范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
机关政务工作是办公室工作的主体，是服务于部门工作的重要环节，搞好政务服务是办公室工作的重中之重，办公室政务工作的特殊地位要求做好机关办公室政务工作必须突出“四个重点”，把握“四个原则”，要发扬“四种精神”。
一、做好政务工作要突出四个重点
第一、重视信息工作，服务领导决策。信息是决策的基础和重要依据，不论处在哪一级办公室的政务工作者，都肩负着信息工作重任。做好信息工作，一是要求“实”，认真做好信息的收集、核实、整理工作，坚持实事求是，拓宽信息渠道，努力为领导提供客观全面的信息，尤其要严格紧急信息报送制度，确保不迟报、不漏报、不瞒报；
二是要求“特”，根据统计部门各个时期关注的重大问题，紧扣旋律，突出重点，精心提炼，努力挖掘一些有事实、有分析、有观点、针对性和适用性都很强的信息；
三是要求“简”，善于从大量的信息中发现带有规律性、普遍性、倾向性的问题，开发出大主题、深层次、高质量的统计政务信息，为县域经济发展服务。
第二、强化调查研究，发挥参谋作用。调查研究是成事之道，谋事之基，更是做好政务工作的基础和前提。搞好调查研究，一要抓“大”，就是要围绕重点工作，对事关全局的重大问题，进行深入细致的调查研究，及时向领导提供有内容、有分析、有建议、有重要参考价值的调查报告，为领导议大事、定大局提前谋划，超前服务。二要抓“新”，就是要围绕工作过程中出现的新情况、新问题选择课题。注重抓好典型调研，及时发现和总结在实践中创造的新鲜经验，以指导实践，推动工作。三要抓“专”，就是要围绕带有普遍性、倾向性、苗头性的问题，组织专题调研，为领导了解基层情况、进行科学决策提供服务。通过访贤于百姓，间计于基层，求知于实践，使调研成果具有更强的思想性、政策性、建设性和可操作性，迅速转化为领导决策，推动工作的开展。
第三、提升办文水平，抓好以文辅政。文稿是办公室政务工作的“主要产品”之一，是参谋服务的重要载体。办文见水平，以文辅政必须重质量、求实效、讲规范。首先，起草文稿要讲质量，政务工作者对待每篇文稿都应该当作“作品”来完成，这是一种政务工作职业道德。在起草文稿时，务必深思熟虑、列好提纲、认真拟文、反复修改，直到自已满意再送领导审阅，力争完成的文稿内容丰富、言简意赅。其次是制发文件要求实效，要围绕贯彻上级文件或会议精神，结合实际抓落实，既不能照抄照转发文件，也不能别出心裁不落实。三是办理文件要讲规范，办公室负有主管本机关公文处理工作的重要职责，对上行文、平行文、下行文要做到件件有登记，件件有办理，件件有着落。要坚持“一个口”对外的原则，对本机关对外报送的公文要统一审核把关，并严格按照公文内容、性质和报送程序办理，严禁公文倒转，切实提高文效。
第四、加大督查力度，推动工作落实。督查工作是办公室的重要职责，也是确保领导决策贯彻落实的重要环节。办公室同志人人都负有督促工作落实的责任。要牢固树立抓落实的意识，切实把抓落实贯穿于督查工作的始终。对本部门、本单位的重要决策和中心工作，要进行全方位督查，做到纵询到底、横向到边、不留死角、不留空白；
对引起社会广泛关注的重点工作，要进行系统督查督办，确保这些工作做得更好、更有特点、更有成效；
对领导关注、群众反映强烈的热点、难点问题，要进行专项督查，及时督促有关部门限期解决，切实做到为领导分忧，为群众解愁。督查工作中要敢于动真碰硬，决不能虎头蛇尾，更不能半途而废，不了了之。此外，要切实抓好机要、保密以及办公室各项工作，为全系统工作提供更优质的服务。
二、做好政务工作要把握四个原则
第一、要讲政治。办公室政务工作必须坚持严格按领导意图办事的原则，在悉心观察、认真揣摩、准确把握上下功夫，确保领导意图在我们手中不出偏差，这是讲政治的具体体现。比如撰写文稿，首先要体现领导的意图，领导明确授意的，就要把这个意图变成领导满意的文字；
领导没有授意的，也尽量站在领导的高度替领导去思考，做到领导想到的，我们深刻领会、准确把握，领导没有想到的，我们积极主动向领导提出建议。从事政务工作的同志要善于从领导平时的讲话、批示和具体工作部署中准确把握领导的意图，及时捕捉领导的思想火花，并通过文字加以放大、体现。领导的决策有些时候是从一些零碎的、不完善的想法开始的，如果我们善于及时捕捉，并加以系统化的加工整理和充实提高，这些零碎的、不完善的观点和想法往往就会形成一项事关全局工作的重大决策。
第二、要讲程序。办公室工作程序性要求很强，程序体现秩序，程序乱了，什么事情都无法做好，严格按程序办事是做好政务工作的基本要求。我们必须事事、处处按规矩办事，做到环环相扣、严细缜密、滴水不漏。尤其在办文工作上，每一个环节都有很强的程序性。在收文程序上，实行收文“三统一”，所有文件由机要室统一签收、统一转呈(转送)、统一送签，不得将文件直接送领导审签，以规范文件“总进口”；
在发文程序上，凡要求以本单位名义印发、批转的文件，各部门起草签发后由办公室统一印发，以规范文件“总出口”。
第三、要讲时效。办公室政务工作的地位、性质和任务决定了实际工作中突发的事情多、应急的事项多、需要加班加点的任务多。这就从客观上要求每位政务工作者必须有强烈的效率意识，做到遇事不推诿、做事有计划、办事不拖拉。讲效率必须讲质量，没有质量的效率不是真正的高效，处理好质量和效率的关系概括地说就是做到既快又好、好中求快、快中求好。
