每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初三的小刘看电影时喜欢用“二倍速”来观看。所谓“二倍速”，就是在观看视频时将播放速度调快至原来的2倍，这样对于学业繁忙的他来说，既节省了时间，又不会遗漏重要的情节。小刘妈妈对此不以为然，她认为好的电影是需要慢慢欣赏与品味的。
读完这段材料，你有什么感想或思考?请写一篇不少于600字的作文，自主立意，自拟题目，文体不限(诗歌、戏剧除外)。
要求：(1)可以写自己的经历、感受，也可发表议论;(2)文中不能出现真实的姓名、校名、地名;(3)不得抄袭，字数不少于600字。
【满分作文】
人间短，慢则生欢
慢不是贬义，它的内里蕴藏的是耐心，平和，安静，还有岁月沉淀的一丝清欢。
“长长的日子，是要慢慢过的。”当它浮现脑海时，我本是不屑的。从年幼无知开始，似乎“快”成了人生纵贯的好词汇。“你最快!”“你也太棒了，怎么这么快!”如此话语，不厌其烦。曾经我总是挣扎间去做“快”中一员，现在想想，没有必要。人生虽短，慢却有欢愉。
花衣，黑裙，短发，微胖。这是我对娭毑的第一印象。她的做人做事好像一切都与时代背道而驰，在急匆匆的人群里会一脸淡然，不紧不慢做自己的事。
平常人家都为了赶时间，煲汤?不存在的。大多都是用高压锅，食材一咕嘟全往里倒，二十分钟左右，能喝就成。她不同，每隔几日下午，从三点开始，就处理早上买好的食材，排骨解冻，用陶瓷碗装好，放入墨鱼或其他种类，用文火熬，两个小时则是香味四溢，有些汤还分步骤，似乎有着数不完的时间。
每次我想早点喝一口，她总是不准。“做汤是不能急得，要慢慢煨。做其他事也是这样，不一定要快，但一定要用心。”当时不懂，现才顿悟。
读书时，她也是如此。她没有读过几年书，生逢战乱，在农村矮小一角里，她的母亲硬是让她识了些字。我读书本喜欢一目十行，囫囵吞枣，一本书翻，两下就完了。可她总是抓着我慢慢读，一两遍，三四遍。后来读进去了，才懂得慢读的欢喜。现在我爱慢慢地读，在空余时间里去品味其它人生的繁华。“慢慢来有慢慢来的欢喜，一天吃不成一个胖子，不必快，但要坚持。”
最近在重温《人间有味是清欢》。我觉得她很像清欢，从混沌世间走来，带来尽是清欢。
《红楼梦》十多年才写成，《史记》更历经波澜，慢的外壳你剥开来，是小巧的好，是坚持的精。
慢一寸，有慢一寸的欢喜。慢慢来，记得，人间短，慢则生欢。
走在校园小道上，树叶把阳光切割成毫无规则的形状，光影斑驳，我仿佛看见一个个不同时期的我跌跌撞撞地走过这条小路。三年了，从幼稚到懵懂，再到现在的理智，我总是不停地往前走，如今已不知不觉地到了初三的十字路口——毕业临近了，才发现时间的流逝把过去甩得如此遥远，未来已近在眼前。
初三，毫不令人意外地忙碌，那曾经只是学哥学姐们嘴边的传说。而如今，喜爱的电视剧、精美的杂志以及动人的音乐早已离我而去，有时近在咫尺却感觉鞭长莫及，让人着实体会了一把世间最遥远的距离。沉重的负担早已让我麻木不堪。做不完的作业，背不完的课文，发不完的试卷，把我压迫得喘不过气来，只有日日挑灯夜战。
初三第一次月考后，巨大的考试包袱卸下了，我没再像考前那样拼命，除了老师要检查的作业，其他的都敷衍了事，我悄悄地舒展了一下自己的筋骨，该歇歇了，我这样对自己说。但时间如恶作剧般把期中考试直接推到我的面前，班主任老师一次次提醒强调，简直就是唐僧在念紧箍咒，把我这个孙悟空念得是头昏脑涨、痛不欲生。一个星期有多长，原以为是漫漫长夜，如今却是弹指一挥间，这才明白世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最容易被忽视而又最让我珍惜的就是时间。真是书到用时方恨少啊！我尝到了煎熬的滋味，多少习题来不及做，多少内容来不及总结，多少诗文来不及记诵。看到旁人埋头思考、思绪飞扬、下笔如有神的样子，失落、恐惧、焦虑一齐向我袭来，心直直地往下坠落。
初三就是这样容不得懈怠，容不得走神儿，容不得冷落。
任何成功后的喜悦都是来自甘于寂寞的努力之中，梅花的幽香来自苦寒。初三的我如果说有什么长进，那就是我更加懂得了这番道理，于是多了一份沉静，少了一丝浮躁。我用理智和勤奋去对待初三快节奏的学习。在教室里有我跟同学促膝探讨的情景；在操场上有我心无旁骛诵读的身影，在自修室里留下我埋头勤学的印迹。这就是初三，初三是笔耕不辍，初三是勾践三千越兵吞吴前的卧薪尝胆。
三年了，一路走来，身后留下了一串长长的脚印，面前的路伸向远方，未来不可预知，但有一点是肯定的：把握现在，才能成就未来。
初三，加油！
有些时候感觉自己的人品好差好差，感觉自己的人缘真的差到极点。同时也感觉很多很深厚的感情，在经过时间的考验后，同样会被磨薄。 但是，我想，那句话是对的：患难见真情。 之前向邻居的那个刚初三毕业的男生……
有些时候感觉自己的人品好差好差，感觉自己的人缘真的差到极点。同时也感觉很多很深厚的感情，在经过时间的考验后，同样会被磨薄。
但是，我想，那句话是对的：患难见真情。
