当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
自 查 报 告
执笔：张有成 2009年12月16日
红圪垯小学教学工作责任书完成情况自查报告
抓喜秀龙乡教育辅导站：
我校全体教师在教育辅导站和上级教育主管部门的正确领导下，勤奋工作，积极推行素质教育和新课程改革工作，努力改善办学条件，重点在教育教学和教研教改的质量上下功夫且大做文章，取得了很好的效果。学校领导班子团结协作，认真负责，狠抓学校内部管理，取得了一定的成绩。现就我校在2009年度的责任书完成情况汇报如下：
一、规范管理（分值8分）
学校会议记录齐全，结合科学发展观听取了教师的个别建议。学校各项制度齐全，具备较强的针对性和实效性。学校有学困生转化方案和实施过程记录,并联得了一定的效果。复习巩固工作有计划、有重点；教师无体罚或变相体罚学生的现象；无滥订复习资料情况，师生无犯罪和严重违纪案件。该项分值为8分，应得8分。
二、阶段建议（分值48分）
（一）督导工作（分值7分）
1、我校在规定的时间内上报了《自查报告》及所有相关资料，上报及时，本项分值为10分，应得10分。
2、基本完成0至17周岁人口数据库和义务监测报告，本项分值为10分，应得8分。
3、在10月底完成了2009年度“两基”档案资料的收集、整理、归档，及时报送“两基”工作总结，本项分值为8分，应得8分。
4、家长评价学校、教师：学校今年开展一次家长会，辅导站领导参加了会
-1级及以上刊物上发表论文3篇，占教职工数的23%，分别超过标准13个百分点、本项分值为1分，应得1分。
3、学生获奖：学生参加各类竞赛获县级以上人数达学生总数的7%，超过标准5%。本项分值为0.5分，应得0.5分。
4、站报师生发表作品：教师发表的作品总计超过37件；学生发表的作品达到学生总数的10%。本项分值为0.5分，应得0.5分。
5、“五个一”落实：按辅导站“五个一”的要求，有记录及相关资料，效果不太显著，故扣0.2分, 本项分值为1分，应得0.8分。
按照《抓喜秀龙乡2009年教育工作责任书》本项满分为8分，应得7.3分。
（三）校本培训（分值3分）
校本培训做到了有计划、有记载、有总结、有评价，辅导站抽查了教师培训笔记。本项分值为3分，应得3分。
（四）信息技术教育工作（分值8分）
1、信息技术投入不足，扣0.2分，得0.3分。
2、教师获奖为0次，扣1分，得0分。
3、学生电脑作品未获奖，扣1分，得0分。
4、天祝教育网信息网录用信息数量为1篇，扣0.5分，得0.5分。
5、资料报送和参加活动的及时率：各类资料报送及时，各项活动都能及时参加。本项分值为1分，应得1分。
6、信息技术方面的文件能及时签收，本项分值为0.5分，应得0.5分。
7、信息技术培训达到6人次，符合要求，本项分值为0.5分，应得0.5分。
8、教育信息化的应用程度：教师熟练应用信息产品，并在教学中应用研究广泛。本项分值为0.5分，应得0.5分。
-3经费使用规范、公开、透明，无乱收费现象，无违反经费管理有关法规，无乱支现象。本项分值为5分，应得5分。
（七）安全工作（分值5分）
本年度内无重大安全事故，没有发生偷盗事件，没有发生食物中毒现象，本项分值为5分，应得5分。
（八）农牧民实用技术培训（分值2分）
按照乡政府有关规定开展培训工作，做到了培训有计划、有教案、有记载、有总结。本项分值为2分，应得2分。
（九）信息统计（分值2分）
信息统计及时，准确无误，本项分值为2分，应得2分。
（十）随机抽查中的问题整改情况（分值3分）
我校对随机抽查中的问题能够及时整改，并有记载，本项分值为3分，应得3分。
按照《抓喜秀龙乡2009年教育工作责任书》中阶段建议（分值48分）进行了自评，应得43.87分。
三、教育教学质量（分值44分）
1、小学毕业班双科合格率达100%，超过标准15个百分点，本项分值为6分，应得10.5分。
2、小学毕业班三科合格率达100%，超过22个百分点，本项分值为9分，应得15.5分。
3、小学毕业班四科：（1）四科合格率达到84.6%，超过19.6个百分点，本项分值为4分，应得7.92分。（2）平均成绩为78.53分，超过10.53个百分点，本项分值为3分，应得5.105分。小计应得13.025分。
随着新一学期的开始，团总支、学生会这一学期的工作也已经步入正轨。秘书处依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向，配合学院工作，完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展，倡导大学生学习与能力共同提高，关心社会，丰富大学生生活。秘书处为了总结经验，先将秘书处在这3周内的工作情况汇报如下：
20xx级新生入学是我院领导及学生会关心的大事。秘书处负责整个活动的策划即实施。秘书处在调动学生会的同时，得到了院领导及同学的大力支持。使活动顺利有条不紊的进行，得到新生及家长的认可，使大家真正感到学院的温暖。
近期我院学生会将进行副部推选。待确立学生会的领导班子后，要做部门职能细化，分工明确，并对各部门进行干部培养，使学生会成为具有战斗力的整体。这样会使我院学生会更好发展，进一步提高。
应学院要求，学院在军训期间会举行一次有关《学生手册》及《学习指导手册》的模拟考试。为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。“无规矩不成方圆”，纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标，综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面，每个类别根据情况给予一定的比例，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据综合素质测评来评定奖学金！秘书处将会对全院组织对各项工作和活动的现场考核，为年度考核和评定收集材料，同时对学院中成绩较为显著的个人和集体实施奖励提供可行方案。
可以看出秘书处的日常工作已经更加完善、逐渐成熟，各部门之间的协作也更加密切，真正体现了^v^服务同学^v^的宗旨。我们同其他部门团结一心，有信心，也有能力使以后的工作更上一个台阶。
