为了确保活动有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?读书破万卷下笔如有神,下面金笔头网为您精心整理了5篇《小学红领巾广播站活动方案》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
一、组织机构
xxx
二、筹建广播站的目的
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用,为了丰富全体师生的校园文化生活,德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。通过广播宏扬正气,活跃学校学习生活氛围,抵制不正之风,增强同学遵守纪律的自觉性。
三、广播内容
广播栏目主要分两大块:综合版和新闻版。
其中综合版有:校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……
新闻版有:时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。
四、广播流程
1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料(资料要求:健康、向上、有教育性、趣味性)。
2、选定资料后老师要认真阅读修改,做到准确无误。同时对本班播音员进行培训,要求播音员普通话准确,语气、语感、语速停顿有致。
3、学生在播稿的前一天交德育处,少先队大队部审核,审核内容符合要求后方可让学生试播。
4、正副班主任必须保证学生播音时的纪律和质量。
5、播音完毕后,播音员要对组稿的班级,及培训的老师予以公布。播音完毕后稿件统一交德育处存档,稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。
五、播音员要求
1、播音员在广播前10分钟到达广播室,做好播音的准备工作。
2、播音员要对稿件内容熟悉,播音语言标准,语速,语调把握适度,播音结束主持人向听众致谢!
3、播音结束后稿件统一交德育处存档。
红领巾广播站作为校园文化媒体,既是一种现代化教育手段,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台,尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上,获得需求的满足、成功的激励和内心的体验,对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用,为有效地推进了校园文化建设,加强少先队阵地建设,更好的丰富广大少先队员的文化生活,我校拟组建红领巾广播站。
一、栏目介绍:
“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目:
新闻大视角——包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。
知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短,一二年级的小朋友也可以大胆一试哟!一旦你的作文被选中,就会在校园七彩树这个栏目中播出,让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!
欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默,希望能博得你一笑,成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给你带来一些思索,给你增添一丝灵感。
健康直通车——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容,我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!
校园点歌台——你可以来信为您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲,让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!
二、播出计划:
(一)、播出时间
每周星期日6:35—7:10 时长:35分钟
(二)、播出人员:
播音员2名、大队辅导员1名
三、稿件来源及要求:
(一)、广播稿源:
1、由全校学生投稿。
2、由各中队的编辑交稿,由指导教师审稿,然后由通讯员向广播站投稿。
(二)、稿件要求:
1、广播稿内容积极健康,书写规范工整。
2、每班每天至1——2篇。
3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目,如:新闻大视角、知识百宝箱,正中写清题目,稿件右上方写清交稿人班级和姓名。
四、广播制度:
1、每次设两名播音员,一名辅导员。
2、在节目播出前,辅导员、播音员须提前10分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。
4、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、播音完毕后,播音员要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。
