当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
卢颖枫：鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的学生，为人谦逊，内心上进，如果你能更加勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，让成绩再上新台阶。同时，老师希望你在学习的同时不断加强身体锻炼，我相信总有一天你会登上顶峰，欣赏到无限美丽的风景的
陈野：该生，敢于说出自己的想法，并与老师讨论，有较强的学习自主性。面对得与失，从不或喜或悲，而能从容面对，这点是值得肯定的。经过不断的磨练，逐渐变得成熟，懂事，学习成绩也在不断的提高。希望，在今后的道路上，无论遇到什么困难，都能以平和的心态，笑对人生!
黄樾樾：你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!
胡高望：你是一个懂礼貌识大体的学生，你尊敬师长遵守纪律。看得出，你的独立性较强。平时虽见你的话不多，但我知道你心志高远。同时你的上进心强，善于把握自我发展的机会，而难能可贵的是，你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我，再创佳绩。 陈孝炯：作为一名优秀高中生，该生遵守校纪校规及中学生守则，关心国家大事，思想积极上进，诚实守信，艰苦朴素，热爱劳动，乐于助人，积极参加社会公益活动。尊敬师长，孝敬父母，团结同学，严于律己，上进心强，有理想有抱负，学习上目的明确，态度认真，刻苦努力，认真听从老师教导，有很强的独立钻研精神，成绩优秀，集体观念强，积极参加各种班集体活动和社会实践活动。工作认真负责，是老师的好助手。热爱体育，坚持锻炼，身心健康，兴趣爱好广泛。多次被评为校三好学生，是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。
柯良鹏: 你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪，能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学，助人为乐，在班级中能团结同学，助人为乐，遇到问题能独立解决，你稳重、爱思考，深受老师的青睐。对于自己的学习总是一丝不苟，力争最好。能和同学互补学习，成绩有所提高。希望今后以你那份坚强与执着，在洒满真诚汗水的土壤上，一定会结出丰硕之果，祝你学业有成!
吴旭强：该生在校遵守纪律，尊重师长。学习上能独立自主地解决问题。有较强的进取心，自信心及自省能力。热心帮助同学。虽偶有不足，但总体上是个品学兼优的学生。
周龙：该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩好，比较稳重，学习积极性比较高。能认真完成教师布置的任务能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。
沈娜娜：你是一个活泼开朗的学生，与身边的人交往融洽，有较强的进取心，对待学习上的难题愿意深究，因而取得了一定的进步。值得一提的是，在班级活动的组织中，总是能够看到你忙碌的身影，为班级付出了很多。期待你今后的人生绽放出与众不同的光彩!
连婷婷：该生在校表现良好，学习自主，能按时完成老师布置的各种任务。遵守学校各种规章制度，尊敬师长。身为班长。能管理好班级各项事务，处理好同学间关系。积极参加学校组织的各种活动。虽成绩起起伏伏，但有理想，有抱负，是一位进取心强的综合素质较高的中学生。
张可可：该生待人真挚，热情活泼，在学习上能静静地独立思考。思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时，还缺乏自信心。希望她在以后日子里，能够坚定自己的步伐，勇往直前。
吴晓野：你是一个极具感染力的女孩。在你的身上有一种特殊的魅力，让周围的人不自觉地被你吸引。自然洒脱，乐观幽默，待人热心，是你最大的优点。在学生上，你的领悟力很强，学习成绩优异，思维严密，做事有主见。高中三年，你总是面带着微笑，即使面对困境也时刻保持坦然的心态。老师相信你会是笑到最后的胜利者!
陈海霞该生经高中三年的学习已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。她拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学。在学习上，她天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑，是老师心目中的优秀学生。希望她面对过去，展望未来，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
瞿梦敏
该生在这高中三年里一直在不断成长，不断进步。她性格活泼开朗，尊敬师长，团结同学，积极参加各种有益活动。她拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，生活独立性较强。学习上，她严格要求自己，知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，有较强的自学能力，勤于钻研，理解能力强，对问题有独到的见解。希望她在大学生活中加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
董玲虹：两年的相处，感觉你是一个自律的学生，你严格遵守学校的规章制度，言行举止文明，不迟到不早退，尊敬师长，你认真对待每位老师交付你的任务。虽然你在班级里担任的职务不多，但能看得出你有很强的班级荣誉感。课间及晚自修，都能看到你埋头苦读的身影，。你唯一缺乏的是一种不怕丢脸的精神，遇到困难要主动去解决，大胆质疑。
丁万璐
该学生从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。她平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明。作为一名生活委员，她的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在劳动中有突出表现。学习上，她脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。希望她日后能不断总结经验教训，更加努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!
