为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢?下面是金笔头网为大伙儿带来的6篇《游园活动方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
一、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使中小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、领导小组:
组长:杨秀龙
副组长:刘波
成员:张廉昌 周禹宏 陈才 张仕碧 文娟 周仲兴 王乔 李丽娟
三、活动时间:
6月1日上午8:00—12:00钟
四、活动内容:
1、幼儿园亲子活动。
2、1-9年级游园活动(细则附后)。
3、师生书画展。
六、活动地点:
1、亲子活动:外操场
2、游园活动:内操场
3、书画展:内操场内侧文化墙
七、注意事项:
1、亲子活动:由幼儿老师组织幼儿及家长开展亲子互动游戏。
2、游园活动:
①1-9学生分组(1-3年级为A组,4-6年级为B组,7-9年级为C组)选择游园活动项目,获得的奖券兑换相应奖品。游园活动结束后,以各班学生兑换的奖券总数来评定本次活动“优秀组织班级奖”(其中:A组1个,B 、C组各2个),并纳入班主任考核。
②学生参与每一个项目必须排队,且同一项目只有一次获得奖券的机会。
③各项目责任人在学生游园前负责组织好所承担的游园项目,并在各组总责任人的安排下精心布置好各组相应的活动园区。
④各班班主任负责本班学生在整个游园活动中的安全,并组织学生积极有序地参与相应的活动。
⑤学校统一印制奖券,学生凭奖券到指定地点兑换奖品。
3、书画展:
①以班为单位,各班班主任在指定地点布置好书画展区(各班语文、美术老师加强对学生书画作品的指导)。
②本次书画展将评选出“书画优秀组织奖”(其中:A组1个,B 、C组各2个),并纳入班主任考核。
附一:游园活动细则
附二:活动程序
附三:活动安全预案
20xx年五月十二日
附:
镇庙小学庆“六一”活动程序
一、各班按指定地点集合:7:40钟
二、按既定路线唱队歌绕场两周后进入指定位置。
三、升旗仪式:值周班级
四、领导讲话:
五、领导宣布活动开始:
六、游园活动。
七、颁奖。
活动主持:李丽娟
活动音响:周仲兴
镇庙小学庆“六一”活动所需材料清单
一、指导思想
“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸,都充满着幸福和快乐。给校园在六一前后披上节日的盛装,宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强幼儿在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二、活动目的
通过游园活动,增强幼儿的竞争意识。让幼儿在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣。同时提高幼儿的鉴赏能力,实践动手能力。
三、活动地点
教室及学校操场。
四、活动要求
1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上,以便学生能积极的参与游戏。
2、学生游园后所得奖励由责任教师发放。
3、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
五、学生活动准则
1、参与活动需要按秩序排队,排队时不可喧哗、吵闹。
2、学生选择喜欢的活动参加。
3、活动中必须注意自身与他人安全。
4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
5、活动之中不可乱丢垃圾,保持校园清洁。
六、游园活动游戏
1、方案一:画鼻子
画一张卡通画,图上没鼻子,幼儿蒙上眼睛,父母拿起画板,幼儿画鼻子,画准通过。
2、方案二:抛接球。
父母拿水桶,幼儿将皮球往桶里丢,丢进三个通过。
3、方案三:保龄球。
幼儿将球滚向堆叠好的罐子方向,全倒为通过。
4、方案四:盲人击鼓。
每人击一次,父母蒙上眼睛转三圈,幼儿带领父母击鼓,击中为通过。
大(二)班教师:xx
一、指导思想
为积极响应团市委的号召,在广大青年中开展纪念“五四”运动xx周年和建团xx周年,大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神,引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统,激发团员青年投身于现代化建设的热情,使同学们在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施,努力为建设和谐罗中多做贡献。
二、活动主题:
高举团旗跟党走,共建和谐新罗中
三、活动项目:
1、弹球
2、猜谜语
3、小李飞“刀”
4、乒乓球接力
5、跳绳
6、打保龄球
7、套圈
8、定点投篮
9、同心同德
10、袋鼠接力赛
11、单车慢行
12、绕口令
13、盲人击鼓。
四、活动时间:
20xx年5月4日星期一下午2:15—4:00
五、活动要求:
1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行,必须佩戴校徽,排好队伍,有插队或违规的同学,一经发现应调至最后或取消参与资格;
2、系团员的同学佩带好团徽,并持有本人的团员证,如果在活动中获奖的,则可获得双份奖励。
