无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
毕业后进入实习工作的第一天，第一件要做的事不是要把工作怎样做好，而是先让同事们认识你，了解你，从而更快地融入环境。关于你准备好了吗？如果还在犹豫，请看以下的第一天。
大家好,我先来一下吧.我叫马睿.朋友们都叫我allen.北京人,今年24啦.很高兴有这个机会能和大家认识.像一般的年轻人一样,运动是我的生命.
这是我来力珉律师事务所实习的第二天.全新的环境给啦我很大的压力和挑战.对于一个20多岁的大学生来说.实习是一个能让你真正了解自己的机会.
我实习的第一天......说实话.有点恐怖.可能是压力太大了.自己都有点受不.看着周围的人都在忙着自己的工作....自己心里有点不是滋味.
不管怎么说,总算度过啦头疼的第一天.......
再以后的日子里我会努力的融会入这个新环境.锻炼自己.
毕业后进入实习工作的第一天，第一件要做的事不是要把工作怎样做好，而是先让同事们认识你，了解你，从而更快地融入环境。关于你准备好了吗？如果还在犹豫，请看以下的第一天。
大家好,我先来一下吧.我叫马睿.朋友们都叫我allen.北京人,今年24啦.很高兴有这个机会能和大家认识.像一般的年轻人一样,运动是我的生命.
这是我来力珉律师事务所实习的第二天.全新的环境给啦我很大的压力和挑战.对于一个20多岁的大学生来说.实习是一个能让你真正了解自己的机会.
我实习的第一天......说实话.有点恐怖.可能是压力太大了.自己都有点受不.看着周围的人都在忙着自己的工作....自己心里有点不是滋味.
不管怎么说,总算度过啦头疼的第一天.......
再以后的日子里我会努力的融会入这个新环境.锻炼自己.
个人基本信息包括自己的考号、学历、专业、家庭概况、兴趣爱好等。如面试没有特殊要求的，那就不能透露自己的学校、姓名等基本信息。
可以简单地介绍一下自己的学习经历、工作经历等基本个人情况，可以突出谈谈自己学习或工作期间圆满完成的一两个事例，也可以是自己专业上取得的重要成绩和出色的学术成就，还可以说说从事了什么有意义的活动，曾获得的什么荣誉和奖励等等，
认真分析一下所报职位的要求，可以通过具体的事例，突出谈自己与这个职位相关的一些优点，注意这些内容尽量要和面试及应考职位有关系，关联性越大越好，以表明自己在性格品质特点方面能胜任这个工作。而至于自身的欠缺之处，那可以简单略过，应尽可能避免跟职位的要求有联系。
可以谈你对应考单位或职位的认识和了解，然后将自身的优势和职位相结合，表现出你有选择这个单位或职位的强烈愿望，并且表明自身也同时具备适应这份工作的一些条件，还可以谈如果被录取后，那将怎样尽职尽责工作，并不断根据需要来完善和发展自己。
问题一：“请你自我介绍一下”
思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历表相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”
思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”
思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”
思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考 答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题六：“谈谈你的缺点”
思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历”
思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司？”
思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”
思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”
思路： 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十二：“我们为什么要录用你？”
思路： 1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”
问题十三：“你能为我们做什么？”
思路： 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。 2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”
思路： 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”
