税额－当期试点地区分支机构已缴纳的增值税税额-当期非试点地区分支机构已缴纳的营业税税额
37、企业采购物资、试点劳务等，按可抵扣的增值税额，借记（c），按应付或实际支付的金额，贷记“应付账款”、“银行存款”、“其他应付”等科目。a、应交税费—应交增值税（已交税金）b、应交税费—应交增值税（销项税额）c、应交税费—应交增值税（进项税额）d、应交税费—应交增值税（进项税额转出）
38、一般纳税人提供应税服务，试点期间按照营业税改征增值税有关规定允许从销售额中扣除其支付给非试点纳税人价款的，应在“应交税费—应交增值税”科目下（a）专栏核算。a、营改增抵减的销项税额 b、进项税额 c、进项税额转出 d、销项税额
39、小规模纳税人提供应税服务，试点期间按照营业税改征增值税有关规定允许从销售额中扣除其支付给非试点纳税人价款的，按规定扣减销售额而减少的应交增值税应冲减（c）科目
a、进项税额 b、营改增抵减的销项税额 c、应交税费—应交增值税 d、应交税费—未交增值税 40、增值税一般纳税人初次购买增值税税控系统专用设备支付的费用以及缴纳的技术维护费允许在增值税应纳税额中全额抵减的，应在“应交税费—应交增值税”科目下（a）专栏核算。
a、减免税款 b、进项税额 c、进项税额转出 d、销项税额
41、小规模纳税人初次购买增值税税控系统专用设备支付的费用以及缴纳的技术维护费允许在增值税应纳税额中全额抵减的，按规定抵减的增值税应纳税额应冲减（c）科目。
a、进项税额 b、营改增抵减的销项税额 c、应交税费—应交增值税 d、应交税费—未交增值税
42、增值税一般纳税人发生技术维护费，按规定抵减的增值税应纳税额，借记“应交税费—应交增值税”有关科目，贷记（b）等科目。a、其他应付款 b、管理费用 c、递延收益 d、营业外收入
43、试点地区兼有应税服务的原增值税一般纳税人，截止到开始试点当月月初的增值税留抵税额,不得从应税服务的销项税额中抵扣。开始试点当月月初，企业应按不得从应税服务的销项税额中抵扣的增值税留抵税额，借记（b）科目，贷记 “应交税费—应交增值税（进项税额转出）”科目。
a、应交税费—应交增值（营改增抵减的销项税额）b、应交税费—增值税留抵税额
c、应交税费—应交增值税 d、应交税费—未交增值税
44、增值税一般纳税人期末终了，结转本期应交未交增值税的会计分录为（a）。a、借：应交税费—应交增值税（转出未交增值税）贷：应交税费—未交增值税 b、借：应交税费—未交增值税 贷：应交税费—应交增值税（转出未交增值税）c、借：应交税费—应交增值税（转出多交增值税）贷：应交税费—未交增值税 d、借：应交税费—未交增值税 贷：应交税费—应交增值税（转出多交增值税）
45、增值税一般纳税人期末终了，结转本期多交增值税的会计分录为（d）。a、借：应交税费—应交增值税（转出未交增值税）贷：应交税费—未交增值税 b、借：应交税费—未交增值税 贷：应交税费—应交增值税（转出未交增值税）c、借：应交税费—应交增值税（转出多交增值税）贷：应交税费—未交增值税 d、借：应交税费—未交增值税 贷：应交税费—应交增值税（转出多交增值税）
46、增值税一般纳税人本期上交上期应交未交的增值税的会计分录为（d）。a、借：应交税费—应交增值税贷：银行存款
b、借：应交税费—应交增值税（销项税额）贷：银行存款
c、借：应交税费—应交增值税（转出未交增值税)贷：银行存款 d、借：应交税费—未交增值税 贷：银行存款
47、应当于2012年9月1日完成营改增新旧税制转换的是（a）。a、北京市 b、天津市 c、江苏省 d、福建省
48、应当于2012年10月1日完成营改增新旧税制转换的是（d）。a、北京市 b、天津市 c、广东省 d、安徽省
49、应当于2012年11月1日完成营改增新旧税制转换的是（c）。a、北京市 b、天津市 c、广东省 d、安徽省
50、应当于2012年12月1日完成营改增新旧税制转换的是（b）。a、江苏省 b、浙江省 c、广东省 d、安徽省
51、不适用于《小企业会计准则》的小企业是（d）。
a、农业行业的小企业 b、合伙制的小企业 c、微型企业 d、金融业的小企业
52、小企业的会计政策变更采用（c）。
a、追溯调整法 b、追溯重述法 c、未来使用法 d、不调整
53、小企业应当在执行新准则前全面清查各项资产和负债，如实反映其状况及潜在风险。对于清查出的损益，应先记入“待处理财产损溢”科目，经批准后，调整（d）科目。
a、制造费用 b、管理费用 c、营业外支出或营业外收入 d、利润分配－未分配利润
54、对应原制度的“银行存款”科目，新准则设置了“银行存款”科目，在2013年1月1日转帐时，应将原账中上述科目的余额（a）。
a、直接转入新银行存款科目 b、转入现金科目 c、转入其他货币资金科目 d、转入未分配利润
