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有关五年级方程应用题(推荐)(7篇)

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有关五年级方程应用题(推荐)(7篇)

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关五年级方程应用题(推荐)一

早上起床后爸爸妈妈都上班去了,但床头还不忘贴上他们的第一号法令:“由于是第一天减肥,所以给你个优惠,早上的跑步免除!”“耶,太棒了!”我暗自窃喜,还好今天的计划是人性化的。

我洗漱完毕后进了餐厅,桌上只有一块小的可怜的面包和一杯牛奶!要知道平时我必须得吃三四块这样的面包才刚刚填饱肚子呢!苍天呀,大地呀,这日子叫我怎么过呀!

我刚写了会儿作业就觉得头晕眼花,四肢无力,肚子还在“咕噜咕噜”地抗议着。我突然想起我的“小金库”里还有点“余粮”,我便急忙跑过去,没想到竟发现我的钱包里空空如也,只有一张纸条,上面写着:“由于这几天你在减肥,所以冻结你三十元的零花钱,以防你买零食。”老妈真聪明呀,真是想得周全,看来我这次是在劫难逃了。

中午,爸爸妈妈回到家,我们来了个“全素大餐”,这根本不符合我这个“食肉动物”的习惯呀。这都不算,还没来得及午睡,妈妈就让我开始脑力劳动了。

减肥计划的一上午过去了,还有一天多的时间等着我呢!如果这几天过去了,我非得折腾得面黄肌瘦,骨瘦如柴不可。

我终于忍不住了,只有一条出路,那就是和他们抗议!不管有没有效果,但总要试一试。

我把爸爸妈妈叫到客厅,跟他们来了一场“抗议战”。首先我对他们说:“我真是忍不住了,每天都这样,还让不让人活了?”爸爸皱了皱眉头,对我说:“我们写的减肥计划都是为了你好,你看看你,现在都95斤了,如果再不减肥,长大不就成了95公斤了呀,长这么胖,谁会喜欢你呀?”我想:老爸说的有道理呀。我惭愧地低下了头,悄悄地说:“对不起啊,我刚才不该用这样的语气来说话。”

虽然这场“抗议站”最终我还是被说服了,但我觉得父母都是对我好,他们是爱我的,所以我只好乖乖地服从他们的“减肥计划了”。

有关五年级方程应用题(推荐)二

清晨,雨还淅淅沥沥地下着,校园的每一个角落都被雨水浸湿了。

雨过天晴,我们去上体育课,我不禁往一个地方看去,那是一个在角落的篮球场,那儿有一群同学在打球,他们的欢声笑语激起我内心中的一段回忆。

那是五年级的时候,刚下过雨,我们去上体育课时,看到有几个同学耍酷在地上滑行。体育老师看见了,眼睛转了一圈,将计就计:“下过雨,地上湿漉漉的,要是谁在地上滑,被我发现,看我怎们收拾你们。”随后又干咳一声:“接下来,自由活动!”

太棒了,又到了体育活动时间——打篮球去喽!

开始分队,“石头剪刀布!”哈!这次运气不错,我选择了小吴、小严、小靳。对方是小郑、小林、小徐、小刘。

比赛开始了!小靳开球,我轻轻地碰了一下球,小靳便像闪电一样冲了出去,直奔敌方篮筐。对方看到小靳攻势猛,不禁一愣,小徐风一般地冲上去,想拦住小靳,小靳见大事不好,想避开,但已经迟了,小靳刚想拐弯,脚下有水,直接摔倒在地。

下一场我低声对小靳说:“待会儿,你就站在篮筐下,方便捡漏,如果有人来了,也好防守。”小靳同意了。

小徐带着球,站在我和小靳面前。他并没有想太多,直接冲过来强行突破了我们的防守。准备投篮之时,小徐脚一滑,“咚”的一声摔倒在地。见小徐痛苦的样子,我对其他队员叫道:“快来帮忙啊!”

其他队员也附和道:“快来帮忙啊!”

小靳扶着小徐,一步一步地向外走去。阳光撒在他们的背影上,那就是最美的瞬间!

有关五年级方程应用题(推荐)三

五年级散文:随

作业让人烦——太多

作业让人乐——简单

作业让人恨——太难

作业让人悲——不会

作业让人恨——交代

作业,你可否似雪?可否青出于蓝而胜于蓝?可否与我们的心交谈?

