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最新描写风车的段落十三篇(通用)

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最新描写风车的段落十三篇(通用)

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写风车的段落篇一

张老师教我们先把长方形纸对着角折成三角形,剪下余下的纸,打开成正方形。再把正方形对折三次,打开后按着对角线用剪刀剪开三分之二,往中心点折。

在制作过程中我遇到了一个困难:风车扇叶折不到中心点,张老师就叫第一桌的的同学来帮我们。看着他熟练地把四个角有序地重叠在一起,用牙签的一端固定,顿时对他产生了崇拜之情。

最后,张老师帮助我把牙签尖的一端穿过吸管用双面胶固定。

我们的风车终于完成了!有的同学带着风车在教室里跑来跑去,还有的同学用嘴巴吹着风车,风车不停地呼呼转动,美极了!

今天我学会了自己折纸风车,真开心啊!

描写风车的段落篇二

今天,我们全校师生到番禺大风车农庄秋游。从学校出发,大约40分钟的车程就到目的地了。我们坐车到大风车农庄门口,看见那里有一个大大的喷水池,十分漂亮。

大风车农庄里有好玩的碰碰车,阴深,恐怖的鬼屋, 刺激无比的“急流勇进”游戏项目!还有空中滑板等等游戏,令我最玩的最开心的是“急流勇进”运动,刺激无比的却是阴深,恐怖的鬼屋!

到达农庄下车后,导游首先带我们到半山坡上玩“急流勇进”游戏,我和几位好朋友推一条船上到坡顶,把船放进水槽后,我们坐上小船,我在最前面,心里十分害怕,因为之前,我们班上有同学滑水下去,因为船速太快,手抓不紧船弦就掉进水里去,弄的全身都湿了,所以我害怕自己会遭此“厄运”。不过,在旁边推我们下水的叔叔提醒说:“你们只要抓紧旁边的扶手就不会掉下水去的”。听了叔叔的话我就抓紧了扶手,冲下去时,我还是被吓得一直在喊:“救命!”,小船终于冲进了水池,好彩我没掉进水里,不过全身还是被水花溅湿了。

“急流勇进”游戏结束后,导游带我们到射箭场休息,导游问我们刚才的游戏好不好玩?同学们都说:“好玩!”导游说:“那好,等一下我带你们去一个更好玩的地方玩,可时间不早了,我们先吃午饭吧!”同学们回答说:“好”。导游就带我们到农庄餐厅用餐。

我们到餐厅里坐下休息了一会儿,排队打饭吃。可能是今天运动量大,同学们都觉得肚子很饿,打来饭后,个个都吃的津津有味。

午饭后,导游首先带我们去鬼屋参观。一进鬼屋,就听见“呜呜”的声音,我吓得大叫一声“啊!”导游安慰说:“没事的”。我们一边走就一边故意怪叫,终于走到了出口,出了鬼屋,我发现我后背的衣服都湿了,我还真是被鬼屋里的声音和灯光吓着了。

之后,我们还玩了很多游戏,都很有趣呢,有时间你们也亲自去玩去体验番一下禺大风车农庄的乐趣吧!

描写风车的段落篇三

今天,我们在老师带领下,参与了一个有趣的做风车活动。

首先由三名同学,分发了卡纸、卡轴和手柄,我手里拿着五颜六色的风车材料,心里美滋滋的!

开始叠风轮了。我左手托着彩色的卡纸,右手握着崭新的卡纸角向里折。一会儿叠成了兔耳朵,一会儿又叠成了大叶片,总之,就是不像风轮的样子。看着同学们都很快地折好了自己的风轮,只有我皱着眉头,左看看,右看看,怎么也不会折。同桌看我一副愁眉苦脸的样子,就主动帮我完成了。

组装风车了。我先把卡轴穿到风叶中间的小孔里,然后,再把带有风轮的卡轴安装在手柄上,最后再用力拧一拧,终于一架精美的风车做好了。我看着亲手做的精美的小风车,别提心里有多高兴了。在我沾沾自喜的时候,杨老师也带着一群小朋友走进了我们的教室。同学们不由得高高地举起了自己手里的风车,我回头一看,啊,好多呀!红的、蓝的、黄的、粉的、紫的……那五彩缤纷的风轮,简直令人眼花缭乱。霎时间,教室里成了风车的海洋。大家的脸上露出了成功的喜悦。

