在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、阳光小组阳光伙伴，伙伴阳光!
4、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
5、阳光小组让学习和生活像阳光一样灿烂无比。
6、智慧小组让智慧成为开启成功的钥匙。
7、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
8、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
12、我们发现，我们思考，我们交流，我们进步!
13、飞扬小组激情飞扬，梦想飞扬。
14、经常被模仿，从未被超越!
15、人之所以能，是相信能。
16、腾飞小组让激情和梦想一起腾飞吧。
17、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
18、先锋小组做班级的主人，做学习的先锋。
19、有种力量叫放大目标，有种智慧叫把问题缩小，有种承诺叫人生诚信，有种约定叫顶峰相见，有种幸福叫结缘惜缘，有种信念叫必定成功!
20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
21、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
22、不要等待机会，而要创造机会。
23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
24、活力小组青春活力，充满动力。
25、快乐小组快乐学习，快乐成长。
26、小虎组合小虎、小虎，生龙活虎!
27、团结小组团结一心，其利断金。
28、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
29、海鸥小组迎风破浪，勇往直前。
30、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!
31、火力小组火力小组，充满活力!
32、含泪播种的人一定能含笑收获。
33、争先小组学习生活样样争先。
34、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
35、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
36、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
37、做对的事情比把事情做对重要。
38、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
39、雏鹰小组学会在逆风中飞翔，学会在逆境中成长。
40、人格的完善是本，财富的确立是末。
41、莫找借口失败，只找理由成功。
42、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
43、炫彩小组炫彩炫彩，炫出自我，炫出光彩。
44、快乐小组快乐学习，没有难题!
45、群星小组群星小组，群星璀璨!
46、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
47、白云小组白云、白云，我争第一!
48、你有需求，我有结果。
49、卓越小组卓尔不凡，超越自我。
50、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
51、奋进小组奋发向上，享受成功!
52、团结一心，其利断金;众志成城飞越颠峰。
53、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
54、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
55、赚钱靠大家，幸福你我他。
56、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
57、执着在先，行动在我，力求结果!(每句的第一个字连起来就是“执行力”)
58、不为失败找理由，要为成功找方法。
59、雄鹰小组雄鹰、雄鹰，永争第一!
60、超级小组鲤鱼，鲤鱼，永跳龙门!
61、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
62、用真情感动别人，用改变影响别人，用状态燃烧别人，用实力征服别人，用行动带动别人，用坚持赢得别人，任何环境中我们都是最优秀的人!
63、奋进小组奋勇前进，永不言弃。
64、没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日!
65、先锋小组先锋，先锋，永做先锋!
66、智慧小组拥有智慧，拥有成功!
67、希望小组希望是前进的动力。
68、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
69、向上小组好好学习，天天向上。
70、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
71、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
组名和口号集锦
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到口号吧，口号既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。你知道什么样的口号才能称之为经典吗？以下是小编精心整理的`组名和口号集锦，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
组名：学习先锋组口号：没有最强的个人，只有最强的团体。腾飞小组腾飞腾飞，梦想腾飞
星辰小组，口号：银河的梦魇，星辰的眼泪，冥冥无尽中的轮回......星辰！加油队名（战炫天下）口号（武乱三国（群雄））