第四、要讲严谨。秘书工作，必作于细，政务工作尤其如此，细节检验工作作风，细节体现工作能力，细节展现精神风貌。只有做到“心细如发”，才能实现政务工作的“零差错”。尤其是文稿起草，质量是生命，小差错不能出，大差错更不能出。大到事情的来龙去脉、前因后果，小到一个具体的数据或一个人名、地名、时间等，需要弄清的一定要搞清楚，不能含糊。
三、做好政务工作要发扬四种精神
第一、要勤奋学习。政务工作者知识水平高低对政务工作的效率、效果与质量有着直接的影响。因此，从事政务工作同志必须注意培养广泛的学习兴趣。精通多方面的知识，更新和拓宽自已的业务知识面，不断增强综合分析和独立处理工作的能力，增强文字概括能力和表达能力，增强组织协调和处理矛盾的能力，努力发挥好参谋助手作用。
第二、要善谋全局。政务必须围绕中心转，这就要求从事政务工作的同志要有强烈的政治意识和大局意识，善于站在大局思考问题、谋划工作。既要吃透上情，又要了解社情民意；
既善于小中见大，见微知著，透过小事发现普遍性、倾向性问题，又注意在大事中把握细节，善于抓住看似细小却对全局有影响的薄弱环节。
第三、要富有创造。办公室政务工作涉及面广，有的工作看似平凡，但如果墨守成规，不善于总结提高和创新，就很难真正做好。政务工作人员不仅要有较丰富的实践经验，而且要有一定的理论素养和过硬的业务本领；
不仅要有严谨的作风，而且要有开阔的眼界；
不仅要有创新的精神和勇气，而且要有创新的思维和能力。
第四、要乐于奉献。办公室政务工作头绪多、任务重，而且大多属于程序性、服务性工作，常常在起草文稿中绞尽脑汁、夜不能寐，这就要求从事政务工作的同志需要强烈的奉献精神。只有耐住寂寞、不畏苦累，乐于做“无名英雄”，才能做好这项工作。同时，政务工作者作为办公室的一员，也是一个单位的“形象代言人”，一言一行、一举一动，都直接关系到机关形象和领导威信，关系到党的形象。所以，一定要时时处处严于律己，勤于修身，不为物累，始终保持良好的心态，始终保持爱岗敬业的精神追求。
推荐访问:浅谈政务如何做好浅谈如何做好机关办公室政务工作
ad("zf");浅谈如何做好幼儿拼音教学工作论文
汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何，对于以后学习语文知识有着直接的影响。经过多年的探索，我在拼音教学方面积累了一定经验，取得了较为良好的教学效果，现把我在教学中的一些做法总结归纳如下：
第一、遵循客观规律，科学选择教学策略
不同年龄段的学生在认知水平、认知特点以及个性心理特点方面都存在着差异，这就要求我们必须认真分析新生的心理活动特点及其规律，并在此基础上选择恰当的教学策略。
从儿童心理发展特点来看，初入学的孩子在知觉、记忆方面还带有很大的直觉性、形象性，抽象思维较弱。儿童的注意力，容易被新颖的刺激所吸引。因此，要让孩子们愉快到掌握那些枯燥乏味的拼音，就必须采用直观、形象、生动的教学方法。与此同时，在教学过程中，要尊重学生的主体地位，尊重每一个学生独特的感受与体验，培养学生的自信心与成就感，使他们初次接触学校与课堂，就建立起愉悦的心理体验，这对他们将来的学习将会带来积极的影响。
第二、加强自我学习，提高业务素质
教师是教学的组织者与参与者，教师业务水平的高低，直接影响到学生的学习效果。因此，我们都需要增强责任心、积累教学经验，并采取多种措施，不断提高自己的业务水平。
1、更新观念
加强学习心理学与教育学有关知识，学习新《课程标准》，更新教育观念。平时，我们要养成写业务笔记、教育随笔的习惯。通过学习，可以用新的理念指导自己的教学工作，为圆满完成教学任务打下基础。
2、积极参加各级各类培训
我们平时要抓住每个学习机会，加强新教材培训、小学生心理健康培训以及现代教育技术培训等。
第三、选择恰当的教学方法，丰富课堂教学
新生注意力容易分散，需要借助外部刺激来集中注意力，因此，在教学中，我们可以采取游戏、儿歌、活动等儿童喜闻乐见的教学方法，激发学习兴趣，提高教学效果。
1、游戏
教育家洛克说过：“教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事，也都变成一种游戏。”游戏可以把索然无味的汉语拼音教学变成一件学生非常喜爱的事情，符合一年级学生的心理特点，使他们快快乐乐地学，轻轻松松地记，深受学生欢迎。例如，在教学“ai ei ui”时，教师可以设计一个“打电话”的游戏，两名学生边表演打电话边对话：“ui ui ui，我是小ai你是谁？”“ui ui ui，你是小ai我是ei”。通过游戏，学生反复朗读，加强了记忆，取得了良好的效果。
2、儿歌
儿歌由于其琅琅上口、通俗易懂的特点而受到了学生的喜爱。在教学中，我们可以抓住这一特点，把大量的儿歌引入课堂，使儿歌成为提高汉语拼音教学效果的一条有效途径。例如，在学习“a o e”时，教学生朗读儿歌：“嘴巴张大a a a，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁e e e。”学生边唱边记住了a o e 的发音。在学习“ch”时，教读儿歌：“小猴子，嘴儿馋，吃了杏子吃李子，吃了李子吃柿子，吃了柿子闹肚子。”在反复吟诵中，学生熟悉了“ch”的发音。
3、图片