之前向邻居的那个刚初三毕业的男生借书的时候，他跟我说历史不见了，而语文也没有给我。到校的时候，刚好就是语文和历史都没有到，其他都发了。无语死，这未免太巧了！老师说必须去借，因为书有可能要到学期末才到。
晚上，才鼓起勇气到小学同学的群里弱弱地问一句，有谁有初三的上册课本吗？我并没有期待他们回我，因为我之前从不在那个群出没，属于潜水。更何况，跟小学同学已经都不联系了。因为不上扣，也就很久不联系了。只是抱着一丝丝一丝丝的希望，希望可以借到。因为今天想了一整天，都不知道该向谁借，除了向小学同学他们，因为他们可能有姐姐哥哥。
但是马上地，就有人回答我，说他有。看了一下对方是谁，哦，是小学总是戏弄我感情的一个男生。后面又来了一个才怪。我冷冷地说，你要是有我就叫你姐，没有只能勉强叫你一声奶奶。又一个男生，他说我是需要吗？我说是的。他说他有。晚上给我拿。那是一个之前我在给他写信的一个男生zzw，也就是那个问我说有没有想过去接受他，我说我还没有想恋爱后就开始历经恋爱热恋失恋等的一个男生。现在，他也是一个骑士了，保护自己心上人的骑士了！我说谢谢他咯！他说他晚上就去他朋友家拿。我一愣，说，那还是不要麻烦了吧~他来一句反正我晚上也是要去他家顺带拿。我说那就麻烦了。替我谢谢他全家。（笑哭）他说要那么严重吗？我跟他说了借到书的重要性。
于是刚聊完，马上地两个在小学里混的很要好的那两个死党，马上来私我说需要吗？一个是现在还经常有来往的朋友先说的，他发语音说让她去找一下，应该是有的，找到了晚上拿过来给我。我说那好谢谢咯。另一个曾经冒雨为我送伞自己淋成落汤鸡的死货，才发来两本课本问我说是那两本吗？我说是的。她说那两本是她哥的。我说恩，但是，我已经找到了哦！她说那就好。那她要去工作啦！
说实话，第二个，就那死货，他发来两本课本的时候，心里是真的满满的感动，有种想要抱住她的冲动！我们已经有将近两年没有联系也没有来往了。反正就是即便有彼此的联系方式也都不聊，除了上次她跟我说她有男朋友了那回是我们分开后聊的一次天过后就没聊了！突然来联系我，已经很激动了，但是，没有想到还已经帮我找好课本才问我是不是那两本的。那真心的是满满的感动。
真的很幸运。真的很感谢上帝，赐给我这么多个关心我，也愿意帮助我的人！感谢！
我相信，人无自信不立。面对各种各样的困难，我们都应该相信自己，困难是暂时的，阴霾之后定会见灿烂的阳光。——题记
走过了轻松的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，面对桌面上垒起的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西，我开始迷茫，我能行吗？我能圆满地通过升学考试、进入理想的高中吗？
不知不觉之中，我就进入了梦乡。
梦好像是我的知已，开心地带我来到了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，来到了狼山脚上。
我很高兴，终于可以爬山了！与想象之中的截然不同，竟有一石阶直通山顶。一路上，人来人往，有许多和我年龄相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一直想靠我自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸妈妈显然有点儿放心不下，紧紧地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺矫健，一个劲地往上爬。过了一段时间，我以为山顶就在前方，可抬头一看，哇，还有那么远，我有些担心。甚至有些却步，像栽进了荆棘丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。
不，我要相信自已，我要坚持。父母的支持和游人的鼓励，使我重新鼓起勇气：我能，我一定能。
终于迈上了最后一级台阶，我一屁股坐在地上，心满意足地眺望着远处的夕阳……
同桌敲敲桌子：“喂，老师来了。”一语惊醒梦中人。可是回想起那个梦，突然间，我精神百倍，连小时候都可以拖着疲惫的身子坚持下来，现在为什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一个生机勃勃、充满活力的未来！
请以“这也是一种美丽”为题，写一篇作文。
要求：
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
范文：这也是一种美丽
人们常说“坚持到底就是胜利”，因而坚持是一种美，但我认为，有的时候，放弃也是一种美。
这还是我上初三时发生的事。
夜，已经很深了。窗外静静地没有一丝声息，仿佛连自己的心跳声都能听见。星星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮开始不停地翻合，提着笔的手渐渐感到越来越沉重，我快支撑不住了。随着“啪”的一声，笔掉在地上的声音惊醒了我，我一下子回过神来，捡起笔又埋头苦干起来。
但这清醒毕竟只能维持短暂的片刻，我又开始犯困，真想好好睡一觉，不过，作业还没写好，怎么办呢?