55、新准则设置了“应收股利”和“应收利息”科目，与原账中“应收股息”科目对应，应收股利的金额应该是（b）。
a、“应收股息”科目余额 b、“应收股息”科目中应收取现金股利或利润的金额
c、“应收股息”科目中应收取利息的金额 d、不转入本帐户
56、原制度的“短期投资跌价准备”科目，应将上述科目的余额转入（d）科目。
a、短期投资跌价准备 b、资产减值损失 c、营业外支出或营业外收入 d、利润分配－未分配利润
57、a公司在2012年12月31日，存货跌价准备科目余额为20000元，在2013年1月1日结转时，应该（b）。
a、减少存货跌价准备，同时增加存货 b、减少存货跌价准备，同时减少未分配利润
c、减少存货跌价准备，同时增加管理费用 d、直接转入存货跌价准备
58、新准则设置了“消耗性生物资产”科目，在2013年1月1日转帐时，该科目的余额来自于（b）。
a、固定资产 b、存货科目的一部分 c、存货科目的全部余额 d、无形资产科目
59、如果新准则下增设了“待摊费用”科目的小企业，“待摊费用”的处理方法是（d）。
a、不摊销，直接计入当期费用 b、不摊销，直接计入权益 c、不摊销，保持余额不变 60、对于原制度下采用权益法核算的长期股权投资，因以前期间投资收益确认导致长期股权投资账面余额大于其投资成本的，在以后期间被投资单位宣告分派现金股利或利润时，应按照应分得的金额（c）
a、计入投资收益 b、计入应收股利 c、冲减长期股权投资账面余额 d、计入财务费用 61、b企业长期股权投资项目，投资成本为40万，采用权益法核算，由于被投资企业盈利增加了长期股权投资项目，科目余额为50万，在2013年采用小企业会计准则之后，当年宣告分配给b 企业利润5万元，应该（d）
a、计入当期投资收益 b、计入当期权益 c、计入当期收入 d、冲减长期股权投资
62、b企业长期股权投资项目，投资成本为40万，采用权益法核算，由于被投资企业盈利增加了长期股权投资项目，科目余额为50万，在2013年采用小企业会计准则之后，当年宣告分配给b 企业利润15万元，应该（c）a、计入当期投资收益15万 b、计入当期投资收益10万，冲减长期股权投资5万
c、计入当期投资收益5万，冲减长期股权投资10万 d、冲减长期股权投资15万 63、原制度的“无形资产”科目，新准则设置了“无形资产”和“累计摊销”科目，原制度下的“无形资产”对应于新准则的（c）
a、无形资产 b、累计摊销 c、无形资产减累计摊销 d、无形资产加累计摊销 64、2012年12月31日，c 企业无形资产科目余额为20万，该无形资产原值为30万，已计提摊销10万，则转帐之后新的无形资产科目余额为（a）。a、30万 b、20万 c、10万 d、0 65、2012年12月31日，c 企业无形资产科目余额为20万，该无形资产无法估计原值和已计提摊销，则转帐之后新的无形资产科目余额为（b）。a、30万 b、20万 c、10万 d、0 66、小企业筹建期间内发生的尚未摊销完毕的开办费转入（b）
a、管理费用 b、利润分配——未分配利润 c、长期待摊费用 d、其他流动资产 67、如果新准则下增设了“待摊费用”科目的小企业，对“待摊费用”科目的余额可以在资产负债表日在资产负债表（a）和其他流动资产项目中填列。a、预付账款 b、待摊费用 c、长期待摊费用 d、无形资产 68、原制度下“利润表”项目与新准则规定的“利润表”项目如有不同，“上年金额”栏内各项目数字应（c）填列。
a、按照原制度下项目直接 b、照新准则规定项目直接 c、将原制度下各项目数字按照新准则规定的项目进行调整后 d、可以不填列 69、新准则设置了“应付职工薪酬”科目，对应于原账中“应付工资”和“应付福利费”科目，新账中“应付职工薪酬”科目余额为（c）
a、“应付工资”科目余额 b、“应付福利费”科目余额 c、“应付工资”科目于额加“应付福利费”科目余额 d、“应付工资”科目于额减“应付福利费”科目余额 70、新准则设置了“应交税费”科目，对应于原账中“应交税金”和“其他应交款”科目，新账中“应交税费”科目余额为（c）。
a、“应交税金”科目余额 b、“其他应交款”科目余额 c、“应交税金”科目于额加“其他应交款”科目余额 d、“应交税金”科目于额减“其他应交款”科目余额
71、如果新准则下增设“预提费用”科目的小企业，资产负债表日，对于预提费用余额，不可以在资产负债表（c）项目中填列。
a、“应付利息” b、“其他应付款” c、预提费用 d、“其他流动负债” 72、对应于原制度的“资本公积”科目，新准则设置了“资本公积”科目，其核算内容较原制度有所减少，如果没有有关损失在转帐时新账中资本公积科目余额（a）。