7、广播站供稿以年级为单位。
五、活动要求:
1、广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与。
2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情,能培养学生良好的情操及学习习惯,促进全面发展。
3、要求学生要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道。
4 成员组成及分工:
附:广播站机构
站长:李灿惠 每班设编辑和通讯员各1名
通讯员:一要积极写稿,二要负责收齐班级内同学的稿子并及时投稿。
编辑:负责对稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺,没有病句,错别字。
播音员:负责稿件的播报,要做到使用普通话,声音洪亮,清脆朗诵流利,充满感情。
六、奖励:
1、所有栏目面向全校各班级供稿,每班每天投稿1—2篇,每篇为班级积0.5分,择优录取,来稿一经录用相应班级积1分。
2、学期结束后,评选出优秀播音员、优秀编辑以及优秀通讯班级,学校将给予嘉奖。
奖项设置:
1、集体奖:各班广播稿的上交情况将纳入“优秀通讯班级”的评比。
2、个人奖:根据稿件的质量和数量,期末将评出 “优秀编辑”。
一、活动宗旨:
为全面提高队员的整体素质,为进一步丰富队员们的校园文化生活,展示我校少先队活动的风采,在学校的领导下,大队部决定本学期将在全校范围内,通过自由竞选,选拔出最优秀的小小广播员。现将竞选方案制定如下:
二、活动准备:
1、宣传发动:此方案印发至每个中队,由中队辅导员负责宣传发动。
2、参加竞选人员:3至5年级每班2名。
3、竞选的方式,由班级推荐,经大队部审查后,确定竞选候选人,候选人在竞选大会上作竞选讲演(自备),并朗读一段文章(大会指定),绕口令一段(当场抽取),每人用时不超过五分钟,到时叫停。由评选委员会打分,去掉最高最低分,赛后公布成绩,选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。(共5名广播员)
4、各中队辅导员做好参加竞选人员的培训工作。(第二周)
三、竞选条件:
1、热爱少先队工作,有一定的活动能力和组织管理能力。
2、刻苦耐劳,活泼,有责任心,工作认真细致。
3、学习成绩良好,有一定的写作能力。
4、普通话标准流利,语言表达富有魅力。
四、现场竞选活动:
竞选人展示:
(1)2分钟自荐演说;
(2)朗读一段文章(大会指定)
(3)绕口令一段(当场抽取)
五、竞选日程安排:
1、第一周制定竞选方案。布置工作有关事宜,进行宣传,各班上传《报名表》。
2、参加竞选的`人员请中队辅导员于规定时间内上交《报名表》。
3、第二周进行参加竞选人员的培训工作。(由张赛英、胡琼惠负责)
4、评选委员会对全部《报名表》和候选人进行审查,确定竞选名单。
5、第三周进行竞选演讲,当场打分。
六、评选委员会人员:
黎勇坚、凌正伟、张赛英、胡琼惠、陈美娥、吴莉莉。
七、 比赛规则:
满分40分
1、形象气质(5分)
2、绕口令(10分)
3、自备稿件(10分)
4、指定稿件(15分)
细则:指定稿件在自己前一位选手上场后抽取,绕口令当场抽取。
为了活跃和丰富我校校园文化,培养优秀的校园广播主持人,为队员们提供一个展示才能的平台,现我少先队大队决定举办少儿主持人大赛。现将比赛的相关事项安排如下:
一、比赛时间:
10月10日下午
二、比赛地点:
学校阶梯室
三、参赛人员:
学校的12名广播主持人和有意参加学校广播主持工作的队员
四、评委设置:
4—5年级少先队中队辅导员及大队辅导员
五、赛前准备:
填写比赛报名表,于9月29日前上交,
六、比赛要求:
a) 请各参赛选手于10月8日下午2时30分抽签参赛次序。
b) 比赛分自我介绍、综合素质、才艺展示、畅谈感受四个环节进行。其中自我介绍1分钟;综合素质取用即抽即答的形式抽取要回答的内容,用两分钟的时间阐述自己的见解;才艺展示限时3分钟;畅谈感受限时一分钟,可用一句话进一步推介自已。
c) 请各中队辅导员组织好少先队干部观看比赛,每班大约10人左右。
七、评分标准:
1、 声音(10分):普通话准确、口齿伶俐,表达清楚、声音甜美;
2、 自我介绍(15分):语言简洁、表情丰富;
3、 综合素质(25分):思维敏捷,能清楚表达自己的观点,具备一定的临场应变和即兴发挥能力。
4、 才艺展示:(25分):专长突出,有利于广播主持工作。
5、 畅谈感受(15分):富感染力、自信。
6、 整体形象(10分):仪表整洁、精神饱满、形体健美、端庄大方,初步具备亲和力、鲜明的主持风格;
八、奖项设置:
一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
一、指导思想
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要阵地,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用,丰富学生课余生活,传播知识,加强沟通,讴歌学校的新人、新事、新风貌,丰富、活跃同学们的课余生活,反映蓬勃向上的校园新风,全面提高学生素质,创建健康活泼的校园文化氛围,特制订本实施方案。
