总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
按字母表顺序默写gg——zz，每行写十个。
door light fifty quiet science
board music friend fan computer
me(汉语意思) ________ (反义词) _________________
ook (汉语意思) _______ (反义词) ___________________
hair(汉语意思) _______ oom(汉语意思) ___________
e book (汉语意思)_____ ok (汉语意思) ___________
toys(汉语意思) __________ and >
i have a new
is my
is my
is a
5. my
is very heavy.
( )1、pen a. under b. book
( ) 2、desk a. chair b. old
( ) 3、hair a. book b. new
( ) 4、how a. what b. new
( ) 5、sweep a. clean b. colour
( )6、storybook a. notebook
( )7、fan a. boy b. light
( )8、friendly a. quiet b. shoe
( )9、>
( )1. where is my pencil-case ?
a. its near the book. b. it is 20. , it is.
( )2. how many books do you have ?
a.i like bread and milk. b. i have ten books. c. i have a big room.
( )3. who is this man ?
is tall. b. he likes sports. c. he is my father.
( )4. what color is your schoolbag ?
a. i like purple. b. it’s blue. c. it’s big.
( )5. i ______ a new friend.
a. have b. has c. is
( )6. what’s in your schoolbag?
a. many books and a pencil-case. b.i have a heavy schoolbag.
c. yes, it is.
( )7.__________ in it? 20 story-books
a. what’s b. how c. when
x| k | | 1 . c |o |m
( )8. amy_________ short. she _______ short hair.
a. has; has b. is; has c. is; is
( )9. wu yifan: ______________________
sarah: sure, here you are.
i have a look? b. really? c. what’s in it?
( )10. my friend john _____ sports.
a. has b. like c. likes
( )1、where is tom?
a. he is in the classroom.
b. it’s under the chair
( ) 2、—is your pencil under the box?
a. thank you b. no, it is’t
( ) 3、what’s your mother’s name?
a. she’s smart . b. her name is rose.
( ) 4、what’s under the desk?.
a. my storybook. b. it’s so big.
( ) 5、what’s in your new room?
floors and a wall. b. two lights, some pictures and a bed
( ) that woman ?
( ) is my dress ?
( ) clour is the hat ?
( ) he your father ?
( ) her name ?
brown
,it is
under the bed
name is sarah.
e..shes my mother.
九、仔细阅读短文，并判断下列句子，正确的写(t)，错误的写(f). (10分)
this is my new friend, he is tom. he is from america. he is very tall and strong .he has short hair and two big eyes. he also has a new schoolbag. it’s orange and white. what’s in the schoolbag ? let me have a look. there are three storybooks, a maths book, a chinese book , two english books and a pencil box . it’s so heavy.
( )1、tom is from america and he is my old friend.
( )2、tom is tall and strong. he has two big eyes and short hair.
( )3、tom has a new orange and white schoobag.
( )4、there are seven english books in tom’s schoolbag.
( )5、tom’s schoolbag is heavy.
2015-2016学年苏教版三年级上学期数学期末试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、计算。（34分）
1、口算。（16分）
69÷3＝ 5×16＝ 50×6＝ 400×5＝ 48÷2＝ 46＋44＝ 15×6＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ 800÷2＝ 63÷3＝ 0×27＝ 180÷9＝ ＋＝ －＝ 2、竖式计算。（18分）
846÷6＝ 532÷5＝ 306÷9＝ 475×4＝ 9×604＝ 450×6＝ 二、填空。（第3题2分，其余每空1分，共20分）
1、一袋盐重350（），一袋大米重20（）。
2、8千克＝（）克 5000克＝（）千克 3、在（）里填上不同的数，使每组数的乘积都等于1800。
（）×（）
（）×（）
4、在平移运动的括号内画“—”，在旋转远动的括号内画“○”。
（1）推拉抽屉。
（）
（2）螺旋桨的运动。
（）
（3）拨算珠。
（）
（4）方向盘的转动。
（）
5、在○里填上＜、＞或＝。
○ ○ 72÷4 ○72÷3 2000克○3千克 6、在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
7、2个 是，里有（）个。
8、三年级有两个班，三（1）班有学生43人，三（2）班有学生46人。开学后又转来9名三年级新同学，应分给三（1）班（）人、三（2）班（）人，才能使两班的学生人数相等。
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、算式□□□×2表示三位数乘3，它的积会是（）。
a、三位数 b、四位数 c、可能是三位数也可能是四位数 2、22名学生在公园里划船，每条船最多坐3人，至少需（）船。
a、6条 b、7条 c、8条 3、下面图形中，涂色部分不能用表示的图是（）。
4、下列运动属于平移的是（）
a、升降国旗 b、钟表指针转动 c、吊扇在空中运动 5、下面图形中，（）不是轴对称图形。
四、操作。（每题3分，共9分）
1、先用尺量一量，完成填空，再计算长方形的周长是（）厘米。
2、从长方形纸中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。
3、剩下的部分还能分成（）个边长1厘米的正方形，动手在图中画一画。
七、解决问题。（第1-5题每题5分，第6题7分，共32分）
1、大丰小学的同学乘坐5辆车去科技馆参观，前4辆车每辆车都坐了60人，最后一辆车坐了57人。一共去了多少人？ 2、小芳到100元去商店买东西。她买了一副52元的乒乓球拍，剩下的钱正好买8个乒乓球。每个乒乓球售价多少元？ 3、一张长方形纸，第一次用去它的，第二次用去的与第一次同样多。两次一共用去这张纸的几分之几？ 4、小华拍了一张照片，要给照片做一个木质相框。相框的长是25厘米，宽是20厘米。至少要准备多少厘米的木条？ 5、一张长方形纸，长是24厘米，宽是8厘米，在它上面剪去一个最大的正方形，剩下来图形的周长是多少厘米？ 6、张大伯养了18只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的6倍。
（1）
张大伯一共养了多少只鸡？（2）
养的公鸡比母鸡少多少只？ 2014-2015学年苏教版三年级上学期数学期末测试卷 班级 姓名 成绩 一、填空题。(没空1分，共25分)1.由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。
2.□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（），要使商是一位数，□里最大可填（）。
3.在〇里填上“”、“”、或“=”。
4930○4069 ○ 6×128○125×6 5900克○59千克 ○ 96÷2÷4○96÷8 4.填上合适的单位名称。
一个冬瓜重约6()；
一个鸡蛋约重60()；
一个铅球重4()；
小明身高约155()；
5.一个数除以8，余数最大是（），4×345的积是（）位数。
6.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需()个帐篷。
7.一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。
8.256÷5的商是（）位数，最高位是（）位。
9.用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是（）厘米。
10.明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。
11.把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。
二、判断题。（5分）
1.120×5的积末尾只有一个0。
（）
2.正方形的周长是它的边长的4倍。
（）
3.200÷4商的末尾有两个0。
（）
4.把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。
（）
5.正方形不是轴对称图形。
（）
三、选择题。（10分）
1.（）的质量大约是1千克。
a．20只鸡蛋 b．1袋大米 c．1个苹果 2.192×8的积最接近于（）。
a． 800 b．1600 c．2000 3.一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带()元就足够了。
a．6000 b．8000 c． 7000 4．下面哪个图形是轴对称图形？（）
a.b.c.5.下面各图的涂色部分能用表示的是（）。
（）
a.b.c.四、计算。
1.直接写得数。（5分）
5×60= 96÷3= 84÷2= 201×4= 80÷4= 68+17= 71-24= 300×7= + = － = 2.用竖式计算，除法要验算。（18分）
307×6= 360×8= 985×8= 98÷4= 75÷3= 82÷4= 五、求下面各图形的周长。（7分）
2 厘米 3厘米 4厘米 周长：
周长：
六、解决问题。（每题5分，共25分。）
1．张师傅上午生产了47个零件，下午生产了49个零件。每8个零件装一盒，一共要装多少盒？ 2.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 3.学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花。一共摆放了多少盆花？ 4．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜。种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？ 5.丁丁家9月份的电话费是28元，明明家9月份的电话费比丁丁家的3倍少5元。（先提两个不同的问题，再列式计算）
（1）
？（2）
？ 三年级数学期末测试卷 学校 班级 姓名 学号 成绩 一、填空 1.由3个千、5个百和7个一组成的数是（），它接近的整千数是（）。
2.用9、0、3、2组成的四位数中，最大的数是（），最小数的是（）。
3．在○里填””、“”或”=”。
150×3○130×5 4320○4230 5999克○6千克 4500克○45千克 27+58○58+27 70－32○70－23 4.填上合适的单位名称。
数学书约重300（）
黑板大约长3()小学生每天在校时间为6（）
2袋洗衣粉共重4（）
5.用24时记时法表示下列时刻。
凌晨3时（）
晚上10时20分（）
6.一个数除以9，余数最大可能是（），这时被除数最小是（）。4×685的积是（）位数。
7.我校上午第一节课是8时40分开始上课，一节课是40分钟，到（）时（）分下课。
8.用6个边长是10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是（）厘米或()厘米。
9.一张正方形纸片边长是12厘米，它的周长是（）厘米。
现将这张正方形纸，对折再对折，展开后得到如右边图形。
每一个小长方形的周长是（）厘米。
二、判断 1．一个三位数乘一位数，积一定是三位数。
（）
2．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，它们的周长相等。
（）
3．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，周长是24厘米。