我们排着整齐的队伍来到了后院,随着老师的一声令下,我们举起风车,一阵风吹来,风车发出“哗啦,哗啦啦”的响声,那响声多么像正在演奏的一首风车交响曲呀!我们蹦啊、跳啊、追啊、跑呀……天空中回荡着我们的欢声笑语。

这次活动让我经历了叠风轮的苦闷,享受了做风车的喜悦,体验了放风车的快乐。

做风车活动真有趣呀!

描写风车的段落篇四

在我们家,母亲小心翼翼地珍藏着一部风车,至今还发挥着余热呢。它与那种在旷野中随着风吱吱转动的大家伙是截然不同的。此风车而非彼风车也!我家的手摇风车是给稻谷黄豆油菜等粮食效力的,这种老祖宗发明的农用工具可神奇了。它采用的是一种坚韧的木料,高约一米五,宽约两米,具有四只脚,稳稳当当,顶置一斗,似一大口,一筐待晒的粮食倒进去,左手把关,右手摇动风叶,它便会狼吞虎咽起来。秕谷之类的全都扇到了风车之外,而坚实饱满的颗粒一颗不落收入了筐中。在这个偏僻的浙中小山村,七山二水一分田,土地是弥足珍贵的,整日里吃的主食大米全部自产自消。

“这就叫去浮存实,凡事戒燥戒骄,脚踏实地,一生平安,会有好报。”母亲淡淡地说。说话间,母亲便挑起箩筐,弓着背,显出很努力的样子,在灿烂的阳光到来之前,直奔晒谷场。

孩提时,我家是没有风车的。农忙季节一到,稻子收割回来,在曝晒前,母亲总要怯怯地向邻人借用风车。关系一般的尚可,遇上狗眼看人低的泼妇,冷不丁掷一句:“待会儿我还用呢,你不会买一部吗?”

母亲悄悄地退回家来,躲在灶膛边默默流泪,暗暗下定决心:自己非置办一部不可。

十余年前,节衣缩食的母亲咬咬牙请来了我们本地技术最精湛的老木匠,好酒好菜招待,干了大约近七个工,大刀阔斧,锯削刨砍,接榫敲钉,一番运作,终于在那个彩霞满天的黄昏大功告成了。据说这是老木匠颇具传奇色彩的木艺人生最后一件作品,直至泯然辞世亦无接过其他活儿。母亲叫上已是半个大学生的兄长,在风车的正面郑重其事地书道:去伪存真,四个如行云流水一样流畅自然,用大笔蘸浓墨写的行书,并署上日期姓名。然后叫父亲刷上清漆,一遍又一遍,干后便通体金黄油光可鉴了。

母亲长长地吁出一口气说道:“做事情,能不求人,便不求人,自己的事自己做。”我看见她满脸的皱纹似乎微微舒展了几许,微驼的脊背也挺直了一些。

母亲常常以为意味深长的说:“做官的爷(即爹),及不得讨饭的娘。”我当年是剖腹产生的,在那个医术不发达的年代母亲受了多大的罪啊!她又时常劝我外出时要一眼顾天一眼顾地,站起来走时得回头看看有啥东西落下没有。

老房子已有几百年的历史,我无从稽考。年久日深,天雨墙坏,椽傾柱摧,岌岌可危了。上次母亲急切地喊住我,让我与她一道把风车抬出来。母亲在前,我在后。我抬头瞥见母亲累弯了的腰,禁不住泪眼婆娑了。

半路歇歇时,母亲擦去额头上的汗珠,缓了一口气说:“这风车结实着呢,我不想让它埋于瓦砾碎砖之中,以后是要用的。”