二、播出目的
服务全校师生,宣传最新动态,开拓同学视野,丰富校园生活。
三、组织机构及其职责
(一)组织领导
组长:xxx
组员:xxx xxx
(二)广播站机构设置
1.播音部:站长1位、副站长x位、播音员x位。
2.小记者部:4--6年级每班推荐x位口才好、文采好的学生,负责本班稿件投送以及广播站事宜的联络。
3.职责及分工
站长:xxx要求富有责任心,协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展,包括栏目及人员的相关安排与调整;并及时向指导老师汇报计划和相关情况,提前上交广播材料,做好广播来稿班级的记录,做好其他沟通工作。
副站长:xxx要求富有责任心,办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转,并且主要负责广播栏目内容的来源。
播音员:xxx xxx要求普通话标准,语感强烈,有责任心。作为广播栏目的主持人,认真准备广播,按时到岗广播,熟悉广播系统的操作,保证广播环节流畅,广播内容健康向上,涉及面广,有教育意义。
(三)广播时间周x至周x,播出时长x--x分钟。
四、投稿要求
1.稿件按照统一格式进行排版,要符合行文规定。
2.稿子篇幅不宜过长。
3.每周周一投稿,少队部进行选拔。稿件可以由老师或学生撰写,也可以在网络、书籍、杂志等搜集整理,各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿,于每周一大课间时段,由本班班长上交至大队部。上交的稿件经录用加1分,累计得分结果将计入班级量化管理。
五、广播站制度
(一)在节目播出前,播音员必须提前x分钟到位,调试播音设备,整理稿件,试读稿件,做好播音准备。
(二)4-6年级每班各推选广播站联络员一名,布置稿件的准备,收集稿件、筛选并投送稿件。
(三)播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。
(四)所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的,材料应及时存档。
(五)播音员及编辑必须在正式播出前一天准备好广播稿,并反复练读广播稿,在播音过程中必须保证流畅、正确、清晰、有感情。
(六)播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),并将当天的稿件放到相应的档案盒内,方可离去,每周五下午彻底清理广播室卫生,保持广播室干净整洁。
(七)广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与。
(八)稿件上投时间截止每周一下午第三节课。
(九)每班每周必须投x -x篇稿件,每篇稿件栏目及内容不得重复,注明投稿栏目名称及投稿人班级和姓名,稿件必须是A4纸,以备档案装订。
六、稿件来源
(一)各班通讯员负责收集本班稿件的布置,收集,并上交广播站。
(二)各班班长和通讯员积极鼓励全体师生踊跃投稿。
七、主要栏目
介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
(一)知识百科——天文、地理、动植物、科技、法制、卫生、安全等各方面的知识与小常识。(周一)
(二)党史荟萃——今年是建党百年的历史节点,我们响应党的号召,开展学党史系列活动,党史荟萃栏目主要播报关于党史知识、红色故事、英雄事迹等。(周二)
(三)趣味故事会——将播出一些有趣、幽默、蕴藏着大道理的小故事,成为你校园生活的调味剂,在引你发笑的同时,也希望能带给你一些思索,给你增添一丝灵感,让你悟出大道理。(周三)
(四)美文欣赏——选播中外优秀文章,涉及少儿类、名著类等,体裁和题材力求丰富多彩,我们会尽可能满足同学们对文学作品的渴求,请大家把你读到的美文推荐给我们吧,欢迎大家的来稿。(周四)
(五)佳作选集——主要选播师生自己的优秀作品,每次选播两篇,希望广大老师和同学踊跃投稿。(周五)
(六)星语心愿——把你想对班里某位同学说的祝福或道歉的话,想对老师说的话,交给我们学校广播站,用小喇叭传递你的心声。(机动)
(七)音乐时空——可以为你的朋友、同学、老师点播歌曲,送上你的祝福。欣赏经典红歌、优秀儿童歌曲。(机动)
(八)新闻广角——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事。(机动)
八、广播站
期末评选工作广播站是红领巾心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用,我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与,以达到红领巾广播站的预期效果。同时,对支持和协助我们广播站工作的同学和班级,我们将进行评选,校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等,期末进行表彰。
读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家整理的5篇《小学红领巾广播站活动方案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在金笔头网。
小学红领巾广播站活动方案5篇相关文章: