在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
稳住外贸基本盘，事关我国经济社会发展大局。海关总署7日发布的数据显示，5月份我国出口延续了上个月的正增长态势，显示出外贸发展韧性强、潜力足、回旋余地大的特征。当前，我国外贸进出口正呈现出一些积极变化。在外部环境不稳定、不确定性增加的情况下，未来外贸业该如何应对挑战和机遇？
海关总署7日公布的数据显示，5月份我国外贸进出口总值2.47万亿元，同比下降4.9%。其中，出口1.46万亿元，增长1.4%;进口1.01萬亿元，下降12.7%。
海关总署新闻发言人李魁文表示，从数据来看，我国出口延续了4月份以来的正增长态势，持续回暖。这在世界经济深度衰退、我国外贸面临较大下行压力的当下，是非常难得的。
“出口持续回暖，主要得益于我国新冠肺炎疫情防控向好态势得到进一步巩固，广大外贸企业在逆境中抓住了率先复工复产的发展机遇，在满足全球产品需求的同时，也对我国出口增长形成了强有力的支撑。”李魁文说。
数据显示，今年前5个月，我国货物贸易进出口总值11.54万亿元，同比下降4.9%，降幅与前4个月持平。其中，出口6.2万亿元，下降4.7%;进口5.34万亿元，下降5.2%。
商务部国际贸易经济合作研究院研究员徐德顺表示，今年前5个月，进出口总值比去年同期少0.56万亿元。在全球范围内疫情持续蔓延的当下，这充分显示出我国外贸发展韧性强、潜力足、回旋余地大的特征。
同时，业内专家表示，当前我国外贸结构优化提升特征更趋明显。
首先，一般贸易进出口比重小幅提升。前5个月，我国一般贸易进出口6.91万亿元，占我外贸总值的59.9%，比去年同期提升0.1个百分点。同时，加工贸易进出口2.77万亿元，下降8.1%。此外，我国以保税物流方式进出口1.39万亿元，下降0.1%。
其次，贸易多元化成效进一步显现。前5个月，我国对东盟进出口增长，对欧盟、美国和日本进出口有所下降。其中，东盟依旧保持我国第一大贸易伙伴地位，贸易总值达到1.7万亿元，增长4.2%，占我外贸总值的14.7%。同时，我国与“一带一路”沿线国家合计进出口3.43万亿元，与泰国、波兰和匈牙利进出口分别增长8.1%、6.9%和7.5%。
此外，民营企业进出口持续增长、比重提升。前5个月，民营企业进出口5.11万亿元，增长1.8%，占我外贸总值的44.3%，比去年同期提升2.9个百分点。其中，出口3.27万亿元，下降0.1%，占出口总值的52.7%;进口1.84万亿元，增长5.4%，占进口总值的34.5%。
李魁文表示，在巩固传统外贸市场的同时，广大民营企业积极开拓新兴市场，是我国外贸发展的生力军。从海关注册数据看，今年5月份，在海关新注册的民营企业超过2万家，同比增长近三成。
维护外贸产业链供应链稳定，是稳住外贸基本盘的关键所在。当前，各地各部门认真贯彻落实党中央、国务院关于稳外贸的一系列工作部署，从税费减免、金融支持、便利通关、加工贸易转型发展等方面打出政策“组合拳”，持续推进扩大开放，有效促进了外贸企业增订单、稳岗位、保就业工作。
“日前，海南自由贸易港建设正式启动，再加上此前国家新设的46个跨境电商综合试验区，一系列举措表明了党中央、国务院以开放促发展的坚定决心和信心。”徐德顺表示，只有坚定不移地推进经济全球化进程，坚定不移地扩大开放，才能有效应对外部冲击，把疫情带来的损失降到最小。
对于下一步我国外贸走势，商务部新闻发言人高峰表示，当前疫情对全球生产和需求造成全面冲击，各国应该加强合作，采取切实行动，推动世界经济尽快复苏。中国外贸长期向好的发展趋势没有改变，中国将继续坚定不移扩大改革开放，放宽市场准入，积极扩大进口，加强国际协调合作，为世界经济贸易的稳定发展作出贡献。
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郑葵方
近期可能降准。
2020年初，疫情蔓延，为对冲疫情对实体经济的影响，央行实施超市场预期宽松的货币政策。后随着中国疫情得到有效控制，以及前期过度宽松的流动性导致监管套利活动增多，宏观杠杆率快速上升，央行货币政策自5月份开始持续回归正常化，在减少流动性投放的同时，要求银行大幅压降结构性存款余额，资金利率中枢和债券收益率同步上行。10年期国债收益率最高在11月19日升至3.35%，为2019年5月以来新高，较4月8日创下的年内低点2.48%大幅上行87bps;1年期最高在11月24日升至2.97%，较年内低点4月23日的1.12%大幅上行185bps。
但是11月30日以來，央行对市场流动性的投放力度屡屡超出市场预期，对投资者来说，幸福来得有点突然。央行货币政策已发生了微妙的转变，推动央行边际宽松的原因是什么？未来是否具有可持续性？明辨这些问题，将有助于投资者把握未来市场的投资节奏。
11月16日，央行超额续作8000亿元mlf，对冲当月到期的6000亿元mlf，基本符合市场预期。但两周后在11月30日意外增作2000亿元mlf，打破了2020年以来每月仅一次mlf操作的惯例。12月15日，央行超额续作9500亿元mlf，操作规模创历史新高，又超市场预期，对冲到期后当月净增量为3500亿元。12月21日，央行时隔三个月重启14天期逆回购，此后连续三天的逆回购投放量在900亿-1200亿元之间。因此，银行间市场存款类机构和全市场的隔夜质押式回购利率在12月23日分别降至0.59%、0.69%，均创历史新低。
数据来源：wind 资讯，中国建设银行金融市场部
数据来源：wind 资讯，中国建设银行金融市场部