3、各项活动参与者,必须服从负责人指挥,负责人有权取消某些不服从者的参与资格。
4、整个活动期间,全体师生要注意活动安全,讲究文明礼貌,保持卫生整洁。
5、活动结束后,各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生,干干净净迎五四青年节。
六、活动描述及游戏规则:
一)弹球
1、比赛一次1人参加,设2个赛区(男、女各一个)。
2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。
3、每人五个球,投进3个球获1张奖券,多投中一球加1张奖券。
二)猜谜语
1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号(如a-1)答案告诉主持人,猜对了,获奖券1张。
2、每题限猜2次,猜对1题获奖券1张,每人限猜3个谜语。
三)小李飞“刀”
1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶,圆靶从10环至1环计积分。
2、每位选手发3支飞镖,在1分钟里射中几环获几分(如射中8环,得8分),总分18分者可获奖券1张,21分以上者可获奖券2张。
四)乒乓球接力
1、每小组2人接力,每轮比赛可设3个小组同时进行。男、女组交替进行。
2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处,由乙接过将球运回终点,先到终点线队为赢队(注意:球掉了可捡起至起点重新开始)。赢队每人获得1张奖券。
五)跳绳
每次参赛2人,一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。
六)打保龄球:
每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。
七)套圈:
每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
八)定点投篮
分男、女两个场地进行,男同学投三分球,女同学投两分球。每人最多投篮两次,投中者得获奖券一张。 (若第一次投中者不能投第二次)。
九)同心同德
参赛者每次分三队,每个队派5个选手,将他们挨在一起的腿在膝关节下面绑在一起,然后一起跑完来回共10米行程,先到达终点线的每名队员获奖券一张。
十)袋鼠接力赛
参赛者分为8人一队,一边4人。听组织者发出信号,各队的2名队员迅速跳进布袋,双手提起布袋口,用双脚跳跃至对面,然后由另两名队员跳回,依次类推,率先完成的队获胜。
十一)单车慢行
3人同时骑单车,计时最慢的获胜,得奖票一张;
十二)绕口令
抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者,获奖券一张。
十三)盲人击鼓:
每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
七、 颁奖:
(一)奖项设置:
一等奖:得奖票9张, 奖大笔记本1本,共50名;
二等奖:得奖票6张, 奖小笔记本1本,共60名;
三等奖:得奖票4张, 奖圆珠笔1支, 共150名;
四等奖:得奖票2张, 奖铅笔1支, 共60名;
五等奖:得奖票1张, 奖糖籽1个, 共1000名
(二)奖票:
1、本次活动共设奖票3000张,所有奖票派完即止;
2、奖票必须保存完好,损坏的奖票不予对奖,所有奖品送完即止。
八、分工职责:
1、总协调人员:指导现场所有活动的准备工作,及时协调并解决活动过程中出现的临时问题,保证整个活动有序开展。
2、现场活动负责人:做好活动开展前的准备工作,包括道具准备、张贴活动规则、活动氛围、组织好现场活动的秩序,让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹,及给每项活动胜出者奖券一张(团员两张)。
3、 领奖处负责人:严格参照兑奖细则颁发奖品,做到公平公正。
4、各班班主任:活动前向学生宣讲活动规则及安全教育,反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序:排队、不大声喧哗、不追逐打闹等,活动结束后安排学生做好本班级场地的卫生工作。
5、现场巡视领导:检查活动现场有关秩序、安全、卫生工作,及时协调活动过程中出现的问题。
活动项目、规则及分工:
游园活动总协调:
领奖处负责人:
摄影:
报道:
场地划分:
一、活动目标
1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物,它们预示着人们对新年美好的祝愿。
2、了解年画和春联的特点和含义。
3、初步产生多民族文化的兴趣。
二、活动准备
1、师生共同收集的年画和春联。
2、白纸人手一张,蜡笔人手一盒。
3、有关过新年的录像。
三、活动过程
1、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。
师:他们在干什么?为什么这样做呢?
师:你看到画上有什么?看了年画,你有什么感觉?
师:你知道春联上写的什么吗?春联为什么是红色的?人们一般喜欢在春联上些什么?为什么会写这些内容呢?
2、将录像定格在年画和春联的镜头上,并引导幼儿仔细观察、讨论。
师:这幅画上有什么?你知道它们分别表示什么意思吗?
师:门两边贴的红纸上写的是什么?中间还有一条横纸,叫什么?