a、等于原制度“资本公积”科目余额 b、小于原制度“资本公积”科目余额 c、大于原制度“资本公积”科目余额 d、与原制度“资本公积”科目余额的关系不确定
73、原制度的“利润分配”科目，新准则设置了“利润分配”科目，在转帐时新账中利润分配－未分配利润科目余额（d）。
a、等于原制度“利润分配－未分配利润”科目余额 b、小于原制度“利润分配－未分配利润”科目余额 c、大于原制度“利润分配－未分配利润”科目余额
d、与原制度“利润分配－未分配利润”科目余额的关系不确定
74、新准则设置了“制造费用”科目，对应于原制度的“制造费用”科目，对于季节性生产性小企业，转帐时“制造费用”科目（b）。a、无余额 b、等于原制度的“制造费用”科目余额
c、大于原制度的“制造费用”科目余额 d、小于原制度的“制造费用”科目余额 75、如果小企业上年没有编制现金流量表的，小企业执行新准则当年“现金流量表”的“上年金额”栏（d）填列。[题号：qhx008809] a、按原制度下“现金流量表”各项目数字 b、按新准则下“现金流量表”各项目数字
c、将原制度下“现金流量表”各项目数字按照新准则规定的项目进行调整 d、可以不予 76、2010年1月1日甲公司向丙公司支付现金500万元，受让丙公司持有的乙公司60%股权（甲公司和丙公司同受a公司控制），受让股权时乙公司的所有者权益账面价值为1000万元。甲公司该长期股权投资初始投资成本与支付的现金之间的差额，应计入（b）科目。
a、财务费用b、资本公积 c、营业外收入d、营业外支出
77、甲公司和a公司均为m集团公司内的子公司，2008年1月1日，甲公司以1 300万元购入a公司60%的普通股权，并准备长期持有，甲公司同时支付相关税费10万元。a公司2008年1月1日的所有者权益账面价值总额为2 000万元，可辨认净资产的公允价值为2 400万元。则甲公司应确认的长期股权投资初始投资成本为(c)万元。
a、1300b、1310 c、1200d、1440 78、非同一控制下的企业合并取得长期股权投资发生的下列项目中，不应计入初始投资成本的是(b)。a、作为合并对价发行的权益性证券的公允价值 b、企业合并中发行权益性证券发生的手续费、佣金等费用c、为进行企业合并而支付的审计、评估费用d、作为合并对价发行的债券的公允价值 79、企业处置一项权益法核算的长期股权投资，长期股权投资各明细科目的金额为：成本200万元，损益调整借方100万元，其他权益变动借方20万元。处置该项投资收到的价款为350万元。处置该项投资的收益为（）万元。a、350b、320 c、30d、50 80、采用成本法核算时，收到被投资单位分派的现金股利属于投资前累积盈余分配额的，应（）。b a、冲减投资成本b、增加投资收益 c、增加资本公积d、增加盈余公积
二、多选题
1、在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）中担任会计机构负责人（会计主管）的人员，以及从事下列会计工作的人员应当取得会计从业资格（abce）。
a、出纳 b、稽核 c、资本、基金核算 d、采购管理 e、收入、支出、债权债务核算
2、会计从业资格管理机构负责组织实施会计从业资格考试，包括（abcde）等事项。
a、制定会计从业资格考试考务规则 b、组织会计从业资格考试软件系统的建设及管理
c、接收并管理财政部下发的会计从业资格无纸化考试题库 d、组织开展会计从业资格考试
e、监督检查会计从业资格考试考风、考纪，并依法对违规违纪行为进行处理处罚
3、会计从业资格实行信息化管理。会计从业资格管理机构应当建立持证人员从业档案信息系统，及时记载、更新持证人员的信息，包括（abcd）
a、持证人员从事会计工作情况 b、持证人员的变更、调转登记情况 c、持证人员换发会计从业资格证书情况 d、持证人员接受继续教育情况 e、持证人员发表学术论文情况
4、截止2012年年底，纳入营改增试点的地区包括（abd）。a、江苏 b、浙江 c、湖南 d、湖北
5、营改增试点的交通运输业包括（bcd）。
a、铁路运输服务 b、陆路运输服务 c、航空运输服务 d、管道运输服务
6、营改增试点的部分现代服务业包括（cd）。
a、不动产租赁服务 b、餐饮住宿服务 c、研发和技术服务 d、信息技术服务
7、自本地区试点实施之日起，试点地区增值税一般纳税人从事增值税应税行为（提供货物运输服务除外）统一使用的增值税发票包括（bcd）。
b、增值税普通发票 c、货物运输业增值税专用发票 d、货物运输业增值税普通发票
8、货物运输业增值税专用发票分为（ad）。a、三联票 b、四联票 c、五联票 d、六联票
9、货物运输业增值税专用发票内容包括（abcd）。
a、发票代码 b、发票号码 c、承运人及纳税人识别号 d、发货人及纳税人识别号