我若有所思,无论血型手相或星相学恐怕都无法解释生活生命究竟为何物,但我会永远记住母亲的风车上写的:去伪存真。

描写风车的段落篇五

喜欢一个人就会不自觉模仿她的生活,企图寻找共同点,进而走进她的世界。

每个周六,我都会推掉所有的事情,背着画板,骑着单车去东湖写生,与其说写生倒不如写情。那个周六她和往常一样坐在那棵柳树下,弹着心爱的吉他。

我故意曾她身旁经过,故意装作没有看到她,却尽最大努力引起她的`注意。当我和她侧身而对的时候,画笔掉落到地上,滚到了她的视野里,我弯下腰试图去捡画笔,一股温暖的感觉漂浮在我的手背上,我还没来得及观察,只见一只纤细的手缩了回去,手上写满了温柔。

我抬起头,她看着我,我们打了个正面,异口同声,原来是你。

她不知道我是故事的导演,她是我选择的女主角。其实我也有种内疚,因为那是一种欺骗。可是为了得到最爱,在我的眼里,那是一种善意的谎言。

我们彼此问好后,便各自安好,她又开始弹她那未完成的歌,而我又坐在那个我能用眼神素描的角落,她却看不到我。

我拿出那张未完成的画,继续把我的移情投射到画面当中,那是一场用想像导演的最浪漫的电影。

一个漫长的下午,因为那无边的沉默。

夕阳的余辉开始包围这个世界,半江瑟瑟半江红的画面分割又为我的感情增添了一份神秘。

沙滩上开始热闹了起来,各种烧烤餐位陆续摆了出来,因为今年特殊的热,烧烤提前上市了。这个地方成了美丽夜晚下情侣的狂欢夜,好像与我无关。

我骑着单车,走到她的身旁,用急刹车在她的世界里画了一个圈,只不过不是用画笔,是在用心。她仿佛从音乐中醒了过来。

我对她说喜不喜欢吃烧烤,她笑着说挺浪漫的,但不喜欢吃。我又问她要不要载你回学校,她说她习惯了走着回去,可以活动一下筋骨。

我对她说,那我也体验一下,她没有拒绝,但有点无奈。

就这样一直走着,一直走到故事的结局。

描写风车的段落篇六

我很喜欢风车。风大的时候风车转得可快了,就像是哆啦a梦里的飞行器,给人感觉要飞起来一样。

我从小一共有过两个风车,一个绿色,一个彩色。绿色的如同翡翠,彩色的如同彩虹,一转起来美极了。

绿色的那个是姥姥给我买的。我从小就在姥姥家长大,不可改变地喜欢上了那个海边小城的人情与风味。姥姥不止一次地对我说,风车是一个有性情的东西,跟它待得久了,你就懂它了,它也懂你了。我那时还太小,抱着小风车玩,却怎么也不懂。后来我长大了,再举起那伴随我半个童年的绿风车时似乎明白了些什么。原来,风车就是我的记忆、我的心思。高兴时转得欢快,忧愁时转得缓慢。我童年的快乐一直都在这个小小的却又大大的风车里。

彩色的风车是爸爸给我的。那次爸爸出差回来,一进家门,我就看见了那个彩色的风车。那个风车的杆很长很长,一举都可以顶到屋顶。拿着彩色风车举到空中时仿佛触碰到了云朵。估计是我把云弄疼了吧,它们一下子哭了,天空便下起了雨。第一次我并没有玩多长时间,但爸爸告诉我这次没玩够不要紧,这个风车就像是我的童年,只要它在我身边,就仿佛爸爸在身边保护我。我每天都要看看这个风车,仿佛我紧紧握住了爸爸慈爱的大手,仿佛握住了所有的快乐与幸福。这种感受让我觉得爸爸他从未走远过。

这两个风车,一个是我的记忆、心思,一个是我的幸福、快乐。这两个风车,让我仿佛天天都伴随着这两位我平常较少相处的亲人。他们离我很远,又离我很近。他们都爱我、保护我。所以,我也爱他们、依赖他们。我,为了思念而爱这两个风车。

