为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是金笔头网为您带来的5篇《文化活动方案》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
一、背景
企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和,是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力,包括企业的愿景、社会责任、客户满意、经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观念和行为准则。
二、 方案宗旨
1、提高团队的凝聚力和战斗力,推动团队建设。
2、增强员工满意度与归属感,激发员工的工作积极性和热情。
3、丰富员工业余文化生活,营造一种健康、旺盛的团队氛围。
三、参与对象
公司全体员工
四、组织和实施部门
公司行政部
六、固定活动
(一)公司年会
1、活动目的:
①待定。
②对20xx年公司整体工作业绩进行总结,对市场进行分析,对公司生产管理总结,制定新年度公司工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。
③表彰公司内部业绩优秀的员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。
④扩大公司的知名度和影响力。
2、年会主题
3、年会时间、地点
①第一部分:会议
②第二部分:聚餐、庆祝活动
4参会人员
5年会流程与安排
①年终会议
A、各部门及个项目负责人分别做年终述职报告。
B、年度优秀员工领奖,发表获奖感言。
C、总经理做总结报告。
D、会议结束。
②晚宴
A、用餐时段
B、娱乐时段(文艺节目、互动游戏)
C、抽奖时段
6年会准备及相关注意事项
①年会的通知与宣传
②条幅的制作
③物品的采购
④布置会场
⑤现场拍照摄影
78共计20000元
七、公司企业文化环境建设
1、员工墙:用一个平面介质,将员工的照片、文字、图案等以平面化、规范化、特色化形式,展示出来供大家分享,营造一股浓厚的企业文化氛围。
2、员工互动区:将公司每月活动的照片,员工自己的摄影作品等,展现在每位员工面前,不仅在视觉上形成冲击力,在心灵上也能产生共鸣。
八、工作要求
1、各部门负责人要提高认识,加强领导,积极组织发动部门员工参与每次活动,确保每次活动的人力、物力到位,以保证活动顺利进行。
2、各部门须指定专人负责,指导部门人员参与各项活动,并积极协助行政部开展每次活动。
3、要通过各种形式加大宣传力度,引起公司员工的广泛关注,鼓励公司员工积极参与其中,各部门积极配合做好发动工作。
为了丰富学生课余文化知识,增强师生间的友谊,培养学生健体益智强身的目的,结合学生校实际,特拟定本期学生课外文体活动实施方案,请各班认真贯彻执行.
一、组织机构
为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展,学校成立课外活动指导小组.组长:
,副组长:
伟,(常务):
,成员:班主任及年级组长,负责各年级课外文体活动的考评指导安全管理工作.下设(1)足球联赛(2)蓝球联赛(3)跳绳、踢毽子(4)阅读、写作与演讲(5)音乐艺术(6)科普实验,文体活动指导小组,组长:张珠术,成员:体育艺术教师,负责学生的文体活动的技能训练及裁判工作.
二、活动组织与要求:
1、组织:课外活动分集体和个人两大类,下设六个活动小组,其小组分别为①足球联赛②蓝球联赛③跳绳、踢毽子④阅读写作与演讲⑤音乐、艺术⑥科普实验.
2、各小组组长:
①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责:
②足球联赛组组长:
③蓝球联赛组组长:
④跳绳踢毽子组组长:
⑤阅读、写作与演讲组组长:
⑥音乐、艺术组组长:
⑦科普实验组组长:
3、要求:
①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织,辅导评价,填写活动开展清况记录表.
②以班为单位学生报名,力争使每位学生都参加到活动中.
③各辅导教师按时到位,班主任按时把学生带到活动场.
三、活动目的
1、培养学生的动手动脑能力,丰富课余生活,调节学生的学习,生活心态.
2、培养健体审美能力,增长知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐,学有所获,学有所用.
四、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人.负责班级学生课外文体活动的组织者,实施者与安全保护,科任教师为班级学生课外活动的协助者.
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动.
3、活动场地及器材管理,由后勤处统一安排,实行器材由小组管理责任制.
4、活动时间:利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动.
5、每周活动结束后,都必须认真总结,写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础.
五、安全管理
1、每个活动小组认真组织,精心安排,确保安全事故为零.
2、活动前认真组织学生对活动的规则,要认真进行安排,并认真做好准备工作着,防止意外事故发生.
3、每个组认真检查活动器材,?所是否符合活动的要求,有生理缺陷的学生不能参加相应的活动.
4、各活动组制定好意外事故发生的应急处理预案,确保活动中师生生命安全.