万琼：该生热爱生活，善于思考，见解独特，有较强的自主能力和思维能力。能虚心接受他人意见，但不盲目跟从，有自己的主见，。目标明确，并能切实地为之付出努力。祝愿在未来能有更大的发展。
蔡晓旭：“笑一笑，没什么过不了”，持有这种心态的你，乐观向上，对生活、对未来充满信心，遇到困难，挫折，敢于面对，敢于拼搏。善于言谈的你，懂得如何与老师、同学和睦相处，积极参与学校、班级组织的各项活动，并可以出色的完成。只是有时，你缺乏一些毅力，但老师相信：在以后的道路，你可以做得更好。
贾双珠：在高三一年中思想日臻成熟，心理趋于稳定，为人处世有了自己的主见。你性格活泼开朗，能说能干，有独立处事能力。不随声附和。逢山开路，遇水搭桥。豁达洒脱的性格，自信而果断。你具体农家孩子朴素勤奋的品质。集体中，你像老黄牛一样毫不怨言，困难面前，你像雄鹰一样搏击。你是一位优秀的毕业生。
夏博：你是一个冷静、自持、乐观迎接变化的人。你关心集体，乐于助人。干好份内的工作同时也能将老师交代的任务圆满完成。老师希望你能保持这种心态，只要生命的高潮不使你狂妄，低谷不使你颓废，执着于自己该干的事。那么毋须论成功，你生活的就有意义
陈胜根：该生是个独立自主的学生，喜欢探索思考，兴趣广泛，热爱生活。在成绩不理想时仍能顽强面对，有颗不甘堕落的进取的心。我相信该生在未来的人生路途中能够脚踏实地，仰望星空，怀着饱满的激情去体验属于自己的丰富多彩的人生。
张文文：你是一个勤勉努力，有较强上进心，有主见，目标明确，学习和工作态度好，自觉完成老师和学校各项作业与工作，能积极乐观地面对学习上的挫折，无早退缺课等不良记录，与同学相处融洽，尊重师长，但是做事有欠沉稳，望今后改善。
方显海：你学习用功刻苦，遇事知错能改，最为重要的是你多次参加校内以及市区的各项比赛，取得了非常优异的成绩。此外，你还有良好的心态，乐观向上，对生活对未来充满信心，懂得如何与同学、老师和睦相处。虽然有时缺乏一些毅力，但在老师和同学的帮助下，已有显著的提高，相信你会有更长足的进步。
【--讲话】
“北京师范大学南湖附属学校”，这个平凡而神圣的名字，使我倍感亲切与自豪。回首看去，您——我的学校，今年10周岁了，我与您一起走过了五个春夏秋冬，一路见证了你我各自的成长。
回想5年前刚刚踏入您的怀抱，我有些许的不安与兴奋。告别了幼儿园的舒适玩乐区，没有了睡到自然醒的特权，陌生的环境让我不安；然而您给予我的新环境，新老师，新同学，新挑战又让我兴奋不已。
我和您经过一年时间的亲密接触，相互了解，我渐渐适应了你，你也慢慢接受了我。当我再次在您怀抱停留，用心感受时，我发现，这里的一草一木都在朝我颔首微笑，这里的每位老师都对我关怀有加，这里的每个同学都给予我温暖。这时，您对我来说便是我的第二个家，一个温馨有爱的家。
第二年，我对您的追求有了变化，更多的是对于知识的渴求。您就是知识的宫殿，而图书馆是您其中一隅。图书馆的发现让我更加喜欢您，连环画、拼音读物、故事书，当我一本本看完他们后，便会抬头感叹：金山银山，不如学校的书山！与图书馆的亲密接触，使我更坚定地相信，您不仅是我的家，更是我的知识加油站，有您，真好！
三四年级，我们的实践活动变多了，课余生活更丰富了。在您为我们提供的这片天地里，我们有了更多施展自己的空间。老师从管理者变成了引导者，班干部从空花瓶进升成了班级的管理者，同学们发挥各自的特长，您也为我们提供了形式多样的社团，让我们可以在您的地盘上崭头露角，我行我“色”。此时，您对我来说，更像是一个小社会，是我们走上大社会前磨枪练兵的地方。
而现如今，我已经在您的关心呵护下，成了一个五年级的优秀小学生了。新的学期，我有新的成长，当上班长的我职位更高了，责任也更重了，我不仅要为自己的行为负责，我还要我们班级的行为负责。我知道，这便是您一直倡导我们的“做一个有责任的人”的理念，是您在教会我们如何在磨练中成长。
五年一瞬间，我从一个胆小怕生的小女孩，变成了一个有责任、有担当的青少年，而您的小学新生也从原来的六个班变成了现如今的22个班。我们一起在学习中成长，在摸索中强大。是您教会了我认字、读书、看世界；是您教会了体会生活、思考人生；是您教会了我认识自我，让我变得内心充实阳光，对未来充满希望，让我有能力有准备面对今后的一切挑战。
谢谢您！我最亲爱的学校—北师大南湖附属学校。在您十周岁生日来临之际，让我向您深深地鞠躬，对您说一句“生日快乐”！
本文来源：http:///gongwenjiqiao/20071/