从儿童心理角度来看，学生的抽象思维较弱，他们对于抽象的字母的学习，往往会出现注意力不集中的现象，需要借助直观教具这一外部的刺激来集中注意力，图片能把抽象的无意义的字母和直观的图象结合起来，引起学生的注意，使学生更容易记住字母的读音和字形，这样会收到事半功倍的教学效果。因此，在上课时，充分利用教学挂图和课本插图吸引学生注意力，再通过让学生仔细观察，找出字形和图片上相似的地方，把他们的有意记忆和无意记忆结合起来。
第四、开展丰富多彩的课外活动，巩固学习成果
在提高课堂四十分钟教学效果的同时，我们可以开展一系列丰富多彩的课外活动，以配合、巩固课堂教学的效果。除了常规性的拼音验收以外，我们可以举办拼读拼写比赛，表彰拼音学得好的学生，激励学生学好拼音，说好普通话。还可以鼓励学生订阅《小学生拼读写》杂志，利用课外活动时间组织学生阅读。除此以外，还鼓励学生用拼音学写简短的日记。尽管学生可能写不好，有许多写错的音节，或者只能写一句话，但通过写日记，可以使他们充分认识到学拼音的重要性，并学以致用，巩固了学习效果。
第五、校内外相结合，形成教育合力
家庭教育的重要性是不言而喻的，学校和教师必须处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。每个学期之初，我们都要及时召开家长会，虚心倾听学生家长的教育意见和建议，并邀请教育专家为家长做专题报告。并与学生家长保持经常的、密切的联系，力求及时沟通，在教育方法上与家长保持一致，最大限度地争取家长的支持。
浅谈《故乡》中的母亲
《故乡》是鲁迅根据自己的生活经历写成的一篇小说，其中的人物，除水生之外，都是有生活原型的。母亲的原型，就是作者自己的母亲。
据一些回忆资料来看，鲁迅的母亲实在是一位不平常的中国妇女。她虽然也是生长在禁锢重重的封建社会里，却不象一般旧式的家庭妇女那样懦弱和蒙昧。她性格坚强，有毅力，思想也比较开明，常常关心社会时事，有鲜明的是非爱憎感情。更可贵的是，她由于出身农村，对贫苦的农民，一贯是同情的。据鲁迅的弟弟周建人同志回忆说：“母亲是从农村里来的，丝毫不沾有瞧不起农民等劳动者的思想习惯，当然也给鲁迅很大的影响。”鲁迅自己也说过：“我母亲的母家是农村，使我间或和许多农民相亲近，逐渐知道他们是毕生受着压迫，很多苦痛。”他还说：“比较起来，我还是关于农民，知道得多一点。”的确，鲁迅那样了解农民，同情他们的苦难，这里面，母亲从小给他的教养和影响是不可忽视的。
鲁迅敬爱自己的母亲，对她坚毅的性格，良好的品德，是很了解的。他后来还这样说过：“我的母亲如果年轻二三十年，也许要成为英雄呢。”他的笔名中的鲁字，就是从母亲的姓而来的；这也可以看出他对母亲的敬重之情。在他的一些散文、小说中，多次写到的第一人称“我”的母亲大都是以自己的母亲为模特儿；在《故乡》这篇小说里，更是根据真切的生活感受，塑造了母亲这一感人的形象。
《故乡》着重写了第一人称的“我”，与农民闰土之间的真挚友情，以及这友情的被“隔绝”；描写闰土从一个天真、活泼、可爱的农家少年，经过２０年困苦生活的折磨，成了一个“木偶人”。“我”对闰土的遭遇和处境是寄以深切的同情的；对失去的友情感到万分惋惜和悲哀。“我”——作为一个知识分子，始终坚持在思想感情上与贫苦农民保持“一气”，而且“因为要一气”，便“辛苦辗转而生活”着，虽然历尽艰辛而始终不悔，并且深信会有更多的人走上这光明、至善的“路”。
在小说中，母亲便是作为与贫苦农民保持着深挚友情的，这样的一个“我”的思想性格照应和补充出现的。当然，作为短篇小说中的一个陪衬人物，作者并没有单独安排什么重要的情节、场面来写她；只是在描述“我”回乡迁家，与好友闰土见面的故事中，自然熨帖地穿插了对母亲的描写。
且看，母亲是这样出场的：
我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着飞出了八岁的侄儿宏儿。
这里，表面看是平淡无奇的'，细心体味，却是对出现在具体环境中的人物性格，作了准确、生动的表现。因为母亲早已从书信中知道“我”“到家大约日期”，到时便留心注意。当远离膝下的儿子一出现在她的视野，立即老远地迎出去。“早已迎着出来了”，——真切地显示了母亲盼子之心。八岁的侄儿“飞出”来。这一动作，一方面表现了宏儿的活泼、机灵，增加了画面的动的气氛；另一方面，也衬托出母亲的细心、专注，以及在那种特殊情况下产生的敏捷。
接着写了母子的见面：
我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。
阔别多年的爱子远道归来，母亲当然是高兴的；然而，面临着由于家道中落以至卖屋搬家的困境，内心不免产生“凄凉”。但在母子最初会面的时候，母亲想到要将“凄凉的感情”藏在心底，不能表露出来，以免引起儿子的感伤。可见，母亲对儿子是多么关怀、体贴，考虑得多么细心、周到；而对她自己，又多么善于克制。母亲心绪的微小波动，唯有做儿子的能那样敏感到。作品这样写，很切合人物之间的关系。还有，“教我”“坐下，歇息，喝茶”，这连用的三个最平凡、普通的动词，用来表现和渲染这个母亲与儿子见面时的心情，是再恰切不过了。——既然“不谈搬家的事”，那么，该谈什么好呢？在这样的境况下，谈别的任何事情，心里都不踏实的；急不择言中，只好拿一般人见面时的寒暄，没有任何深意的套话来说了。“言为心声”，这三个平淡的动词，用在这里，却准确、微妙地表现了人物的心理状态。
按常情，如果是性格懦弱，虑事不周的旧式家庭妇女，处在这样的境况下，必定会马上提起搬家的事，而且会摆出一大堆烦难的问题交给儿子去处理。然而，这这位母亲不是这样；谈到搬家，她却这样说：
