在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
美发实习已经圆满结束。经过实习，学生在卷杠烫发方面的技术水平，有所提高。又通过教师的及时指导，使学生体验到练好基本功的关键性。在这其中，有收获，也存在不足。为了能够更好地促进今后的教学工作，现将本次的实习情况总结如下：
一、实习中取得的收获
1.练就过硬的基本功，是掌握美发技术的前提，这也是掌握任何一项美发技术的前提。
2.理论与实践相结合，将永远成为提高教学质量、促进实践效果的标尺。通过实习，将取得的经验，充实到课堂教学中，相得益彰。
3.掌握卷杠技巧，丰富烫发经验。对于学生来说，这是很重要的，收效如何将影响以后的学习与工作。
4.为今后的工作奠定基础。在实习中树立信心，在实践中缩短了与岗位之间的距离，向往工作。
二、实习中存在的不足
1.缺少实践经验。
2.有理论与实践相脱离的现象。
3.实践中缺少灵活性。
三、改进措施
1.在理论学习的基础上，多增加实践机会。
2.加强基本功的训练。
3.多增加考试机会，认真检测，记录成绩，促进教学。
4.紧密联系用人单位，扑捉新事物，取长补短。
专业编码：0912
专业名称：美容美发与形象设计 *
培养目标：本专业培养美容美发及形象设计人员。
建议修业年限：3年
业务范围：
本专业毕业生主要面向宾馆、饭店、美容美发厅、婚纱摄影中心、形象设计室等服务行业，从事美容美发及形象设计等工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1.掌握人体骨骼、皮肤、毛发、穴位、经络的基本知识；
2.掌握皮肤护理的知识以及各种化妆品、洗染发用液的性能、使用方法等
基本知识；
3.掌握影视及戏剧化妆、电脑美术设计的基本知识；
4.掌握服务心理与礼仪、人际交往的基本知识,具有较强的汉语和英语口头
表达能力；
5.具有美容、美发的操作技能；
6.具有妆容设计、发型设计、服饰设计的基本能力；
7.具有创业的基本能力。
专业教学的主要内容：
人体解剖知识、美学基础、绘画基础、化妆品化学、美容与造型、美发与造型、影视及戏剧化妆、假发设计与编制、电脑美术设计、商业基础、美容美发企业管理基础、公关礼仪、外语口语、服饰知识、创业实务。
美容美发厅（室）见习，假发编制训练，美容美发实际操作训练，妆容、发型、服饰和整体形象设计训练，口语训练，毕业实习。
美容美发与形象设计专业教学计划
一、教学计划说明
1、培养目标
本专业旨在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有较强的劳动技能和技术操作能力，在美容美发及形象设计一线工作的中级服务人员和管理人员。
2、教学模式与特点
本计划是按照校企合作分段式培养“双元制”教学模式进行教学设计和课程安排的。第一年安排基础课程，在学校完成教学工作；第二年安排专业课程，由学校和企业共同完成教学工作。在专业课的教学安排上，理论教学和实操技能训练学时比例一般应掌握在1:2。“双元制”教学模式在理论教学上讲究广而浅，专业技能教学上要求熟而精，学生毕业后具备“一广三强”的特点，即知识面广，动手能力强，适应能力强和应变能力强。
3、计划中的专业课程设置和实施以教学模块为基础展开，其核心专业课为：化妆品基础、美发与造型、美发软件应用、美容与造型、美容软件应用、服饰与造型、影视及戏剧化妆、美容美发企业管理基础。教学实施过程中，每一核心专业课的教学内容都必须由理论教学和实践教学相结合，边进行理论教学，边安排学生上岗实践。在理论教学上，由任课教师按教学计划的安排组织教学；在上岗实践中，由师傅按操作规程指导学生进行实操技能训练。
二、招生对象及学习年限
本专业招生对象为初中毕业生。实行学分制，按两年安排教学计划进程表。三、课程设置与教学要求
(一)本计划的课程由文化基础课和专业课组成。文化基础课含政治课和文化课；核心专业课为：化妆品基础、美发与造型、美发软件应用、美容与造型、美容软件应用、服饰与造型、影视及戏剧化妆、美容美发企业管理基础。全部课程都包含学生需要学习的基本知识和基本技能。总学时不少于1980学时(理论教学和技能训练总学时数)。
(二)本计划所列核心专业课程一般应安排理论考试和技能考核，每学期考试考核门数不超过 5门。
(三)本专业课程设置的一般要求是理论相对简单，内容比较全面，注重各项操作的质量标准训练和实践技能培养。
四、教学计划进程表(见附表)五、课程说明
（一）文化基础课 (l)语文(2)数学(3)英语
(4)计算机应用基础(5)军训(6)入学教育(7)职业道德(8)法律基础知识。（9）岗前培训（二）核心专业课(10)化妆品基础(11)美发与造型(12)美容美发软件应用（13）美容与造型（14）服饰与造型（15）影视与戏剧化妆（16）美容美发企业管理基础
最新美发与形象设计专业介绍汇总(3篇)相关文章：