快转啊,风车,带我一起去飞吧……

描写风车的段落篇七

每当看到有孩子玩风车的时候,我的双脚便再也迈不动了。于是我会停下奔走的脚步静静地凝望,那些陈年往事便一件一件地浮上了我的心头。

小时候,我最喜欢玩儿的玩具就是风车了。因为它可以随风旋转,在旋转中让我感受到了童年的美丽。

我的第一个风车是父亲给我做的。只因我考试得了满分,父亲为了奖励我。起初看着它其貌不扬的样子我还不太喜欢,可是当父亲将风车迎着风高举的时候,我才发现原来它可以旋转,而且旋转起来还非常美丽,就像是一幅优美的画卷,一直镶嵌在我童年的相册里。

此后我就爱上了做风车。其实风车做起来很容易,只要找来一张四方的彩纸,然后用剪刀剪出几个口,再将剪开的部分捏到一起,并且固定在一个木棍上,一个会随风旋转的风车就诞生了。

小时候,可供孩子玩儿的物件并不多,于是这个风车就成了我们最好的“玩伴”。下课的时候,我们几个小伙伴会拿着自己的风车迎着风跑,一路上洒下了我们的欢声笑语。那是一种多无忧无虑的快乐与幸福。可是,时间的脚步并不老迈,一直不停歇。转眼间,童年就在我们的玩乐中渐渐地消失了踪迹,留给我们的只有无尽的怀念。

如今,很少再能看到孩子玩风车,虽然有些失落,可是每当想起童年的那些记忆,我的心中还是会生出很多欢喜。

童年的风车一直在我的记忆深处旋转,它永远都不会停止,因为它是我的最爱,转出了我成长的年轮……

描写风车的段落篇八

只要坚持不停地奔跑,就能一直看到风车转动的美丽。——题记

那日在街上见到卖风车的小贩。各式各样的风车微微地转,煞是漂亮。记忆中的风车,似乎要简易很多。那是小学的时候,手工课上老师教我们做简易风车,做完后的我们眼巴巴地望着那个难看的风车,希望它转动。大热天的,风车又恢复静止了。失望的我们追着老师询问风车转动的方法,老师微笑着说:“有风,风车就会转了啊。”话音刚落,我们一个个鼓足劲地吹起,兴奋的我们开始傻笑,然后笑容随着风车停止转动而消失。老师微笑着:“要一直有风,风车才会一直转哦。”

“我要怎样找到‘永远的风’呢?”我们问。“只要不断地往前跑,就可以一直与风同在啊!”

我们欣喜地冲出教室,在操场上奔跑,给小小的风车带来了动力。在烈日下,它开始飞速地旋转,我们都开心地笑了……

于是,那一天的我们,在操场上奔跑了很久,见到了旋转的风车有多美丽,而那天老师的话,深深地刻在我心里。生活不也是这样吗?只有坚持,生活才会绽放美丽的花,对每一个人都是这样。无法坚持的人,最终看到的是风车静止的姿态,而坚持的人,也许会很累,也许会要一直不停的奔跑。但是只有坚持奔跑,坚定自己要让风车转动的信念,就一定可以让风车一直转动着,幸福和美丽将一直伴你前进。我踌躇片刻,径直都到小贩前面,买下一个风车。我轻轻地吹,看它微微地动,眼前又浮现当年烈日下,一群奔跑的身影。

感谢当年的手工课老师,是她教会了我在生活中应有的态度。人生就如风车的转动,只要不断地奔跑,才能找到生活的幸福。

做风车作文02-14

做风车02-01

小风车教案01-10

描写风车的段落篇九

荷兰是风车之国,当风一来临时,所有的风车都会随之转动。风是自由的使者,不仅为风车带来了动力,还带来了希望。

我和kk都是喜欢自由的孩子,喜欢荷兰的风车。当我们知道大家想法一致时,便约好了在某一个晴天灿烂的日子,能一起站在荷兰的国土上,看大片大片的郁金香,看成群成群的奶牛。

于是,我们开始省吃俭用,为的就是可以早一点实现愿望;于是,我们开始数着日子过,当看到日历一页一页被撕走时,我们似乎已经看到了风车在对我们招手。这就是所谓的等待吧,有少少的期盼掺杂着少少无奈。