（）
4．把一个西瓜分成6份，吃掉了其中的2份，还剩下它的（）
5.一个数中间有0，积的中间就一定有0。
（）
三、选择题（把正确的序号填在括号中）
1．学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（）米。
a．200 b．400 c ．800 2．盒子里放了1个绿球，8个红球，任意摸一个球，摸出的（）。
a．一定是红球 b．一定是绿球 c ．红球的可能性大一些 3．小红从晚上8：00开始做睡觉，第二天6：00起床，小红睡了（）
a．3小时 b． 13小时 c ．10小时 4．下面算式的得数在4000与5000之间的是（）。
a．906×4 b．7×740 c ．380×9 5.从侧面看，看到的是什么图形？（）
a． b． c ． 四、计算 1．直接写得数 68÷4＝ 500×4＝ 304×2＝ 7700-7000＝ ＋＝-＝ 2000+8000＝ 46÷2＝ 32+48= 78-36= 7000-3000= 40+26= 2．列竖式计算（打※要写出验算过程）
83÷4= 490×9= 603×5= ※79÷2= 五、操作题 1.把右边的正方形分一分，涂出它的。
2.在边长为1厘米的方格纸上，画2个形状不同，但周长都是20厘米的长方形。
五、解决问题 1．一条裤子的价格是18元，一件上衣的价格是一条裤子的2倍，买一套这样的衣服共用多少元钱？ 2．一部电梯的核定重量为500千克，现在有平均体重为60千克的9人要同时乘坐电梯，行吗？ 3．家禽养殖场饲养了375只鸡和204笼鸭，每笼有4只鸭，这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？ 4．一台织布机从上午9时到下午4时一共织布98米。平均每小时织布多少米？照这样计算，4台这样的织布机工作3小时，一共能织布多少米？ 5．在一块菜地的种西红柿，种黄瓜。种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的几分之几？ 6．一块长方形地靠着一面墙，用篱笆围一个长50米，宽25米的长方形地，有几种围法？分别要用多长的篱笆？ 苏教版三年级数学上册期末试卷8 2007-----2008学年第一学期期末考试 三年级数学试题 亲爱的小朋友，经过一学期的学习，收获一定很多吧！快来展示一下你的聪明才智吧！一、知识在线 1、我会填。
（1）、用8根2厘米的小棒摆成一个长方形。他的周长是（）厘米。
（2）、一瓶矿泉水3元。小红有28元钱都买矿泉水，最多可以买（）瓶，还剩（）元。
（3）从上午10：00到晚上10：00.经过（）小时。
（4）、取一张正方形纸对折3次，看一看，这张纸平均分成（）份，每份是它的（）。
（5）、2个加上4个，得（）个，就是（）。
（6）、盒子里有9张红桃，1张梅花。小刚任意抽出一张，他抽到的扑克可能是（）、（）。抽到（）的可能性最大。
2、我会选。（将正确的答案序号填在括号里。
(1)、正方形的边长是周长的（）
a、b、c、（2）、一条公路，一星期修完，3天修了这条公路的（）
a、b、c、（3）、晓华有3件上衣和2条裤子，如果把上衣和裤子搭配起来穿，一共有（）种不同的搭配。
a、6 b、5 c、4（4）、长5厘米，宽3厘米的长方形与边长为4厘米的正方形，两个图形的周长（）
a、长方形的周长长 b、正方形的周长长 c、一样长（5）、人（）要呼吸 a、一定 b、可能 c、不可能 二、能力挑战 1、直接写得数。
81÷9= 450×0= 72÷9= 200＋89= 6×20= 125×8= 500×3= 489＋111= 99×1= ＋= ＋= 1-= 2、估算。
51×7≈ 6×20≈ 302×5≈ 3、用竖式计算，第①②题验算。
①549＋867= ②517-348= 验算：
验算;③52÷6= ④356×6= 三、个性时空 下面的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形 四、巧妙搭配（1）、每两个人通一次电话，可以通多少次话？用线连一连。
小刚 小红 小丽 小明(2)、把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小。卡片上可以是什么数字？请你填一填。
五、走进生活 1、小明、爸爸、妈妈一家去旅游，买了3张火车票，每张215元，回来还乘火车，这次旅游一共花了多少钱？ 2、都要留15厘米用来打结 40厘米 30厘米 60厘米 40厘米 2、捆这两个盒子分别需要多长的彩带？ 3、用分数表示图中阴影部分，再算一算。
+（）
+（）=（）
765米 600米 超市 学校 小明家、300米 图书馆 科技馆 750米 800米（1）
小明从家到学校再到超市需要走多少米？（2）
小明从家经图书馆到科技馆需要走多少米？（3）
小明从家到超市远还是到图书馆远？ 5、从小西家到少年宫有21千米，小西早上9时出发，平均每小时走5千米，下午1时她能到达吗？如果没有到还剩多少千米？ 6、门票：每人108元 5人以上优惠价：
每人101元 李老师带6个小朋友去公园玩，怎样购票合算？ 苏教版小学数学第五册期末试题 姓名：＿＿＿得分：＿＿＿(90分钟完卷)一、填空（每空1分共25分）
1、8426这个数8在（）位上，表示（）。
2、6个千、3个百和8个一组成的数是()位数，写作()3、4827读作（），七千零九写作（）。
4、最小的五位数比最大的四位数相差（）
5、用24时记时法表示下面的数。
上午8时是（），晚上8时是（），晚上12时是（）。
6、5千克=（）克()千克〈4000克 7、在下面的〇里填上〉、〈、或= 8890〇8868 80÷2÷4〇80÷8 13×4○5×13 52千克○5200克 8、一包味精80克，一包洗衣粉420克，一包盐500克，合计（）千克。
9、一个正方形的周长是60米，边长是（）米。
10、从（）面看和（）面看都是 ,从（）面看是。
11、用1、0、2、5组成一个最大的四位数是（），最小四位数是（）。
13、从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的（）个面。
14、抛一枚硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性（）。
二、选择正确的答案的序号填在括号里。（16分）
1、长方形菜地长120米，宽48米，沿菜地四周有一条小路，小路大约长（）。
①168 米 ②268 米 ③336米 ④526米 2、下面说法正确的是（）。
① 4908接近4000 ③星期三可能会下雨。
②把一个西瓜切成8块每块用八分之一表示。
3、下面的积大约是2400的算式是（）。
①4×597 ②392×8 ③6×486 4、盒子里放了1个红球，7个白球，任意摸一个，摸出的()。
① 一定是红球。②一定是白球。③偶而是红球。
5、给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有（）个面涂了红色。
①1个 ②2个 ③3个 ④4个 2、课外小组12：30开始，经过1小时20分后结束，结束时是（）
①1时20分 ②1小时50分 ③13时50分 1 4 1 7 1 8 5、图中的阴影部分用分数表示是（）。
① ② ③（）
1 4 6、面各图的涂色部分能用 表示的是（）。
① ② ③ 7、下面说法不正确的是（）
① 今天是星期一，明天一定是星期二。
② 明天一定会下雨。
③1可以看成，也可以看成 8、193×6的积最接近于（）。
①600 ②1200 ③2000 三、计算 1、直接写得数。（10分）
600×7= 56÷7= 64＋44= 200－78= 62×4= 230－60= 80×6= 6000＋400= 55÷5= 210×4= 800×5= 60÷2= 90×0= 80÷4= 8000－600= 300×1= 84÷4= 68÷2= －= ＋= 2、用式计算，除法要验算。（15分）
450×8= 604×7= 647×6= 96÷7= 72÷4= 90÷7= 四、操作题（10分）
1、量一量算出周长 2、下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是3厘米宽是2厘米的长方形；
再画一个周长是16厘米的正方形。
长方形的周长是（）厘米。正方形的边长是（）厘米。
五、解决问题 1、算一算，再填空。
36人 少8人（1）男生人数：
女生人数：
（）人（）只（）只 小白兔：
小黑兔：
26只（2）
2、算一算再填表 书名 单价 数量 总价 《作文》
5本 80元 《故事》
6元 72元 《笑话》
16元 8本 3、同学们捐助失学儿童，三年级两个班共捐款386元，三个班平均每班捐款138元。三年级一共捐款多少元？ 4、电视机厂要生产120台电视机，已经生产了6天，还差30台，平均每天生产多少台？ 5、水泥厂有一批水泥，已经运走了268袋，剩下的比运走的少68袋。这批水泥有多少袋？ 6、王大伯家养了20只鹅，养鸭的只数是鹅的5倍，养的鸡比鸭少28只。（提出两个两步计算的问题，再解答）
三年级数学上册期末试卷(5)姓名 成绩 一、直接写出得数 69÷3＝ 35＋28＝ 80－37＝ 400×5＝ 48÷2＝ 46＋44＝ 63－36＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ ＋＝ 1－＝ 二、用竖式计算，带*的题要写出验算过程 *90÷5= 83÷4= *85÷3= 475×4= 9×604= 450×6= 三、估计得数大约是多少 1.在□里填数。
2.商是几十多？用线连一连。
396×7≈□□00 8□÷3 7□÷2 9□÷4 8×413≈□□00 四、填空 二十多 三十多 1.6个千和6个十组成的数是。比最大的三位数大1的数是。从小往大一千一千地数，九千后面是。
2.在横线上填“千克”或“克”。
学校食堂每天加工学生午餐，按每个学生需要大米150 计算，全校学生一共需要大米240。
3.一位公交车驾驶员的工作时间是从上午10∶00~下午6∶00，用24时记时法表示是 ~，他一天工作 小时。
4.在○里填“＞”或“＜”。
3785○4000 5330○5305 400克○4千克 5.用9 0 9 0 这四张卡片摆四位数，摆出的数最大是，最小是，一共能摆出 个不同的四位数。
6.先把圆分一分，并涂色表示它左边的分数，再完成右边的填空。
里有 个 ○ 7.在（）里填上不同的数，使每组数的乘积都等于1800。
（）×（）
（）×（）
（）×（）
（）×（）
8.右边的图形是由若干个边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是 厘米。如果将这个图形分成一个长方形和一个正方形，长方形的周长是 厘米，正方形的周长是 厘米。
五、选择合适的答案，在□里画“√”。
1.一道有余数的除法，除数是2，商是46，被除数是多少？ 92□ 93□ 94□ 2.一杯水连杯重380克 半杯水连杯重280克 一个空杯重多少克？ 100克□ 180克□ 280克□ 3.李红家到电影院要步行20分钟，一场电影放映的时间为1小时20分。她9∶00从家出发去看电影，最早什么时间回到家？ 1∶40□ 10∶40□ 11∶00□ 4.一张正方形纸边长2分米，把它对折成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？ 4分米□ 6分米□ 8分米□ 5.六张卡片上分别写着1、2、3、4、5、6，把卡片反扣在桌上，任意摸一张，结果怎样？ 小于3的可能性比大于3的可能性小□ 小于3的可能性与大于3的可能性相等□ 小于3的可能性比大于3的可能性大□ 6.下面的物体，从上面看到的是哪个图形？ □ □ □ 六、算算、量量、画画 1.下面长方形的周长是（）厘米。
5厘米 2厘米 2.从这样的长方形纸中最多能剪出（）个边长2厘米的正方形。
3.剩下的部分还能分成（）个边长1厘米的正方形。画一画。
七、解决实际问题 1.学校会议室添置8盒茶杯。每盒12个，每个6元。
（1）买1盒茶杯要多少元？（2）会议室一共添置茶杯多少个？（3）
添置这些茶杯一共用多少元? 2.用去30厘米 剩下的剪成同样的5段 1米 剩下的彩带每段长多少厘米？ 3.（1）饲养场有多少头牛？（2）利用上面的条件，提出一个问题并解答。
4.李芳和妈妈两人游动物园，买2张门票一共用去20元。李芳买儿童票，每张5元。妈妈买成人票，价钱是儿童票的几倍？ 5.王大伯用60米篱笆围一块长方形菜地。可以围长几米、宽几米的长方形地？还可以围长、宽不同的长方形地吗？在下面的表格里填三组不同的数据。
长（米）
宽（米）
三年级数学期终试卷（时间：90分）
得分：
一、计算题（30分）
1、直接写出得数 35+43= 60×4= 90÷9= 4×25= 64－42＝ 54－18= 69÷3＝ 84÷2= 26＋38＝ 5×200 ＋＝ －＝ 2、用竖式计算（打※的题要验算）
204×5= 248×7= ※ 92÷3= 验算 90÷7= 760×3= ※ 85÷5= 验算 二、填空题（20分）
1、在○里填“＞”“＜”或“=”。
8千克○900克 999○1000 6050○6005 2、芳芳5分钟打360个字，东东8分钟打520个字，打的快些。
3、□2÷7商是一位数，□里最大填 ；
☆÷11=9……□，☆最大是。
4、9个千和8个十组成的数是 ；
它比10000少。
上面 正面 侧面 5、连一连。
6、一本故事书共120页，丽丽第一天看了这本书的，第二天看了全书 的。丽丽第二天看了 页，还剩全书的 没有看。
玩具名称 单价 数量 总价 喜羊羊 20元 10个 320元 灰太狼 ？元 8个 7、王大妈家原有一块长方形菜地，长60米，宽32米，这块地的四周围了一圈篱笆。现在打算把这块菜地的长减少15米，那么所用的篱笆将减少 米。
8、根据右表信息，请算出买一个“灰太狼”的单价是 元。
9、在计算器上用9颗算珠能拨出 的最大四位数是，最小四位数是。
10、6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是 厘米或 厘米。
三、选择题（将正确答案前的字母填在括号里）（12分）
1、从上午9:00到下午5:00，经过了（）。
a、7小时 b、4小时 c、8小时 2、把60人平均分成若干组，以下分法中分的组数最多的是（）。
a、每3人一组 b、每4人一组 c、每6人一组 3、56÷4÷2的结果与下面（）的结果相等。
