普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。金笔头网为您带来了8篇《推普周活动方案》,希望能够满足亲的需求。
20xx年9月15至21日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的`语言环境,推动我校语言文字工作,特制定本活动方案。
20xx年9月15日――20xx年9月21日
说好普通话,圆梦你我他
(一)组织领导,落实管理
健全学校语言文字工作领导小组,负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
组长:崔孟华
组员:各班语文老师
(二)宣传动员,营造氛围
1、召开专题会议,确定推普周活动的方案,在全体教师大会上进行第xx届推普周动员。
2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展丰富多彩的活动
1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话,利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出推普倡议。
2、各班组织一次推普主题班会,各班利用班会课时间开展一次“说好普通话,圆梦你我他”为主题的`班会。
3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传,学校将在第四周进行集中评比。
4、开展一次“啄木鸟纠错”(查找校园不规范用字)活动,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校有关部门反映,让他们及时进行纠正。
5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料,七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动,比赛时间另定。
6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览,各班在班内开展规范汉字书写比赛,并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。
推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识,促进语言文字规范化工作不断深入开展,为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。
20xx年9月15日——20xx年9月21日
本届推普周宣传主题为:大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,弘扬中华优秀文化,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。
全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设,在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动,营造推普宣传氛围。
1.在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画,链接本届“说好普通话,方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。
2.学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。
3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话,进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。
4.学校统一要求各班在9月18日周二的午会上,组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动,在班级日志中做好记录,并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。
5.开展一次“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查,并做好调查记录。(重点放在五年级,结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动,通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获,每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。)
各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比,将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。
一、活动主旨:
语言是人与人交往的第二双眼睛,推广普通话,以促进我院师生的交流。
二、活动目的:
普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识。学院为了推广普通话,提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流,特以“语动青春,与你我携手”为主题,举行普通话推广大赛。
三、参赛选手及比赛形式
1、比赛对象:我院所有学生
2、比赛形式:
(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。
(2)全程实行淘汰制,以抽签形式,分阶段进行比赛。
(3)各系进行初赛,各系选手前五名,进入全院复赛;参赛选手前十五名,进入全院决赛。
3、比赛要求:
(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报),了解比赛时间,
且准时参加比赛。
(2)参赛选手普通话较标准,吐字清晰,语言表达能力好。
(3)必须要有基本的才艺表演能力。
(4)进入决赛后,不能临时退出比赛。
4、报名截止日期及地点:
(1)截止时间:20x年11月15日
(2)地点:待定
5、活动时间:20x年11月—12月
6、宣传方式:以横幅、海报形式宣传为主,各系班级宣传为辅。
7、主办:学院语言工作委员会
8、承办:基础教育部
9、协办:经济与管理系团总支学生会
四、比赛流程:
1、初赛:
(1)比赛时间:20x年11月15—20号之间
(2)比赛地点:各系自定
(3)比赛目的:考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。
(4)评委:各系自行安排
(5)比赛内容:
A自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)
B才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)
2、复赛:
(1)比赛时间:20x年11月20—25号之间
(2)地点:待定
(3)比赛目的:考查选手的普通话水平,形象气质,展现自我的能力等
(4)评委:羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席
(5)比赛内容及具体形式:
A参赛选手、观众、评委入场
A主持人出场,介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案
B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康,普通话标准)
C才艺展示(内容不限,要求积极向上)
D请观众有序退场,评委,选手,工作人员留影
3、决赛:
(1)比赛时间:20x年12月2—5日之间
(2)比赛地点:东坝校区大礼堂
(3)比赛目的:考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等
(4)比赛评委:胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹
(5)比赛内容及具体形式:
A主持人出场,介绍嘉宾、评委,并请领导讲话
B由选手集体出场,进行集体朗诵
第一环节:
C比赛正式开始,自我介绍(简明扼要,力求彰显个性,突出特色)(一分钟)
D临场发挥(抽道具,根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)
