活动方案应该将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。它山之石可以攻玉,下面金笔头网为您精心整理了3篇《适合秋季举办的活动方案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
为增强x地区银行卡特约商户收银员业务技能,改善银行卡受理环境,促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《方案》,经x地区银行卡联席会议商议,决定组织开展“x地区x届收银员职业技能竞赛”。
一、活动目的
组织开展“x地区x届收银员职业技能竞赛”活动,是 为确保业务知识竞赛活动顺利开展,成立x地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组,负责本次活动的组织和实施。
…金笔头网 …组长:xx
成员:
领导小组下设筹备小组,负责此次活动日常事务和联系工作。
主任:
副主任:
成员:
三、竞赛方式和时间、地点
(一)竞赛方式。
竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。
1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛,由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成,领队1人,队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任,队员由各收单机构签约商户收银员组成。
2、技能比武。技能比武为个人赛,由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。
(二)竞赛时间。
竞赛时间定于x月x日上午8:30。
(三)竞赛地点
竞赛现场定于x行x中支干部培训中心x楼大会议室。
四、竞赛题型
(一)知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。
(二)技能比武题型分为POS机具实例操作。
(三)为活跃现场气氛,备部分观众答题,由现场观众回答。
五、奖项设置
知识竞赛为团体奖,设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金x元,二等奖2名、奖金分别为x元,三等奖4名、奖金分别为x元。
技能比武为个人奖,设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为x元,二等奖2名、奖金分别为x元,三等奖4名,奖金分别为x元。
六、筹备工作
(一)建立竞赛题库。
1、题库内容。银行卡及收单业务相关知识。
2、题库准备。题库应于x月x日前建立完毕并分发给各收单机构。
(二)竞赛队伍组建。
1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。
2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上,通过选拨赛方式挑选参赛队员。
3、参赛报名。各收单机构应于x月x日前向筹备小组报送参赛队员名单。联系人:xx,联系电话:x,传真:x。
(三)预备会议。
x月x日下午15:00,各参赛队领队及队员在x行培训中心x楼会议室召开预备会议。一是宣布竞赛规则,二是抽签排序,三是熟悉比赛场地和机具,测试技能比武设备和系统,四是技能比武裁判培训。
(四)竞赛活动现场。
1、x月x日上午7:00,开始进行现场布置、设备装备。
2、上午8:00,工作人员到达现场,进行最后准备。
3、上午8:30,参赛队员到达现场,各单位组织的x名观众到达现场。队员要求着装统一整齐。
4、上午9:00,比赛活动正式开始。
⑴领导讲话
⑵技能比武
⑶知识竞赛
⑷领导颁奖
⑸领导、领队、工作人员会餐
教材分析
皮球的玩法多,可操作性强,是小班幼儿非常喜欢的玩具。本活动通过指导幼儿练习拍球、滚球、踢球等动作,提高幼儿手眼协调能力,锻炼手腕、脚踝的`灵活性。
活动目标
1、知道原地拍球的基本方法,练习排球的基本动作。
2、能收养手眼,协调的控制好皮球。
3、对皮球感兴趣,体验玩皮球的快乐。
活动准备
皮球人手一个
活动建议
1、准备活动,教师边念“大皮球,真好玩,一会儿低,一会儿高, 进行拍拍拍,蹦蹦蹦,转个圆圈再来跳”的儿歌,边引导幼儿模仿球进行蹲、跳、转圈等动作做准备活动。
2、出示皮球,引导幼儿自由探索并相互学习球的各种玩法。
(1)出示皮球,激发幼儿兴趣,讨论:球可以怎样玩儿?
(2)引导幼儿练习拍球、滚球、踢球、抛球等动作,提高手眼协调能力。
(3)请个别幼儿演示不同拍球方法,其他幼儿相互学习。3.教师示范,指导幼儿学习原地拍球的基本方法。
3、教师示范原地拍球方法,指导幼儿学习原地拍球的动作要领。
(1)动作要点:腕、指放松,五指自然分开,伸肘、屈腕、屈指,用适当的力量拍打球的上部。
(2)指导幼儿练习原地拍球,初步掌握拍球动作。
(3)教师表演花样拍球,激发幼儿兴趣,。如:自抛自接、拍球转身、胯下传球等。
4、放松活动:教师引导幼儿利用皮球在身体上滚一滚,放松全身。
工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,是应用写作的计划性文体之一,在现代领导科学中,为达到某一特定效果,要求决策助理人员高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考,从不同角度设计出多种工作方案,供领导参考。
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