范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
冬天虽然外面是一片冰天雪地，冷的刺骨，但她的内心却像火一样在燃烧，让人感受到生命的强大。而我家乡的冬天当然也不例外，她让我们看到一片冰清玉洁的景象。
看，冬天的小宝宝——雪，诞生了，那一个一个，在风婆婆的带领下，来到了我的家乡。小雪的白，似乎无论用什么，都玷污不得。那些火红火红的枫树，令小雪特别欢喜，忍不住也想去那里溜溜，等玩过了之后，回头看时，后面已雪白一片。
瞧，风婆婆启程了，又将小雪带入了地面，那黄黄的树叶零零碎碎的散在了一地，看到这一番景象，小雪又忍不住来到这里玩耍，一会儿，小雪就忘记了时间，开始在地上跳舞，越跳越起劲，等到风婆婆来催促她时，她才猛然想起还要回家，便恋恋不舍的跟着风婆婆一同走了！
再望去，地面上早已一片雪白，早晨的阳光像孩子一样，与小雪捉迷藏，而小雪总是藏不住，闪闪发光，总是被发现。玩累了，小雪就回家了。回家时还跟太阳、树林、地面约定好，明年的这个时候，一定跟他们好好的玩一玩……
冬天的孩子就这样被风婆婆带走了。冬天仍在，直到春姑娘的到来，冬天才恋恋不舍得离开了。
关于冬天的现代诗和古诗
1、我爱冬天，那六瓣的小雪花，是冬爷爷送给我们的礼物；我爱冬天，那小朋友堆的雪人，是圣诞老人给我们带来的欢乐；我爱冬天，那一片雪白的世界，是小朋友们的游乐场；我爱冬天，那一件件五颜六色的棉袄，给雪白的世界增添了色彩；我爱冬天，那洁白无暇的冬天！
2、一切，因为是冬季，昨天的浓雾，成就了今天的迷茫。所有的迷茫，成全了今天的浓雾。
3、冬天是一片雪花。让我学会感恩。感谢那场清风带给我生命的另一种美，并且轻轻地唤醒了我沉睡的心灵。
4、这个冬天，没有楼头飞雪，大地一片焦躁荒芜的远景，苍凉了年轻的心；这个冬天，飘零了满地的落叶，干枯的叶脉，承载不了彩虹的梦；这个冬天，金钱树的叶还绿着，沉郁的色调，还带着一丝妄想。
5、假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞飏，飞飏，飞飏，——这地面上有我的'方向。
6、皑皑白雪覆盖整个村庄，带来的不仅仅是洁白的礼物，更多的是瑞雪兆丰年的好运。
7、窝在被子里看冬天，飘飘洒洒地飞扬了整个世纪。那些凝在窗户上的冰雕，像是曾经的眼泪，在冬天里汇成了最美的风景。
8、寒冷是唯一的主题，大片的雪花为冬天，举行葬礼。我那两行印在公路上的脚印像泪滴，在新年过后时光的消融中。终无痕迹，永无痕迹。
9、看不见雪的冬天忧郁无眠，无缰的思绪与文字蹁跹，思念布满不夜的城市，无法忘记你风尘仆仆的笑脸。
10、这个冬天很美，请你不要让我流泪。说好我们一起去旅行，你是我的眼晴，我不要迷失方向。如果你曾经和我一起分享过这个冬天，请你带我一起走。
1、白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋·谢道蕴《咏雪联句》
2、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。唐李白《北风行》
3、严冬不肃杀，何以见阳春。唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》
4、雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。宋·吕本中《踏莎行》。
5、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》
6、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。唐·李商隐《对雪二首》
7、斜阳疏竹上，残雪乱山中。唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》
8、岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》
9、溪深难受雪，山冻不流云。清·洪升《雪望》
10、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。唐·韩愈《春雪》
11、百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。唐·刘驾《苦寒吟》
12、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。岑参《白雪歌送武判官归京》
13、不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。晋·谢道蕴《咏雪联句》
14、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。唐·元稹《南秦雪》
15、柴门闻犬吠，风雪夜归人。刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》
16、朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。明·徐渭《梨花》；
17、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
18、当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。唐·韩愈《李花二首》
19、地白风色寒，雪花大如手。唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》
20、对琼瑶满地，与君酬酢。宋·辛弃疾《和廓之雪》
21、隔牖风惊竹，开门雪满山。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》
22、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。唐·李贺《十二月乐辞·十一月》
23、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元，《江雪》
24、寒风摧树木，严霜结庭兰。汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》
25、寒天催日短，风浪与云平。唐·杜甫《公安县怀古》
26、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
27、画堂晨起，来报雪花飞坠。李白《清平乐》
28、黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。宋·楼钥《谢林景思和韵》
29、江山不夜月千里，天地无私玉万家。元·黄庚《雪》
30、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。宋·司马光《雪霁登普贤阁》
31、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。唐·高骈《对雪》
32、乱云低薄暮，急雪舞回风。唐·杜甫《对雪》
33、落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。宋·杨万里《观雪》
34、门前六出花飞，樽前万事休提。元·白朴《天净沙·冬》