10、试点地区使用的增值税防伪税控系统专用设备为（b）和（d）。a、金税卡 b、金税盘 c、报税卡 d、报税盘
11、下列属于增值税一般纳税人纳税申报表及其附列资料的是（abcde）。a、《增值税纳税申报表（适用于增值税一般纳税人）》
b、《增值税纳税申报表附列资料
（一）》（本期销售情况明细）c、《增值税纳税申报表附列资料
（二）》（本期进项税额明细）d、《增值税纳税申报表附列资料
（三）》（应税服务扣除项目明细）e、《固定资产进项税额抵扣情况表》
12、下列属于增值税小规模纳税人纳税申报表及其附列资料的是（ad）。a、《增值税纳税申报表（适用于增值税小规模纳税人）》
b、《增值税纳税申报表附列资料
（一）》（本期销售情况明细）c、《增值税纳税申报表附列资料
（二）》（本期进项税额明细）d、《增值税纳税申报表（适用于增值税小规模纳税人）附列资料》
13、下列属于增值税纳税申报其他资料的是（abcde）。
a、已开具的税控《机动车销售统一发票》和普通发票的存根联
b、符合抵扣条件且在本期申报抵扣的防伪税控《增值税专用发票》、《货物运输业增值税专用发票》、税控《机动车销售统一发票》、《公路、内河货物运输业统一发票》的抵扣联
c、符合抵扣条件且在本期申报抵扣的海关进口增值税专用缴款书、购进农产品取得的普通发票、运输费用结算单据的复印件
d、符合抵扣条件且在本期申报抵扣的代扣代缴增值税的税收通用缴款书及其清单，书面合同、付款证明和境外单位的对账单或者发票 e、已开具的农产品收购凭证的存根联或报查联
14、下列服务不属于国际运输服务的有（bc）。
a、从境外载运旅客或货物至国内海关特殊监管区域及场所 b、从境内载运旅客或货物至国内海关特殊监管区域及场所c、在国内海关特殊监管区域内载运旅客或货物
d、从国内海关特殊监管区域内载运旅客或货物至境外
15、当期期末留抵税额≤当期免抵退税额时，下列公式正确的是（ab）。a、当期应退税额＝当期期末留抵税额 b、当期免抵税额＝当期免抵退税额－当期应退税额
c、当期应退税额＝当期免抵退税额 d、当期免抵税额＝0
16、当期期末留抵税额当期免抵退税额时，下列公式正确的是（cd）。a、当期应退税额＝当期期末留抵税额 b、当期免抵税额＝当期免抵退税额－当期应退税额
c、当期应退税额＝当期免抵退税额 d、当期免抵税额＝0
17、营业税改增值税纳税人在办理出口退（免）税认定时，应提供以下资料（abcde）。
a、银行开户许可证
b、从事水路国际运输的应提供《国际船舶运输经营许可证》
c、从事航空国际运输的应提供《公共航空运输企业经营许可证》，且其经营范围应包括“国际航空客货邮运输业务”
d、从事陆路国际运输的应提供《道路运输经营许可证》和《国际汽车运输行车许可证》，且《道路运输经营许可证》的经营范围应包括“国际运输” e、从事对外提供研发设计服务的应提供《技术出口合同登记证》
18、提供国际运输的零税率应税服务提供者办理增值税免抵退税申报时，应提供下列凭证资料（abcd）。a、《免抵退税申报汇总表》及其附表 b、《零税率应税服务（国际运输）免抵退税申报明细表》
c、当期《增值税纳税申报表》 d、免抵退税正式申报电子数据
19、提供国际运输的零税率应税服务提供者办理增值税免抵退税申报时，应提供下列原始凭证（bcd）。a、银行开户许可证 b、零税率应税服务的载货、载客舱单
c、提供零税率应税服务的发票 d、主管税务机关要求提供的其他凭证 20、对外提供研发、设计服务的零税率应税服务提供者办理增值税免抵退税申报时，应提供下列凭证资料（abcd）。
a、《免抵退税申报汇总表》及其附表 b、《应税服务（研发、设计服务）免抵退税申报明细表》
c、当期《增值税纳税申报表》 d、免抵退税正式申报电子数据
21、对外提供研发、设计服务的零税率应税服务提供者办理增值税免抵退税申报时，应提供下列原始凭证（abcde）。
a、与零税率应税服务收入相对应的《技术出口合同登记证》复印件 b、与境外单位签订的研发、设计合同 c、提供零税率应税服务的发票
d、《向境外单位提供研发、设计服务收讫营业款明细清单》 e、从与签订研发、设计合同的境外单位取得收入的收款凭证
22、总机构的汇总应征增值税销售额由（bd）组成。
a、总机构发生《应税服务范围注释》所列业务的应征营业税销售额 b、总机构发生《应税服务范围注释》所列业务的应征增值税销售额 c、试点地区分发生《应税服务范围注释》所列业务的应征营业税销售额 d、试点地区分发生《应税服务范围注释》所列业务的应征增值税销售额
23、总机构汇总的进项税额包括（abc）。
a、总机构因发生《应税服务范围注释》所列业务而购进货物，支付或者负担的增值税税额。