我看了一下表，已近凌晨一点，如果现在睡觉，还有最多五个小时的休息时间，再翻一下我的作业吧，数学还有三大题没写，是放弃去休息还是坚持熬夜奋战?
接着写吧，作为一名学生，尤其是一名初三学生，是必须要不折不扣的完成作业的。但与此同时，心底另一个声音在对我说：放弃吧!作为一名初三学生，完成作业固然重要，好好休息更加重要，这样，才能有更好的精力投入到第二天的学习中去。
坚持把作业写完!坚持到底就是胜利，你一定能完成的;放弃吧!数学本就不是你的强项，浪费休息的时间去完成这三道题，万一一点头绪没有呢?岂不是“赔了夫人又折兵”，得不偿失啊!
坚持吧!我一直在努力改变偏科的现状，提高自己的数学成绩，如果放弃，岂不是前功尽弃?于是我提起笔，在纸上“唰唰”地写着，写着写着，突然停下了。
想起了这段时间连夜奋战，白天的上课效率急剧下跌，有的时候听着听着竟一不小心睡着了。这就导致了作业的效率直线下降，已经形成了一个恶性循环。再这样下去可不行，我会毁了我自己的。
想到这，我就感到毛骨悚然。我还是放弃吧。好好休息一下，明天上课认真听，就不用熬得这么晚了。
我轻轻而又坚定的放下笔，合上书，走进了卧室……
很久以前，听过梁静茹的《勇气》，我很喜欢其中的一句：“爱真的需要勇气，去相信会在一起。”我觉得，做任何事，都是需要勇气的。对于那三道数学题，放弃会比坚持需要更大的勇气吧。
放弃，这也是一种美丽。放弃，是一种由勇气点缀着的，最绚丽夺目的美!
见到老师和同学们仿佛一切又回到了那个细雨蒙蒙的初秋。懵懵懂懂的进入了学校，也发生了不少糗事。比如争抢着去看自己在哪个班级险些摔倒，发现自己的组排在很后面。加上还未开学时听到的风言风语。一时间觉得自己的初中生活瞬间没了希望。可当我看见赵老师和初见就对我很热情的同学时。我的心扉也渐渐的敞开了些。
第一次在陌生的环境中难免有些磕磕碰碰，虽然我本质是个很开朗热情的人。但还是在第一次站在讲台上介绍自己时收敛了自己。看到过很多关于“校园暴力”的真实案例。虽然觉得这种事情根本不会发生在自己身上。可还是对陌生的同学，陌生的教室，陌生的一切都防备起来。但在第一次结交到朋友时，这种顾虑就随风全部消失了。
荏苒的时间一眨眼就过去了，蓦然回首望着刚踏入校园的自己。竟也跟随着朋友戏谑起那时一步一步小心试探的自己。升入初三，我也要离开自己住了十多年的质朴乡村。为了上学方便而进入城里。我对于邻居之间的虚假吹捧好像有些厌烦，进入城市这种吹捧也自然会跟着消失。但又有些舍不得，舍不得他们热情纯良的笑容。舍不得家中年迈的姥姥。
“我们这一生很短，我们终将会失去他所以不妨大胆一点，爱一个人、攀一座山、追一次梦。不妨大胆一点。很多事没有答案”
这是大鱼海棠中的一句话，我没有看过这部电影。只是在网络上看到了这句话。仔细想想。我们现在的状态就很贴应这句话。在对于未来充满无限幻想的青春。我们不妨大胆一些。如果细细琢磨一下，我们已经渡过了人生的四分之一。一眨眼便到了初三，中考近在眼前。高考，工作不也是吗？昨天听了老师为我们讲的确切升高中的数据，还在摆弄手指的我突然就有了些目标。至少这个目标真的很渺小。我也只是，想考上高中……
我想用我的笔写出这春夏秋冬，从树上飘落下来的干枯叶子轻轻对我耳语，冬夜里饭菜的香气和我眼睛说我不能闭上。春夏的蝴蝶轻吻我的肩胛骨告诉我该努力。还有我自己的一颗、想要好好生活的心告诉我“努力”二字怎么写……
希望我的胜负欲能够吞噬点我的懒惰。第二年秋，我将用笔写下“你好，我是高一新生”。
特别的日子
北京市第一六一中学 李沐仪