a、56÷6 b、56÷8 c、56÷7 4、用一些同样的小棒围一个正方形，（）根能正好围成。
a、5 b、6 c、7 d、8 5、用分数表示下面的涂色部分，错误的是（）。
6、15×20的结果比15×19的结果多（）。
a、15 b、19 c、20 d、25 7、用一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸折成一个最大的正方形，正方形周长是()厘米。
a、20 b、40 c、32 d、64 8、用60元买一副羽毛拍，剩下的钱最多还能买（）只羽毛球。
a、10 b、12 c、11 d、13 9、一个袋子里放了红、黄两种颜色的球共8个，要使摸到红球与黄球的可能性相等，应放（）个红球；
要使摸到红球的可能性比黄球大，最多只能放（）个黄球。
小红：
6个 小明：
10个 a、3,3 b、4,5 c、4,4 d、4,3 10、观察右图，要使小红和小明的珠子 个数相等，小明要给小红（）个。
a、16 b、8 c、6 d、3 11、将一张正方形纸连续对折3次，全部展开后其中一份是这张纸的（）。
12、右图中周长最短的是（）号图形。
a、1 b、2 c、3 d、4 四、先量一量，再算一算周长。（单位：厘米）（8分）
（1）
（2）
五、解决实际问题（30分）
1、鸭有18只，鸡的只数比鸭的3倍少4只，鸡有多少只？ 2、图书馆4位管理员修补图书，平均每人每天修补45本，已经修 补了3天，共修补了多少本？ 3、张大伯家养了200只鸡，今天卖了一些后，发现剩下的正好装了 6笼，每笼8只鸡，问今天卖了多少只鸡？ 4、公园里有39棵柏树，比柳树少8棵，香樟树的棵树是柳树的4 倍，公园里有香樟多少棵？ 5、学校有一块长46米、宽34米的长方形操场，朱老师每天沿这个 操场的四周跑6圈。朱老师每天跑了多少米？ 6、某种品牌的牛奶在甲乙两家超市搞促销 ①如果想买12盒牛奶，去哪家超市更便 宜？需要多少元？ ②如果只想买8盒牛奶，去哪家超市更省钱？为什么？ 答案：一、计算（第1题12分，第2题18分，共30分）
1、直接写出得数 78 240 10 100 22 36 23 42 64 1000 0 2、竖式计算 1020 1736 30……2 12……6 2280 17 二、选择（每题1分，共12分）
1、c 2、a 3、b 4、d 5、d 6、a 7、c 8、c 9、d 10、b 11、c 12、b 三、填空（每空1分，共20分）
1、＞ ＜ ＞ = 2、芳芳 3、6；
109 4、9080 920 5、6、24 7、30 8、15 9、9000 1008 10、28、20 四、10厘米 10厘米 五、解决实际问题（第1题4分，第6题6分，其余各题5分，共30分）
1、18×3=54（只）
54-4=50（只）
2、45×4=180（本）
180×3=540(本)或 45×3=135（本）
135×4=540（本）
3、6×8=48（只）
200-48=152（只）
4、39＋8=47（棵）
47×4=188（棵）
5、46＋34=80（米）
80×2=160（米）
160×6=960（米）
6、①甲：7×10=70（元）
乙：12×6=72（元）70＜72 答：去甲超市便宜，需要70元。
② 甲：7×7=49（元）
乙：6×8=48（元）
49＜48元 答：去乙超市更省钱。（说理列算式或文字叙述都可以）
小学三年级数学期末试卷 一、算一算。
（24%）
得分：
1、直接写得数。（每小题0.5分，共6分）
46+35= 40×2= 2000+8000= 0+99= 63-19= 0×2013= 96÷3= 5000+200= 84÷2= 7700-5000= ＋=-= 2、用竖式计算，带“★”的要验算。（每小题3分，共18分）
93÷3= 490×9= ★83÷4= 643×3= 603×5= ★79÷2= 二、填一填。（25%）（第2、3、6、7题每空0.5分，其余每空1分）
1．用8、2、0和5组成的四位数中，最大的数是，最小的是 ；
用2个0和2个1组成的四位数中，读出一个0的数有，0不要读出来的有。
2．在○里填””、””或”=”。
150×3×0 ○ 3×1 5999克 ○ 6千克 ○ ○ 120×5○5×102 54＋18○45＋18 500×2×4○500×8 3.1号空杯重 ；
2号杯中的水重 ；
请你估计3号杯中，水重，水和杯子一共重。
4.填上合适的单位名称。
一支铅笔长15（）
1枚1角的硬币重2（）
1袋洗衣粉重2（）
课桌面的周长大约28（）
5．一辆汽车上午9时出发，下午2时到达目的地，路上行了 小时。
6．请你给下面的钟面画上时针和分针。
23:00 19:00 16:30 2.按规律填数：
（1）、、5000、5001、5002、；
（2）2697、2687、2677、、、。
8． □÷4=6……□ 被除数最大为，最小为。
9．用分数表示每个图的涂色部分（）
（）
（）
10.把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是 厘米。（试着画一画再算一算更清楚）
三、选一选。（10%）
1．下面的积大约是2400的算式是（）。
①4×597 ②392×8 ③6×486 2．课外小组12:30开始，经过1小时20分后结束，结束时是（）
①1时20分 ②1小时50分 ③13时50分 3．甲、乙、丙三张图的周长（）
①相等 ②甲长 ③乙长 ④丙长 4．下面说法正确的是（）。
① 4908接近4000 ② 星期三可能会下雨。
③把一个西瓜切成8块每块用八分之一表示。
5.王大伯一面靠墙围了一个长方形养鸡场，长和宽分别是10米和8米，如果用篱笆围，至少要（）米篱笆。
①18米 ②28米 ③36米 ④26米 四、画一画。（10%）
1.连一连：下面的图形分别是从哪一面看到的？用线连一连。
（3％）
从正面看 从上面看 从侧面看 黄 红 蓝 黄 红 蓝 2.下面每个转盘有红、黄、蓝三种颜色，说一说下面两个转盘的指针停在哪个颜色的机会多？请你再设计一个转盘，使指针停在红色部分的机会最多，停在另两种颜色的机会差不多。（3％）
（）
（）
3.下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是3厘米宽是2厘米的长方形；
再画一个周长是16厘米的正方形。（4％）
长方形的周长是（）厘米。正方形的边长是（）厘米。
五、练一练。（31%）
1．看图列式：
2．一个长方形草地长80米，宽40米，围着它走一圈，走的路长多少米？（5％）
3．同学们去天文台参观，上午有3批学生去参观，每批有168人，下午参观的学生有246人。这一天一共有多少学生去参观？（5％）
4．师徒两人共同加工一批零件，徒弟加工了65个，师傅加工的个数比徒弟的3倍少10个，师傅加工了多少个？（5％）
9.学校参加京剧演出，总务处叶主任给小演员们买了4 箱矿泉水，一共花了多少钱？ 每箱24瓶 每瓶3元 6.张大伯养了200只鸡，第一天卖出108只，剩下的每8只装一笼，能装满多少笼，还余几只？（5％）
思考题：（做对另加10分）
湖边有一排电线杆，每两根电线杆之间相距8米，小明从第一根电线杆跑到第200根，一共跑了多少米？ 命题：刘玲 审核：程瑶 三年级期末调研测试数学试题（考试时间：90分钟，总分：100分）
题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 核分人 一、填一填。（第11题3分，其余每空1分，共30分）
1.4千克＝（）克 9000克＝（）千克 2.三千零六十写作（），三千零六写作（）。
这两个数都比较接近（）千。
3.5个千、6个十和8个一组成的数是（）。
4.740×6的积是（）位数，84÷3的商是（）位数。
5.☆÷7＝16……□，□最大是（），这是☆是（）。
6.在（）里填上“千克”或“克”。
1袋食盐重250（）
4袋这样的食盐重1（）
7.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1001 1010 27＋58 58＋27 8000克 10千克 80－26 80－18 105×2×4 105×8 8.5厘米（1）左边长方形的周长是（）厘米。
2厘米（2）把这个长方形分成边长2厘米的正方形，最多能分（）个。
9．找规律填数。
（1）6997、6998、6999、（）、（）。
（2）9030、9020、9010、（）、（）。
10.一头牛一天吃25千克草。2头牛4天要吃（）千克草。
∶ ~ ∶ 11.右图是实验小学门口道路上的交通标志牌。按规定，每天上午7时到下午5时30分禁止各种货车通行（1）用24时记时法把标志牌上的时间填写完整。
（2）全天禁止货车通行的时间是（）小时（）分。
12.（1）黄彩带的长是（）厘米。
（2）黄彩带比红彩带长（）厘米。
二、算一算 13．直接写得数。（每题1分，共16分）
26＋29＝ 22×4＝ 44＋17＝ 90÷3＝ 80－45＝ 1300－500＝ 120×3＝ 64－18＝ 88÷2＝ 500×6＝ 1400－700＝ 300×7＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ 14．竖式计算（带*的要验算）。（*题每题3分，其余每题2分，共14分）
*87÷3＝ *75÷7＝ 93÷4＝ 验算 验算 329×5＝ 3×208＝ 250×8＝ 三、做一做（每题3分，共18分）
（第15-19题，在正确答案的括号里打“√”）
15.比4000少1的数是多少？ 3999（）
3990（）
3900（）
16.一个鸡蛋大约重多少？ 6克（）
60克（）
600克（）
17.从上面看右边的物体，哪两个形状相同？ ①和②（）
②和③（）①和③（）
18.王老师到体育用品商店去买球。他带的钱，如果都买篮球，可以买4个；
都买排球，可以买5个；
都买足球，可以买3个。哪一种球的价钱最贵？ 篮球（）
排球（）
足球（）
19.一个小正方体，四个面上写着“1”，一个面上写着“2”，一个面上写着“3”，把小正方体抛30次，下面哪种情况出现的可能性最大？ 1朝上的可能性大 2朝上的可能性大 3朝上的可能性大（）
（）
（）
20.在方格纸上画出一个周长是12厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）。
四、解决问题。
（4+3+5+5+5=22分）
21.一本书共有100页。
他还有几天才能看完？ 22.今年二月份刚好有4个星期。这 个月她一共要写多少个毛笔字？ 23.一块长方形土地上一共种了三种蔬菜。其中辣椒占这块地，西红柿 占这块地的，其余的种黄瓜。
（1）下图的长方形表示这块地，用阴影表示出西红柿和辣椒的种植面积。
（2）种植的辣椒比西红柿少占这块地的几分之几？ 24.王叔叔用篱笆围一个长15米，宽12米的鸡圈。如果鸡圈的一面靠着 围墙，他至少要准备篱笆多少米？（先在图上画一画，再解答）
25.下面是三年级同学参加体育活动的统计图。
跑步的比拍球的少7人，跳绳的人数是跑步的2倍。
（1）根据已知条件画出表示跑步人数和跳绳人数的直条。
（2）根据统计图填写下表。
三年级数学期末教学目标检测 基础卷:轻松得胜 一、智慧补白。(1分×24=24分)⒈1kg= g 4 kg＋3 kg＝ g 6000g－3kg＝ g ⒉□÷10=8……☆，☆最大是，这时□是。
⒊10个千是 一千是 个百 个十是100 ⒋2个千、3个百、6个十和5个一组成，读作。
⒌与6000相邻的两个数分别是 和。
开门：上午9:00 关门：晚上11：00 ⒍20时就是晚上 时，下午4点是 时，当天24时就是第二天的 时。
⒎kfc店每天营业时间是 小时。
⒏长方形长13cm，宽7cm，周长是 厘米，与它周长相等的正方形的边长是 厘米。
⒐魔术师的袋子里只有3个红球，从中任意摸一个球，摸出来的球 是红球，是黄球；
如果往袋子里加1个黄球，再从中任意摸一个球，摸出来的球 是红球，是黄球。(填“可能”、“不可能”或“一定”)⒑把圆均分成4份，每份是它的，均分成 份，每份是它的。
二、明智选择：请将一个最合适答案的序号写在括号里。(2分×5=10分)⒈正方形的()相等。
a.对边 b.邻边 c.四个角 d.以上答案都可以 ⒉奶奶每天坚持晨练1()。
a.分钟 b.秒 c.小时 d.以上答案都可以 ⒊48÷3÷2的得数与下面()的得数相等。
a.48÷5 b.48÷6 c.48÷8 d.84÷6 ⒋15枚图钉大约重10g，()枚图钉大约重20g。
a.30 b.20 c.10 2 ⒌340×5的积的末尾有()个0。
a.1 b.2 c.3 d.4 三、无误计算。(计34分)⒈直接写得数。(1分×16=16分)66÷2= 48÷4= 84÷4= 88÷4= 35＋42= 17＋65= 50－44= 96－50= 160×2×0= 3×17= 3×170= 100＋0×12＝ 2000+300= 5000+3000= +＝-＝ ⒉列竖式计算，带★号的要验算。(3分×6=18分)61÷2= ★71÷5= ★84÷4＝ 254×6= 208×4= 540×6= 四、数形结合。(6分+6分+4分=16分，第1题用两种方法解答的各加1分)？只 20只 鸡 鸭 大？岁 7岁 明明 爷爷 是明明的9倍 ⒈⑴ ⑵ ⒉计算下面图形的周长。
6cm 102dm 40m 是长的一半 102dm 13 cm 小朋友，你能分别画出每幅图从正面和侧面看到的图形吗？ ⒊画一画。
正面 侧面 我今天中午运了98人，每次最多坐8人。
五、解决问题。(4分×4=16分)⒈算算最少运了几次？ ⒉一只母鸡平均每月产蛋26个。照这样，5只母鸡4个月可以产蛋多少个？ ⒊先画一画，再解决问题。(选做3题，全做对另加2分)⑴把右图的涂上红色，涂上蓝色。
⑵涂色部分一共是它的几分之几？ ⑶蓝色比红色部分多它的几分之几？ ⑷没涂色部分是它的几分之几？ ⒋淮安中欣国际实验学校有幢五层的宿舍楼，每层有13个宿舍，每个宿舍住8人，一共可以住多少人？(用两种方法解答)能力卷:智力冲浪 六、挑战空白。(1分×10=10分)⒈可爱的hotel今天9岁，她骑着重12 的自行车陪妈妈去买了一只8000 的大西瓜，足足花了20 才背回家。
⒉最大的四位数是，最小的五位数是，它们相差。
⒊用2个8和2个0组成只读出一个“零”的四位数 或。
⒋2□0×6，□里填 时，积的末尾只有2个0。
⒌用6个边长5cm的正方形拼成一个长方形，长方形的周长最小是。)7 2 1 七、数形结合。(2分×3=6分)⒈把2、4、6、8四个数字分别填进□里，⒉ ⑴要使乘积最大，□□□×□= ⑵要使乘积最小，□□□×□= ⒊按要求给球涂色。