时间过得真快。一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这学期，感觉自己成熟了很多。为了以后更好的工作，我这学期的工作汇报如下:
首先，调整业务
这个学年，我在五年级五个班教英语。在教学中，首先像往常一样课前备课，认真学习教材，努力创造适合高中教学的活动，激发学生的学习兴趣，诱导学生的认知需求和创新欲望，让学生从情感、思维和行为上积极参与学习。在教学中尽量渗透语音，课后建立兴趣小组，拓展语音知识，培养学生自学能力。辅导学生在淄博赛区希望之星英语风采大赛中获得一、二、三等奖。课后要认真批改学生的作业，对作业有严格的要求，学生做错题要及时改正。在作业方面，用老师、家长、学生来评价，让学生的作业每天都可以看，可以查。督促学生完成课文的预习和复习，努力培养学生良好的学习习惯，为新知识的高效学习奠定基础。
第二，虚心学习
作为一名新老师，我在教育和教学中遇到了很多问题。问题的解决需要细心的咨询，勤奋的学习，不断的反思，不断的否定和超越。一年来，我通读了《生活教育——一位小学英语教师的教育生活》、《第五学科》、《谈班主任工作》等教育专著。另外，通过咨询导师、听课、外出学习等方式。，我们可以开拓自己的思维，借鉴别人的优点，不断改进自己的教学。今年取得了一些成绩。在老师的帮助下，我在张店区五年级英语教材编写会上担任主旨发言人并讲授了一个研讨班，参加了区英语优质课竞赛、区小学英语学科“课堂教学记录与评价”竞赛，并获得了全国第四届“新标准杯”英语教案课件竞赛一等奖。
古人云:“瀑布之下，必有深潭。”这个“深潭”是“瀑布”撞击地面多年形成的。同样，教学经验和方法也是长时间积累的。在今后的教学中，也要注意对自己的知识进行分类、比较、总结和提炼，总结教学中的成功与失败、经验与教训，更加注重研究如何启迪学生的智慧，调动学生的学习积极性，真正扬长避短，更好地教书育人。
第三，努力
作为一名年轻的党员教师，我始终牢记党的誓言，保持一颗平常心，努力做到诚实无欲，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习和专业学习，做好学习笔记，参加学校组织的各种活动。工作，不计个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队辅导员做好各项工作，参与校报校刊的编辑工作。在这一年里，我没有迟到、旷课、早退，严格遵守学校的一切规章制度，有足够的课时和工作量，顺利完成了本学年的全部任务。
回顾过去一年的工作，有成绩也有不足。我知道一切都是在不断反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展进步的。我相信在领导和同事的帮助下，我可以不断克服缺点，我会继续尽我所能为学校的发展做出贡献。
作为xx大学xx学院系主任和xx同学的老师，我很愿意推荐xx同学到贵校深造。
我曾于20xx-20xx年度任xx同学所在班级的班导师，并担任《基础英语》课的教学工作。在我的课堂教学中，x同学总是端坐在教室首排，认真听讲，专心地做课堂笔记。特别令我印象深刻的是，每当我提出问题，她常能迅速地给出独到而精彩的答案，这充分反映出她在课下进行了充分的复习和预习，而且勤于思考，这一点是难能可贵的。
xx同学一直是系里口碑很好的同学。作为班里的生活委员和学院学生会生活部干事，她工作踏实、勤恳，热心帮助同学，在大型节日与各位班委协作组织联欢会，充实同学们的课余生活。xx同学多才多艺，喜欢并擅长唱歌、跳舞、朗诵，在各级各类比赛中拿过很好的名次。
xx同学身上最大的闪光点是她的创新能力和为理想坚持不懈、拼搏向上的精神。她很早就为自己的发展做好了规划，并且每一步都走得扎实稳妥。xx同学自入学之初就表现出对新闻传播的热爱，入校后更是付出了比其他同学更多的努力，在新闻方向专业课成绩上格外突出。20xx年暑假，她主动地联系实习单位，积累实地采访和新闻写作经验。她在《xx日报》发表了新闻稿件，参与了“”主题调查报道，她的努力和成绩获得了所在报社采访部、编辑部、网络部工作人员的一致肯定。20xx年暑假，她报名暑期学校，这段废寝忘食的短暂学习不仅使她了解了学发展前沿、学界与业界动态，更体会到xx大学的学风，坚定了到xx大学攻读硕士研究生的信念。
对热爱丝毫没有影响她的英语专业学习。xx同学英文功底扎实，顺利通过专业四级、大四、大六等考试，也已经为大四的专业八级考试做好了充分准备。她在大三上半学期就考取了资格证书，曾被学院推荐参加了各级各类英文演讲和英文辩论比赛。