在空闲的时间里,我们会去查阅所有有关荷兰的资料,去了解那梦幻的国度;我们会坐在一起背诵所有郁金香的种类,以至于能看一眼就认出;我们会去学那难懂的物理,为的就是能理解风力发电的原理。十四、五岁的孩子是单纯的,我们总会认为付出等待就会有结果。

可是,你却比预计更早地出了国,但目的地不是荷兰,而是慕尼黑。你要到那个满是冰蓝湖水的地方呆上四年或许更长。我不知道应该说点什么,才能让你不那么抱歉;我不知道应该说点什么,才能填补自己缺失的心情。我比谁都清楚生活有异于游戏这个道理。心里所有的痛总会及时提醒,让我无法骗过自己。

当我对着风车微笑的时候,当我站在五彩缤纷的郁金香中,当夕阳把我的影子拉长的时候,为什么我会觉得这不是我要的幸福。当我走在凡高的故乡时,当我穿过大街小巷时,当我站在高山时,为什么我会觉得这不是我所等待的。

如果习惯了两个人等待,是不是就会害怕孤独,一群小孩快活地跑过,唱呀唱呀,唱那首有关风车的歌:

麦田弯腰低头在垂钓温柔这整座山谷都是风笛手

我在哑口聆听传说跟着童话故事走

远方的风车远距离诉说

那幸福在深秋满满的被收割

描写风车的段落篇十

我这里所说的风车并不是小孩子拿在手里玩的那种,而是乡下人用来清理混在谷物里杂物的农具,在鼓风机出现之前,农村基本上是依赖于它。当然还有一种农具,也是用来清理杂物的,至于叫什么,我会在后面的系列里一一说来。

风车给我的印象很深,它状如昆虫,又像一峰骆驼,上面是盛谷物的容器,像个倒置的喇叭,没有清理的粮食就倒入喇叭里,喇叭的下面是风箱,有些往外突,像个罗汉肚,里面是木制的风页,风页一转,那些草屑之类的杂物就会被吹出去,饱满干净的粮食全部落进了箩筐。

这类农活,多数的时候,都是妇女们做,男人做重活,所以,风车不是那么很高,这是受妇女自身条件的限制,因为高了,谷物就提不上去。

别看这种风车不是很复杂,但用起来却不是那么简单,这主要是在控制器上,进孔放小了,谷物就不会下去,一担谷物也不知道会扇到什么时辰;但进孔放大了,又吹不干净,照例是误工。当然,转风页也很重要,用力必须均衡,不然杂物同样还是吹不干净。因而,用风车都要事先跟人家学一下。

最初,风车是很少的,只有生产队才有,而且用风车的人都是生产队的会计,也就是生产队里的管理员,男性比较多,他们每天除了算帐,还要把生产队里的粮食搬到太阳下晒,到傍晚又收进仓,在进仓之前,都要用风车吹上一通。后来,由于土地到户,风车也自然多了起来,几乎家家都有,而且都很爱护,每次用过后都要擦上一、二遍。

我们家的风车都是母亲用,我每次放学回家,老远就看到母亲站在风车前忙着,很多的草屑落在了她的头发上,她也全然不知,有时我走过去想帮她忙,但母亲总是说:“这里灰多,娘一下子就做好了。锅里还有一碗芋头,去吃吧!”她那满是灰土的脸上漾着不尽的母爱,这时,我听到风车转动得更欢了。

今天,四十岁上下的人大概都见过风车,尤其是农村长大的孩子,恐怕都有过很深的记忆吧!我们在风车的转动中,一天天地长大;与此同时,风车也在日复一日的旋转中,伴随着岁月,一点点地远去了,远到只有在泛黄的书籍里,才能看到它们越来越模糊的影子。

哦,我的风车!

描写风车的段落篇十一

风,吹动白色风车,把我的思绪也一同吹动!