你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”
种种困难的事情，母亲都一手处理了，一点儿不用儿子操心。多么能干、操劳，多么坚强而又慈祥的母亲啊！
以上，真切地写出了母子之爱，写了处于生活困境之下，相濡以沫的母子情。以此作为铺垫，小说又进一步写了母子两人对贫苦劳动者的“诚和爱”：
还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。
是母亲首先这样提起闰土，可见这贫苦劳动者在母亲心中所占的分量。其实，早在“我”的少年时代，母亲就乐意让“我”跟农民的孩子交朋友的。有一年，当“我”得知“能装弶捉小鸟雀”的闰土要来，“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。”“我”急切盼望闰土的心情，母亲早就看在眼里。“闰土来了”，这消息首先就是“母亲告诉我”的。可见，母亲对贫苦农民，真是“丝毫不沾有瞧不起的思想习惯”；她不仅自己是这样，而且愿意自己的儿子也是这样。
儿子在外２０余年，母亲照样与闰土保持亲密、友善的交往。这一点，虽然没有（也没有必要）具体写出来，但读者完全可以想象得到，而且会充分相信的。如果母亲不是这样，闰土便不会常到“我”家来，也不会“总问起”“我”，“很想见一回面了”。且看，当闰土与“我”见面，称“我”为“老爷”时，母亲连忙劝止道：“啊，你怎么这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧，迅哥儿。”
按说，在那等级森严，尔虞我诈的封建旧社会里，人们习惯于拿经济地位占有财产的多寡来衡量人，看待人的。“贫居闹市无人问，富在深山有远亲”这句话，的确反映了相当一部分人待人处事的态度和心理。但是，对于这样恶劣的世道人心，母亲则是反其道而行之的。她明明知道闰土一家的“景况很不如意”，眼看到“由于多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他象一个木偶人了”；对这样一个挣扎在饥饿线上的贫苦农民，母亲一点儿不嫌弃，不见外，而且真心诚意地关怀、同情。譬如，对家具的处理，母亲就认为：“凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己的选择。”
我认为，《故乡》的主题是表现人与人之间的“诚和爱”的。早在日本留学的时期，鲁迅与他的挚友许寿裳共同深讨过“中国民族性”的问题；曾经认为“我们民族最缺乏的东西是诚和爱，——换句话说：便是中了诈伪无耻和猜疑相贼的毛病”。后来，１９１８年，在与许寿裳先生的通信中，又谈论到如何救治国民性的愚弱；鲁迅曾说过：“来论谓当灌输诚爱二字，甚当。”我想，《故乡》就是为了向人们“灌输”“诚和爱”的一篇力作。
详尽地讲析母亲的性格特点，以及她对烘托主要人物，深化主题思想中的作用，这样，对于理解《故乡》主题的深刻性及其教育意义是有帮助的。
s("content_relate");【浅谈《故乡》中的母亲】相关文章：
浅谈男人的类型02-17
浅谈定力的作文02-17
浅谈皮鞋的盛与衰02-17
浅谈宾语和补语的对比教学02-17
浅谈主动探究合作交流02-17
描写父亲和母亲的外貌描写节选02-17
空调中预防风寒的方法02-17
浅谈如何做一个有威信的班主任02-17
《师说》中的两个师字解说02-17
南阳母亲河白河优秀范文02-17
浅谈如何做好党委办公室工作
党委办公室属政治性、原则性、从属性很强的综合部门，是党委承上启下、协调左右的中枢和纽带，大事、急事、难事多，如何做好新时期办公室工作是一个重要课题。笔者结合自身近几年的政务工作历练及平时的一些工作体会，作了一些理解和思考，在此提出，以期探讨。
一、“专”中提素质、增效能
“术业有专攻”，党委办公室每个岗位均有专业化的分工，但作为综合服务部门，客观上要求办公室人员在发挥“专长”、干好“专业”的同时，更多地拓展综合素质，成为工作的“多面手”。
1．多样化学习，增强竞争力。学习的欲望、毅力和能力,影响一个人的持久竞争力。党委办公室工作涉及面广，又担负着辅助领导决策的任务，不注重学习、不更新知识，就无法胜任工作。具体要做到“三博”：一要博学多才。就是办公室人员要无论工作多么繁忙，都要经常读政治书以养大气、读业务书以养才气、读休闲书以养灵气，进一步开阔视野、拓展思维、提升境界。二要博闻强记。就是办公室人员对一些具体工作中经常接触和用到的知识必须牢牢记住，如上级最新最热的文件会议精神、本地区的大目标大思路、一定时间内的主要经济指标，以及bt、ppi等常识，都要做到脱口而出，决不能靠翻本子。三要博采众长。就是办公室人员要善于借他山之石为我所用，发扬“拿来主义”，潜心向领导和同事学，及时捕捉和领悟他们的工作思路、实践经验和管理方法；虚心向基层和群众学，把握好每次到基层和外地调研的机会，尽可能多听、多看、多记、多想。