b、总机构因发生《应税服务范围注释》所列业务而接受加工修理修配劳务，支付或者负担的增值税税额。
c、总机构因发生《应税服务范围注释》所列业务而接受应税服务，支付或者负担的增值税税额。
d、总机构支付或者负担的所有增值税税额。
24、交纳增值税企业在“应交税费”科目下设置的两个二级科目为（ac）。a、未交增值税 b、减免税款 c、应交增值税 d、转出多交增值税
25、在“应交税费 — 应交增值税” 借方明细科目下设置（bc）。a、未交增值税 b、进项税额 c、已交税金 d、转出多交增值税
26、在“应交税费 — 应交增值税” 贷方明细科目下设置（ad）。a、销项税额 b、减免税款 c、已交税金 d、转出多交增值税
27、关于“应交税费 — 未交增值税”科目借贷方发生额描述正确的是（ad）。a、借方发生额反映企业缴纳的以前未交增值税和期末从“应交增值税”转入的当期多交增值税
b、贷借方发生额反映企业缴纳的以前未交增值税和期末从“应交增值税”转入的当期多交增值税
c、借方发生额反映期末从“应交增值税”转入的当期未交增值税 d、贷方发生额反映期末从“应交增值税”转入的当期未交增值税
28、关于“应交税费 — 未交增值税”科目期末余额描述正确的是（cd）。a、借方反映未交的增值税 b、贷方反映多交的增值税 c、借方反映多交的增值税 d、贷方反映未交的增值税
29、关于“应交税费 — 应交增值税”科目借方发生额描述正确的是（abc）。a、反映企业购进货物或接受应税劳务支付的进项税额 b、反映实际已交纳的增值税 c、反映期末30、转入“未交增值税”的当期应缴未缴的增值税 d、反映销售货物或提供应税劳务应交纳的增值税额
31、应对原账中“应收股息”科目的余额应转入新账中（ab）
a、应收股利 b、应收利息 c、应收股息 d、长期股权投资 e、长期债券投资
32、小企业的财务报表至少应当包括（abce）组成部分。
a、资产负债表 b、利润表 c、现金流量表 d、股东权益变动表 e、附注
33、原制度的“无形资产”科目余额应转入新账中（ac）科目。
a、无形资产 b、固定资产 c、累计摊销 d、累计折旧 e、其他长期资产
34、在2013年1月1日转帐时，不能直接结转的是（abc）。
a、“坏账准备” b、“存货跌价准备” c、待转资产价值 d、实收资本 e、短期借款
35、在2013年1月1日转帐时，原制度下的低值易耗品科目余额可能转入（acd）账户。
a、周转材料 b、存货 c、包装物 d、低值易耗品 e、原材料
36、在2013年1月1日转帐时，原制度下的无形资产科目余额可能转入（bc）账户。
a、固定资产 b、无形资产 c、累计摊销 d、累计折旧 e、管理费用
37、在首次采用小企业会计准则时小企业进行资产清查清查出的损益，应先（ab）。
a、记入“待处理财产损溢”科目 b、经批准后，调整相关所有者权益 c、经批准后，调整相关当期损益 d、计入“管理费用”科目 e、计入资产类科目
38、在2013年1月1日转帐时，原制度下的待摊费用科目余额可能转入（abe）账户。
a、待摊费用 b、预付账款 c、应收账款 d、预提费用 e、其他流动资产
39、新准则设置了“生产性生物资产”和“生产性生物资产累计折旧”科目，应对原账中（cd）科目的余额进行分析。
a、存货 b、存货跌价准备 c、固定资产 d、累计折旧 e、无形资产 40、在2013年1月1日转帐时，原制度下的长期待摊费用科目余额可能转入（bd）账户。
a、待摊费用 b、长期待摊费用 c、管理费用 d、利润分配－未分配利润 e、累计折旧
三、判断题
1、单位可以任用（聘用）不具备会计从业资格的人员从事会计工作，但不具备会计从业资格的人员必须在一个月内申请会计从业资格。错
2、被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年以内不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。对
会计从业资格各考试科目可以分两次通过，但连续两次考试没有通过，则第一次考试成绩无效。错
3、持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平，每年继续教育时间不得少于24小时。错
4、会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。对
5、持证人员所属会计从业资格管理机构发生变化的，应当及时办理调转登记手续。对
6、通过会计从业资格考试的人员，应当持本人有效身份证件原件，在规定的期限内，到指定的地点领取会计从业资格证书，不得委托他人代理。错
7、增值税是以商品销售额和应税劳务营业额全额为计税依据，单一环节征收的一种流转税。错