思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。 2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。 3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。 4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。 5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。 6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。 7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。”
我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求进取健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自我的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自我的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。
我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体情景进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的职责。
我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一齐大声的唱，一齐快步的走，并且听我说我明白而她们不明白的事情。我有准确的语言表达本事，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想欢乐要和大家一齐分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。
我注重我的形象美。我明白教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、职责心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、礼貌礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，到达使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。
我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。
我对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，所以，我把做好学生的思想工作放在首位。
我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方明白他为什么错了，今后应当怎样办的道理，我才肯善罢甘休。
这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自我的缺点和不足，扬长避短，超越自我。
我所带的.政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去，今后我会不断努力，在自我的工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大的成绩。
尊敬的各位xx:
你们好！
我是一个普通又平凡的小男孩，我的名字叫俞彬伊，出生于xxxx年7月。为什么我会取这样的名字呢应当是长辈们说的五行中缺木或是妈妈想让我长大以后做一个懂礼貌，有学问的人呢！
我是一个小书迷，从小就喜欢看漫画，妈妈为了不影响我的学习，所以看课外书也就悄悄地“退居二线了”。四年级时，我又迷上了象棋，常常去找爸爸这位象棋高手较量，尽管我每盘都输，可是我还是不气馁，每一天坚持和爸爸“切磋”，我相信，我总有一天会超过爸爸的！也是因为这样，我的兴趣爱好也逐渐增多，武术、书法、笛子……这些给我的生活增添了不少乐趣。
要说我长得帅嘛！说实话，的确总有人会夸我长得很帅，可妈妈老嫌我是单眼皮，逢人夸我的时候她总会埋怨我不像她的双眼皮，可是，没关系，在我的单皮眼睛外架着一副大大的眼镜，显得格外有精神。我身材瘦瘦的，怎样都吃不胖，尽管我什么菜都吃，从来不挑食，那怕妈妈实行“养猪计划”也未能到达她所愿的“膘”。
这几年来，我做每一件事都是与时间赛跑，与自已赛跑，期望自已一次比一次做得更好，就因为这样，从一年级开始我一向是“三好学生”，这也是值得我骄傲的事。
我还有许多小伙伴儿，俞海涛、吕宜轩、吕子豪……在他们眼中，我是一个聪明，善解人意，而又帅气的goodboy！我也常常为自已有着这些知心朋友而开心！
期望在未来的日子里，人生的道路会越走越宽，成为明日之子吧！俞彬伊！
谢谢大家！
班干部自我介绍
小河滩小学五（1）班
★班长：张宇
大家好！