经常摸到 黑球 摸到的都是黑球 偶尔摸到黑球 一个黑球也没摸到 摸到的一定是红球 偶尔摸到一个红球 八、小小数学家。(2分×2=4分。选做2题，全做对另加2分)哪家饭店的营业时间长？长多少？ ⒈这是两家酒店的营业时间。
“一品香”饭店营业时间 10:30~14:00 17:30~24:00 “久久香”饭店 营业时间 9:00~21:00 ⒉小马虎在计算一个数除以5时，误将这个数十位上的数与个位上的数看颠倒了，结果是11余2，正确的计算结果应该是多少？ 全部做完了别忘了仔细检查哦！⒊用一根铁丝可围成一个边长为24cm的正方形。如果将它改围成一个长为2dm的长方形，长方形的宽应该是多少？ 三年级数学期终试卷（时间：90分）
得分：
一、计算(30分)1、直接写出得数（12分）
46＋34＝ 72－28＝ 800×5＝ 0÷12＝ 32×2＝ 96÷3＝ 80÷4 ＝ 500×2 ＝ 64÷2＝ 27＋45＝ + = －= 2、列竖式计算（画▲的要验算）
(18分)84÷6＝ ▲ 53÷4＝ 528×3＝ 90÷7＝ 4×109＝ 760×3＝ 二、填空（24分）
1、一个四位数，千位上是8，个位上是3，其余各位上都是0，这个数是()，读作()。
2、找规律填数：(1)4670、5670、6670、()、()。
(2)2610、2650、2690、()、()。
3、在下列括号里填上合适的单位 ①小明的体重是32()②一块面包重75()③ 这场电影放映了2()4、一袋牛奶重200克，()袋牛奶重1千克。
5、在计数器上用9颗算珠能够拨出的最大的四位数是()，最小的四位数是()。
6、把一块蛋糕平均分成8份，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的，小红吃了这块蛋糕的，还剩这块蛋糕的。
7、把3000克、1千克、990克、3030克按从小到大的顺序排列。
()＜()＜()＜()8、给一块边长3分米的手帕围一圈花边，花边长()分米。
9、6个边长是4厘米的正方形，拼成了一个长方形，这个长方形的周长是()厘米或（）厘米。
10、小明和小华去买同样的练习本，小明买7本，小华买5本，小明用的钱比小华多6角钱，这种练习本每本是()角。
11、一只乒乓球拍15元，如果买2副这样的乒乓球拍，一共需要()元。
三、判断（正确的在括号里打““√”，错误的打“×”）（5分）
1、78÷7=10……8。
…………………………………………………()2、三位数乘一位数，积一定是四位数。
…………………………()3、把一张正方纸连续对折3次，每份是这张正方纸的。………()4、用两个边长是2厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长要少2厘米。………………………………()5、要使□4÷7的商是两位数，□里最小填8；
要使商是一位数，□里最大填7。
………………………………………………………………()四、选择（把正确答案前的字母填入括号中）（5分）
1、下面算式的得数在4000与5000之间的是（）。
a、906×4 b、9×510 c、8×740 d、950×8 2、一个口袋里放进7个红球、3个白球。那么（）。
a、摸到的红球和白球的可能性一样大 b、摸到白球的可能性大 c、摸到红球的可能性大 d、摸到白球的可能性比红球大 3、一个长方形宽是2厘米，长是宽的3倍。长方形的周长是（）厘米。
a、9 b、18 c、16 d、14 4、从南京到上海乘汽车需要3小时，汽车上午11时出发，下午（）到达。
a、2时 b、1时 c、4时 d、14时 5、试找出一个合适的数填在括号里：3，4，5，4，7，4，（）。
a、8 b、11 c、9 d、14 五、操作题（6分）
明华小学准备建一个周长是12米的长方形花或正方形花圃，你能设计出不同的花圃吗？把你的设想填入表格: 长（米）
宽（米）
周长（米）
六、解决问题（30分）
1、每枝钢笔8元。王阿姨带100元，最多可以买多少枝这样的钢笔？ 2、同学们要植85棵树，已经植了15棵，剩下的树苗平均分给7个 小组，每个小组还要植多少棵树？ 3、校园里有水杉24棵，松树的棵数是水杉的3倍。水杉比松树少多少棵？（先画线段图，再解答）
4、一辆汽车一次可运150袋大米，2辆这样的汽车6次一共可以运大 米多少袋？ 5、小东早上7：30分从家出发去上学，7：38分到校。如果小东每分 钟步行75米，那么他家到学校的路程是多少米？ 6、用一段长70米的绳子将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，够吗？如果不够还缺多少米？如果够了还多多少米？ 三年级数学期终试卷答案 一、计算(30分)1、直接写出得数。（12分 每题一分）80、44、4000、0、64、32、20、1000、32、72、、2、列竖式计算。（18分，每题3分）
14、13……1、1584、12……6、436、2280 二、填空（24分每空1分）1、8003、八千零三 2、7670、8670；
2730、2770 3、千克、克、小时 4、5 5、9000、1008 6、3／8、2／8、3／8 7、990克、1千克、3000克、3030克 8、12 9、56、40 10、3 11、60 三、判断（5分，每题1分）×、×、√、×、× 四、选择（5分，每题1分）b、c、c、a、c 五、操作题（6分）第一种：5、1、12第二种：4、2、12 第三种：3、3、12 六、解决问题（30分 每题5分）1、12枝 2、10棵 3、48棵 4、1800袋 5、600米 6、够了，多10米 吉蒂教育三年级上学期数学期末测试卷2015-2-23 班级 姓名 成绩 一、填空题。(没空1分，共25分)1.由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。
2.□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（），要使商是一位数，□里最大可填（）。
3.在〇里填上“”、“”、或“=”。
4930○4069 ○ 6×128○125×6 5900克○59千克 ○ 96÷2÷4○96÷8 4.填上合适的单位名称。
一个冬瓜重约6()；
一个鸡蛋约重60()；
一个铅球重4()；
小明身高约155()；
5.一个数除以8，余数最大是（），4×345的积是（）位数。
6.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需()个帐篷。
7.一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。
8.256÷5的商是（）位数，最高位是（）位。
9.用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是（）厘米。
10.明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。
11.把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。
二、判断题。（5分）
1.120×5的积末尾只有一个0。
（）
2.正方形的周长是它的边长的4倍。
（）
3.200÷4商的末尾有两个0。
（）
4.把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。
（）
5.正方形不是轴对称图形。
（）
三、选择题。（10分）
1.（）的质量大约是1千克。
a．20只鸡蛋 b．1袋大米 c．1个苹果 2.192×8的积最接近于（）。
a． 800 b．1600 c．2000 3.一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带()元就足够了。
a．6000 b．8000 c． 7000 4．下面哪个图形是轴对称图形？（）
a.b.c.5.下面各图的涂色部分能用表示的是（）。
（）
a.b.c.四、计算。
1.直接写得数。（5分）
5×60= 96÷3= 84÷2= 201×4= 80÷4= 68+17= 71-24= 300×7= + = － = 2.用竖式计算，除法要验算。（18分）
307×6= 360×8= 985×8= x|k |b | 1.c|o |m 98÷4= 75÷3= 82÷4= 五、求下面各图形的周长。（7分）
2 厘米 3厘米 4厘米 周长：
周长：
六、解决问题。（每题5分，共25分。）
1．张师傅上午生产了47个零件，下午生产了49个零件。每8个零件装一盒，一共要装多少盒？ 3.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 3.学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花。一共摆放了多少盆花？ 4．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜。种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？ 5.丁丁家9月份的电话费是28元，明明家9月份的电话费比丁丁家的3倍少5元。（先提两个不同的问题，再列式计算）
（1）
？（2）
？ 2015~2016学年度三年级数学调研试题 班级 姓名 得分 一、计算。(29分)1、直接写出得数。（15分）
8×30= 35+47= 700×2= 0÷9= ＋= 400÷5= 12×3= 6×500= 84÷4= －= 15×6= 4×12= 0×7= 36÷2= －= 2、用竖式计算，打“★”题要验算。（14分）
72×9= 650×8= ★73÷2= ★816÷8= 二、填空。（25分）
1、503×2的积大约是，7×121的积是 位数。
2、8□5÷4，要使商的中间一位是0，□里可以填 ；
□34÷6，要使商是两位数，□里最大填。
3、一根绳子长4米，正好绕正方形桌子一圈，桌子的周长是 米，它的 边长是 米。
4、在“ ”里填上合适的单位 一个苹果大约重250 一筐白菜大约重40 小明身高125，体重25，他的数学书大约厚7，重300。
5、在○里填上“＞”“＜”或“=” 15×5○15×4-○-72÷3○72÷4 458÷6○458÷2÷3 6、小云和她的4个好朋友一起折纸飞机，每人折20架，他们一共折了 架。
7、△÷○=9……4中，○最小是，这时△是。
8、（1）1号杯重（）克。
（2）2号杯中的水重（）克。
（3）估一估，3号杯中的水大约重（）
克，这时如果将3号杯放到台秤上，台（）
（）
秤指针所指的重量大约是（）克。
9、把一张长方形纸条对折2次，每份占这张纸条的。
10、请写出长方形和正方形的一个共同特征：
三、选择题。(6分）
1、24×3×2的结果与下面哪道算式的得数相等？（）
a、24×3＋2 b、24×5 c、24×6 2、小强﹑小刚和小容参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒，小容比小强多用2秒。（）跑的最快。
a、小强 b、小刚 c、小容 3、1000克的棉花与1千克的铁比（）。
a、棉花重 b、铁重 c、一样重 甲 乙 4、右图中，甲、乙两部分的周长（）。
a、相等 b、甲长 c、乙长 5、下面的图形中，（）不是轴对称图形。新课 标第 一 网 a、b、c、6、60个同学分组活动，下面第()种分法得到的组数最多。
a.每3人分一组 b.每4人分一组 c.每6人分一组。
四、操作题。（4分）
1、把左边的 先向东平移3格，再向南平移3格。
2、把右边图形的另一半补充完整，使它变成一个轴对称图形。
五、解决问题。（36分）
1、用去30厘米 剩下的剪成同样长的5段 剩下的彩带每段长多少厘米？ 1米 2、红金鱼有26条，黑金鱼有9条，花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼总数的2倍。花金鱼有多少条？ 3、妈妈买了6包饼干和1袋面包，一共重多少克？是多少千克？ 4、李大爷家有一块靠墙的长方形菜地，长18米，宽12米。如果用竹篱笆围这块菜地，需要竹篱笆多少米？ 5、妈妈买了一块布，用这块布的做了一条裙子，又用这块布的做了一件上衣。
（1）妈妈共用去这块布的几分之几？（2）做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几？ 6、小玉家养鸡和鸭一共74只，卖掉20只鸭后，鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸡多少只？养鸭多少只？ 2015-2016学年苏教版三年级上学期数学期末试卷 班级 姓名 成绩 一、填空题。(没空1分，共25分)1.由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。
2.□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（），要使商是一位数，□里最大可填（）。
3.在〇里填上“”、“”、或“=”。
4930○4069 ○ 6×128○125×6 5900克○59千克 ○ 96÷2÷4○96÷8 4.填上合适的单位名称。
一个冬瓜重约6()；
一个鸡蛋约重60()；
一个铅球重4()；
小明身高约155()；
5.一个数除以8，余数最大是（），4×345的积是（）位数。
6.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需()个帐篷。
7.一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。
8.256÷5的商是（）位数，最高位是（）位。
9.用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是（）厘米。
10.明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。
11.把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。
二、判断题。（5分）
1.120×5的积末尾只有一个0。
（）
2.正方形的周长是它的边长的4倍。
（）
3.200÷4商的末尾有两个0。
（）