央行一改5-11月货币政策相对从紧的方向，或主要出于以下四方面的考虑：
其一，呵护跨年流动性，但尚不足以解释央行如此大的投放力度。12月历来是资金需求最为旺盛的月份，除了缴税因素外，还有mpa考核、年底资金回笼、冲业绩等因素形成资金扰动。加之12月国债发行量高达7263亿元，净融资额为5550亿元左右，仅比11月减少124亿元，大幅高于历年12月，因此需要央行增加流动性投放，保障跨年流动性安全无虞。
其二，稳定市场预期。10月下旬以来，大型aaa级企业的信用违约事件此起彼伏，导致债市震荡加剧，广义基金遭遇赎回压力而被动去杠杆，加之质押融资的门槛抬高，造成货币市场流动性分层和信用债市场信用分层的现象愈加明显。央行增加流动性投放，有助于缓解市场的资金压力，促使融资成本回落，稳定债券市场预期。12月全市场的隔夜和7天回购利率均值已较11月分别下行79bps、28bps至1.14%、2.34%。
其三，部分弥补银行的中长期流动性缺口，抑制银行资金成本的抬升。截至11月，银行的结构性存款余额已连续七个月下降至7.46万亿元。受此影响，11月银行同业存单的各期限加权平均发行利率均值较年内低点的5月上行143bps至3.16%，超过1年期mlf操作利率2.95%有21bps，接近2019年高位11-12月的水平。受此影响，银行的贷款利率也跟随负债端上行，2020年三季度金融机构的人民币贷款加权平均利率较二季度上行6bps至5.12%，扭转了此前的下行趋势。
因此，央行通过增加mlf投放，释放中期流动性，部分弥补银行的中长期负债缺口，压降银行的资金成本，以免影响实体经济的融资。在央行的系列操作下，12月银行同业存单的发行利率已明显下台阶，截至12月31日，银行的同业存单平均发行利率已较11月末下行50bps至2.85%，12月中下旬主要在2.85%-3.10%区间内运行。央行成功纠偏，引导市场利率（同业存单发行利率）围绕央行政策利率（1年期mlf操作利率）中枢运行。
其四，希望改善市场融资环境，遏制信用违约风险的蔓延。11月的信用违约事件导致信用债一级市场的融资功能受到较大冲击，11月一级市场推迟或发行失败的债券规模高达2135亿元，较10月大幅增长86%。
11月21日，国务院金融委第四十三次会议指出，要秉持“零容忍”态度，依法严肃查处欺诈发行、虚假信息披露、恶意转移资产、挪用发行资金等各类违法违规行为，严厉处罚各种“逃废债”行为，保护投资人合法权益。会议也提及“保持流动性合理充裕，牢牢守住不发生系统性风险的底线”。
12月非金融企业信用债的到期量为1.23万亿元，较11月增加844亿元，企业债务偿付压力增大。央行此时增加货币供应，以改善市场融资环境，恢复信用债市场的融资功能，缓解企业的借新还旧压力，遏制违约风险的上升和蔓延。
在央行的呵护下，12月一级市场的推迟发行或发行失败的债券规模减少至1338亿元，接近2020年的平均水平（1354亿元），融资功能有所恢复。从信用违约情况看，12月债券市场有5家企业违约，较11月减少4家，涉及债券规模108亿元，较11月减少119亿元。
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信息技术应用能力持续提升计划模板
随着计算机多媒体技术的飞速发展，计算机多媒体技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能，成为中小学课堂教学信息呈现的重要手段。以下是小编整理的信息技术应用能力持续提升计划模板，希望对你有所帮助!
2016年xx月，我有幸参加了信息技术应用能力提升项目网上研修培训，我在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓。作为一名英语教师，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间制定了一套自我研修方案。
信息技术个人校本研修计划 要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。
2、应用信息技术促进教师专业发展能力。
3、能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。
1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、加强交流。信息是需要交流的，在这样的信息能力平台，希望更和我一样的同事，交流心得，把学习到的知识转化为能力，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3、反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。
4、学以致用
争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的.体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，凸显信息化应用在教学中的优越性，普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。
有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长!
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