为了确保活动能有条不紊地开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是金笔头网整理的4篇《法制教育主题活动方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
学校将中小学交通消防安全教育、警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育,学生的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密,了学校法制教育的性,使法制教育到方面,力求无遗漏。
当然,法制教育要向青少年宣传遵纪守法的意义,更的是让认识到:法律是对自制的约束,更是捍卫尊严、权利的武器。法制教育应传达信息:法律就在身边,学习、生活的学校、家庭、社会有强大的法律保护网,时时刻刻规范着的学习、工作和生活,着社会关系,自觉遵纪守法,才能健康的成长,并有良性发展。
换个角度讲,法制教育是普法的过程。应当告诉学生日常生活的中有哪些的陷阱,如何识别、自救、求助等。还要让明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等,权利受到侵害应当何种方法、手段才能的救助,而不至于付出更大的代价。总之,法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念,让青少年认识到法律约束的锁链,而是保障生活的要素,偏失的正义会法治力量的匡扶,弱势群体也能法律阳光的普照,从而自然地产生对法律的信仰,明辨是非的能力。才是真正缺少的,是从单纯的课堂教育中学的,更是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理人人都懂,法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起,从身边的事做起,科学的法制教育有青少年的意识、权利义务意识和守法用法的意识,为青少年的健康成长、向上的法制环境。
一、班会时间:
20xx年3月14日
二、班会地点:
六(1)教室
三、参加人员:
全班同学及班主任
四、主持人:
班主任或学
生干部
五、班会主题:
法律与我们同行
六、班会标题:
踏好青春每一步
七、班会目标:
对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
八、班会背景:
本班学生年龄大多11-13岁,都还不很懂事,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。
九、班会筹备情况:
利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。
十、班会主要内容:
1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会
十一、班会开展形式:
印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交流方式
十二、活动前准备:
1、查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》。
2、学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动。
3、以小组为单位排练文艺节目。
十三、班会流程
1、班主任发言——导语;
2、主持人法律知识简介;
3、讨论法律案例;
4、法律知识抢答;
5、文艺演出;
6、做自我总结
今年是“六五”普法启动之年,也是“12.4”全国法制宣传日确立十一周年。我校将抓住这个契机,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬法治精神,推进“六五”普法规划的落实,使“12 · 4”进一步成为开展法制宣传,弘扬法治精神,营造法治氛围的重要载体和舞台。为做好20xx年“12· 4”全国法制宣传日活动,特制订此方案:
一、活动主题:
“弘扬法治精神,促进和谐校园”。
二、时间安排:
20xx年12月
三、活动内容:
1、法制教育宣传月启动仪式
形式:升旗仪式国旗下讲话
安排:由学校史政伟主任以法制教育为主要内容的国旗下讲话,宣布法制教育宣传月开始。
2、邀请法制副校长作法制讲座。
3、利用红领巾广播站向学生宣传法制知识,营造法制教育氛围。
4、各班出一期以法制教育为主题的黑板报。
5、各班开展一次以法制教育为主题的主题班会活动。
请各位班主任布置好主题班会氛围,在黑板上写明本次班会活动的主题思想,并针对本班的实际,开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时,学校将组织检查。
6、法制教育宣传月总结仪式
形式:升旗仪式国旗下讲话
安排:由德育处对本次法制宣传活动月的各项活动进行总结。
师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感,师德教育和法制教育之师爱无限。当学生感到这种爱之后,便会激发出积极向上的热情。那么,教师应该怎样去爱学生呢?
一、爱学生,要了解学生 不了解学生,不熟悉自己教育的对象,就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点,了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化,而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来,身心得到全面发展。
二、爱学生,对学生一视同仁 教师要爱所有的学生,不但要爱聪明 、活泼、可爱的学生,更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生 、一般生。特别是对毛病较多的学生,更要亲近他们,了解他们,热忱地关怀、帮助他们,控掘他们心灵深处埋藏的良好品质,激发他们的上进心。我班有个学生,常常上课铃响了还不回教室、听课走神,作业不想做,甚至要逃学。开始,我经常找他谈心,了解到他怕困难,不想做作业,喜欢玩游戏。我就用第二课堂的时间跟他玩21点的扑克游[]戏,结果他很有兴趣,回家也玩这个游戏,这样一来他的口算能力进步很大,也喜欢上数学课。最后向他提出要求:上什么课都要专心听讲、作业要认真完成,他诚恳地接受了。只要该学生稍微有进步,我就肯定表扬他,课堂上给他创造表现的机会,适当多提问,让他有更多的机会回答问题,得到更多的鼓励和帮助。一段时间下来,该学生取得了令人可喜的进步,再也不想逃学了。
三、爱学生,要尊重和信任学生 学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对学生 不尊重、怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害学生的心灵,挫伤他们的自信心。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性,让学生成为课堂的真正主人。
上面内容就是金笔头网为您整理出来的4篇《法制教育主题活动方案》,希望可以启发您的一些写作思路。
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