第二环节:
E演讲:我的青春(普通话标准,内容突出重点)(三至五分钟)
第三环节:
F才艺展示(不限形式,有特色,但不脱离本次比赛的主题)
G评委现场打分
H一环节结束后,由主持人宣布上一环节的成绩最后环节:
I穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)
J由主持人现场宣布获奖名单,请领导颁发证书及奖品K大赛结束,嘉宾评委退场
节目穿插:
在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演,彰
显中华文化,缓解比赛的紧张气氛。
五、评分标准:此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则,力求打造一个能够自由展现自我的舞台,评分细节如下:
六、奖项设置:
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优秀奖一名
才艺奖一名
智慧奖一名
表演奖一名
七、奖励办法:1.每名参赛选手,每人各加0.4个学分。
2、根据评分标准,参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。
八、决赛安全预案:
1、所有观众保持会场干净,配合安全工作人员,做好安全工作。
2、如有突发事件(例如停电),请所有观众在安全工作人员的安排下,有序推出会场。
3、由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护,以保证安静及防止过道拥挤造成意外。
4、场地器材设备操作管理:系学生会学习部
5、由系学习部统计选手演讲成绩
第23届全国推普周活动策划方案篇二
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,促进社会语言生活和谐健康,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、活动主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动目的
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。
四、活动内容
(一)开展“升国旗?唱国歌?师生诵推普”主题活动。9月15日(星期一)全区各级各类学校举行升旗仪式,组织师生集体诵读,向全体学生做推普倡议和活动宣传
(二)城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字情况,对身边用字进行一次全面清查,纠正不规范用字。
(三)要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动,督促父母在日常生活中坚持使用普通话,逐步形成良好的语言环境,让推普活动深入开展,并在班队活动课上向辅导员汇报。
(四)开展《我与普通话》征文活动,并利用广播站播出优秀作品。
(五)发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。
(六)学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画,张贴在显著位置,布置宣传展板(橱窗、板报)、悬挂宣传条幅等多种方式,营造推广普通话的宣传氛围。
五、活动要求
(一)推普周活动期间,宣传形式要灵活多样,为大家喜闻乐见,易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣传活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。
(二)结合常规工作,带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划,重点开展多种形式的宣传活动,进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字,组织开展语言文字规范化的广泛性活动。
(三)各校要认真总结历届推普周活动的经验,根据区的总体安排,结合本地、本校实际,认真策划、精心组织好推普周期间的活动,要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用,鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境
用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦(树立语言规范意识,构建和谐校园环境)
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组:
组长:邓方永
副组长:吴光添 林建平 陈志锁 陈桂岩
成员:班子成员及各校老师
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”、“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
(2)一个主题班会。
各中队在9月16日开一次“说普通话,写规范字,做文明人”主题队会。
(3)一次主题黑板报。
低年级以“中国娃说普通话”为主题,三到九年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。
(1)开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。
(2)开展“经典诗文诵读”活动。
班利用早读时间开展“经典诵读”活动,届时大队部组织检查。
推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,来不得半点推诿。要主动不要被动,要正视不要忽视,要自信不要自卑。中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
指导思想:
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观,扎实提高学生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
活动目标:
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备:
以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。
活动过程:
一、创设情景,引入主题。
我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,容易造成很多误会,因此推广普及全国通用的普通话势在必行,如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁,走出阳泉,你更要说好普通话!
讲故事。(方言引出的笑话)
1、一次学校劳动,一同学干完活后准备洗手,就问老师:“有没有‘姨”。老师大城市人,不知道要什么,问“什么?什么是“姨”?那位同学不会说普通话,就说了“就是洗手往手上抹的外么!这下老师才明白过来,啊!是香皂啊!
2、我们一阳泉人去了北京商店买东西,问售货员:“有没有‘二股巾”?售货员丈二和尚摸不着头脑,稀奇的问“什么?”阳泉人又说:“就是那腰腰”!这下更糊涂拉!后来阳泉人又说是背心,售货员才明白。
3、阳泉人称“油条”为“油果”。一阳泉老汉去北京旅游,看到卖油条的,问:“闺女,那“油果”多少钱一斤?”答:“大爷,我们的“油锅”要用呢,不卖!”
a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?
b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)
三、大家齐读推广普通话宣传口号:
说好普通话,方便你我他
说普通话,从我做起
说好普通话,朋友遍天下
我是中国娃,爱说普通话
说话要说普通话,沟通交流都不怕。人人都要学会它,走南闯北就不怕
人人都说普通话,中国人民成一家
四、顺口溜朗诵
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四,
谁说四十是细席,就打谁四十
2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,
扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
五、小组讨论:怎样推广普通话?