4.把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。
（）
5.正方形不是轴对称图形。
（）
三、选择题。（10分）
1.（）的质量大约是1千克。
a．20只鸡蛋 b．1袋大米 c．1个苹果 2.192×8的积最接近于（）。
a． 800 b．1600 c．2000 3.一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带()元就足够了。
a．6000 b．8000 c． 7000 4．下面哪个图形是轴对称图形？（）
a.b.c.5.下面各图的涂色部分能用表示的是（）。
（）
a.b.c.四、计算。
1.直接写得数。（5分）
5×60= 96÷3= 84÷2= 201×4= 80÷4= 68+17= 71-24= 300×7= + = － = 2.用竖式计算，除法要验算。（18分）
307×6= 360×8= 985×8= 98÷4= 75÷3= 82÷4= 五、求下面各图形的周长。（7分）
2 厘米 3厘米 4厘米 周长：
周长：
六、解决问题。（每题5分，共25分。）
1．张师傅上午生产了47个零件，下午生产了49个零件。每8个零件装一盒，一共要装多少盒？ 2.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 3.学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花。一共摆放了多少盆花？ 4．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜。种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？ 5.丁丁家9月份的电话费是28元，明明家9月份的电话费比丁丁家的3倍少5元。（先提两个不同的问题，再列式计算）
（1）
？（2）
？ 仿真模拟卷（二）
一、填空。(每空1分，共29分)1．在口算78÷3时，先算()÷3，再算()÷3，最后算()＋()＝()。
2．□÷10＝8……☆，☆最大是()，这时□是()。
3．在()里填上合适的单位。
一只小狗重3()，一枚1角硬币约重3()，小华身高135()，体重30()。
4．58名同学去滨江森林公园野营，每5人一个帐篷，一共需 要()个帐篷。
5．2□3×4，要使它的积是四位数，□里最小填()。
6□9÷6，要使它的商中间是0，□里最小填()，最大填()。
6．在里填上“”“”或“＝”。
77×88×77 732÷8732÷7
2千克2000克 7．把4千克、4400克、500克、4040克按从轻到重的顺序排列。
()＜()＜()＜()8．长方形长13 cm，宽7 cm，周长是()cm，与它周长相等的正方形的边长是()cm。
9．冬冬家有一块菜地，其中的种青菜，种萝卜，种白菜。青菜和萝卜一共占这块地的，白菜比青菜多占这块地的。
10．李大勇在一个游泳池的泳道里游了3个来回，一共游了300米。这个游泳池的泳道长()米。
11．李师傅3小时加工了324个零件，张师傅5小时加工了410个零件。()师傅做得快一些。
二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)1．在有余数的除法中，除数要比余数小。
()2．小明的书包重30千克。
()3．在、和这三个分数中，最小的分数是。
()4．2千克棉花比1800克铁重。
()5．64是16的4倍也可以说成64的4倍是16。
()三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．江苏省宝应县的荷藕产量居全国第一，每户每年大约生产3000()。
a．千克 b．克 c．米 2．下面()是平移。
a．时针的运动 b．摩天轮的运动 c．拨算珠 3．一袋大米的价格是32元，买5袋这样的大米，全部付5元的人民币，一共要付()。
a．31张 b．32张 c．33张 4．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是()。
a．22厘米 b．20厘米 c．22厘米或20厘米 5．196×6的积最接近()。
a．600 b．1200 c．2000 四、计算。(共26分)1．直接写得数。(每题1分，共12分)32×3＝ 56÷4＝ 25×4＝ 670×3×0＝ 57＋46＝ 240÷8＝ 9×200＝ 10000－9000＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ 2．用竖式计算，带☆的要验算。(带☆的每题3分，其余每题2分，共14分)842÷8＝ ☆945÷3＝ ☆345÷4＝ 126×5＝ 803×6＝ 360×5＝ 五、操作题。(每题4分，共8分)1．(1)将△向上平移3格，再向左平移2格，画出平移后的图形。
(2)将☆向右平移4格，再向下平移5格，画出平移后的图形。
2．求下列图形的周长。
(1)(2)六、解决问题。(第1、5题每题6分，其余每题5分，共27分)1．(1)奶奶的年龄是小芳的几倍？(2)妈妈的年龄比小芳的4倍还多3岁，妈妈今年多少岁？ 2．运动员进行负重跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟。第四次跑了多少分钟？ 3．工程队修一条铁路，第一次修了总长度的，第二次修了总长度的。
4．吴老师在文具商店买了一台打印机和8包同样的打印纸，一共用去700元。打印机的价格是580元，每包打印纸多少元？ 5．将两个长6厘米、宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？ 附加题：(10分)在一块正方形草地四周栽树，每个顶点都栽了1棵树，从每条边上数都是6棵树，每两棵树之间相隔5米，这块正方形草地四周一共栽了多少棵树？周长是多少米？ 答案 一、1．601820626 2．989 3．千克克厘米千克 4．12 5．505 6．＝＜＞＝ 7．500克4千克4040克4400克 8．4010 9． 10．50 【点拨】3个来回一共6个泳道长，300÷6＝50(米)。
11．李 二、1．×2．×3．×4．√5．× 三、1．a2．c3．b4．c5．b 四、1．***001000
2．842÷8＝105……2 945÷3＝315 345÷4＝86……1 126×5＝630 803×6＝4818 360×5＝1800 五、1． 2．(1)40×4＝160(米)(2)(30＋50)×2＝160(米)六、1．(1)64÷8＝8 答：奶奶的年龄是小芳的8倍。
(2)4×8＋3＝35(岁)答：妈妈今年35岁。
2．5×3＝15(分钟)50＋15＝65(分钟)答：第四次跑了65分钟。
3．＋＝ 答：两次共修了总长度的。
4．700－580＝120(元)120÷8＝15(元)答：每包打印纸15元。
5．分两种情况：
第一种：4＋4＝8(厘米)8＋6＝14(厘米)14×2＝28(厘米)第二种：6＋6＝12(厘米)12＋4＝16(厘米)16×2＝32(厘米)答：拼成的大长方形的周长是28厘米或32厘米。
附加题：6×4－4＝20(棵)6－1＝5(个)5×5＝25(米)25×4＝100(米)答：这块正方形草地四周一共栽了20棵树，周长是100米。
仿真模拟卷（一）
一、填空。(每空1分，共27分)1．9的21倍是()，102是6的()倍。
2．□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填()，要使商是一位数，□里最大应填()。
3．在平移运动的括号内画“△”，在旋转运动的括号内画“○”。
(1)推拉抽屉。()(2)螺旋桨的运动。()(3)拨算珠。()(4)方向盘的转动。()4．在()里填上合适的单位名称。
(1)一辆卡车的载重量约是8000()。
(2)一个刚出生的婴儿的体重大约是3()。
(3)一个羽毛球重3()。
(4)一个西瓜重6()。
5．在里填上“”“”或“＝”。
49×3040×69
6×128125×6 5900克59千克 96÷2÷396÷6 6．把周长是18厘米、长是5厘米的长方形裁成一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米。
7．4个蛋糕装一盒，85个蛋糕最多可以装()盒。
8．一袋醋重400克，()袋醋重2千克，10袋醋重()千克。
9．小萌看一本120页的故事书，第一天看15页，以后每天看的页数是前一天的2倍，第四天从第()页看起。
10．把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。
11．如果把●和★按照一个●两个★这样的规律排成一行，已知●有12个，那么★最多有()个，最少有()个。
二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)1．荡秋千属于旋转。
()2．111×9，积一定是四位数。
()3．称比较重的物品，常用“克”作单位。
()4．把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。
()5．把一个正方形铁丝框拉直后围成一个长方形，形状和周长都变了。
()三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．下列算式的积中有3个0的是()。
a．604×5 b．725×8 c．8×625 2．下面图形中，()不是轴对称图形。
3．甲、乙两人同时开始做纸飞机，甲用了小时完成，乙用了小时完成，()。
a．甲先完成 b．乙先完成 c．两人同时完成 4．一个长方形的周长是30分米，长是8分米，宽是()。
a．8分米 b．7分米 c．22分米 5．下面说法正确的是()。
a．三位数乘一位数，因数末尾有2个0，积的末尾一定有2个0 b．被除数中间有0，商的中间就一定有0 c．736÷□，要使商是两位数，□里只能填8或9 四、计算。(共19分)1．直接写得数。(每题1分，共12分)48÷2＝ 46＋44＝ 15×6＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ 800÷2＝ 63÷3＝ 0×27＝ 180÷9＝ ＋＝ －＝ 2．用竖式计算，带※的要验算。(带※的3分，其余每题2分，共7分)516×6＝※651÷7＝981÷9＝ 五、操作题。(6分)在下面的方格纸中画两个周长是12厘米的长方形。(每一小格表示边长为1厘米的正方形)六、解决问题。(第5题8分，其余每题6分，共38分)1． 剩下的平均分给一年级3个班，每个班可分得几只？ 2．玩具厂生产了一批玩具飞机，每8架装成一箱，至少要多少个箱子？ 3．学校有一个长方形的操场，长55米，宽35米。体育课上，张明围着操场跑了2圈。他一共跑了多少米？ 4．22名同学排成一排做游戏，从左往右数，小红排在第7个，从右往左数，小兵排在第8个。小红和小兵之间有多少人？(先在图中画出两人的位置，再回答问题)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 5．张大伯养了18只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的6倍。
(1)张大伯一共养了多少只鸡？(2)养的公鸡比母鸡少多少只？ 6．小峰把一根1米长的绳子分成了3段，第一段长米，第二段 长米，第三段绳子长多少米？ 附加题：(10分)有两个书架，如果从第一个书架上拿12本书到第二个书架上，那么这两个书架上的书一样多，如果从第二个书架上拿走12本书，那么第一个书架上书的本数就是第二个书架的3倍，两个书架上原来各有多少本书？ 答案 一、1．18917 2．43 3．(1)△(2)○(3)△(4)○ 4．(1)千克(2)千克(3)克(4)千克 5．＜＞＜＜＝ 6．4 7．21 8．54 9．106 10． 11．2422 二、1．√2．×3．×4．×5．× 三、1．c2．c3．b4．b5．c 四、1．***0021020 2．516×6＝3096 651÷7＝93 981÷9＝109 五、六、1．48－15＝33(只)33÷3＝11(只)答：每个班可分得11只。
2．986÷8＝123(个)……2(架)123＋1＝124(个)答：至少要124个箱子。
3．(55＋35)×2＝180(米)180×2＝360(米)答：他一共跑了360米。
4． 22－7－8＝7(人)答：小红和小兵之间有7人。
5．(1)6×18＋18＝126(只)答：张大伯一共养了126只鸡。
(2)6×18－18＝90(只)答：养的公鸡比母鸡少90只。
6．＋＝(米)1－＝(米)答：第三段绳子长米。
附加题：12×2＝24(本)2
-2016第一学期二年级数学学科期末试卷 学号(number)姓名(name)一、直接写出得数。（1分×20=20分）
8×7＝ 64÷8＝ 21÷3＝ 2×8＋4＝ 56－7＝ 64＋8＝ 30÷5＝ 4×2×9＝ 63÷9＝ 64－8＝ 47－20＝ 32÷4÷4＝ 4×4＝ 36÷4＝ 27÷3＝ 4×4÷8＝ 28－7＝ 5×3＝ 8÷8＝ 6×6－6＝ 二、用竖式计算。（3分×3=9分）
39＋44－27 90－36－25 26＋34＋19 三、填空。（1分×23=23分）
1．用“四八三十二”这句口诀写出四道算式：
（）（）（）（）
2．看图填一填。
（1）表示（）个（）相加，用乘法算式表示为：。
（2）也可表示把（）个梨平均分成（）份，每份有多少个？用算式表示为：。
（3）还可表示有（）个梨，每（）个一份，可以分成几份？用算式表示为：。
3．在○里填上“＞” “＜” “＝”。
24÷4 8 24－6 24÷6 27÷3 27÷9 1×1 2 7×7 6×8 5×4 6×4 4．选择合适的长度单位填在括号里：
长18（）
长2（）
高20（）
长5（）
四、选择。（1分×4=4分）
1．把一根竹竿插入水中，水面以上部分长62厘米，水面以下部分长38厘米。这根竹竿长（）。
a、10厘米 b、1米 c、10米 2． ？个 可以用算式（）表示。
a、3×6×2 b、3×6－2 c、4×6－4 3.量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（）
a、学生尺 b、米尺 c、卷尺 4.○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○ 从第二行移（）个圆给第一行，两行圆的个数就同样多。