六、活动的考评办法
为了充分调动全体任课教师的积极性,以班为单位,年级实施课外文体活动(除初三外).对开展的活动每周进行到评比(由行政值周负责考评),考核分每周为100分,一期进行总评,此项目作为班的考核的重要材料之一.
考核办法
1、组织学生参加活动占20%,按照95%以上参加为优,90-94%为良,80-89%为中,84%以下为差,依次记为20、15、10、5分.
2、按照学校要求进到了活动的设计,并完成了总结材料占20%,按好、中、差依次记20、15、10分.
3、活动内容丰富,准备充分,活动质量占40%,按优、良、中、差依次记40、30、20、10分.
4、安全管理占20%,无器材损坏,安全事故发生为好,无器材损坏,一般安全事故发生为中,活动中发生安全事故并造成不良开象为差,依次记20、10、不记分.
附:1、XX初中学生课外文体活动时间表.(略)
2、课外活动学生报名表.(略)
3、课外活动开展情况记录表.(略)
一、活动宗旨。
为积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,进一步丰富广大师生的业余生活,提升校园文化艺术品位,让每位师生在高格调的校园文化的浸润下,发挥个性特长,拓展综合素质,推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设,积极创建德育特色学校。
二、活动主题。
传承、开拓、内练、提升。(秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。)
三、活动时间。
20xx年xx月——xx月。
四、活动内容。
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动。
1、一至六年级语文、数学竞赛(xx月下旬)。
2、一至六年级语文、数学竞赛(xx月下旬)。
(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动。
1、田径运动会(20xx年4月中旬)。
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20xx年xx月下旬)。
3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年xx月中旬)。
(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动。
1、大、小字比赛(xx月下旬)。
2、“春之歌”朗诵比赛(20xx年xx月上旬)。
3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20xx年xx月下旬)。
4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年xx月下旬)。
5、迎“六一”绘画比赛(20xx年xx月下旬)。
6、3——6年级小学生作文竞赛(20xx年xx月中旬)。
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(xx月下旬)。
8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20xx年xx月下旬)。
9,一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20xx年xx月xx日)。
10、经典诵读(20xx年元月下旬)。
五、活动要求。
1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。
2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。
3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。
六、组织工作。
本次活动成立组委会。
组长:xx、xx。
成员:xx、xx、xx、xx。
学科竞赛活动负责:xx、xx、xx、xx。
音乐活动负责:xx、xx、xx、xx。
科技活动负责:xx、xx、xx、xx。
美术活动负责:xx、xx、xx、xx。
田径活动负责:xx、xx、xx、xx。
信息活动负责:xx、xx、xx、xx。
读书活动负责:xx、xx、xx、xx。
心理活动负责:xx、xx、xx、xx。
书法活动负责:xx、xx、xx、xx。
英语活动负责:xx、xx、xx、xx。
球类活动负责:xx、xx、xx、xx。
协助实施:校长室、教导处年级组长、各班班主任。
组委会办公室设在校长室。
有关部门的工作职责:
教导处:负责活动方案的制订,活动的组织协调、活动进度安排,做好课务安排、资料收集工作。
校长室:配合全校大型活动时间保障,组织协、调接待服务工作。
总务处:负责活动经费保障,提供有关活动场所及设备,会场布置及后勤保障日常工作。
一、宣传活动目标
围绕企业文化核心理念,以“理念统一思想,文化提升品牌”为主题,在公司内部统一进行宣传。每一位员工参加企业文化集中培训课应不少于8个课时,员工对企业文化认知及格率达到90%。