2．多角度思考，增强谋划力。党委办公室发挥参谋助手作用，不仅要让领导无后顾之忧，而且要在常为领导思的情况下，常思为领导之策，跟对领导的思路并融入自己的思想，多角度地向领导提出一些对决策有决定性作用的信息，这样才能为领导所看重，也才能在领导没有意识到问题存在的情况下，主动运用自身的智慧和策略将问题解决好。一要谋在事前。党委办公室工作纷繁复杂、常有变化，特别是办会、接待时难免会出现各种新情况、新变化，必须对工作的来龙去脉有一个清晰的了解，该如何处理、如何落实时刻做到心中有数，第一时间迅速作出反应、提出建议，做到领导未闻有所知、领导未谋有所思、领导未示有所行。二要谋在事中。就是要求办公室人员“关起门来当书记”，多分析、思考、把握领导的基本思想和工作思路。领导的一些基本思想、推进工作的要求和思路是在一次次调研、考察、讲话中形成和反映出来的，出好思想、写好文章（文件）又是办公室发挥参谋助手作用的最主要形式。因此，对办公室人员特别是文字综合工作人员，重要会议要多安排参加，重要活动要多安排随同，让他们实时把握发展脉搏、掌握工作情况，促进思考升华，使文稿更为准确地反映领导意图。三要谋在事后。“放映”是总结经验教训、防止工作错漏的有效途径。要把“放映”作为一种习惯，每一次会议、活动结束之后，自觉克服“船到码头车到站”松一口气的心理，当好“事后诸葛亮”，及时总结经验，完善思路举措。
3．多岗位锻炼，增强实践力。多岗位锻炼干部，既符合干部成长规律，也有利推进工作创新、增强工作活力。坚持“适才适岗、人事相宜”，注重发挥干部能力专长、注重优化岗位力量搭配，将一批素质高、能力强但长期在单一科室工作的年轻干部进行轮岗或兼职，解决其能力结构相对单一的问题，在培育复合型人才的同时，有效推动办公室工作出亮点、上水平。在具体实践中：一要构建大综合大调研格局。文稿写作任务重、人员少，导致文字综合人员疲于应对，深调研、出精品的力度有所欠缺，影响“以文辅政”的效果。对此，要充分整合有效资源，创造条件让其他科室人员参与或分包部分文字综合工作。二要构建大信息大参谋格局。信息工作是向上展现地方发展成就的重要“窗口”，能否出彩、出形象十分重要。对此，要针对综合工作宏观面抓得较全，信息工作微观面抓得较细的特点，将两者有机地结合起来。三要构建大服务大协调格局。服务基层、服务群众是党委办公室的重要职责。对此，要立足服务重心下移、关口前移，推动干部更多地沉到一线办实事办好事，进一步密切与基层、与群众的联系。
二、“忙”中找规律、抓统筹
党委办公室工作千头万绪，就像“公共汽车，叫上就上，叫停就停”，但再繁杂的工作都有其运行的程式和规律，只要用心把握，统筹有度，就一定能由复杂变简单、化被动为主动。因此，要进一步寻求规律，狠抓“三个结合”：
1．落实责任要分工与协作相结合。一方面，要抓分工保运转。分工才有高效率。要对办公室人员实行目标管理，将各项事务进行分解落实到岗到人，并结合各个科室的职责提出明确要求，做到人人有具体任务、有工作目标，个个有岗位责任、有工作压力，让办公室人员主动管好自己的“责任田”。特别是，对上级有明确考核评比要求的工作，要在认真研究上级最新考核方案的基础上，结合实际提出目标要求，切实做到创先有标准、争优有方向。另一方面，要抓协调促合力。团结才有战斗力。要对办公室各科室人员力量进行有效整合，凡重要会议、重要活动，要求树立“备台、补台、救台”的团队意识，对各项事宜指定牵头责任人，统一调度指挥，确保密切配合、拾遗补缺，形成“分工不分家”的整体合力。同时，党委办公室作为组织协调的轴心，要主动去团结各部门、各方面，对上级充分尊重，加强沟通、增进交流、争取支持，对同级和下级突出原则性与灵活性相统一，促进沟通与协调，实现工作的良性循环。
2．开展工作要守规与创新相结合。一方面，要抓规范求精细。程序和规范是办公室工作的法则。党委办公室工作头绪多、环节多、规矩多，出错的可能性无处不在。解决这个问题，必须建立规范的工作程序，对办文、办会、办事均明确操作办法、提出具体标准，该请示的要请示、该拍板的要拍板、该反馈的不截留，并把一些行之有效的措施上升为制度，以克服工作的随意性。比如，我们对用印、用车一律实行登记制度，对文稿建立严格审核把关制度，通过规范化、精细化的管理，确保工作按规则有条不紊开展。另一方面，要抓创新增活力。党委办公室在长期实践中积累了一些好的工作方式、工作制度和优良传统，值得继承和发扬，但进一步开创新时期办公室工作局面，不能循规蹈矩、墨守成规。要在严格按照合法遵规的程序开展工作的同时，因时、因地、因人创造性地开展工作，随时调整思路，研究方法，在原则性中寻找灵活性，以摆脱“千头万绪服务难、上下左右协调难、多重角色适应难、事务繁琐脱身难”的困境。
3．服务大局要后勤与前勤相结合。一方面，要抓后勤优服务。党委办公室的后勤保障任务很重、责任很大，要紧紧围绕党委工作和领导活动的需要，以降低机关运行成本、提高机关运行效率为目标，按照“节俭、优质、高效”的要求，不断增强后勤保障能力。尤其是，不能把后勤接待工作简单看成安排食宿、迎来送往，而要将其作为沟通上下、联系左右的重要纽带，站在讲政治、讲大局的高度，热情周到做好服务，以达到保证工作、联络感情、树立形象的目的。另一方面，要抓前勤重督查。党政工作跟企业一样，非常强调执行力，加强督查，是党委办公室推进党委决策部署落实的有效手段。要立足维护党委权威，把督查触角延伸到基层一线去，及时跟进掌握工作动态，了解真实情况，反映推进过程中遇到的实际困难，通过用真力、动真格的督查推动全局工作的有效落实。在实践中笔者认为最有效的督查方法是，不打招呼、有侧重点地进行随机督查，避免基层把问题掖着捂着，切实向党委主要领导反映最真实的第一手资料。
三、“严”中转作风、出形象
党委办公室是党委的“嫡系部队”，是党委的“门面”和“窗口”，一言一行往往代表一级党委领导甚至是党委的形象。因此，办公室工作人员要坚决贯彻落实中央“八项规定”，时刻对自身形象高标准、严要求，切实为机关、为基层作好表率、当好示范。