xx同学具有很强的创新精神和理论与实践相结合的能力。我郑重向贵校推荐xx同学，相信她将会成为一名优秀的研究者和专业人才。
职称：
中建国际建设有限公司国际港项目部的各位爱心人士：
您们好！
首先，请接受涞水县龙门乡偏道子小学全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！
我校地处偏远山区，现有一至四年级81名学生，学前班36人。这里生活条件差，生活水平低。您们对学生的救助和为学校捐赠的图书架，解决了贫困学生的生活费用，使我校的图书能达到上架阅读。您们的救助和捐赠都展现了你们浓浓的爱心,包含着您们对我校全体师生的深切关爱！
作为学校，我们全体师生衷心感谢您们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。作为学生，要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。
最后，让我们再一次感谢中建国际建设有限公司国际港项目部的各位好心人士，在这里向你们鞠躬致谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！
xx乡偏道子小学
年 月 日
毕业生
用人单位
学校名称
按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：
一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。
二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约;未取得毕业资格的结业生，本协议无效。
三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。
六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。
七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。
毕业生情况及意见姓名性别出生年月民族
政治面貌培养方式健康状况
专业学制学历
联系电话电子信箱
家庭地址
应聘意见：
毕业生签名：
年 月 日
用人单位情况及意见单位名称单位隶属
联系人联系电话邮政编码
通讯地址联系部门
单位性质
档案转寄详细地址
户口迁入地址
用人单位意见：
签章
年 月 日用人单位上级主管部门意见：
(有用脸自主权的单位此栏可略)
签章
年 月 日
学校意见学校毕业生就业主管部门意见：
签章
年 月 日
学校通讯地址：
注意事项
一、就业协议书的签订程序：
1.毕业生填写本人基本情况、签署应聘意见并签名;
2.用人单位签署接收意见，由人事部门负责人签字并加盖单位公章，
3.学校毕业生就业办公室签署意见后列人就业方案。
二、毕业生必须在协议书上说明是否报考研究生、专升本或公务员，并将有关情况告知用人单位，双方协商达成一致意见后，在备注栏内注明。
三、备注栏内，已写明的内容，双方可以协商填写，否则无效。
备注：
一、以下甲方为用人单位，乙方为毕业生。
二、(乙方填写)乙方(已/没有)报考研究生或专升本或国家公务员。
三、在甲方知情的情况下，乙方若被录取为研究生或专升本或被录用为国家公务员，学校视为本协议自行取消，并由乙方负责通知甲方。
四、(甲方填写)甲方录用乙方所从事的岗位工作、落户情况、服务期限、工作条件等情况：
五、(甲方填写)甲方录用乙方后，能为乙方提供的工资待遇、住房福利、培训发展情况：
六、甲方如有以下情形，属于甲方违约，应承担违约责任：
1.在招聘过程中，甲方向乙方提供虚假的或严重失实的招聘信息的;
2.甲方在与乙方签定就业协议后，未经乙方同意，擅自变更乙方工作地点的;
3.甲方在与乙方签定就业协议后，除本协议另有规定之外，甲方无正当理由不接收乙方的。
七、乙方如有以下情形，属于乙方违约，应承担违约责任：
1.乙方在应聘过程中向甲方提供虚假的、不真实的求职材料(包括学习成绩、外语等级证书、个人基本情况等)的;
2.乙方未经甲方同意，毕业后未在报到证规定的时间内到甲方报到的。
八、违约方须征得另一方的同意，双方签字盖章后，方可结束本协议。
九、其他约定：
甲方：用人单位
乙方：
(签章) (签字)