我是来自五年级一班的张宇，在班中担任的职务是班长。 我在班中学习成绩良好，性格开朗，是一个活泼、好动的男生，常常能与同学打成一片。我的兴趣广泛，爱写毛笔字，爱画画，爱运动。我最擅长的还是运动，曾经在学校举办的运动会上，我的跑步成绩还得过第一呢！
在父母眼里，我是他们的乖孩子；在伙伴眼里我更是他们的好同学；在班级里我又是大家的开心果。我也会积极参加学校组织的各项活动，每一次我都会踊跃报名参加向大家展示我的另一面，我用幽默的语言和滑稽的动作尤其是在去年六一的小品中获得了同学们的欢声笑语。
既然老师与同学们信任我，把班长的职位寄托于我，那我就应该做好我该做的，尽职尽责，不辜负老师与同学们的期望。
既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石，我既要出去铺路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员。 谢谢大家！
★副班长：闫佳
大家好！
我是五【1】班的闫佳，我担任的职务是副班长。
作为副班长的我从不觉得自己高人一等，自从我当选的那一天起，我就一直想着怎样才能使我们的班级更加美好。我是老师的小助手，只要老师交待我事情，我从来不会推脱。
我博览群书，在我的眼里，书是我的老师，书是我的伙伴，书是使我开心的开心果。书使我拥有了最宝贵的财富；也使我多次被评为优秀生。
我是一个活泼，开朗的小女孩，这注定了我能和同学们打成一片。同学们有困难都会来找我，我也会去尽力帮助别人。所以同学们都和我和睦相处。
但人无完人。我有一个缺点，那就是马虎，它总使我犯一些不该犯的小错误，我一定会戒躁戒躁，努力甩掉马虎的小尾巴。
我今后一定会尽自己所能，努力增强班级的凝聚力，让同学们团结一心，使班级面貌有所改观。
★学习委员：王潇然
我是五年级一班的王潇然，今年十三岁。我的职务是学习委员。 我的学习成绩在班里一直名列前茅，连续五年获得优秀生的荣誉称号。在课堂上，我专心致志地听讲，课后能够认认真真地完成老师布置的作业，做好老师交给的任务。
我喜欢读书，每个月都会光临图书馆博览群书。只要一看到书中那些优美的词句，我便会情不自禁的读起来，渐渐融入到故事的情节当中，体会人物的心情。读书使我的习作水平有很大的提高，从以前的发愁，变成了现在的得心应手。只要一提笔，就有一大堆的好词从我的脑子里蹦出来。
我爱好画画，总能画出许多栩栩如生的东西。但我有个缺点就是磨磨蹭蹭的，画一幅画总要花费很长时间。被别人远远的甩在后面。虽然我一直在努力地改变自己，但还是没能让自己变得快起来。 能够成为学习委员是我的荣幸，我将努力地为大家服务，与大家共同学习。
★卫生委员：赵宇超
我是五（1）班的赵宇超，我天真活泼，只要大家的环境不好，
学习也会不好。我是负责班里的卫生，顾名思义我在班级里担任的是卫生员。 我十分关注教室里每一个角落的卫生、废纸垃圾只要被我查过的地方，绝没有一丝一毫的小纸片，每天我都会在放学时说明天值日的小组，怕他们忘记，每天早上来了我都会提醒那些没有事的同学，把凳子放起来出去，保证同学们桌子下的垃圾打扫干净，，保证教室的地面上湿漉漉，我要尽一切努力使班级的卫生面貌有很大的改观。
我也十分认真，在家里我如同一个管家，把家里的东西摆放的整整齐齐，在教室里并一定会将拖完地、扫完地的地方认认真真的过一遍，并会看一看窗户台上有没有灰尘。
做石头就要好好的铺大路，是小树就一定长成栋梁，是幼鸟我就要好好练习飞上蓝天，是卫生委员就要管好班里的卫生。
在今后的工作当中，我一定会尽职尽责，让老师满意，让同学对我刮目相看。
祝同学们学习步步高升。
★语文课代表：伍宇
我叫伍宇，今年12岁，是五（1）班的一名学生。我在班里是语文课代表，是老师的得力助手，我对工作尽职尽责。我平时喜欢阅读探案类书籍，也是个热心肠，乐于助人。
我的个子高高的，头发短短的，扎着马尾辫，乌黑发亮的刘海下有一双水灵灵的眼睛，高挺的鼻梁下有一张爱笑的嘴。虽然我性格外向，但有时遇到大场面还是难免有些胆怯。
业余时间我喜欢各种体育活动，常和同学们骑车去郊游，打羽毛球、乒乓球等，锻炼自己的身体，强健自己的体魄。我还报了两个兴趣班，一个是美术，一个是英语。我学习美术有六七年了，我画的一幅素描画在阳泉市20xx年举办的美术展中还获了奖。我喜欢把我所见所感用画笔表现出来。
忘性大的毛病一直是我的困扰，今后我计划通过随身作笔记的方式，随时记录，及时提醒自己。
这就是我，一个乐观向上的女生。
★数学课代表：杨泽维
大家好！我是五年级一班的杨泽维同学，学习良好，现在在班里担任数学课代表，曾多次获得过成绩优秀生。我性格很随和，从不招惹他人，与同学们能和睦相处。我还喜欢当“和事佬”。
理解能力好，就容易明白老师讲的是什么，我就是这样的学生，因此才当上了数学课代表。课上我还是老师的得力小助手，每当其他同学答不上题时，只有我举起了手，老师就让我来回答讲解，这使我喜欢教别人题。管理也是我的拿手本事，前不久我还帮班长制止了一起抢球风波。
我的爱好有踢球、画画、听音乐还有发明。我听说想要发明出东西来，必须理科学得好，我就必须努力学习。为了梦想去学习，为了前途去学习！
谢谢大家！