8、增值税只就经营收入额中本企业新增的没有征过税的部分征税，因而与按经营收入额全额征税的流转税种比较，不会出现重复征税问题。对
9、增值税纳税人外购劳务所负担的营业税、营业税纳税人外购货物所负担的增值税，均可以抵扣。错
10、建筑企业提供建筑业劳务的同时销售自产货物，按现行规定，没有分别核算收入的，统一交纳增值。错
11、自营改增试点实施之日起，试点地区增值税一般纳税人从事增值税应税行为（提供货物运输服务除外）统一使用增值税专用发票和增值税普通发票。对
12、小规模纳税人提供货物运输服务，接受方索取货运增值税专用发票的，可以自行开具开货运专用发票。错
13、自营改增试点实施之日起，试点地区纳税人可以继续开具公路、内河货物运输业统一发票。错]
14、营改增试点地区提供港口码头服务、货运客运场站服务、装卸搬运服务以及旅客运输服务一般纳税人不得使用定额普通发票。错
15、纳税人于本地区营改增试点实施之日前提供改征增值税的营业税应税服务并开具发票后，如发生服务中止、折让、开票有误等，且不符合发票作废条件的，可以开具红字专用发票和红字货运专用发票。错
16、一般纳税人提供应税货物运输服务使用货运专用发票，提供其他应税项目、免税项目或非增值税应税项目不得使用货运专用发票。对
17、营改增试点地区一般纳税人应当使用报税盘开具发票，使用金税盘领购发票、抄报税。错
18、营改增试点地区的单位和个人提供的国际运输服务、向境外单位提供的研发服务和设计服务适用增值税免税优惠。错
19、零税率应税服务的退税率为其在境内提供对应服务的增值税税率。对 20向国内海关特殊监管区域内单位提供研发服务、设计服务可以实行增值税免抵退税办法。错
21、免抵退税办法是指，零税率应税服务提供者提供零税率应税服务，免征增值税，相应的进项税额抵减应纳增值税额（不包括适用增值税即征即退、先征后退政策的应纳增值税额），未抵减完的部分予以退还。对
22、零税率应税服务提供者在申报办理零税率应税服务免抵退税后，应向主管税务机关办理出口退（免）税认定。错
23、零税率应税服务提供者在营业税改征增值税试点后提供的零税率应税服务，如发生在办理出口退（免）税认定前，无论是否办理出口退（免）税认定，均不可申报免抵退税。错
24、逾期未收齐有关凭证申报免抵退税的，主管税务机关不再受理免抵退税申报，零税率应税服务提供者应缴纳增值税。对
25、总机构应当汇总计算总机构以及其分支机构发生《应税服务范围注释》所列业务的应交增值税，分支机构发生《应税服务范围注释》所列业务已缴纳的增值税和营业税税款后，在总机构所和分支机构所在地分别解缴入库。错
26、总机构及其分支机构用于发生《应税服务范围注释》所列业务之外的进项税额可以汇总抵扣。错
27、营改增试点地区分支机构和非试点地区分支机构销售货物、提供加工修理修配劳务，按照增值税暂行条例及相关规定就地申报缴纳增值税。对
28、分支机构发生《应税服务范围注释》所列业务当期已缴纳的增值税和营业税税款，不允许在总机构当期增值税应纳税额中抵减。错
29、“应交税费—应交增值税”期末贷方余额，反映企业尚未抵扣的增值税。错 30、“应交税费—应交增值税”科目下贷方设置“营改增抵减的销项税额”明细科目。错
31、增值税一般纳税人初次购买增值税税控系统专用设备支付的费用以及缴纳的技术维护费允许在增值税应纳税额中全额抵减的，应在“应交税费—应交增值税”科目下增设“减免税款”专栏，用于记录该企业按规定抵减的增值税应纳税额。对
32、企业购入增值税税控系统专用设备，按规定抵减的增值税应纳税额，借记“应交税费—应交增值税（减免税款）”科目，贷记“营业外收入”科目。错
33、营改增试点地区兼有应税服务的原增值税一般纳税人，截止到开始试点当月月初的增值税留抵税额按照营业税改征增值税有关规定不得从应税服务的销项税额中抵扣的，可以在“进项税额”科目中继续核算。错
34、改增试点纳税人在新老税制转换期间因实际税负增加而向财税部门申请取得财政扶持资金的，只能在实际收到财政扶持资金时，借记“银行存款”和贷记“营业外收入”科目。错
35、期末终了，本期应交未交增值税在“应交税费─应交增值税”科目贷方核算。错
36、期末终了，本期多交的增值税在“应交税费─应交增值税”科目借方核算。错
37、小企业应当根据新准则的规定，结合自身实际情况，设置会计科目并进行相应的账务处理，对于一级科目，应按照新准则的规定制订，不得自行增设、分拆与合并；对于明细科目，可以根据本企业的实际情况自行设置。错
38、对应原制度的“现金”科目，新准则设置了“库存现金”科目，应将原账中上述科目的余额直接转入新账中相应科目，不得沿用原账。错
39、如果新准则下单独设置了“包装物”和“低值易耗品”科目的小企业，转账时，应对原账中“低值易耗品”等科目的余额转入新账的“低值易耗品”科目。错