六、请小组代表发言。
八、班主任发言。
同学们,为了自己的明天,从今天开始努力学习普通话!
xxxx年9月15日至21日,是第xxxx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处,产生实效,进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性,根据xxx县教育局文件精神,制定我校推普周活动方案如下:
今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
组长:
副组长:
组员:各班班主任
1、活动时间:xx年9月15日至21日
2、参与人员:x初级中学全体师生
xx
1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。
2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。
3、各班召开关于推普工作的主题班会。
4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。
5、开展“校园啄木鸟在行动”――“校园不规范用字清查”活动。
6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。
7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。
8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。
9、九月底开展推普周活动总结。
引言:语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际,中文与新闻传播系在校团委的号召下,将举办以“四海同音,万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础,以老师为榜样,以学生为窗口,带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采,弘扬校园文化。
一、主办单位:长沙学院校团委
二、承办单位:长沙学院中文与新闻传播系
三、活动主题:“四海同音,万众一心”,在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采,加强交流与团结,弘扬校园文化。
四、参赛对象:长沙大学全体在校学生
五、具体安排:
(一)报名方式:以班为单位报到各系学生会学习部,再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
(二)活动时间:20x年10月底--11月
(三)比赛形式:比赛分为一分钟自我介绍,抽题朗读文章,朗诵自备作品,个人才艺展示四个环节。
(四)比赛流程:
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行,选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛
初赛时间:11月5日-11月15日
2、复赛
复赛时间:11月22日
复赛地点:多媒体B多4
复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛
决赛时间:11月27日
决赛地点:多功能厅
评比方法:将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委,通过考察参赛选手的朗读,演讲,抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
(五)评分标准:
A、一分钟自我介绍(30`)
评分细则:
1、格调高雅,台风大方;(5分)
2、发音准确,表达清晰;(10分)
3、语调自然,表达流畅;(10分)
4、富有创意,有幽默感。(5分)
B、自备作品朗诵(30分)
评分细则:
1、内容健康向上;(5分)
2、发音准确、清晰,语调自然、优美;(10分)
3、音色富有美感,有意境,有感染力;(10分)
4、表情大方得体。(5分)
C、抽题朗读文章,说顺口溜(30分)
评分细则:
1、发音准确,表达清晰;(10分)
2、语调自然,表达流畅;(10分)
3、音色富有美感,符合语境,有感染力。(10分)
D、才艺展示(10分)
评分细则:
专业性强,体现自我特色。(10分)
六、奖项设置:
一等奖(一名)--400元奖金+证书
二等奖(两名)--200元奖金+证书
三等奖(三名)--100元奖金+证书
优秀奖(六名)--证书
中文与新闻传播系团总支
20x年10月6日
校园普通话大赛活动经费预算
奖金:1100元
证书:50元
宣传喷绘:500元
宣传海报:100元
宣传横幅:80x160元
会场布置等用品购买:500元
活动用水:120元
工作人员盒饭(三场):6x0480元
主持人用餐、服装、化妆:300元
评委用餐、酬金:1200元
交通费:200元
共计:4710元
深入学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导,特成立领导小组,其成员组成如下:
组 长:
副组长:
成 员:各班班主任
构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。
1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员,布置活动周的内容。
2、通过语言文字宣传横幅的悬挂,营造氛围(宣传标语:“我是中国娃,爱说普通话”、 “爱国旗,唱国歌,说普通话”,“说好普通话,方便你我他”和“说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情”等)。
1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置,语言文字的准确运用情况。
2、举办一次语言文字展示会,二、三年级查字典擂台赛,四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。
3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。
4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动,从校园延伸至社区。
5、继续倡导“小手牵大手”活动,开展家庭普通话比赛。
6、各班出一期推广普通话的板报,并进行黑板报评比。
7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。
读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家带来的8篇《推普周活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在金笔头网。
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