师:你还见过什么样的春联和年画?能给大家说说吗?(逐一出示)
3、教师小结:年画和春联是中国人在迎新年时用的吉祥物,年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿,而春联则用文字的形式表达,它是由上联、下联和横批三部分组成的。
4、鼓励幼儿尝试编对联,教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后,带领幼儿念一念春联。
5、让幼儿在白纸上设计一张年画,鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年的气氛。
6、幼儿介绍自己创作的年画。
《剪窗花》
社会的不断发展,人们生活的节奏加快,一般传统节日的习俗都会因为各种原因而被忽视,甚至被遗忘。作为象征团圆的中秋节虽然还保留家人团聚过节的习惯,但一些习俗(例如灯谜、放河灯等)却开始淡出人们视线。因此,通过举办某些发扬传统习俗的活动,把中秋传统文化宣扬,是十分必要的。
一、活动目的:
中秋节即将来临,为渲染传统文化氛围,宣传中秋的传统文化。踏浪诗社与南芳汉服协会合作,举办此次活动,与广大师生酬节同欢之余,增强人们对中秋文化的了解。
二、活动主题:
情系南苑,浓情中秋
三、活动时间:
9月28日晚(7:00—10:00)
四、活动对象:
面向全院师生(但为了有效控制人流,目前限于50人)
五、活动地点:
大学学院图书馆前面
六、活动举行过程:
1、(前期)两个协会分别利用自身资源通过网络、海报张贴等方式进行宣传,并由统计好活动报名人数;
2、(活动当晚)活动当晚协会共同负责工作安排。装饰活动现场,邀请当晚活动现场的主持人工作,游戏等各环节。
3、(后期)两个协会共同总结并进行合作意见反馈。
七、经费预算:
小灯笼50(个)
蜡烛10(盒)
卡纸20(张)
其余杂项(略)
合计:约300元
注:费用仅对参加人员收取,每人5元。超出预算部分,由两个协会摊分。
八、注意事项:
(1)所有相关计划必须在活动开始前两天做好相应安排。
(2)活动开始时,主持人应该提醒参加人群:灯笼有烛火,应远离建筑物,人群以及易燃物品,首要确保人身及学校财产安全。同时,亦需派遣工作人员随时留意人群动向,及时对某些危险行为进行提醒和制止。
(3)在放河灯的时候,工作人员要做好管制,切勿产生拥挤,以免发生意外。
(4)在步行过程中,工作人员要注意前后车辆,保持队伍前后的即时通话。
一.活动安排
1、活动时间:20xx年6月1日上午8:30
2、活动地点:安丘市机关幼儿园
3、组织人员:幼儿园全体教师
4、本班区域划分:亲子游戏区
5、组织教师:宋捷 亓娜 陈安珍
6、区域活动地点:三楼蒙氏四班教室
7、安全工作:本班全体教师
二.活动准备
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、本班准备若干游戏,三位老师各自负责。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
三.活动流程
家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动。
四.本区活动方案
蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。
五.区域布置
这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动。
本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项,教室内布置好分区及各种挂饰,充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。
六.注意事项
1、本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带领孩子踊跃参与。
2、在活动开始后,请家长们遵从老师的统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4、最后,借此机会,感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的。大力支持!祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!
五、游戏简介
游戏一:夹弹珠
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二:我是小小领路人
游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶若干,给瓶子罐好水,间隔的摆成6行,蒙眼布6根
游戏玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线,走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏三:快乐贴贴贴
游戏准备:贴纸 布条
游戏玩法:两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的多少定胜负。
游戏四:吹吧吹吧
游戏准备:一次性杯子 气球
游戏玩法:在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子
游戏五:我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备:筷子 盘子 豆子
游戏玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间2分钟,以数量多者为胜。
游戏六:我给爸爸妈妈化妆
游戏准备:即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干
游戏玩法:幼儿自主为爸爸妈妈化妆,用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。若有困难,可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。完成后。比比谁的爸爸妈妈最漂亮,有小奖品奖励。 游戏七:水果投掷
游戏准备:卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框,四色报纸球
游戏玩法:将四组彩色投掷框掉在天花板上,游戏分四组进行。孩子从父母手中接过报纸球,投掷到相应的彩色框中,一分钟投入最多的一组获胜。
游戏八:钓瓶子
游戏准备:贴有各种图形的小矿泉水瓶若干,钓鱼竿六组,图形排列卡若干
游戏玩法:游戏分六组进行,每组持一张图形排列卡,按卡片上的图形钓起相应的瓶子。只要全部完成便可以获得一份小礼物。
游戏九:瓶子绕绕绕
游戏准备:大瓶一只小瓶一只为一组,共五组,每组两只瓶子用长线连起。
游戏玩法:家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端,进行绕线圈活动。最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。
备注:
1、活动正式开始后,根据游园人数酌情向会场放人,以保正活动的有序进行。
2、各个区域的活动要有一定的流动性,及时行,便于孩子尽可能多的参与的项目
3、建议本次活动设计奖项:最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖
读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家整理的6篇《游园活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在金笔头网。
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