快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。
奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
希望腾飞组：探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
勇于争先组：预习是展示之本，展示是学习之魂。
开拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。
脚踏实地组：沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。
青春无悔组：自主培养能力，探究开发潜能，合作互利双赢。
奇思妙想组：精彩课堂，由我展现；快乐人生，由我把握。
恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。
快乐号：快乐参与，快乐成长！
智慧号：插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂
团结号：团结就是力量，奋斗才能成功
奋进号：奋发向上，享受成功！
火焰号：众人拾柴火焰高！
梦想号：有梦想就有希望！
争先号：试试就能行争争就能赢
出奇号：出乎意料，其思妙想
梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。
飞翔小组：智勇双全，我心飞翔。
缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
奋进小组：奋发向上，享受成功。
快乐小组：快乐参与，快乐成长。
希望小组：满怀希望出发，载着成功回来。
超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒！
给力组：激情飞扬，超越自我。
奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。
尔雅组:年轻没有失败，青春炫出色彩。
超越组：奋发向上，享受成功！
黑马组：我问我受益，我讲我升华。
阳光组：试试就能行，争争就能赢。
战神组：不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。
活力四射组：奋发图强，坚信自我。
魅力无限组：积极人生，全力以赴
牵手六重唱：严实活新，勤奋进取
能说会道组：直面挑战，畅享成长
潜力无限组：正直向上，热于求知
美丽音符：学中进，搏中胜
合作快车：年少精进，立志成功
对话空间：勤学乐学，创新向上
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恍然组诗
忙忙碌碌又一年
渴望在春与夏的季节燃烧
熄灭时换成了
一种逐渐远去的心酸
一切一切的起因
都源于我的贪婪
我向生命索取的或许
是无休止的激情与狂欢
多少次凄沥的雨
多少次旷野的风
多少次空芜的期盼
都在这个浅秋的夜晚醒悟
在这个阴霾的夜晚恍然
此刻的天空又下起了雨
窗外的闪电仿佛在告诉我
一切都要顺其自然
人的生命只是一个行走的躯壳
在无垠的星空悄然掠过后
余下的才是
亘古的期盼
当梦醒来在那个冰凉的早晨
一切的幻影都消失在
这个渐行渐远的黄昏
天真梦里许下的`愿
早被寒风吹的七零八散
紧抿双唇却忍不住伤痛
泪在不知不觉中已洒满衣襟
唉忘了吧
人生路漫漫
忘了吧
你只是我人生中的一个过客
你也曾为我驻足
也曾为我留恋
但在一瞬间
却变得模糊不清
我忍住哽咽的心独自远行
独自品尝着
渐行渐远的悔恨
如果说我们的相逢
只是为了一场
痛苦的别离
那么这短暂的欢欣
足以让我一生铭记
如果海棠的盛放
只是为了一次
无奈的凋零
那么朋友
在你最娇艳的时刻
已定格在我心底
我们相识在
春花烂漫的季节
却又分离在
硕果累累的秋季
经历了萌芽
开花绚烂结果
即使你走了
也完成了一次
从生到死的过程
我虽留下了泪
那不是痛苦
是甜蜜
在无尽的
恍惚的
悲凉的岁月里
我唱着同一首
沙哑的歌谣
在自导自演的
人生轨迹里
我默默地等待着
那个同病相连的人
当流水
带来多少落叶
又冲走多少泥泞
天堂也好
地狱也罢
全随着流水的过往
被昨天
一一删去
人人都知道
活着的艰难
可谁又愿，尽早地死去
人人都惧怕
死亡的来临
可谁又不是，走在死亡的路上
人们惧怕死
人们贪婪生
可谁又能，掌控生死攸关
于是
人们在惧怕死中
无病呻吟
人们在贪婪生中
走向灭亡
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甲方：
乙方：
为了快速保质保量的完成工程任务，经双方友好协商，甲方同意将郡源美村8#楼外墙瓷砖承包给乙方，为了明确双方责任和义务，特定如下协议。
一、甲方责任
1、甲方负责提供工人住宿和工人生活费，工具有切割机、电线、斗车、泥桶、线、水平管，其它工具工人自理。
2、甲方负责技术指导和质量检查，乙方必须配合甲方管理人员管理。
3、如果甲方检查质量不合格，告诉乙方整改，乙方要即时整改，如果乙方不整改造成大面积反工，要按公司规定扣除材料费和罚款，这些费用由乙方承担。
二、乙方责任
1、乙方工人进场后，如须做好三级安全教育表，有妇女计划生育表。
2、乙方须组织技术好的工人进场施工，必须听从甲方指挥与安排，必须保证质量和进度。
3、工人进入施工现场必须戴好安全帽，检查各项安全
4、工人必须按时上下班，不得在工地随处大小便，如被公司抓住罚款500元每次，由乙方自己承担，不得在工地上喝酒、打牌、赌博或偷盗，如果发生后果由乙方自己负责。
三、双方约定：
1、甲方和乙方约定只粘贴瓷砖，不包填缝，大小面积一起贴，不留尾巴，包括凉台里面贴砖，单价：壹拾柒元每平方米，不包门边、窗边。
2、甲方负责打磨45度角砖，并包切割成18公分长规格。其它规格的砖，由乙方由自己切割，甲方按每平方米壹元结算给乙方，甲方给乙方总单价为18元每平方米。
3、甲方负责将瓷砖粘贴剂、水泥送至吊兰口放好瓷砖，乙方工人需要什么样的砖由自己拿。