a、3 b、4 c、6 五、判断。（1分×4=4分）
1.这条线段长8cm。……（）
2.9个桃分给3只小猴，每只小猴一定分得3个桃。…………（）
3.两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。…………（）
4.这个立体从右面看，看到的形状是。…（）
六、操作。（3分+4分+4分=11分）
1.左图是一个（）边形。
最少可以分成（）个三角形，画一画。
2．先画一条4cm的线段，再画一条比它长2cm的线段。
① ② 3.他们看到的是哪一面？在右边连一连。
七、解决问题。（3分+3分+3分+6分+4分+10分=29分）
52支 铅笔：
比铅笔多38支 钢笔：
？支 □○□=□（）
1.2.画△，表示3个5。一共有多少个△？
□○□=□（）
3.体育课上，贝贝、林林、甜甜一共踢毽子24个，他们平均每人踢了多少个？ 4.二（1）班有男生31人，女生18人，其中有16人参加围棋选手比赛。
（1）全班一共有多少人？（2）有多少人不参加围棋比赛？ 我带了４套连环画，每套６本。
5.小亮和林林在比谁的书多。
我带了2套连环画，一套9本，一套13本。
小亮 小林 小亮和小林谁的书多?（先列式计算，再在□里画“√”。）小亮多 小林多 6． 12元 8元7元
6元（1）买2个冰激凌要付多少元？（2）36元可以买几块巧克力？（3）佳佳带着5个小伙伴一起去喝饮料，她和小伙伴每人一杯。（先列式计算，再在□里画“√”。）
我带40元够吗？ 佳佳 够 不够 2018-2019学年上学期二年级期末检测卷 班级：
姓名：
满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 总分 得分 一、填一填。(12分)1.这支铅笔长()厘米。这张纸条长()厘米。
2.把12个梨平均分给3个小朋友,每个小朋友分()个;每个小朋友分4个,能分给()个小朋友。
3.4个9相加是();5个6相加是()。
4.补充口诀:六()五十四,根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式:()和()。
5.1米-45厘米=()厘米86米-40米=()米 6.张华有4支铅笔,李娜有6支铅笔。李娜给张华()支铅笔,他们两人的铅笔支数就同样多了。
二、算一算。(26分)1.直接写出得数。(8分)2×4= 6×3=4×4= 5×2= 6×6= 3×4=5×1= 4×6= 2.列竖式计算。(12分)36+27+32= 70-29-24=
95-57+30= 49+8+13=
90-29-37=
33-15+43= 3.计算下面各题。(6分)56÷7×9 16÷4×963÷7×8 三、在里填上“”“”或“=”。(6分)24÷618 18÷62 12÷33 7×93×9 2×96×3 6×98×7 四、()里最大能填几?(8分)()×8656×()40305×()254×()()×730 5×()36 6×()50 567×()五、圈一圈、画一画。(8分)1.按要求画一画。(6分)(1)画○,比☆多4个。
☆☆☆☆
(2)画□,比△少4个。
△△△△△△△
2.在下面画一个相邻两条边分别是4厘米和2厘米的平行四边形。(2分)六、看图列式计算。(10分)1.2.3.七、看图填一填。(6分)1.给下面的图形加一条线,画一个平行四边形。(4分)()条边()条边 2.量出线段的长度,再画一条比它长2厘米的线段。(2分)
()厘米 八、解决问题。(24分)1.二年级45人去植树,每5人一组,可以分成几组?(6分)2.停车场原有出租车75辆,开走19辆,又开来23辆,现在有多少辆?(6分)3.(12分)(1)买5个铅笔盒和一支钢笔,共需要多少钱?(2)你还能提出哪些数学问题? 喜子的1商铺(淘宝店)：http:///ri466e4 微7店：http:/// 苏教版小学数学二年级上册期末测试卷（40分钟完成）
班级 姓名 成绩 一、直接写出得数 18÷6＝ 4×5＝ 30÷5＝ 32÷8÷2＝ 8×8＝ 14÷7＝ 9×4＝ 36÷9×7＝ 24÷3＝ 8×6＝ 7÷7＝ 4×2×8＝ 56＋7＝ 40－5＝ 70＋25＝ 3×8÷6＝ 9×2＝ 16÷4＝ 9×9＝ 6×6＋20＝ 49÷7＝ 9×5＝ 32÷8＝ 100-50-5＝ 3×7＝ 64÷8＝ 8×9＝ 72÷8+20＝ 40－8＝ 63÷9＝ 1×5＝ 25÷5÷5＝ 二、用竖式计算 3×7＝ 64÷8＝ 63－36＝ 48＋25＝ 三、填空 1．5个8相加，用加法算式表示：；
用乘法算式表示：
或。
2． 18个正方体，每 个一堆，摆了 堆。
18÷□＝□（堆）
18个正方体摆成 堆，平均每堆 个。
18÷□＝□（个）
3． 在□里填数，（）里填单位名称。
这条线段的长是□（）。
4． 把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳全长 米；
教室里黑板的长比这根绳稍短一些，黑板的长是 米多。
5.括号里最大能填几？（）×9＜40 23＋（）＜50 9＞()÷4 6.（1）12个梨,每()个一盘,分成了()盘。
（2）12个梨，平均分成（）盘，每盘（）个。
7．在()里填上“米”“厘米”“时”或“分”。
（1）小玲从家到学校大约要走10（）。
（2）小芳走一步的长大约60（）。
（3）同学们每天在学校时间大约是6（）。
（4）大树高约15（）。
8.在□里填上合适的数，组成和等号左边不同的算式。
6×6＝□×□ 3×8＝□×□ 四、选择正确的答案，在答案后面的□里画“√” 操场 校门 教室 食堂 1． 下面哪句话是正确的？ 教室在操场的西面□ 操场在食堂的北面□ 校门在操场的南面□ 2．小林和三个同学一起观察茶壶,小林看到的是哪一幅图? 3.钟面上是几时几分? 9:20□ 8:40□ 10:20□ 4．一条小船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要（）条船。8条□ 9条□ 17条□ 5．60减二十几得数可能是（）。二十几□ 三十几□四十几□ 6．24÷3=8中，24叫做（）。除数□被除数□乘数□ 7．盒子里有7个红球，3个黄球，任意摸出一个球，摸到（）的可能性比较大。
红球□ 黄球□ 五、操作题 1．先量出下面线段的长,再画一条长5厘米的线段。
()厘米 2．把下面的长方形用一条线段按要求分一分。
分成两个三角形分成两个四边形分成一个三角形和 分成一个三角形和 一个四边形 一个五边形 六、解决实际问题。
1.每个盒子里装8 粒糖，这些盒子里一共有多少粒糖？ 2.把16本书平均分给小朋友,可以怎样分?把表格填写完整。（4分）
每人分的本数 2 4 8 分给的人数 8 从表中可以看出: 每人分的本数少，分给的人数就（）。
每人分的本数多，分给的人数就（）。
3.4元 5元 20元（1）买一件t恤的钱可以买多少个文具盒?（2）买8把扇子,带30元够不够? 参考答案及评分标准（共100分）
一、直接写出得数（1分×32=32分）
3 20 6 2；
64 2 36 28；
5 48 1 64；
63 35 95 4；
18 4 81 56；
7 45 4 45；
21 8 72 29；
32 7 5 1 二、用竖式计算（2分×4=8分）
21 8 27 73 三、填空（4分×8=32分）
1． 8+8+8+8+8=40 ；
5×8=40 或 8×5=40。
2．2．6 3 堆。
18÷6=3（堆）；
3 6 18÷3=6（个）3．5（厘米）。
4．4 ；
3 5.4 26 32 6.（1）3 4（2）4 3。
7．（1）分（2）厘米（3）时（4）米8.4×9 4×6 四、选择正确的答案，在下面的□里画“√”（1分×7=7分）
1．第2个2.第4个3.第1个4.第2个5.第2个6．第2个7．第1个 五、操作题（4分×2=8分）
答案略 六、解决实际问题（4分+4分+5分=13分）
1.8×6=48（粒）
每人分的本数 2 4 8 分给的人数 8 4 2 2.多，少 3.（1）
20÷5=4（个）
（2）4×8=32（元）
不够 苏教版二年级数学上册期末模拟测试 时间：60分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 成绩：_________ 一、填一填。（17分）
1.一只手有（）根手指，四双手有（）根手指。
2.一个星期有（）天，5个星期有（）天。
3.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
14米+6米（）20米 35厘米+5厘米（）4米 1米20厘米（）130厘米 1米-50厘米（）50厘米 4.在括号里填上合适的单位名称。
塔高60（）
胶水长9（）
小红的身高是1（）75（）
中巴汽车长5（）
5.是（）边形。
6.小文看一本故事书，看了5天，每天看6页，第6天应从第（）页看起。
二、判断。（5分）
1.妹妹身高125米。
（）
2.两个乘数都是5，积是10。
（）
3.（）×9＜5×6，括号里最大能填3。
（）
4.每两棵树之间相距5米，9棵树之间的距离是45米。
（）
5.把24个苹果分成6份，每份是4个。
（）
三、选一选。（10分）
1.4个4是多少？列式为（）。
a.4×4 b.4×2 c.4+4 2.左图中，这根辣椒长（）厘米。
a.5 b.7 c.6 3.左图中，一共有（）条线段。
a.4 b.5 c.6 4.在一个三角形的花坛上摆花盘，每条边上放3盆，至少需要（）盆。
a.6 b.9 c.12 5.幼儿园老师有10支笔，分给3个小朋友，要想每个小朋友分4支，还要再买（）支笔。
a.3 b.2 c.4 四、计算。（24分）
1.直接写得数。（12分）
6×7= 35÷7= 24÷4= 5×7-5= 40÷5= 8×4= 8×8= 4×9÷6= 5×9= 7×7 54÷9= 63÷9÷7= 2.用竖式计算。（12分）w 100-46-32= 96-48+27= 21+44+28= 五、量一量，画一画。（6分）
1.（）厘米（）厘米（）厘米 2.画一条比6厘米短2厘米的线段。
六、数一数下面的图形是由几条线段围成的。（8分）
（）条（）条（）条（）条 七、解决问题。（30分）
1.（5分）妈妈买了3个相同的茶杯用了12元，买6个相同的碗用了36元，茶杯和碗哪个贵？贵多少？ 2.（6分）租船。
（1）
租5条小船够吗？需要多少钱？（2）
租4条大船够吗？需要多少钱？ 3.（5分）丽丽买了5本书，每本9元，还剩7元，她原来有多少钱？ 4.（5分）小美2天折了18只纸鹤，照这样计算，她一周能折多少只纸鹤？ 5.（9分）
（1）
买2双手套，需要用多少元钱？（2）
小明带了56元钱。若买布娃娃，可以买多少个？（3）
小明用56元钱买了一双手套，剩下的钱买6个皮球，够吗？（4）
请你提出一个问题，并解答。
参考答案 一、1.5 40 2.7 35 3.= ＜ ＜ = 4.米 厘米 米、厘米 米 5.五 6.31 二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、1.a 2.c 3.b 4.a 5.b 四、1.42；
5；
6；
30；
8；
32；
64；
6；
45；
49；
6；
1 2.22；
75；
93 五、略 六、5 5 8 7 七、1.12÷3=4（元）
36÷6=6（元）
6＞4，碗贵；
6-4=2（元），贵2元 2.（1）4×5=20（人），够；
6×5=30（元）
（2）5×4=20（人），够；
7×4=28（元）
3.9×5=45（元），45+7=52（元）
4.18÷2=9（只），9×7=63（只）
5.（1）9×2=18（元）
（2）56÷7=8（个）
（3）56-9=47（元），8×6=48（元），47＜48，不够（5）
买8个皮球要多少钱？8×8=64（元）
（6）
学校 班级 姓名---------------密----------------封-----------------线-----------------------------------------------二年级数学期终试卷（时间：60分）
得分：
一、计算（31分）
1、口算（每题0.5分，共10分）
7×7= 24÷3= 4×6= 36÷6= 56＋7= 40－5= 70＋25= 36＋9= 56÷7= 2×8= 6×9= 81÷9= 4×2×8= 3×8÷6= 32÷8÷2= 5×9－7=()－25=18()＋48=81()×7=35 64÷()=8 2、估一估，在得数是五十几的算式后面的□内画“√”（3分）
29+32□ 74-25□ 90-36□ 29+23□ 75-24□ 36+24□ 3、用竖式计算（每题3分，共18分）
36+43＝ 62-57＝ 70-22＝ 7×8＝ 49÷7＝ 48÷8＝ 二、填空（每空1分，共28分）
1、看图写算式()＋()＝()()×()＝()()÷()＝()2、6个7相加的和比50少（），比5个7多（）。
3、想不同的口诀，在括号里填上合适的数。
()×()=36()÷()=5()×()=36()÷()=5 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
24÷6○5 60厘米○1米 60分○1时 6×6○30 9×9○9+9 8-8○8÷8 5、在括号里填上“时”、“分”或“秒”。
⑴小方跑100米大约要20()。
⑵我们每天上午在学校里大约要学习3()。
⑶看一集儿童电视片要25()。
6、写出钟面上的时间。
7、找规律填数。
8、右边的图形是()边形。用线段至少可以将这个图形分 成（）个三角形。
9、63减去7，减()次结果是0。
三、判断(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(5分)1.4个6相加的和是10。
…………………………………………()2.把8个桃分给2只猴子，每只猴子分到4只。……………()3.袋子里放了3个红球，1个绿球。小明从袋子里任意摸一个是红球，那么小芳从袋子里任意摸一个也一定是红球。…………………()4.在一个四边形上剪掉一个三角形，剩下的图形可能是三角形。…()5.7＋7＋7＋7＋6=7×4＋6。…………………………………()四、操作题（10分）
1、下面有四个点，连接每两个点可以画一条线段，一共可以画（）条线段，请你在图中画一画（3分）
· · · · 2、下面的图分别是谁看到的？在右边用线连一连。（3分）
小明 小军
小红 小明 小红小军（1）
小狗在小松鼠的（）面。