35、明月照积雪，朔风劲且哀。南朝宋·谢灵运《岁暮》
36、天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。唐·裴夷直《和周侍洛城雪》
37、天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。唐·孟郊《苦寒吟》
38、水声冰下咽，沙路雪中平。唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》
39、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。唐韩愈《李花二首》
40、霜严衣带断，指直不得结。唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
1、白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。——谢安的《咏雪联句》
2、北国风光，千里冰封，万里雪飘。——毛泽东的《沁园春·雪》
3、别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜的《清平乐》
4、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。——陈毅的《青松》
5、地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。——李白的《嘲王历阳不肯饮酒》
6、帝城寒尽临寒食，骆谷春深未有春。才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹的《南秦雪》
7、风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维的《观猎》
8、古戍苍苍烽火寒，大荒阴沉飞雪白。先拂商弦后角羽，四郊秋叶惊摵摵。——李颀的《听董大弹胡笳兼寄语弄房给事》
9、寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维的《冬晚对雪忆胡居士家》
10、寒色孤村幕，悲风四野闻。溪深难受雪，山冻不流云。——洪升的《雪望》
11、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益的《夜上受降城闻笛》
12、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫的《绝句》
13、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。——高骈的《对雪》
14、轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参的《白雪歌送武判官归京》
15、洛阳城东西，长作经时别。昔去雪如花，今来花似雪。——范云的《别诗二首·其一》
16、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡的《雪梅》
17、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。——陶渊明的《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
18、其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。霜蹄蹴踏长楸间，马官厮养森成列。——杜甫的《讽录事宅观曹将军画马图》
19、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适的《别董大·其一》
20、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石的《梅花》
21、日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿的《逢雪宿芙蓉山》
22、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。——毛泽东的《沁园春·雪》
23、十月江南天气好，可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。——白居易的《早冬》
24、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。——杜甫的《阁夜》
25、天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六管动浮灰。——杜甫的《小至》
26、迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂的《除夜有怀》
27、未洗染尘缨，归来芳草平。一条藤径绿，万点雪峰晴。——李白的《冬日归旧山》
28、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。——杜甫的《野望》
29、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈的《春雪》
30、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。——李白的《北风行》
31、燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——祖咏的《望蓟门》
32、野旷吕蒙营，江深刘备城。寒风吹日短，风浪与云平。——杜甫的《公安县怀古》
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如诗如画的冬天作文
一转眼，冬天到了，冬姑娘踏着轻盈的步子来到了人间。
冬姑娘飞过山川河流，带来一股凛冽的寒风，刮个不停。小花小草被刮的`东倒西歪；大树也被刮得点头哈腰；小河中刮起夹着鱼虾的水花……一会儿，冬姑娘带来了一场雪，落个不停。远看大山变成了一座“银山”，披上了一件白花花的大衣；小河上的雪像天女散花，近看，山里的树上满是雪球儿，小河被雪像花儿似的点缀了……
冬姑娘又飞过田野，给麦穗盖了三层被。农民伯伯看了喜笑颜开，因为农民伯伯知道：雪化时会吸走许多热量，害虫会冻死，而且雪含氮化物，化好的雪是最好的肥料，这样一来明年必定收成好。仔细想想，啊，这不是应了“瑞雪兆丰年”和“今冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡”这两句农谚吗？
冬姑娘又来到村子里，她给人们带来了刺骨的寒风，给大地披上了“银纱”。小孩子们穿上毛衣和手套在雪地里打雪仗、堆雪人。大人们和老人们坐在沙发上边烤火边看电视……
冬天你如诗如画，你多姿多彩，我要无声的赞美你！
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1、初步理解作品内容，了解冬季的主要特征。
2、理解词：纷纷、飘落、白茫茫、乌溜溜、碧绿、芳香、仿佛。
3、有仔细倾听的好习惯。
初步理解作品内容，了解冬季的主要特征。
1、能反映诗歌内容的冬天雪景图一张。
2、配乐朗诵诗(冬天》的录音磁带。
1.通过谈话，激发幼儿欣赏诗歌的兴趣提问：
①这是什么季节?