但怎肯去放弃!!如何才能抛去烦恼,做最自在的自己?

怎才可胜利;怎才可做自己;怎才可不必在乎被人种种议论;怎才可让自己不再哭泣?

生活不可能平等:人心是偏并不正,但还能努力实现吧。为何不能诉泣?难只可低声下气吗?为什么不能做真实的自己?

我们为何要忍气?谁会明白你的心思?是母亲;还是老师;或是自己?最后仍是自己,最懂自己的心;爱护自己吧,努力做到最好,谁还会在乎你的汗与泪,最后还是自己懂自己的'辛勤,他们只会在乎你的成果,只有自己是那最爱的人,懂得珍惜。

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有关五年级方程应用题(推荐)四

“啦,啦,啦”。金色的阳光洒向大地,我独自一人走在小路上。向大家介绍一下,我的名字叫杨怡菲,小学五年级的一位女生,我性格活泼开朗,脑子整日浮想联翩,举个例子吧:

不知怎么,我特别喜欢做梦,梦中我遇到过自己在飞,第二天,就一定告诉妈妈,妈妈被我整的整日无语。我的梦时时刻刻都会替换,当我看到鲜美可口的蛋糕时,我梦想当厨师;当我看到夜晚天空中无数奥秘的星星时,我梦想当科学家去发现、去探索宇宙中更多的秘密;当我看到好看的动画片时,我的梦想当然又改成漫画家了------妈妈曾告诉我,虽然你现在的梦想很多,但是你将来一定要向一个目标,一个方向去努力,这是我对你的期望。

我的最大缺点就是粗心大意。上次数学考试,写完卷子后,检查了一遍认为没问题了,就开始搞小动作。等试卷发下来,我的妈呀,例完式子后没在等式上写结果,我心如针扎一样痛,只恨当时没好好检查。

我有缺点,也有优点,我的最大优点就是——听妈妈、老师的话。

晚上做完作业,妈妈让我弹钢琴,我就让我的手指在一串优美的曲调中跳跃;让我画画,我就在那流畅线条的陪伴下,让铅笔翩翩起舞;让我看书时,我便在书的世界中遨游,在书的陪伴下成长。

在学校,我可是老师的小助手,抱书、发本子、组织班上的班队活队------都有我的份;课间游戏我也是最拿手,跳短绳时,同学让我当先锋,跟我一组绝对赢。我想出的游戏也最多,五花八门,百玩不厌。知道了吧,我就是这么厉害,要不要跟我玩一玩!

我的个子高高的,别看我才五年级,可身高像一个“小大人”,每次中午打饭,班主任谭老师就给我打得很多很多,让我吃饱,真是谢谢他了。

看到了吧,这就是我,一个天真可爱的小女生。

有关五年级方程应用题(推荐)五

今年6月1日,我们观看了精彩的表演,参加了有趣的比赛,这让我们感到很棒!

在学生们热切的期待下,我们迎来了一年一度的儿童节。早上,学生们穿着节日服装来到学校。校园里,彩旗飘扬。节日的舞台上,巨大的幕布上写着一个美丽的艺术词“追逐阳光,快乐成长”。窗帘上有许多微笑的孩子,似乎在欢迎我们。

艺术表演就要开始了,但是天气不太好。本来只是晴空万里,现在却下着毛毛雨。不过同学们都没什么情绪,大家都在兴致勃勃的谈论接下来的表演。

表演开始了,第一个节目是我们五年级联合表演的舞蹈。节目开始时,演员们随着音乐的旋律翩翩起舞,女孩们整齐地挥舞着漂亮的裙子。他们的舞蹈是无止境的,牵手转了一会儿手。优美的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。节目继续,有动人的歌曲和美妙的舞蹈…

下午,最吸引学生的有趣的花园活动开始了。有“抓小猪”游戏和“钓鱼”游戏…

其中最有意思的一个游戏是“用爆破声吹蜡烛”,游戏场地前排队的学生排起了长队。我花了很长时间玩游戏。游戏开始的时候,主持人问我:“你最喜欢的水果是什么?”我歇斯底里地对着蜡烛大喊:“葡萄!”第一个是我吹出来的。然后,主持人又问我:“过年该放什么?”我还是歇斯底里地叫道:“烟火!”又一根蜡烛熄灭了。最后我终于在四分钟内吹了六根蜡烛,如愿得到两张彩票。然后,我参加了“平衡木”和“猜对”的游戏,用彩票换了一个漂亮的口哨。

哈!有61的感觉真好!