（2）
在孔雀的（）面是大象。
（3）
小猴在小兔的（）面，在小马的（）面。
3、在（）里填上“东”“南”“西”“北”。（4分）
五、解决问题（26分）
1、（1）这捆绳子可以做多少根短绳？（2）平均每根长绳长几米？ □○□＝□（）
□○□＝□（）
2、红、黄、蓝三色气球一样多，一共18个。红气球有多少个？ □○□＝□（）
3、在学校跑道两边插红旗，一边插了7面，另一边插了8面，一共插了多少面？ □○□＝□（）
4、学校双语节上，二年级同学有9人要表演跳舞，每人需要6条彩带，55条彩带够吗？ □○□＝□（）
够□ 不够□ 5、（1）每袋饼干4元，妈妈买了4袋，用去多少元？ □○□＝□（）
妈妈带了20元，还剩多少元？ □○□＝□（）
（2）50元最多能买（）盒巧克力。
二年级数学期末测试标准答案 一、计算。
2、口算（每题0.5分，共10分）。
7×7=49 24÷3=8 4×6=24 36÷6=6 56＋7=63 40－5=35 70＋25=95 36＋9=45 56÷7=8 2×8=16 6×9=54 81÷9=9 4×2×8=64 3×8÷6=4 32÷8÷2=2 5×9－7=38(43)－25=18(33)＋48=81(5)×7=35 64÷(8)=8 2、估一估，在得数是五十几的算式后面画“√”（3分）。
29+32□ 74-25□ 90-36√ 29+23√ 75-24√ 36+24□ 3、用竖式计算。（每题3分，共18分）
36+43＝79 62-57＝5 70-22＝48 7×8＝56 49÷7＝7 48÷8＝6 二、填空（每空1分，共28分，）。
1、看图写算式(6)＋(6)＝(12)(6)×(2)＝(12)(12)÷(2)＝(6)或(12)÷(6)＝(2)2、6个7相加的和比50少（8），比5个7多（7）。
3、想不同的口诀，在括号里填上合适的数。
(4)×(9)=36(10)÷(2)=5（答案不唯一）
(6)×(6)=36(15)÷(3)=5 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
24÷6＜5 60厘米＜1米 60分=1时 6×6＞30 9×9＞9+9 8-8＜8÷8 5、在括号里填上“时”、“分”或“秒”。
⑴小方跑100米大约要20(秒)。
⑵每天上午在学校里大约要学习3(小时)。
⑶看一集儿童电视片要25(分)。
6、写出钟面上的时间 8时，9时25分，12时50分 7、找规律填数。42,9,9 8、右边的图形是(五)边形。用线段至少可以将这个图形分成（3）个三角形。
9、63减去7，减(9)次结果是0。
三、请你来做审判官(对的打“√”，错的打“×”)(5分)× ××√√ 四、操作题（10分）
1、6 条线段，图略 2、图略（1）
小狗在小松鼠的（西）面。
（2）
在孔雀的（北）面是大象。
（3）
小猴在小兔的（东）面，在小马的（南）面。
3、在（）里填上“东”“南”“西”“北”。（4分）
五、解决实际问题（第1-4每题5分，第5题6分，共26分）
1、12÷2=6（根）
12÷3=4（米）
2、18÷3=6（个）
3、7＋8=15（面）
4、6×9=54（条）
5455 够 5、4×4=16（元）
20－16=4（元）
8盒 二年级上数学期末试卷及解析 苏教版 题号 一 二 三 四 五 六 七 得分 一、看图填空。（每个算式2分，共10分）
1.□＋□＝□ □÷□＝□ □×□＝□ □÷□＝□ ？只 2.□×□＋□＝□（）
二、认真看看想想，再填空。（每题3分，共18分）
1．把“7+7+7+7+7+7”改写成乘法算式是（）。
2.6乘5写作（）×（），5乘以6写作（）×（）。
3.两个乘数都是7，积是49，乘法算式是（）×（）＝（）。
4.■■■■■■■■■ □□□□□□□□□□□□□（1）■添上（）个，就和□同样多。
（2）从第二行拿（）个□摆到第一行，两行的方块就一样多了。
5.6个7相加是（），比8个7少（），比5个7多（）。
6.右图是一个（）边形，把它都分成三角形，[来源:学§科§网z§x§x§k] 至少能分成（）个。
三、判断大小。在○里填“＞”“＜”或“＝”．（每题1分，共6分）
54÷6○10 12÷4 ○ 3×1 5÷5 ○ 5 3米○30厘米 8×4○8+4 28○5×7－7 1．6 个8 比7 个8 少几？ 少1 少7 少8 2．一条脚踏船最多可以坐3人，一个旅游团有19名客人，至少需要几条船？ 8 7 19 3．良良画了20个五角星，丽丽画的比良良少，丽丽最多画几个？ 18 19 21 4．四年级一班种6行花，每行8棵；
二班种8行花，每行6棵。哪个班种的棵数多？
二年级一班多 二年级二班多 同样多 5．（）×8 60，（）里最大能填几？
6 7 8 六、动手做一做。（每道3分，共6分）
1.右图，每两点之间连一条线段。数一数，共有（）条线段，最长的一条 大约长（）厘米。
2.这些图分别是谁看到的，连一连。
七、解决问题（前三道每题5分，后两道每题6分，共27分）
4元 1.买9盒牛奶一共要多少元？ 2.做这些裙子一共用布32米，平均每条裙子用布多少米？ [来源:z,xx,] 3.实验小学三年级共有4个班，每个班平均可以分到5盆花，请问三年级一共可以分到几盆花？假设实验小学一共有42盆花，分完三年级的剩下的还有几盆？ 4.冬天到了，四年级的社会自然科学小组决定给校园里的小树包上“冬衣”，校园里共有银杏树24棵，有杨树36棵，如果他们每天可以包好6棵，要多少天能完成任务？ 5.（1）笑笑买5本日记本，一共用去多少元？（2）买一个放大镜的钱正好可以买5个蛋糕，每个蛋糕多少钱？ [来源:学科网zxxk][来源:学,科,网]（3）小泽买了一个文具盒和两本日记本，付给营业员30元，需要找回多少钱？ 参考答案及解析 一、看图填空。（每个算式2分，共10分）
1.【答案】：8+8=16 16÷2=8 8×2=16 16÷8=2 2.【答案】：3×3+2=11(只)二、认真看看想想，再填空。（每题3分，共12分）
1.【答案】：6×7=42 2.【答案】：6 5 5 6 3.【答案】：7 7 49 4.【答案】：4 2 5.【答案】：42 14 7 6.【答案】：5 3 三、判断大小。在○里填“＞”“＜”或“＝”．（每题1分，共六分）
【解析】：此题考查判断大小的问题，做这类题目的时候，可以分别计算左右两边数的大小，然后再比较这两个数的大小，从而得出答案。
【答案】： = = 四、神机妙算。（共28分）
1.【解析】：此题考查了基本的加减法公式，乘法除法计算，连加连减连乘连除的混合运算，熟练掌握乘法口诀便可轻易得出答案。
【答案】：10 4 31 10 81 43 9 20 35 8 3 24 24 54 12 28 12 3 6 27 2.【答案】：
（1）
3 x 6 1 8 + 7 2 5(2)9 x 9 8 1-2 0 6 1[来源:z|xx|]（3）
5 x 4 20÷2=10 2 0（4）
12÷4=3 3 x 3 9 五、在正确的答案下面打√。（每空1分，共5分）
【答案】：1.少8 2.7 3.19 4.同样多 5.7 六、动手做一做。（每道3分，共6分）
【解析】：此题考查了学生对线段和图形的认识，通过动手做一做的方法加深对此知识点的理解和认识。第一问需要运用直尺的刻度来测量线段的长度。第二问根据三个小孩站的不同位置来判断各自看到的图形。
【答案】：1.6 3 2.七、解决问题（前三道每道4分，后两道每道6分，共24分）
1.【解析】：通过仔细观察图片，不难发现图片中牛奶的标价为4元，再根据题目要求，需要买9盒，则一共要4×9=36元。
【答案】：4×9=36元 答：一共需要36元。
2.【解析】：通过仔细观察图片内容，不难发现一共挂了8件裙子，再根据题目要求，这8条裙子花了32米布，则平均每条用了32÷8=4米。
【答案】：32÷8=4米 答：平均每条裙子用4米布。
3.【解析】：此题考查同学们应用基本乘法公式解决实际问题的能力，通过仔细阅读题目得知，三年级一共分到4×5=20盆花，假设一共有42盆花，去掉分给三年级的20盆，则还剩42-20=22盆花。
【答案】：4×5=20盆 42-20=22盆 答：三年级一共可以分到20盆花，还剩下22盆花。
4.【解析】：此题考查同学们应用基本加法乘法除法公式解决实际问题的能力，通过仔细阅读题目得知，该实验小学一共有24+36=60棵树，则以每天包6棵的速度，60÷6=10天就可以包完。
【答案】：24+36=60棵 60÷6=10天 答：要10天能完成任务。
5.【解析】：此题考查同学们应用基本乘法公式解决实际问题的能力，通过仔细阅读题目得知，看图纸到日记本每个4元，买了5本话费4×5=20元，一个放大镜20元，是蛋糕价格的5倍，则每个蛋糕为20÷5=4元，一个文具盒16元，则16+4×2=24元，付给营业员30元，需找回30-24=6元。
【答案】：（1）4×5=20元（2）20÷5=4元（3）16+4×2=24元 30-24=6元。
答：笑笑一共用去20元，每个蛋糕4元，需要找回6元。
二年级学生期末试卷评语
二年级数学上册期末试卷及答案
苏教第一节物理教案模板（共5篇）
三年级语文教学工作总结苏教
关于苏教版二年级科学下册期末试卷含答案
苏教版八年级语文上册教学计划
周秀英 2011-9-21
苏教版八年级语文上册教学计划
一、教材分析
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
二、教学目标
1、思想品德目标
在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标:
了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
3、掌握和运用知识能力的目标
在小学语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
4、人文素质目标
初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等，三、教学措施
1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。
四、教学进度表
1-3周：第一单元 4-5周：第二单元 7-8周：第三单元
9-10周：期中试复习与检测 11-12周：第四单元 13-14周：第五单元 15-16周：第六单元
17-19周：期末试复习20周：期末试检测
苏教版八年级语文上册教学计划
陈之浩 2011-9-21
苏教版八年级语文上册教学计划
一、教材分析
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
二、教学目标
1、思想品德目标
在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标:
了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
3、掌握和运用知识能力的目标
在小学语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
4、人文素质目标
初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等，三、教学措施
1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。
四、教学进度表
1-3周：第一单元 4-5周：第二单元 7-8周：第三单元
9-10周：期中试复习与检测 11-12周：第四单元 13-14周：第五单元 15-16周：第六单元
17-19周：期末试复习20周：期末试检测
苏教版八年级语文上册教学计划
梁少芳 2011-9-21
苏教版八年级语文上册教学计划
一、教材分析
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
二、教学目标
1、思想品德目标
在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标:
了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
3、掌握和运用知识能力的目标
在小学语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
4、人文素质目标
初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等，三、教学措施
1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。
四、教学进度表
1-3周：第一单元 4-5周：第二单元 7-8周：第三单元
9-10周：期中试复习与检测 11-12周：第四单元 13-14周：第五单元 15-16周：第六单元
17-19周：期末试复习20周：期末试检测
苏教版八年级语文上册教学计划
范玉娟 2011-9-21
苏教版八年级语文上册教学计划
一、教材分析
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
二、教学目标
1、思想品德目标
在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。
2、知识目标:
了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
3、掌握和运用知识能力的目标
在小学语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
4、人文素质目标
初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等，三、教学措施
1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。
2、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。
4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
5、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。
6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。
四、教学进度表
