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最新人教版高一下册语文知识点 高一语文下册第一单元总结精选(三篇)

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最新人教版高一下册语文知识点 高一语文下册第一单元总结精选(三篇)

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人教版高一下册语文知识点 高一语文下册第一单元总结篇一

重要字音:彷(páng)徨寂寥(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng)

浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēng)箫

多音字:看守、看见、遒劲、有劲、着迷、执著、装载、记载、悄悄、悄然

重要字形:彷徨、惶然、惋惜、哀婉、彷徨、牌坊、惆怅、稠密、丝绸、追溯、朔风、挑衅、河畔、斑斓、无耻谰言、波澜、颓圮、祭祀、杞人忧天

重要词义:彷徨:(心事重重)地走来走去,犹疑不决。颓圮:坍塌,毁坏。

近义词辨析:

沉淀:指沉到溶液底层的难以溶解的物质,比喻凝聚,积累。

积淀:指长时间积累起来的习俗、文化。

彷徨:犹疑不决的走来走去。倘佯:自由自在地走来走去。

人教版高一下册语文知识点 高一语文下册第一单元总结篇二

一、通假字(解释加点字)

1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,”了”)

2.共其乏困(共,通“供”)

3.秦伯说(说,通“悦”

4.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)

5.今日往而不反者(“反”通“返”,返回)

6.失其所与,不知(知,通“智”)

7.秦王还柱而走(“还”通“环”,绕)

8..要项伯(“要”通“邀”,邀请)

9.令将军与臣有?(“?”通“隙”,隔阂、嫌怨)

10.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思)

11.卒起不意,尽失其度(“卒”通“猝”,突然)

12.不可不蚤来(“蚤”通“早”)

13.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳)

二、古今异义(解释加点字)

1.行李之往来((古义:出行的人)

2.若舍郑以为东道主(古义:东方道路上的主人)

3.微夫人之力不及此(古义:那人)

4.樊将军仰天太息流涕(古义:)眼泪)

5.持千金之资币物(古义:礼品)

6.樊将军以穷困来归丹(古义:走投无路)

7.樊於期偏袒扼腕而进(古义:袒露一只臂膀)

8.诸郎中执兵(古义:宫廷的侍卫)

9.乃引其匕首提秦王(古义:投击)

10.断其左股(古义:大腿)

11.沛公居山东时(古义:崤山以东)

12.约为婚姻(古义:结为儿女亲家)

13.备他盗之出入与非常也(古义:意外的变故)

14.将军战河北(古义:黄河以南,黄河以北)

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人教版高一下册语文知识点 高一语文下册第一单元总结篇三

1.小说三要素:a人物b情节c环境

2.议论文三要素:a论点b论据c论证

3.比喻三要素:a本体b喻体c喻词

4.记叙文六要素(五w+h):何时when何地where何人who何因why何过how何果what

5.律诗四条件:a八句四联(首颔颈尾)b偶尾同韵c中联对偶d平声合调

6.五种表达方式:a叙述b议论c抒情d说明e描写

7.六种说明文说明方法:a举例子b列数字c打比方(喻)d作比较e分类别f下定义

8.三种说明文说明结构:a总分总结构b总分结构c分总结构

9.三大说明文说明顺序:a按时间顺序b按空间顺序c按逻辑顺序

10.两种基本议论文结构:a提出问题——分析问题——解决问题b提出观点——论证观点——总结观点

11.六种议论文论证方法:a举例法b对比法c喻证法de归谬法f

12.八种主要修辞方法:a比喻b拟人c排比d夸张e反问f设问g反复h对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)

13.四种人物描写方法:a外貌描写b语言描写c动作描写d心理描写(简记为:外语动心)

14.七种短语类型:a并列短语b偏正短语c主谓短语d动宾短语

e动补短语f介宾短语g的字短语(按功能划分为七种)

a名词性短语b动词性短语c形容词性短语(按词性分三种)

15.六种句子成分:a主语b谓语c宾语d补语e定语f状语

16.十二词类(性):a名动形b数量代c副介连d助叹拟

17.三种记叙方法(顺序):a顺叙b倒叙c插叙

18.三种省略号作用:a表引文内容省略b表列举事项省略c表说话中断延长

19.四种波折号作用:a表解释说明前文b表后文跳跃转折c表声音中断延长d表时地数起止

20.四种引号作用:a表引用实际内容b表讽刺反语c表特定称谓d表着重强调

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