各部门应从企业发展的高度,充分认识宣传推广企业文化体系的重要性和紧迫性,要以学习企业文化为契机,提升公司各项管理水平,为实现公司愿景统一思想认识,扎实努力奋斗。
二、宣传活动内容
以企业文化体系为中心,结合其他的制度,以开展宣传活动为重点,丰富企业文化宣传内容、完善企业文化体系,使企业文化贴近基层、贴近实际、贴近员工。
三、宣传活动步骤
宣传活动分为3个阶段。
第一阶段,准备。发放以企业文化为核心的书籍到各部门和项目部,通过张贴户外广告、制作宣传牌、文化理念学习墙等方式,形成浓厚的学习氛围,使企业文化渐入人心。
第二阶段,深入学习。以一系列企业文化活动为载体,通过开展全公司培训、各部门组织学习和培训、企业文化知识竞赛等活动,在全公司范围内营造浓厚的企业文化宣传氛围,使企业文化系统得到广泛认知,企业文化的软管理作用得到有效发挥。
第三阶段,对外文化扩展。以召开会议和开展个来活动为载体,向公司外部人发放相关书籍,并邀请其听讲座、参加活动,广泛宣传企业文化的理念等。同时,通过各类媒体广泛宣传企业文化。
四、宣传活动工作安排
(一) 成立企业文化建设领导小组。
成立企业文化建设领导小组,统一领导企业文化建设工作,主要负责企业文化建设重大问题的决策,重要工作的安排部署,研究审定企业文化建设的指导思想、规划、计划、实施、推广方案及其他重大事项。
(二) 宣传活动内容
1、 培训宣传人员。各部门推选企业文化宣传员,使其经过培训后达到熟练讲解企业文化理
念,熟知企业视觉识别系统的应用程度。
2、 宣传人员开展培训工作。宣传人员在各部门开展企业文化的培训工作,是企业文化深入
基层,形成全员了解、认知的局面。
3、 开展企业文化知识讲座。由行政部配合企业文化建设领导小组开张企业文化知识系列讲
座。
4、 开展企业文化知识竞赛,由行政部负责策划、实施组织。
5、 开展企业文化征文活动。由行政部配合企业文化建设领导小组面向全体员工开展征文活
动。
(三) 检查考核
由建设领导小组组织各部门进行企业文化宣传考核,并设立奖惩制度。
(四) 总结评价
各部门对宣传推官企业文化的计划、活动、过程控制以及取得的效果、发挥的作用等进行认真总结,撰写总结报告,提出意见和建议,上报企业文化领导小组审阅。
【活动目的】
为了梳理城沙一小近年来的书香活动,进一步提升书香品牌,辐射书香魅力,迎接温州市教育环温行新闻采风活动,特制订城沙一小书香文化展示活动方案。
【活动时间】
10月8——10月28
【活动展示内容】
1、参观校园书香文化
2、书香活动展示
3、办学特色介绍
【活动流程及负责人安排】
活动总指挥:zz
活动策划:zz
后勤保障:zz
活动执行:具体负责人
活动拍摄:z
一、参观校园环境
1、前期准备:校园十大美景选点、绘图、制作书签
参加对象:四五年级
操作过程:
(1)美术组老师指导学生去观察校园的环境,拍下你认为最美的地方,用画笔描绘校园美景,并给它取个好听的名字。
(2)收集校园十大美景的作品,制作成书签、海报展示
(3)由学生为校园美景配上相应的诗句。
(4)拍摄作品,入编成册。
具体执行人:zz
2、学生导游介绍学校十大美景
参加对象:六年级学生
操作过程:
(1)根据学生选出的校园十大美景,写介绍文字,要求文字优美,结合学校平时开展的活动。
(2)选拔10名学生当校园导游,一景一个人,自信、自豪介绍学校。
(3)每一景之间的引导员一名,负责从一个景点带领到另一个景点。
具体执行人:zz
二、书香文化展示
1、书香与花香
执行人:zz
具体操作:
(1)布置种植园
介绍植物种植的展板、图片、学生作品
(2)具体展示
学生展示平时的阅读、种植、观察、写作、分享的过程,以一个小短剧的形式展示。
2、书香与电影
执行人:zz及六年级老师
具体操作
(1)布置阶梯教室外面走廊
将平时阅读过的书籍和电影作品封面、图片及学生平时阅读、看电影的照片整理出来,制作展板。
整理五六年级电影与书籍相结合的书目、电影名称,罗列成电子表。
(2)具体展示
展示学生阅读与电影的微课,可以是辩论赛,也可以是交流课。(5分钟。
3、书香与德育
执行人:zz
(1)准备工作:全体学生服装、书卷、适合朗诵的诗句、主持人(与行规相结合)
(2)具体展示:
在操场,千人诵读,动作、队形简单的变化一下。重点是突出行规与书香的整合。
4、书香与读报
执行人:zz
(1)准备工作:
布置一间剪报教室,三楼厕所对面的这间小教室。放上报价、桌椅布置一下,准备胶水、剪刀、彩笔等工具。
(2)具体展示
剪报室展示,学生作品展示,对象为三四年级,展示的作品是平时搜集的有价值的报纸新闻。加上简单的装饰一下。
5、书香融课程
执行人:zz
(1)准备工作:确定展示的校本课程,如历史小讲坛、传统文化(剪纸、陶泥、九宫格等)、诗韵歌舞、脱口秀等。以小短剧的形式展示,3分钟左右。校本活动照片是否需要做成海报?
(2)具体展示:
在阅览室里,逐个展示或者同时展示,配上音乐、动作。
后勤准备购买的东西:
1、展示架2.小讲坛3.移动音箱
城沙一小
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