4、乙方必须保证质量过关，如果质量做不好的工人，由乙方自己退场，退场时必须归还所有甲方给乙方配备的工具，如果丢失，按价在乙方工程款中扣除。
5、如果乙方因质量原因达不到要求，甲方不结算工程款。如果乙方中途故意以各种理由拖延工期，漫天谈价，甲方有权利辞退乙方，并按总工程量的70%结算工程款。如果乙方不做自己要退场按总工程量的50%结算工程款。
6、如果乙方保质、保量地完成了工程，甲方即安排丈
四、双方未尽事宜应本着实事求是的精神协商解决。如协商不成时可向人民法院起诉。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
在当前中高考改革、中招电脑派位等一系列变化的新形势下，我们所有教师必须积极响应学校领导的号召，艰苦奋斗寻找新开端。要思考教育，做一个有思想的教师，有教育理想和信念，才能真正培养出具有创新意识和创新能力的学生，才能在当前挑战不断、困难重重的情况下有所突破，利于不败之地。为此，本学期英语教研组的工作计划如下：
思想决定行动，只有思想统一了，达成共识了，才成更高效地工作。英语教研组将一如既往地本着让所有老师有归属感、安全感和幸福感的原则，在努力勤奋为学校也为自己工作的同时营造团结合作的氛围。
在今年的新形势下，开学初8月26日，召开了教研组会议，落实了学校的工作精神，思考了陈校长布置的问题：为谁培养？培养什么样的人？怎样培养？聚焦立德树人根本任务
就目前的新形势，我们达成了思想上的共识：
1、要有忧患意识、有危机感，会不断地反思自己；
2、同时认识到：这既是挑战、也是机遇，激励自己前进的机会；
3、行动起来，专研教学、团结合作、共渡难关、共创辉煌；
4、要确定个人成长目标，要切实可行，具有操作性；
5、要思考教育行为，研究教育理论，提高教学层次。
总之，我们要真正领悟教育的真谛：使每一个生命个体得到充分地发展、使每一个人的潜能得到充分地发挥、使每一个学生拥有一片希望的蓝天，进而做学生锤炼品格、学习知识、创新思维及奉献祖国的引路人！
根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化，制定各学段学生发展核心素养框架。促使学生获得学科学习的必备品格和关键能力，体现英语学科的育人价值，培养学生解决问题的能力。按学校要求，各学年级侧重点是：
初一：学科习惯及培养路径研究
初二：学科能力培养路径探索
初三：学科核心素养综合评价的探索
英语学科核心素养包括四个方面：
1、语言能力设计语言知识及用语言做事能力、语感语言技能等
2、思维品质：分析概括判断推理、思辩创新意识与批判性思维等多元思维
3、文化品格：文化知识、文化理解、跨文化交际、国际视野
4、学习能力认知策略、交际测略和情感策略
我们英语教育的内容就是让学生通过听、说、读、写等方面的语言实践活动去发展英语语言能力，培养良好的心里品质和思想道德品质，体现英语学科的育人价值。近几年的教学中，在学校陈校长的带领下，我们一直在不断探索和总结，强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素养，进而培养批判性思维能力、解决复杂问题的能力、创造性的思考能力等等。
班组计划
（一） 古诗月
1、由来：我班幼儿已有两年来园的经验，托班、小班的角色区活动的开展为幼儿提供了交往的机会，发展了口语表达能力，班上家长的期望值也较高，幼儿也表现出了较强的自我表现的欲望。古诗是我国的历史文化，其中优美的诗句，很具有学习的价值，让幼儿从小了解我国的历史文化及文人等对幼儿的语言学习和发展是很有帮助的。
2、活动时间安排：9月底——10月3日
3、内容安排：选择图文并茂，幼儿易理解，朗朗上口的古诗。如：望庐山瀑布。咏鹅
4、目标：有学习古诗的兴趣，学习观察图片的方法，能积极大胆说出自己的理解和想法
5、实施步骤过程：
（1）、欣赏阶段：利用现有的条件，光盘。磁带。图片。图书等，让幼儿欣赏，引起学习的积极性。
（2）、每周利用教育活动的时间，分组进行一首古诗的'学习，准备好相关的图片，让幼儿观察，大胆地想，充分地说。教师以诗中的语句帮助幼儿理解词汇和诗意，学会有感情地朗读，并对作者有简单的了解。
（3）、在班内设立朗读窗口。一方面对古诗中的词汇和古是画面展示，另一方面对幼儿的朗读情况进行记录。鼓励和调动幼儿的积极性。
（4）、利用餐前。餐后的环节，幼儿间将自己在家学会的古诗向大家进行朗读，相互欣赏。交流。
（5）、在月末举行一次古诗朗读会，并向家长进行开放。
（二）童话月
1、时间：11月——12月
2、预设童话故事：白雪公主 丑小鸭 拇指姑娘 木偶奇遇记
3、目标：
（1）、理解童话故事的主要内容，感受故事中优美的语句，并能在日常中进行运用。
（2）、懂得其中的道理。
4、实施步骤：
（1）、欣赏阶段：其方法与古诗月相同
（2）、选择好的故事，有针对性的进行学习，对故事中的人物有关对话。具体的事提出问题，帮助幼儿理解。并有意识地强调其中优 美的语句，请幼儿说说你喜欢的词句，喜欢故事中的人物以及为什么喜欢？理解内容，懂得其中道理。
（3）、结合童话月在阅读区中，投放童话故事书，鼓励幼儿自带书到班上来，教师可在转换环节为幼儿讲故事，适当提出问题，留给幼儿回家思考的问题，在阅读区中，引导幼儿讨论，谈话，发表自己的意见。
（4）、在幼儿对故事充分理解后，可进行童话故事表演活动，幼儿结合美工操作活动，讨论需要的服装。服饰，自制的材料等等，进行服饰制作活动。
（5）、童话故事表演，为年底的开放活动的主打内容。
1、请家长在学期开始，听取我们的班计划，提出意见和建议，使家长了解我们的工作，班上要搞那些活动，对我们的工作明确。
2、及时向家长汇报我们活动开展的情况，幼儿在活动中的表现，发展状况，求得家长的共同教育。
3、利用家园共育专栏，及时与家长沟通，将家长中的好的教育方法介绍给其他家长，做到经验共享。
4、每月末向家长汇报幼儿在一月中的所学内容，并隔月进行开放活动。
5、对没有出勤的幼儿及时与家长联系，了解情况，进行家访。电话慰问等。
6、对家长需要帮忙的事，有能力的话尽量去做，热情为家长服务。细心照顾好幼儿，有针对性地。有计划的和家长进行谈话。
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