1．讲政治，正确对待是与非。党委办公室最接近权力核心运行机构,经常零距离接近党委领导，位臵特殊，责任重大。办公室工作人员要保持政治敏感性，提高政治鉴别力，学会从政治的角度观察和分析问题，用正确的思维处理和解决问题，在顾大局、识大体的同时不放过任何一个细小环节。很多工作虽然看起来是小事，但是都要体现出政治上的要求、政治上的敏感，如果马虎应付，就会出现大的差错。比如，对居心叵测想了解领导喜好、言行的人，要提高警惕，经得起利益诱惑，不该说的一定不能说，让其无隙可乘；对领导已经研究的决策和方略，要有保密意识，在文件没有公开下发之前绝不能透露任何内容，特别是涉及人事、民生等敏感领域，更要三缄其口，以防好事办坏；向领导汇报工作、提建议时，要言简意赅，直奔主题，一语中的，有喜报喜不扩大、有忧报忧不缩小，绝不能假公济私，掺杂个人好恶。
2．讲奉献，正确对待苦与乐。党委办公室作为一级党委工作运转的神经中枢，工作量比一般机关单位要大得多，办公室工作人员常常是“早上班、晚下班、晚上还要加夜班”。有人说，办公室的工作不受批评就是表扬，虽然标准低了点，但也有其道理。办公室工作人员必须要有“任人难任之怨、承人难承之重、挑人难挑之担”的气度，把忙点、累点，甚至受点委屈视为一种常态，把多想、多干、多协调作为份内事，在快乐中努力工作，在工作中享受快乐，认真完成好各项任务。同时，要注重保护和激励干部的积极性，完善干部考核评价机制，优先推荐选拔默默奉献的优秀干部，让他们苦有所值、累有所得，真正体现干多干少、干好干坏不一样，营造“想干事是一种态度，能干事是一种能力，干成事是一种价值”的导向。
3．讲风格，正确对待荣与辱。办公室工作地位特殊，决定了从事这一工作的同志处于“风口浪尖”，这就要求练就“宠辱不惊，闲看亭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的胸怀，骤然临之而不惊，无故加之而不怒，始终保持恒定淡然的心态，特别是在职位和贡献、名利与事业问题上，无论如何都应淡泊明志、胸中无我，做到看得开、想得开，拿得起、放得下。要居要位而以平常之心行事，将每一次岗位变动作为新的起点，多想领导的信任、群众的支持、担子的分量，再接再厉，低调做人，淡定做事。同时，要处卑职而以非凡之情履责，牢记“职数有限、责任无限”，克服心理失衡、怨悔无度，主动在重复、单调的分工中寻找闪光点，把工作当成事业来做，把事业当成学问来做，把平凡、琐碎的工作干出“彩头”，真正以作为求地位。
【摘 要】龙文化是中华民族文化的重要组成部分，他既是神圣的也是生活的。千百年来，龙文化已随着悠悠的历史岁月和我们的民族融为一体。
【关键词】龙文化；中华民族；组成部分
“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”，这首脍炙人口的歌唱出了所有炎黄子孙的心声。中国是龙的国度，中国人是龙的传人。龙文化是中华民族文化的重要组成部分。
从生物学概念来说，“龙”在世界上并不存在，它是中华民族祖先创造出来的一种文化形态。闻一多先生认为，“龙是一种虚拟的生物，因为它是由许多不同的图腾揉合成的一种综合体。”我们且看龙的造型：牛的耳、鹿的角、虎的掌、鹰的爪、蛇的体、鱼鳞身，口中还吐出须。龙集天上飞的陆上跑的水中游的于一身。传说中的龙能呼风唤雨，行云播雾，兼容了多种飞禽走兽的形态和功能。它无所不包的形象，具有某种神奇的魅力展现的是无所不能的威力。
龙的传说，最早与伏羲氏有关，《帝王世纪》云：“太昊帝庖（伏）羲氏风姓也，……蛇身人首有圣德。”“女娲氏亦风姓也，承庖羲制度，亦蛇身人首。”这一记载是把伏羲和女娲都描绘成“蛇身人首”的形象，但后来又有文献把伏羲说成龙身。《鲁灵光殿赋》曰：“伏羲鳞身，女娲蛇躯。”历史传说中，伏羲的发祥地在雷泽，“大迹出雷泽，花胥覆之，生宓（伏）羲。”而雷泽之地，则有神，“雷泽有神，龙身人头。”或说“雷泽中有雷神，龙身人头。”既然雷泽有龙身人头之神，而伏羲又是华胥在雷泽感应而生的，那么伏羲自然就成为“龙身人头”的化身，因此，伏羲氏从“蛇身人首”变为“龙身人头”，当由此而来。
我们的祖先自有图腾崇拜以后，龙就成为最早的崇拜偶像。在我国古代文献中的《山海经》、《诗经》、《竹书纪年》、《左传》、《楚辞》、《史记》等书中都有许多关于龙的记载，它那兽面蛇身的形态，在甲骨文、金文和青铜礼器中有栩栩如生的造型.《说文解字》说：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”在河南濮阳发现6400多年前用蚌壳精心摆塑的龙图案，那昂首、曲颈、弓身、飞腾的姿态，获得“华夏第一龙”的称誉，它已经具备了明清时期龙的很多基本要素和特征，而辽宁的考古工作者又在阜新查海发现了8000年前的龙，这不能不令人惊叹中国龙文化之源远流长，于是有人把这里的龙纹陶片称为“华夏第一龙”，而内蒙古兴隆洼龙纹陶器也有7000至8000年的历史。
“龙”是中华民族的象征，在漫漫历史中，“龙”作为中华民族的符号，具有强烈的凝聚力和向心力。龙，自秦汉以后就被统治者利用，成为皇帝和皇权的符号，享有至高无上的权威性。封建社会，龙被儒家奉为“仁兽”，是帝王之象。封建社会的皇帝则自命为“真龙天子”，“龙颜”、“龙体”、“龙种”、“龙子龙孙”、“龙袍”、“龙座”、“龙床”等等，几乎成为皇帝体貌和生活用品的专用名称，封建皇帝把自己打扮成龙的化身，其目的是利用龙被注入的图腾文化意识，把人民群众对龙的信仰和崇拜，转而成为对自己的信仰和崇拜，以提高自己的威望，同时还误导人民群众认为，真龙天子所占据的至高无上的统治地位，是天意之所在，因而心甘情愿接受封建皇帝世袭统治。