②你怎么知道冬天来了?
2.通过欣赏，理解诗歌的主要内容并学习新词
(1)示范朗诵诗歌。
(2)提问：
①诗歌的名字是什么?
②诗歌里说了些什么?
(3)出示背景图再次示范朗诵。
(4)引导幼儿初步掌握诗歌内容。
提问：
①北风是怎么吹的?雪花怎么飘的?大地变成了什么样子?
②小虫怕什么?什么大树最勇敢?什么花挺立在风雪中?
③孩子们是怎样过冬的?
3.看图欣赏配乐诗朗诵，进一步感受散文诗的优美。
语言角提供散文诗《冬天》的录音磁带，让幼儿继续欣赏和学习。
大班语言活动：散文诗《冬天》
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？狭义上的散文是指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。你知道写散文要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的大班语言活动：散文诗《冬天》，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们即将要开展的艺术主题活动《冬天》，我们要让孩子感受到冬天的美。因为大班孩子对冬天已经有了初步的了解，因此我们想通过这首散文诗《冬天》帮助幼儿将已有经验梳理，并进行提升。我们想让孩子们了解，冬天也是美的。因此，这首散文诗能够起到对主题内容的引领作用。所以，我们选择研究这个活动，并将这个活动放在主题一开始进行实施。
1、这个活动环节很清晰的，想从词语入手，再到句子，一步步帮助幼儿欣赏、理解散文。
2、孩子对于词语的理解还是陌生的。词语来源于句子，因此，幼儿不能单独说出词语。所以，建议教师还是以欣赏，理解句子为主，句子中的词语，可以由教师帮助幼儿提炼。
3、这个活动的环节感觉是在以教师为中心，总是由教师引领着孩子来一步步欣赏散文，感受冬天的各种美。因此建议，将活动环节进行修改，以幼儿的生活经验出发，引领孩子在生活中发现美，并逐渐学习用美的语言来表达自己看到的冬天。
1、活动目标定的过于简单，并不能突出这篇散文的特点，建议进行修改。
2、教师在引导幼儿关注固定句式时的指导语，运用的不够妥当。建议修改的更为童趣一些，便于幼儿理解。
3、第二环节，教师在引导幼儿观察冬天的特征时，可稍稍铺开一些，让幼儿了解更多关于冬天的特征。比如：虫子冬眠，可问问还有什么动物也在冬天冬眠。
4、虫子感觉不美，建议换成青蛙冬眠，更为清楚。
附散文诗《冬天》三研案例：
（一）活动目标：
1在看看、说说中理解散文诗的内容，感受冬天的美与趣。
2、结合自己的.生活经验，尝试用散文诗中的句式来进行仿编。
（二）、活动准备
课件；音乐。
（三）、活动过程
1、导入：说说孩子印象中的冬天
2、借助图片，了解冬天的特征，感受冬天的美。
3、欣赏散文
教师播放课件，配乐朗诵散文诗。
4、师幼一起配乐朗诵散文。
5、创编固定句式
6、延伸：
这首散文诗本身是美的。所有的艺术教学活动都源于幼儿对美的欣赏与感受。我们运用了多种形式的教学方法来帮助孩子欣赏感受这首散文诗的美。有图示法在欣赏散文之前出示。我们将散文中的内容化成几个小图集中在一个大画面里。让孩子自主的选择图片，在这样看看，说说的过程中，教师帮助幼儿提炼一些词语、句子，自然引出散文的内容。这样能够让孩子感受到自主学习的乐趣。在欣赏散文之后出示。让孩子说散文内容，再配合孩子说的出示相应图片，能够起到提醒，帮助幼儿加深记忆的作用。音乐烘托法，这首散文的感情色调其实是有些区别的，前半部分感觉比较抒情，后半部分比较活泼，因此，我们选择了两段不同的音乐对散文诗进行烘托。让孩子能够多感官的享受这首散文诗的美。动作辅助法，散文中出现的一些词语，像雪花纷纷的飘，腊梅花挺立在风雪中。可能幼儿理解起来会有困难。因此，我们让幼儿做相应的动作来帮助幼儿理解词语。帮助幼儿进一步感受散文诗的美。
还需要调整的地方：幼儿了解了散文句子本身的美是不够的，还需要用美的形式进行表现出来。因此教师可以有目的让幼儿关注教师的语气、语态的变化，在自己朗诵时加上适当的语气变化。教师还要多关注幼儿，及时发现个别语言表达特别美的幼儿，让他们个别呈现，使幼儿同伴之间能相互影响，进一步呈现散文的美。
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描写冬天的现代诗
现代的诗人是如何描写冬天的呢?下面是由小编为大家带来的关于描写冬天的现代诗，希望能够帮到您!