有关五年级方程应用题(推荐)六

告别五年级-五年级

五年级,一个小学阶段;年少轻狂的我们,演绎着一场场看似可笑却又悲伤的戏。当期末考试来临,我多么盼望,还有这么一个五年级,那个美好的五年级……——题记。

不知不觉,从一年级到了五年级,似是那么的快,又似那么的度日如年。好若一眨眼,又似好多年。

五年了,和同学们相处得似融洽、又似悲哀。看,若是聊到一起了,是怎样的'默契之情?看,若是意见不同,又是怎样的愤怒?现在想起,我真愿意,以前愤怒的那些日子被开心所代替,能少计较一些小事,让对方都舒服一些。不会斤斤计较,而是多那么一点点的默契,让对方都能咧开嘴纯真地笑……

五年了,老师陪伴我们多少年?原来,她们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年,我们又曾想过老师?又曾体会到老师?又曾注意到老师们的变化?是呀,我们让他们生气,不让他们省心,似乎有时候还故意起一些争执,能解心头的一时之气。一年又一年,五年了?那些曾经有过青春的老师,把自己的年华都奉献给了我们,让我们饱受知识。看,他们脸上布满了皱纹,岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。此时此刻,我热切希望,老师能永远陪伴我们,度过我们将来的11年。我真希望我能更多地为老师们做事情,哪怕是让他们少累一些……

五年了,那些曾经学过的知识,还似乎永远地浮在脑子里。方程式、奥数等等题目还是让我们难以抹去。那些知识让我们焕然一新、充满活力。那些曾经记住的成语、好词好句,还似昨天刚刚学过。看到那些字眼,我是那么留恋,似不愿和那些文字分离。看到哪些字眼,我又那么熟悉,那么亲切……

五年了,母校的生活使我难以忘怀。由一个还不知道理的小女孩,到了一个成熟、懂事、成绩名列前茅的大女孩。回首往事,一次次丰富多彩的活动还在我的脑子里回荡,久久不能逝去。曾经是大队干部、班长、各科组长的我,回忆起以前,难以忘怀。做过多少事,为班级出过多少力,为学校争取多少荣誉,至今我还清楚地记着……

五年了,每一年都是“三好学生”、“三好标兵”、“优秀班干部”,“书法比赛一等奖”、“英语演讲一等奖”……摸着这些奖状,我的泪似乎凝固在眼眶里,是啊,取得过那么多的荣誉,实在是不容易。摸摸奖状上面的痕迹,我真的觉得好亲切……

蓦然回首,以前那个年少轻狂的五年级。令我心存一种难过的感情。鼻子酸酸的,似乎要涌出些什么。那些和同学们相处过的快乐的五年级,又却看似悲伤、生气的五年级,终于悄悄地离开了。它悄悄地来,又悄悄地走,挥一挥双袖,不带走一片云彩……

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有关五年级方程应用题(推荐)七

今年那愉快、丰富多彩的暑假将要告一段落了。暑假里就应该尽情的玩,而现在要读书了,也应该收收心了。这学期我将要成为五年级的学生了,五年级对我来说它意味着我又长大了一点儿,我已经脱离了小学,进入了中学。人随着年级的增高而长大,那么我应该对自己的要求、标准更高一些了。以下是我对自己新的、更严的标准和要求。

一、上课时,我的眼睛只能盯着老师和黑板,老师让我们回答的问题,我只要知道,无论是对还是错,我都要发表一下自己的想法。

二、上课所学的指示,回到家后一定要巩固一下,让自己的基础知识更扎实点儿。

三、要把自己所写的每个字都写得最出色,让老师看到你端正的学习态度。

四、要友爱同学、帮助同学,这样当你在学习上遇到困难时,被你帮助过的同学也会来帮助你的。

还有很多很多,在这儿我就不多讲了。总而言之,言而总之,就是要在家做爸爸妈妈的好帮手,在学校做老师的好帮手,和同学建立最友好的关系。这样虽然不能称上是十全十美,但能够让家长、老师、同学信任我的能力。

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有关五年级方程应用题(推荐)(7篇)

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