在民间传说中，许多关于龙王、龙宫的故事。农耕社会，人们靠天吃饭，风调雨顺是丰收的保证，人们渴望收获。先民对于变幻莫测的自然现象上不能理解。神通广大的“龙”自然而然的被奉为了至高无上的神。于是龙被赋予了神圣使命，掌管大自然的风雨雷电，“龙王爷”的形象便诞生了。“道教”中的太上老君凭借青龙可上天入地，穿山涉水，实施无上的威力。龙，是祥瑞和力量的象征，它充满活力，无所畏惧，所向披靡，英姿勃发地腾飞于天地之间，它那超凡的神力正是人们神往之所在。史书中的“皇帝骑龙升天”、“颛顼乘龙至四海”的传说记载便是这种“龙”的形象的延伸。
长期以来，龙文化广泛渗透于中华民族文化的各个角落之中。神话故事、民间传说、工艺美术乃至地名及语言词汇之中，我们都可寻找到龙的踪迹。高才俊逸的风度被奉为“龙章凤彩”；雄劲刚健的美文雅称“龙文”；科举会试中选的称登上“龙虎榜”；“望子成龙”更是天下父母的普遍心态，以龙命名的草木瓜果、菜蔬药材，如乌龙茶、龙舌草、龙爪槐、龙爪花、龙涎香、龙眼等等屡见不鲜。自古以来，人们常在自己使用的生活用品上，或在自己身上佩戴的装饰品上，雕刻龙的形象，希冀在日常生活中获得吉祥如意，免受灾祸地侵袭，考古所发现的古代玉雕龙配饰，就是含有这一文化意识。而这种文化意识，在新石器时代就出现了，红山文化中就出现有玉雕龙配饰。如今的日常生活中，龙文化的祥瑞意识也有所体现，在节日喜庆活动时玩龙舞、结龙灯、挂龙彩以庆贺社会繁荣、天下升平，抒发内心喜悦之情。千百年来，龙文化已随着悠悠的历史岁月和我们的民族融为一体。几千年来，龙从来未曾离开过中国人的生活。在人们的心目中，龙是“四灵之首”，具有蓬勃昂扬向上的生命力。它融汇于我们的血脉里，腾飞于云水之间，在中华文明的历史上，龙与我们的生活紧密联系、息息相关。生活中的龙随处可见，龙早已成为中华民族精神的象征。
龙是神圣的，同时也是生活的。普通的家庭伦理里也有龙的影子。明代学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：“龙生九子不成龙，各有所好。”这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的等等。这个被中国人视为神圣的龙，却是一个慈祥的家长。他并不要求儿子像自己一样成龙，而是任其自由发展、各行其事。
从远古的图腾崇拜直到如今，历经悠悠岁月，龙在民族生活中的渗透，龙文化在最广泛基础上产生的民族凝聚力使任何中国人都必须正视。中华龙那种勇往直前、无所畏惧和威武奋发、不屈不挠、自强不息的精神，已成为炎黄子孙特有的象征。为了祖国的繁荣和民族的腾飞，我们中华儿女将以本民族的才华和贡献去拼搏、去奋斗。
[责任编辑：薛俊歌]
相关热词搜索：浅谈龙文ok3w_ads("s006");ok3w_ads("s007");
浅谈软文营销秘籍
很多seoer朋友可能还没有尝试过这种方法，当然小编博客也是最近才开始做软文营销，但是小编发现一篇好的软文可以带来很多的高质量的外链。说到这里很多新手seoer朋友可能会问到底该如何做软文营销呢?在做软文营销过程中应该注意哪些问题呢?请继续往下看。
安泽现在之前投了几篇不同类型题材的文章，其中一篇名为《网络营销项目规划之关键词把握》的文章被40家网站转载(初步统计)，另外写了两篇观点性的文章，结果只有几家网站转载。安泽先生发现转载这篇关于网络营销项目的文章大多数为网络公司网站，而这篇文章讲的内容全是关于企业网站营销的一些方向和项目运作方面的思路。当然这类文章是最受网络公司企业站追捧的，同事安泽先生发现这篇文章被很多家网络公司抄袭，那些网站把文章改成了自己原创的。可能是因为这篇文章质量太高了，因为这篇文章头和尾里面加入了一些安泽先生的版权信息内容，而在文章中间完全没有任何软广告，所以他们都是直接把文章中间部分剪切走了，在文章头和尾加上自己的版权信息，发到自己的网站上面去，就成了一篇高质量的文章，而这些文章百度都一一收录了。当然也有差不多二十家网站是从首发网站上面转载过去的，都是原文转载，带了版权和链接。
说到此处作为seoer的你或许明白了此段落的第一句话的意思了。题材，绝对转载量，就看你写的内容是否属于大众追求的内容了。
对于网络营销之类的软文我们当然是选择一些站长平台投稿，比如chinz、a5、三联、速途、众优网、红黑联盟等网站。
我个人感觉三联和众优网是比较容易通过审核的，chinaz是最有难度的，速途内容不能带链接。所以我推荐投递三联这样的网站，还有一些个人站长的，名气不怎么大的网站，这些网站上面的文章收录都非常不错，而且最重要的是容易通过审核，毕竟这些网站非常缺乏题材。如果你觉得文章质量比较高的话可以尝试投递chinaz和a5，这两家网站转载率是非常高的，之前安泽先生的那篇关于网络营销项目规划之关键词把握的文章就是首发a5，被大量转载。
所以你的文章质量决定了你的投稿平台选取，投稿平台选取决定了你的文章转载率，当然转载率就决定了你软文带来的外链量了。
一篇好的文章阅读起来是非常方便的，以前上学写作文的`时候老师就要求我们写文章要求龙头凤尾，段落清晰。这个就是评判一篇好文章的因素，我相信百度蜘蛛肯定也是这样认为的，元方，你怎么看?