一丝不挂
赤裸裸地莅临人间
人为的那一小块遮羞布
她深感不安与愧疚
尖刀一般
呼呼地西北风
是她
为苍生倾力奏响的警钟
觊觎她的美
火爆性子的太阳
居然温情脉脉起来
河流也捧出冰心一颗
雪花更是一往情深
一下子扎入冬天的怀抱
这个冬天
没有楼头飞雪
大地一片焦躁
荒芜的远景
苍凉了年轻的心
这个冬天
飘零了满地的落叶
干枯的叶脉
承载不了彩虹的梦
这个冬天
金钱树的叶还绿着
沉郁的色调
还带着一丝妄想
这个冬天
拾起了爱情的花蕾
羞涩的花蕾
悄悄的绽放
这个冬天
结束了痴狂和梦幻
在回顾前尘的刹那
遗失在荒野
这个冬天
悲伤弥漫了天空
紧缩的眉头
言表不了心痛
这个冬天
心儿苍老了
萧骚的短发
荒芜了世界
请给我一粒种子
在这荒芜的心田播种
给我一点绿意
覆盖我的残躯
请给我一点水
灌溉那即将枯萎的幼苗
请给它一寸生长
让我去守候
请给我一把锋利的剑
斩断如麻的情缘
请给我一丝信念
在喧闹的城市走完
曾经，冬的脚步跫然
冷傲而孤独
只因残酷的肃杀之中
满是枯萎了的落寞
于是失却了的
有春的柳浪闻莺
有夏的姹紫嫣红
就连秋的寂寥
也一并泯灭
曾经，冬的态度严苛
屠戮一切浪漫情怀
它禁止春的蓬勃，和
夏的激越
甚至秋的悲悯
只因任何生动的情愫
都会破毁静态的惨烈
就连凄清的月色
也不例外
曾经
冬将天空压抑得病恹恹
将大地撕裂成斑驳的形态
将所有关于美好的记忆
都冰封成抑郁的块垒
曾经，有冬天来过
那年冬天白雪覆盖着原野
覆盖着我们相逢的路
路上我们都无法开口
无法开口其实比说更有意义
那年冬天我们共同学习
为学习我们相约把黑夜坐穿
谁知坐穿的竟是自己白白消逝的故事
这故事最伤心其实有不必伤心
那年冬天你到我家来
来我家绾起漂漂亮亮的婚纱
婚纱下是我们低低切切的爱
这爱伴我们走过一年又一年
褪色的小草残留着一头白霜，
落叶的枯树只剩一个空鸟巢。
嘘嘘的北风在脸颊旁边吹过，
阴沉的天空不知飘着多少云。
可爱的小孩正高兴的数着风，
繁忙的路上车辆依旧在穿梭。
喜气的屋前张贴着红色春联，
宁静夜晚我在梦中看到了雪。
你见过村庄冬天的样子吗?
你听过村庄冬天的声音吗?