1-3周：第一单元 4-5周：第二单元 7-8周：第三单元
9-10周：期中试复习与检测 11-12周：第四单元 13-14周：第五单元 15-16周：第六单元
17-19周：期末试复习20周：期末试检测
苏教版二年级数学教学下册工作总结
本学期，我担任二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但也有少数几个学生基础比较薄弱，作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下：
一、夯实基础，努力减轻学生学习负担 本学期，我作了一下几点尝试：
第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。通过一学期的坚持，效果显著。
第三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。
二、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。
（一）在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学
1习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间；在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。
（二）做好课后辅导工作，鼓励并指导学优生在课余自学数学。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！
（三）加强家校联系，做好家访工作，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性化教育的有力支持。
三、边教边研，取得较明显的教学效果
（一）本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在10到15分钟完成（期末复习时略有增加），基本都能轻松地独立完成。
（二）通过教辅工作，班上近一半的学生，学习能力较强，思维活跃，善于思考，学习成绩优异，学习状态稳定。
（三）加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。
（四）自我反思，努力实现专业成长，继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后做适当的巩固，控制好课后作业分量。
综上所述，在平时的教育教学中，我努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。
苏教版鸟语教学实录 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《苏教版鸟语教学实录》的内容，具体内容：《鸟语》是苏教版第八册 15 课的讲读课文，教师如何讲解课程的呢?接下来我为你整理了，一起来看看吧。篇一师：......王维也曾作诗，空山不见人但闻人语...《鸟语》是苏教版第八册 15 课的讲读课文，教师如何讲解课程的呢?接下来我为你整理了，一起来看看吧。
篇一 师：......王维也曾作诗，空山不见人但闻人语响。而小时候生长在江苏的台湾作家郭峰身处在空山聆听鸟语，又会有什么样的感慨呢?今天我们就学习他的散文《鸟语》，品读美文，感悟真情。
板书课题。
师：我们一起来交流下预习情况。你能准确地读出这些词语吗?谁来试一下。
投影：婆娑 奇崛 爽飒 迸落 红喙 厮磨 微醺 斑驳 鹧鸪 缥缈 寂寥 沧桑 一生读。
师：真厉害，没有一个误。我们一起来读一读。
生齐读。
师：有两个词语老师提醒大家注意。一个爽飒我们通常说过飒爽，还有一个缥缈，还有另外一种写法，你们看屏幕，意思是一样的。好了，这么
多词语，能过预习，你还有什么不理解，现在提出来听们共同探讨。
生：我有一些不理解，是奇崛? 师：有在文章中找一找。
生：文中说奇崛的岩石，爽飒的风，缥缈的云朵。
师：奇崛是用来形容岩石的，怎样的岩石呢?你来解答。
生：奇崛是奇怪突出的意思。
师：周有句名言：为中华之崛起而读书。崛，突出。奇，奇怪。奇崛，奇怪突出。还有什么不理解的? 生：我不理解厮磨的意思? 师：谁来解释的? 生：就是彼此很亲密的样子。
师：还有要说的吗?好看来大家都理解了。刚才咱们说了，奇崛是用来形容岩石，今后咱们要再形容岩石的，我们也可以用上奇崛，学以致用呀。我们要把今天学到的词语用到作文中去。
师：有句俗话说，眼睛是心灵的窗口。老师觉得题目也是一篇文章的眼睛。老师透过这题目有几个疑问：(投影)1、你觉得山"空"吗?题目是"空山鸟语"，那作者为什么说"空山"? 2、山中哪些鸟叫声吸引了作者?这些鸟的叫声有什么不同呢?好，请同学们带着问题自由朗读课文，在文中寻找答案。开始。
学生自读课文。
师：好的，来发表你们的看法。
生 1：我觉得山是不空的，因为文中有一段说，山上有娇艳的花，有婆
娑的树，有飘逸的云朵，山中有这么多优美的景物，所以我觉得山是不空的。
师：是呀，有花有树有岩石有云朵多美呀。你还有吗? 生 1：我还觉得作者说这座山是空山，是因为他的心是空灵澄澈的，是宁静的，是淡朴的，所以他觉得这座山是空山。
师：那你是从什么地方看出他的心是宁静的、淡朴的?你的看法非常深刻。
生 1：文中还有一句：朦胧的月、朦胧的光线，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺透着温柔，敛起那份耀眼的光彩?任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。我觉得这句话是体现了作者内心的一种宁静。
师：突出了当时的氛围是那么的――(生：幽深、远离尘俗、空灵)。
师评：你说得真好真精彩。还有谁来发言，请女同学。
生：我觉得第二段，到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!我觉得这几句话更能体现出作者当时心中心有沉寂，心静如水的，能够把自己整个心灵灵魂都融入到这片林子中间，在作者的意境中间是没有这些花、没有这些树的，只有一片人间仙境。
师：嗯，老师再给你补充一点，这一节中有一个表示转折的词语――(生齐：但)，对了，但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。山有多美，他在乎吗?不在乎，他在乎的只有――(生齐：鸟叫)。
是的，你说得真好。
老师也有同感，作者此时融入山林，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，抛开一切烦忧，让内心空旷充满自然美景。我觉得不空在风景，空在心灵，师：陶渊明说，结庐在人境，而无车马喧，原因就不是因为心远地自偏吗?按照我们俗话说：心静自然凉，心空则山空。那么清空心灵，是为了全身心地听鸟叫，那么山中哪些鸟的叫声吸引了作者吗? 把机会留给后的同学。
生：有林中鸟叫，一种是绿背黄纹，不知名的，它们的鸟叫声是缠绵的，使作者感到它们鸟之间的一种情谊。还有一种是......(板书：鸟叫声)师：打断一下，你能给这种鸟具体地概括一下它的特征，给它取一下名字吗? 生：我感觉得给它取名鸳鸯比较合适。
师：鸳鸯，你们觉得合适吗?(有生：不合适。)我觉得不太合适，你抓住它的特征。(有生说：绿背黄纹)还有一个特征――(生齐：红喙)。
师：对了红喙，你们觉得哪一个特征更突出――(生齐：红喙)好的，就给它取名红喙鸟。(板书：红喙鸟)师：红喙鸟的叫声是? 生：红喙鸟的叫声是缠缠绵绵，重重复复的。你能把这读出来吗? 生读：一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
师：我听出你读出了缠缠绵绵，重重复复的感觉了。咱们一起来试一试。读缠绵一些。生齐读。
师：哎哟，声音没有读出来，再读一遍。
齐读。(板书：缠绵 重复)
师范读，生再读。
师：你们觉得它的叫声还有其他特点吗?再来读读这个句子，透明的情意，像滴落的泉水，泉水叮叮咚咚地，很--(生齐：清脆)。鸟叫声还有一个特点是清脆，那么你能用朗读来表现它的清脆吗? 生读。
师：很好，谁来试一试?透明的情意呀。
生读。
师：还有另外一种是什么鸟?，谁来谈一谈。
生：鹧鸪鸟。师板书：鹧鸪鸟。还有一种鸟是鹧鸪鸟，它的叫声忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈不可捉摸了。
师：你能朗读一下。
生读。
师评：读得不错。
师：你觉得它的叫声有什么特点为?我觉得它有叫声非常缥缈的，忽断、忽续、忽近、忽远、缥缈、不可捉摸的。(板书：断续、缥缈)断续、缥缈的，你看这几个词用提多好呀，忽断、忽续、忽近、忽远、缥缈......师：你看屏幕上，鹧鸪是怎么叫的? 生咕咕咕。
你能读鹧鸪咕咕叫声的忽断、忽续、忽近、忽远的状态吗?自己读读试试。生自读。谁来试试。
一生读。
篇二
复习导入 师：这节课我们继续学习第 15 课《鸟语》。
生：齐读课题 师：老师给大家带来了三组词语，认识它们吗? 投影出示：
呢喃软语 亲切啼叫 充满深情 美丽矫健 翩翩飞翔 飞行整齐 勤劳可贵 纪律重要 勇敢顽强 师：谁来读第一行? 一生读 师：发现没有，这一组词写了什么? 生：这三个词都写了鸟儿的叫声。
师：鸟儿的叫声很动听，很亲切。谁再来读一读? 生：读一行的三个词语 师：第二行，谁来试一试? 一生读第二行的三个词 师：这一组又是写了什么? 生：鸟儿飞行的姿态。
师：在头脑中想象鸟儿飞翔的样子，谁再来读? 又一生读第二行的三个词 师：读得真不错，老师奖励你再读一组。
师：第三组词又是写了什么? 生：写了鸟儿的品质 生：写了鸟儿的精神 生：写了鸟儿给我的启示
师：课文的题目是"鸟语"，说句实话，你能听懂鸟语吗? 生：不能。
师：你能吗? 生：不能。
师：可小作者却能与鸟儿进行交谈，成为鸟儿的"知音"，想知道其中的奥秘吗?请快速阅读 4-7 节，到课文中去寻找答案吧。
聆听鸟语 生：自由读课文。
师：发现其中的奥秘了吗?一听到鸟儿的叫声，"我"是怎么做的? 生：一听到它们的叫声，我便以"知音"自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
师：鸟儿其实并不会说话，关键是听的人在用心猜想鸟儿的声音，有时还会把自己当成一只鸟儿。
板块一：与布谷鸟对话 1、投影出示句子：这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。
一生读这句话 师：这句话的"无拘无束"可以换成哪些词? 生：自由自在 生：无忧无虑 师：就是这样自由自在，想说什么——生：就说什么。
师：想问什么——生：就问什么。
师：平时，你最喜欢和谁进行无拘无束地交流 生：好朋友。
生：同学 生：父母。
师：我在和谁进行无拘无束地对话? 生：布谷鸟。
师：我们都说了些什么呢? 生读："你做什么?""种田织布。" "你喜欢什么?""勤劳刻苦。"(课件相机出示)师：谁来读一读。
一生读"我"和布谷鸟的对话。
师：听过布谷鸟的叫声吗?(播放课件)自由的学一学她的叫声好吗? 生：自由学布谷鸟的叫声。
师：用你们的叫声和教师进行对话好吗? 生：好 师：你做什么? 生：布谷布谷 师：你喜欢什么? 生：布谷布谷。
师：在"布谷布谷"的声中，小作者听出了什么? 生：种田织布，勤劳刻苦。
师：读读看"种田织布""勤劳刻苦"与"布谷布谷"读音上有什么联系? 生：它们都是 4 个字。
师："布谷布谷" "种田织布""勤劳刻苦"，注意它们的最后一个字，你有什么发现。
生：它们读音很相近。
生：它们的韵母都理"u"。
师：这就是押韵，读起来很有节奏，再来读一读。
生：再读"我"和布谷鸟的对话。
师：人和鸟就是这样——生：这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。
师：老师也想成为布谷鸟，你们提问，我回答，好吗? 生：你做什么? 师：布谷布谷。你们猜，我说的是什么呀? 生：种田织布。
师：不对，这是农民的职责，我可是一个教师。使劲地猜，大胆地猜。
生：认真上课。
师：还是不对。谁再来猜。
生：
师：我说的是"好好教书"，注意我说的也押韵哦。
师：谁再来问? 生：你喜欢什么?
师：布谷布谷。再猜猜我说的是什么? 生：阅读书目。
师：你太有才了，真是我的知音啊!握个手好吗? 师："我"和布谷鸟这是这样 生：再读"这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。" 师：假如老师进行这样的猜想，你们看可以吗?投影出示：你做什么?睡觉打呼。你喜欢什么?做事马虎。
一生读 师：同学们都笑了，能告诉我你们笑什么吗? 生：这只鸟太懒了。
师："我"和布谷鸟会有这样的对话吗? 生：不会，因为布谷鸟是勤劳的鸟。
师：是啊，布谷鸟又叫"报春鸟"。春天来临时，它每天早早地就发出啼叫，好像在催促人们去种田织布呢。
师：看来要想真正听懂鸟语，不仅要用耳朵听，而且还得——生：用心听。
师：我就是在用心听鸟语的。投影出示：一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
师：在生活中，谁会催促我们? 生：我们的父母 生：老师 生：朋友 师：在作者的眼里布谷鸟就像是我们的良师益友。在我们贪玩时，布谷
鸟在催促我们——生：要认真学习......师：在我们做作业粗心时，它在催促我们——生：要细心......师：在我们有所放松时，他们提醒我们——生：要勤奋刻苦。
师：声声催促都饱含着深情，引读"一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。" 师：什么叫疏忽啊? 生：粗心 生：马虎 生：因精心而没有注意到。
师：平时，我们在哪些地方不能疏忽? 生：医生给人治病时不能疏忽。
师：是啊，人命关天疏忽不得。
生：考试时，我们不能有丝毫疏忽。
生：司机开车时不能疏忽。
......师：看来无论做什么事都疏忽不得，学习更是如此。再次引读"一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。" 板块二：与喜鹊对话 师：小作者还与谁进行了对话?(指名说，板书)师：(课件出示：喜鹊图片)这就是喜鹊，它长得怎么样。
生：羽毛乌黑的。
生：胸脯白白的。
师：看上去它就像是一个穿着西服的绅士。再再听听它的声音，你们觉得怎么样? 生：很动听。
《鸟语》教学设计
鸟语教学设计
《鸟语》教学设计
《鸟语》教学反思
三年级语文教学工作总结苏教