特别的日子，只因心灵非比寻常的震撼而被铭记。
（一）
那天是立春，虽然吹面的还是小冷风，但早已透出些许暖意。我坐在餐厅的窗边，沐浴在午后舒适的阳光里，不经意地转头，发现离我不远的地方坐着一位久未见面的朋友，兴奋的我想要立刻向他打招呼，而话到嘴边却又说不出。几年前，我们因为一次争执而再未说过话，他……是不是还在生气呢？我十分落寞地转回了头，直勾勾地盯着眼前的碗，不知如何是好。初三,特别的朋友作文
不一会儿，他突然起身离开。我抬头望着他，心里依然犹豫该不该问侯，而他见我时，却绽开了一个温暖的笑容。“嘿，真巧！”“嗯，对啊！”我也终于释怀。他轻轻偏过头：“学习好好加油吧！”然后又转眼看看我，眼里还是笑意。初三,特别的朋友作文
我望着他的背影，心里感到踏实。特别的日子，因为找回了友谊而被铭记。
（二）
我停下了散乱的脚步，心里慌张无比。这可是挑扁担比赛，我跑得这么不好，一定会给班级拖后腿的！我感觉周围的景物那样灰暗，自已的心是那样沉重，让我喘不过气来。
“加油啊，你能行的！”初三,特别的朋友作文
一声鼓励，像一道光射进我的心，虽然并不强，但照亮了眼前的世界。我缓缓抬头，望见前方同班的同学都在为我呐喊“别怕，继续跑！”“还有机会，别松劲啊” ……一声声鼓励是一束束光，照进我的心，让它被明亮填满。
我终于又拿好扁担继续前进，一丝笑容攀上嘴角，集体的力量永远是这样神奇……特别的日子，因感受到集体的力量而被铭记。 （三）初三,特别的朋友作文
我紧张地站在桌前， 看着细细地咀嚼我做的鸡蛋的妈妈，不知她会如何评价。这时，她放下筷子，眼神与我的视线交汇。她的眼晴里已全然没有刚刚回来时的倦意，而是一种光彩。“真棒！”她笑了。我顿时心花怒放，一个大大的笑容也出现在我的脸上，再望妈妈的眼晴，我读懂了那光芒——幸福。
特别的日子，因创造了幸福而被铭记。
特别的日子，只因心灵非比寻常的震撼而被铭记。那震撼，是来自友谊，来自集体，也来自为他人创造幸福的成就感……那些感动，那些美好，都化为一颗颗爱的种子，在人心深处悄悄萌发生长。
又是一个忙碌的夜晚。灯光照射着画满红叉叉的试卷。显得格外刺眼。
像个机器人一样埋头完成黑板上各个老师布置的任务，只有课间那10分钟才是对脑细胞唯一的奖励。头疼的时候，就望着窗外。忽然一股凉风吹来，略带有冬天的气息。教学楼的灯光无力的照射着窗外的操场，隐隐望去，地上像是铺满了一层霜，空气像是被薄雾笼罩着一般，显的朦胧，遮蔽着人们的视线。和地上铺满的霜相互映衬，似乎略带有一丝的绚丽。两旁的树，则用它即将枯黄的树叶反射着最后一丝微光来照亮阴暗的教学楼。
初三。紧张又痛苦的旋律，每天都在反复的进行着，有点儿让同学们不知所措。 旋律，创造了生活。
周五，一如往常。欢快的笑声谱写着整个周五的`下午。
坐在公车上聆听着美妙这旋律，似乎像是对音乐的海洋疯狂的倾诉自己心中的难过。回家的路上似乎是最自由的时候。一股说不出的暖流在心中流动，温暖着我心灵每一个苦涩的创伤。
旋律，温暖了生活。
温暖的亲情，甜蜜的友情，曾经的爱情。都让我们苦恼过，茫然过，痛苦过。无论是坚强的，伤感的，还是温暖的，是他们编写了我们生活的点点滴滴，谱写了一次又一次的感动，使精彩，一次又一次照耀着生活。
回家后家长继续用唠叨式的关心填充着空白的时光，时间久了，就自然而形成了一层防火墙。心理学上把它叫做听觉筛选。
旋律，谱写了生活。
我想把生活汇成属于自己的那一首歌。用精彩，编写生命的旋律。用生命，创造精彩。用旋律，谱写生活... ...
生活，因旋律而精彩
精彩——生命
生命——精彩
旋律——生活