网站有用户体验感，文章其实也是这样的，一篇好文章看起来绝对是非常养眼的，有条有理，非常有思路。你可以发现安泽先生博客里面的文章都是非常有条理的，格式都是固定的，几乎每篇文章都配有图片。所以我们在投稿的时候文章内容排版一定要格式清晰，段落分明，文章要有头和尾，开头先介绍一下文章的大概内容，每个段落开头一句话都是具有总结性的发言，在文章结尾的时候我们可以总结一下这篇文章的大概内容，对文章内容进行一个精辟的回顾和总结。最后我们在投稿的时候最好加一张图片在文章中间，图片上面打上水印，这个是非常有必要的。之前安泽先生那篇关于网络营销项目规划之关键词把握的文章中就是加了一张图片，结果很多其他网站转载的时候都把下面的版权信息和链接撤了但是图片却转载过去了，而图片上面就有安泽先生博客地址的水印。这样就可以大大的增加自己网站的曝光度。
s("content_relate");【浅谈软文营销秘籍】相关文章：
1.浅谈提问式软文论坛营销
2.软文营销策略解读
3.软文营销撰写技巧
4.浅谈站内软文编写艺术
5.软文营销怎么做
6.软文营销优点有哪些
7.软文营销素材如何寻找
8.软文推广营销操作步骤
我国的戏曲种类繁多，有三百多种地方剧种。均以唱、念、做、打的表演形式来展示剧情，其中唱占主要地位，与其他的表演手段相互交融辉映。唱腔连缀着板式变化和声腔体系。中国传统美学思想认为戏曲是一种虚拟艺术，人声的发音比乐器伴奏更为亲切动人，更容易唤起观众的理解与共鸣。乐器演奏的音乐虽能传情，但不能尽情地表意，而刻画人物形象，展示剧情内容，还须优美的唱腔与动人的演唱相结合。
作为甘肃特色的地方剧种陇剧，其发展历程，走过了漫长而坎坷的道路，经过数百年不断丰富、革新与发展，延续至今，表现出了顽强而又旺盛的生命力。古今剧目甚多，在中华民族文化艺术的宝库里，占有一定的地位。陇剧拥有丰富的艺术表现手段，它不是某个天才艺术家一时一地的发明，而是通过勤劳智慧的陇东人长期的坚守和创造，是数百年来诸多艺术家一点一滴从日常生活中创造提炼出的艺术精品，积淀了浓郁的陇东文化。
戏曲中的唱腔按照形式来分，一般分为叙事唱腔、抒情唱腔和戏剧唱腔。所谓叙述唱腔，主要是表达剧情，字多声少，适用于叙述的场合，抒情唱腔的旋律性极强，主要抒发剧中人物内心的情感世界，以引起观众的共鸣。陇剧唱腔一般分为伤音和花音两大类，主要表现激昂和哀怨情感，是为了让把陇剧的主题推向高潮。正是这两类唱腔的交集运用，才构成了陇剧音乐变化多端的戏路性。演唱的目的是为了塑造人物形象，展示剧情，这就要求演员在演唱的时候要特别注重“陇剧韵味”。因为“陇剧韵味”能加深唱腔的情感、能深化人物形象、能缩短演员与观众的距离。一个优秀的陇剧演员的演唱，不但要在演唱中能做到“一聲唱到融神处，毛骨箫然六月寒”，而且在唱完之后还能使观众达到“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果。
同样一段唱腔，唱得悦耳、感人、动情，和唱得平淡无味、腔不惊人，实际上就是唱腔的“韵味”差异和区分。没有了“韵味”，感动不了自己，更感动不了观众。一名优秀的陇剧演员能将唱段处理得“细腻委婉，刚柔相济”，其重要因素是他们在声腔“韵味”上的处理不同凡响，有惊人独到之处，比如《滑油山》中我演唱昏暗暗，雾沉沉，黄泉路上，我好悲伤。又比如《深宫怨》中急匆匆逃出皇宫内院，迎风雨，闯黑夜，路泥泞等唱段时，一定要掌握好每一个字的抑扬顿错、发音、拖腔，用真挚的情感赋予它文字的音乐性，使观众听起来感觉韵味十足。可见，声腔中的“韵味”色彩，是陇剧风格的一个重要特点。
陇剧演唱特别重视吐字，要清晰、准确地表达唱词字音，要求演员在演唱中做到“声波不乱、字字清晰、依字行腔、字正腔圆”。要准确无误地将唱词传递到观众的耳朵里，这是对戏曲演员唱功的第一要求。戏曲声腔的韵味的形成，与历史文化传统，与各种文化要素密切相关，导致戏曲声腔在语言、韵律、板式、审美心里方面，既与历史文化传统一脉相承，又各具特点。陇剧是甘肃独有的地方戏，属于陇东道情，起源于汉代的道情说唱，经过长时间的潜移默化，命名为陇剧。所以陇剧的声腔风格不同于其他剧种，自然有着一种独特的声腔韵味。它的声腔旋律比较特殊，自由流畅，节奏明快，近似说唱。曲调尾首的拖腔叫做簧，唱时称嘛簧，嘛簧悠长婉转，韵味浓厚，富有地方色彩，它是构成陇剧独特的音乐重要成分。讲究以字领腔，是根据字音的平仄调值来行腔运调。完全像诗歌的抑扬顿挫一样跳跃起伏，而且字要清，音纯，腔圆，板正。因此，陇剧演员的发声部位比一般声乐歌唱家的发音部位总要靠前一些。不像歌唱家那样从喉部的后部发音，自然是五音不准，唱的陇剧也变成了别的剧种味道了。所以在琢磨陇剧声韵的发展中既要遵循传统规律，又要遵循科学发声的原则，使陇剧独特、优美、的声腔韵味更加耐人寻味，脍炙人口，且久唱不衰。同样，陇剧的念白，也有着其独特的韵味风格。字音要规律、咬字要归韵、喷口、润腔等等技巧。这些技巧也是我十多年来经过艺术提炼、具有符合人物情感和剧情变化而带有节奏感的音乐性语言。台词的升坠抑扬与声腔乐曲、人物个性和情感密切相关，对审美用字十分考究，力求完美。
记得我在上戏校时，老师讲过陇剧的吐字语音基本上是以庆阳、环县等陇东地区的发音为基础。但随着时代的发展和观众的审美变化，也吸收了许多普通话的发音。而现在许多演员由于地域方言及吐字不太讲究，往往不太重视字读的准不准确。不但会是观众看不懂剧情，更听不懂陇剧独特的语言魅力。陇剧要遵循陇东人的语言特点，更通过多年来陇剧艺术家的长期舞台实践，经过无数前辈艺人积累和研究，逐渐形成的一套有丰富艺术效果的陇剧声韵系统。这套比较完备的陇剧声韵系统，丰富了陇剧声腔艺术语言的规律性。陇剧艺术家们将其奉为圭臬，陇剧的韵味就是这一套语音系统的充分展现。
由于本人阅历尚浅，对陇剧了解也就是十几年来的实践见解，也是边工作边摸索、边研究的一些皮毛而已，难免存在谬误不足之处，诚盼各位专家老师批评指正为盼。
相关热词搜索：陇剧浅谈韵味ok3w_ads("s006");ok3w_ads("s007");