白色风车在风中转动着,带着我的思念,带着我的童年转着…

童年,像那白色风车一般,是那么的纯洁,美丽。没有任何忧虑,肆意的蹦着,跑着,跳着。不用去担心考试,学习,作业,只需要无忧无虑就足够了。

白色风车,也如童年一般的纯洁美丽,我望着它,心也随着风车转动,仿佛自己一个人在白色的天地中蹦着,跑着,跳着,唱着歌。可是梦醒了,风停了,我依然是我,没有任何的改变,童年早已逝去,留给我的只有思念与幻想,而我呢,却是一只脚在现实生活中,而另一只脚却迷失在童年的海洋中不愿出来。

梦是美好的,现实是残酷的。当风停了,风车不再转动时,一切都变回了原样,我依然是那个有点傻,脑袋有点迷糊的差学生,考试成绩一塌糊涂的我,也许,这才是真正的我。

当回到现实时,白色的风车早已不在转动,让我遗忘在了灰暗,充满灰尘的角落中,也许,梦不会再出现了。

描写风车的段落篇十二

阵阵清风吹动那精致的风车,爷爷心尖儿里的小孙女在屋檐下成长,跟到瞭望台,闯过玉米田……

丰收的玉米田在阳光下一片灿烂,颗粒饱满的玉米是汗水最大的回报。秋收的季节,无一不全家动员到田里收割。小孙女不听话,扭扭捏捏地吵着要跟去。爷爷没办法,塞给小孙女一个风车,拉起她的小手去了田里。

地里的玉米收了差不多,爷爷总担心小孙女被玉米绊倒,叮嘱着,担心着。可小孙女不在乎地摇摇脑袋,一心只想在田里举着风车奔跑。“我的小孙女,爷爷闲了带你去玩风车,去看小溪,捉鱼……”落日降临,小孙女又蹦蹦跳跳回到家里。她不知道,爷爷的脚上早已布满了累累伤痕,走路时都钻心疼……

“小孙女要多回来看看,多陪陪爷爷奶奶。”

“过会时间,等不忙了,爷爷就去看你。”

小孙女渐渐长大了,离开了老家,握着手中的风车,在爷爷的视线下消失……

又是一年盛夏,小孙女回到了这个充满爱的地方。“爷爷,我想吃县里的米线,不想吃饭。”话刚落,爷爷穿着披风载着小孙女去了县里。天早已黄昏,回来的路上狂风大作,树叶沙沙作响,爷爷担心小孙女冷,将她裹得严实,自己却光着膀子在归途中前进。那天夜里月亮很圆,皎洁的白月光照亮了那寒冷的归路……

如今,爷爷老了,腿脚没有以前那般利落,饱经风霜的脸庞上皱纹渐多,夹杂的是岁月的痕迹。样子会变,心却如一。他总会像大树一样爱着他那小孙女,为她遮风挡雨,笑着对待那个稚嫩的脸庞……

时光在每个不经意的瞬间流走,留下的只是满眼遗憾。多想在美好的光阴,驮在爷爷的肩上,再一次转动那回忆的风车,在洒满光辉的小路上,永不停歇!

描写风车的段落篇十三

今天,我和妈妈在家里。妈妈在洗衣服,我自己在房间里无聊。

突然,我想:不如这个时候做做手工,解解闷!于是,我急忙跑到书柜前,抽出一本妈妈前几天给我买的学做手工的书。

我打开书,挑来挑去,选中一个做风车的,我觉得这个风车又简单又好玩,而且工具材料家里都有。

我动手做了起来,先拿出一张红色硬卡纸,把它折成正方形,剪了出来。然后沿正方形对角折起,再剪成快要掉下来的三角形。

马上就要做好了!我又把每个三角形其中一角折到中间,用大头针把每一角穿在一起。

我翻山倒柜,终于找到一根吸管,我把吸管穿在大头针后面,风车就这样做好了。因为大头针很长,所以风车后面还剩下一小截针。为了防止大头针伤人,我用橡皮泥把针包了起来。我又在风车上画上一些图案。就这样,一个漂亮的红色风车出世啦!

我拿着风车在屋里跑来跑去,风车很快转了起来,我的心里快活极了!

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