40、小企业在执行小企业会计准则之后，清查各项资产而查出的损益，应先记入“待处理财产损溢”科目，经批准后，调整相关所有者权益。错
41、在编制2013年资产负债表、利润表和现金流量表时，对其中的“年初余额”或“上年金额”栏，不需填列。错
42、转账时，“短期投资跌价准备”、“坏账准备”和 “存货跌价准备”科目应将原账中上述科目的余额直接转至新账，也可沿用原账。错 新准则没有设置“待摊费用”科目，但允许小企业根据需要自行增设相应科目用于日常核算。对
44、对于原制度下采用权益法核算的长期股权投资，因以前期间投资损失确认导致长期股权投资账面余额小于其投资成本的，在以后期间被投资单位宣告分派现金股利或利润时，应按照应分得的金额增加长期股权投资账面余额，直至该项投资账面余额冲减至原投资成本。错
45、原制度的“资本公积”科目，新准则设置了“资本公积”科目，其核算内容与原制度相同。错
46、如果小企业上年没有编制现金流量表或者上述调整不切实可行的，小企业执行新准则当年“现金流量表”的“上年金额”栏可以不予填列。对
47、非同一控制下的企业合并中，购买方为进行企业合并发生的各项直接相关费用也应当计入企业合并成本。错
48、公司章程或协议未规定少数股东有义务承担的，子公司少数股东分担的当期亏损超过了少数股东在该子公司期初所有者权益中所享有的份额，其余额应当冲减母公司的所有者权益。错
49、企业部分处置对子公司的长期股权投资，在出售时，应相应结转与所售股权相对应的长期股权投资的账面价值，出售所得价款与处置长期股权投资账面价值之间的差额，应确认为处置损益。错
50、企业因减少投资导致长期股权投资的核算由权益法转换为成本法(投资企业对被投资单位不具有共同控制或重大影响，并且在活跃市场中没有报价，公允价值不能可靠计量的长期股权投资)的，应对长期股权投资在原权益法下确认的因被投资企业所有者权益变动而对长期股权投资账面价值的增减进行追溯调整作为新的投资成本。错
51、企业以合并以外的其他方式取得的长期股权投资，作为对价而发行的债券涉及的佣金、手续费应计入长期股权投资的成本。错
52、在成本法下，当被投资企业发生盈亏时，投资企业应按持股比例确认投资收益；当被投资企业宣告分配现金股利时，投资企业应冲减长期股权投资的成本。错
53、对于非同一控制下的控股合并，合并方所支付合并对价的公允价值与账面价值的差额均应计入营业外收支。错
54、同一控制下的控股合并中，合并方付出的非现金资产的账面价值与公允价值的差额，应计入当期损益。错
【--党课讲稿】
【导语】会计证取消，继续教育却没有结束。目前财政部正加紧修订《会计人员继续教育规定》，如果正式施行继续教育新规，意味着初级会计也将被纳入继续教育人员范围中。究竟，吉林2019年继续教育什么时候开始？
一、新继续教育对象包括哪些人？
1.已经持有会计专业技术资格证书的会计人员。即持有初级会计职称、中级会计职称或高级会计职称的人员(注册会计师属于执业资格，此处不包含)，无论从事会计工作与否，都要继续教育。
2.持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员。新会计法颁布，会计证取消也正式退出历史舞台。已经持有会计证人员今后仍能以此作为会计能力水平的证明，只是不再作为准入证明，因此持会计证且从事会计工作的人员将需要继续接受继续教育。
3.其他从事会计工作人员。会计证取消，会计行业不设门槛，无证上岗人员和注册会计师会计工作者都需要进行继续教育。
二、吉林2019年继续教育什么时候开始？
按照往年惯例，继续教育自2月起各地陆续开展，多数地区集中在8、9月份，直至当年12月31日止。因会计证取消，新《会计法》颁布实施，根据会计部发布信息获悉，财政部正加紧修订《会计人员继续教育规定》，研究关于明确会计人员范围等问题，确保新《会计法》落实到位，因此各地区继续教育相关工作可能会推迟开展，具体时间将另行通知。
三、新规定何以被称为最严？
在继续教育新规定下，就教育对象来说，继续教育不仅面向会计从业资格证书持证者，而是几乎覆盖了全部持证者和会计从业人员，更为全面广泛;就教育制度来说，新学分管理要求会计人员必须取得学分不得少于90分，参与初级会计师考试等会计专业技术资格考试以及注册会计师考试，通过考试科目也可以抵免学分，途径更广，管理更严;从教育作用来说，为使继续教育更实用，更接地气，将会参与会计人员评价激励机制，更能促进会计人员参与继续教育的积极性。
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会计继续教育培训总结心得
经济越发展，会计越重要。下面由就由小编为大家整理的会计继续教育培训总结心得，欢迎大家阅读!