冬天来了
村庄的冬天来了
一座座相邻的山峰环绕整个村庄
恩泽村庄的家家户户
为他们留下一个个暖冬
泛黄的一草一木遍布整片田野
掩饰的不是凄凉
却是秋收的光景
皑皑白雪覆盖整个村庄
带来的不仅仅是洁白的礼物
更多的是瑞雪兆丰年的好运
我喜欢村庄的冬天
这里没有喧哗，浓浓的烟雾……
有的只是那宁静，清晰的空气……
还有那羊群的绵叫声，牛群的哀嚎声，马群的厮叫声……
这里真的很美
美在自己拥有独到的那片天，那份人情……
这里真的很简单
简单到只有自己来过才会留恋
冽的北风哥哥不知跑哪去了
是不是被浓浓的阴云
挡住了回家的视线
无暇光顾这个冬天
只留下温柔可爱的北风妹妹
偶尔也发发脾气
卷起沙尘，撒向天空
也不见了雪花姐姐的踪影
是不是被高高的烟囱里冒出的黑烟
呛得轻轻地哭泣
忘记了降临人间
看不见亮晶晶的冰棱
没有了孩子们雪地的联欢
那孩子们的笔下
又怎会写出关于雪的礼赞
不下雪的冬天
就如一盘缺了盐的菜
人难以习惯
习惯了寒冷的人们
都在议论这冬天的温暖
干燥的空气
让人们对雪充满期盼
也许人们还没有明白
正是他们自己
让大自然发生了可怕的改变
全球正在变暖
也许有一天
北极熊会找不到自己的家园
那南极的企鹅又该怎么办
赶快行动起来吧
保护我们可爱的家园
人人动手
以点滴为起点
让天空的阴云不见
还我们一个粉妆玉砌的冬天
我望着窗外车水马龙的街道，人来人往的处所，心中不知怎的有无尽的感慨。忽地，一阵微风从我耳边吹来，我拢了拢耳边的几根发丛，在洁白的纸片上写上了自己最喜欢的一句话“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。
英国劳埃德保险公司曾从拍卖场买下一艘船，这艘船于1894年下水，在大西洋上曾148次遭遇了冰山，116次触碓，13次起火，207次被风暴扭断的栀杆，然而它从没有沉没过。这样的一个事例呈现在我面前让我想起了当年的自己和如今的我。
曾经，我的作文水平还称不上优秀，只是一般般的样子，可我却不甘心于是我就报了作文培训班。
那年冬天，雪花飘舞的清晨，天空还很昏暗，朦朦胧胧的。我推开门，还没走出去，一股寒风就从我耳畔吹来，我用手搓了搓，把大衣裹得紧紧的，踏出了房门。我踩着雪往前走，地面上一层厚厚的雪被我踩出了无数个脚印，雪花从空中慢慢的飘落到我的肩膀，我拍打着自己的衣服，让雪花掉落下来，“呼呼呼”一阵凛冽的风逼来，我感到格外的寒冷，我用手碰了碰自己的脸颊竟是如此的冰凉。我想了想对自己说：“算了吧跟老师请假！”不行我的内心又在挣扎道：“你不可以放弃，这点小困难算什么！”“对啊，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，这点苦算不上什么，在怎么样也要成为比之前更优秀的人！”我用围巾裹得我的脸严严实实，大步的向前走，这样的日子我经历了几个冬季的清晨。
如今，当全国中小学生创新作文大赛决赛的邀请函送到我的面前时，我心中有很多话想说出来！我就这么呆呆的望着邀请函，想了很久，如果不是当年的我的努力拼搏，如果不是当年的我的不怕困难，我就得不到如今的荣誉。现在的自己十分感谢当年的我。
而这艘船不也是这样吗？它所遇到的困难比我多的多，，但它还是以自己顽强的意志力“活着”，最后它取得了属于自己的光彩。生活浅而易显得再告诉我们“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。
还有一段文字写道“一位语文老师让他班级的学生唱歌，居然几乎没有一个学生能完整的唱一首歌。这位语文老师联想到一些学生读了十几本语文书，居然也不会写作文。”这也让我很纳闷，但我终于明白了是他们没有用心的去做好一件事。
而我们当今的社会不也是这样吗？很多行人在走路时明明每次路过都有垃圾桶，可行人看到了，偏偏就要把垃圾扔到地上。还有学生在考试的时候每次都错同一种类型的题，于是老师便跟学生讲“这种题是必考题以后不准再错了，然后把这道题搞懂。”学生们便点头了，在期末考试时这个学生还是错了这样的题目……这样的例子在我们的生活中数不胜数，都很好的诠释了“要用心做好一件事，要记住生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”
如今的我身处厦门大学的考场，进行着激烈的作文竞赛，看到两段让我受益匪浅的故事，让我联想到自己和当今的社会，还让我悟到做好每件事，就算再苦再累也要成为比原来更优秀的人，让我更加喜欢“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这句话。
