为了确保活动科学有序进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？这次帅气的小编为您整理了4篇《大课间活动实施方案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：
一、指导思想：
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。
二、活动领导小组：
组 长：甘树森
副组长：宁明猛 梁英春
组 员：李开昌 卢庆梅 李友昆 杜月英 廖 飞
梁新亮 卢小丽 黄美锋 各年级组长
三、比赛时间：__年4月17日下午（星期二）
四、比赛地点：学校操场。
五、参赛对象：一～六年级全体学生。
六、比赛项目：
第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操
七、奖项设置：
1、本次比赛分年级分进行。分别设一等奖（9.5分），二等奖（9.2分），三等奖（9.0分）。（不达到9.0分不奖励）
2、奖励待定。
八、比赛要求：
1、各班可选1名领操员。
2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，_年级_班，原有__人，参赛__人，缺席__人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。
5、参赛项目每班只做一遍。
6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。
7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
8、本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
九、评比细则
（一)、进退场(1分）
1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
2、指挥员（领操员）口令清晰洪亮。
3、退场要、快、静、齐。
（二)、队列(1分）
1、进场后队列成四横队散开。
2、口令和动作一致、动作规范、整齐。
（三)、广播操及“跪羊图”(6分）
1、动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度5分
2、节奏感强及柔美1分。
（四)、服装(0.5分）
要求服装统一。
（五)、出勤情况(0.5分）
学生无故缺席每人扣0.1分。
（六)、领操员(1分）
要求同广播操的整体要求。
十、工作人员安排
1、评委：拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。
2、主持人：卢庆梅
3、场地划分：体育组
4、音响：李开昌
5、主席台布置：总务处
十一、活动要求
1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。
3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。
十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。
教学目的
让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的时间进行活动。充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。
教学准备：
挂图 多媒体课件
教学过程
一、 看图导课。
同学们，图上的小朋友在干什么呢？对，他们在进行课间运动，课间活动有什么好处呢？今天我们学习“课间休息好”这一课。
二、 学习新课。
1、 为什么要进行课间休息呢？
课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑
清醒，精力旺盛的上好下一堂课。
2、谈一谈：
你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？
3、分组讨论：
今后如何利用好课间十分钟？
4、小结：
课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
三、巩固新课。
看图，图中的小朋友利用课间十分钟好不好？为什么？
四、讨论：
课间休息有哪些好处？你喜欢参加哪些课间活动？
快乐的课间
散步、做操、跳绳、
远望、呼吸新鲜空气……
一、指导思想：
贯彻（中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见）精神，落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。
二、实施措施
（一）建立保障体系统，确保大间活动有序开展
1、时间保障。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9：20---10：00这段时间，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，遇阴雨天改在室内进行，如棋类活动，智力游戏等。
2、制度保障
为使大课间活动有章有序，杜决活动开展随意性，要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责，学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度，保证大课间健康进行。
3、人力、物力保障
要求教师全体参与大课间活动，活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者，师生共活动，这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的，双能体了师生融洽关系，有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分，另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。
4、安全保障
每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作，并要求学生穿运动服装，活动要分年级分班划定活动区域，学生必须在指定活动区域内活动，防止出现活动区域不明确而乱现向，要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。
5、组织保障
动真正落实到实处，促进该项活动高质量进行。
（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性
1、实考核激励
大课间活动情《金笔头网·》况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期平比，大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。
2、鼓励活动创新
大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性，学校可发挥现有资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师，音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、大课间体育活动内容
1、队形队列
2、两操和体育趣味活动
3、长跑活动
4、放松活动
四、注意事顶
1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导，等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。
2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。
一、指导思想和理念
全员参与，促进每个学生健康成长，积极参与，对足球产生浓厚兴趣；培养学生体育锻炼习惯，提高自主锻炼的能力；培养学生集体主义精神，丰富学生的学习生活；提高动手能力，树立环保意识。
二、活动主题：
魅力纸足球，快乐大课间
三、活动形式
第一学期在篮球场做操的位置进行集体足球活动；第二学期分班级、分地点按活动内容自主练习或比赛（和上学期相同）。
四、活动内容
第一学期足球活动分三部分内容。第一部分：蛇形热身跑；第二部分：原地足球基本技术；第三部分：行进间足球基本技术。（九月份逐步学习）
第二学期三、四月内容为田径运动会；五月为篮球联赛；六月为足球联赛。
阴雨天（包括刚下过雨篮球场有积水），在教室观看足球教学或比赛录像（录像可以事先下载到班级电脑里），也可以下各种棋。
五、纸足球的制作与评比
9月3日至8日开展“我和爸妈做足球”亲子实践活动，每个年级评比出十件“优秀作品”给予表扬。（纸足球的制作方法及评比方法见告家长书）
六、要求及注意事项
1、队列队形及进退场路线与广播操一样。但要求统一用左手持球，将球夹于腰际，右手自然摆臂行走。
2、学生在行进或活动中，要控制好足球，不得随意拍球、踢球或使球落地乱滚。
3、活动结束将球放在班级后面的柜子里，仅在大课间使用，教育学生爱护球，严禁其它时间玩球，避免造成班级混乱。如果发现足球破损，让学生及时带回去加固或重新制作，避免产生垃圾。
4、请班主任利用9月1日和2日下午大课间时间，在班级讲清大课间活动的要求，以及纸足球的制作和评比方法。
以上就是金笔头网为大家整理的4篇《大课间活动实施方案》，希望可以启发您的一些写作思路。
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