经济越发展，会计越重要。当今我国社会主义市场经济体制下的会计比起过去计划经济体制的会计，更加受到社会各界的普遍重视。因此，定期对相关会计人员进行继续教育，提高会计队伍的整体素质和业务能力是十分必要的。
会计继续教育培训聘请的每一位讲师都是在任大学教授，他们所接触的都是最新的会计政策和知识，这无疑为让我们的会计队伍实现现代化和国际化提供了良好的基础。
授课老师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景，新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同，更多从报表使用者的角度考虑，怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。
之后授课老师对财务报表阅读与财务分析做了详细说明，首先是财务分析的资料来源：1、财务分析资料来源可从财务会计报告中的财务报表及相关信息和资料获得;2、还有一些信息是非报表性信息，其中包括：①预算资料(财务预算、业务预算、资本预算、筹资预算等)，②企业内部的非财务性信息，主要有实物类信息、管理类信息、技术信息和人力资源信息，③企业外部信息(政策、市场、行情等)
第二部分是财务报表阅读与财务分析：①财务分析的目的，②财务分析的内容，③财务分析的一般程序，④财务分析的基本方法及需要注意的问题，⑤举例说明：中石油202019年报简要分析，⑥主要财务报表阅读与分析，⑦财务报告综合分析，⑧企业综合分析等项内容。其中主要讲解了财务分析的一般程序，首先是阅读财务报告的文字部分，然后阅读审计报告以及报表附注，之后是阅读财务报表，报表包括(资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表、企业内部管理用报表等)，最后是运用具体分析方法对财务报表和相关资料进行分析。
通过此次培训，深刻意识到作为新型会计人员，自己所存在的不足之处，需要在以后的工作中，多多提高，以后应加强财务管理以及税收政策的学习，达到学以致用，并结合实际运用到实际工作中。面对新的形势、新的挑战，作为一名财务工作者，我想首先要解决的就是观念问题，不能仅停留在旧的思想观念之中，要转变思想、更新观念，多从报表使用者的角度出发，全面系统的学习新会计准则、新税法，认真、细致的搞好财务工作。
20xx年7月xx日至15日，我参加了xx县财政局组织的“会计人员继续再教育培训”第一期。总体感受是开阔了眼界，丰富了知识。作为一名财务人员，我的重点是结合本职工作，学习财务新知识。在学习中找差距，在学习中查问题，在学习中提高业务水平。
过去，我一直认为，能够敬岗爱业、无私奉献、尽职尽责，掌握专业知识就是一名合格的财务人员。通过学习，使我找到了差距。授课前老师给我们讲解了新会计准则制订的一些背景，新会计准则很大的一个变化点是与国际会计准则趋同，更多从报表使用者的角度考虑，怎样让报表使用者更真实的看到公司财务经营状况。这是以前我所不知的，只知道会计准则修订了，但不知为什么这样修订，通过此次培训使我对新会计准则有了一个更加全面、细致了解。
面对新的形势、新的挑战，作为一名财务工作者，我想首先要解决的就是观念问题，不能仅停留在旧的思想观念之中，要转变思想、更新观念，多从报表使用者的角度出发，全面系统的学习新会计准则、新税法，认真、细致的搞好财务工作。
此次培训老师自始至终都给我们一个提示，“请大家不要看讲义，讲义我可以给你们，现在重要的是你跟着我的思路进行想，因为我们的时间有限，短短两天时间我不可能面面具到都讲，只要你把我所讲的例题搞明白了，然后进行举一反三，回去之后你不就可以应用到实际工作中了吗”。老师给我们的这种学习方法很好，让我们的学习起到了事半功倍的效果。同时，也给了我们一个很好启示，怎样将所学应用到实际工作中去，将知识转化为现实的生产力，提高企业经济效益，就要求我们不仅要有所学，而且要学有所思、学有所想，以达到学以致用，服务企业的目的。
这次学习培训内容丰富全面，从四大活动筹资、投资、营运、分配开始深入浅出地讲解。尤其对于存货中原材料的入帐，进行了详细地阐述。购入材料分钱货两清;款付料未到(在途物资);料到款未到，暂估价入帐;预付款购料。发出材料有先进先出法;加权平均法;个别计价法。周转材料中生产、施工领用直接计入成本;随同产品出售包装物，如何计价;出租、出借的不结转成本，备查登记。如何摊销。并且用生动的案例进行计算说明。还有长期投资、固定资产、应交税费等几项都作了相关的案例分析。关于税收管理，着重讲了“营改增”。营改增，两大行业覆盖范围为“1+6”。交通运输业;现代服务业中的研发、信息技术、文化创意、物流辅助、有形动产租赁以及签证咨询等六个领域。
通过这次学习，我感悟颇深，只要你用心去学，每一次的学习都会有收获，都会增强风险意识，然后把学习到的知识与工作结合起来，就能转化为生产力。我深深意识到自己需要学习的知识还有很多很多。所以，我经后会在日常工作之余加强自身学习，及时给自己补充知识营养。
4月21日至24日，我局财务人员参加了省xx厅举办的20xx年度会计人员继续教育培训班。培训内容为：一、行政事业单位内部控制规范，二、营业税改增值税专题，三、企业会计准则。培训学习时间虽然短暂，但收获不小，既学到了新知识，又开阔了视野，更重要的是认识与观念得到了提高与更新，为今后更好地开展工作储备了知识。
通过此次培训，让我感受很多，首先会计岗位是一个需要细心和耐心的工作岗位，需要有一个良好的心态。要想做好会计工作，胜任会计工作，就要认真对待会计工作的每一个环节、每一个细节，不能有私心，不能有烦燥的情绪。要按部就班做好日常的每项工作，遇到繁琐或复杂的业务和事项，应区分先后和轻重缓急，认真仔细地，条理清晰地做好每一项工作。
其次，做好本职工作的同时还要学习为人处事。在日常工作中要注意与人交往的细节。不能只管自己工作方便、心情畅快，而不顾及与他人或其他部门在工作往来上的方式方法，不能因为言语不当或工作方式不妥，给他人带来不便或不快，从而影响整体的工作进程。要学会善于与人沟通，良好的沟通有利于促进我们的工作健康有序进行。
最后，工作之余要养成良好的学习习惯。会计工作涉及知识面广，需要我们懂得和掌握的知识多。我们除了做好本职工作外，更多的是要养成良好的学习习惯。不仅要学习专业知识，还要学习与专业有关的法律法规，学习国家新出台的相关政策和制度。严格以法规和制度约束自己的工作，学以致用，把学到的知识很好的运用到工作中去。理论联系实际，才能学得好、做得好。
【--党课讲稿】
陕西会计继续教育查询系统：陕西会计网
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