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留守儿童活动方案(精选5篇)

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留守儿童活动方案(精选5篇)

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中国经济的发展促生了大量的外出务工人员,而由于户籍以及入学等条件的约束,许多务工者只能把自己的孩子留在家中,就是所谓的“留守儿童”。怎样才算留守儿童?留守儿童的问题有哪些?它山之石可以攻玉,以下内容是金笔头网为您带来的5篇《留守儿童活动方案》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

留守儿童关爱倡议书 篇一

我常常看见燕子的妈妈;

也常常看见小狗的妈妈;

可是我的爸爸妈妈住在手机里;

我经常对着手机说话,可是他们从来不答话;

要过很久很久…他们才说上几句;

他们只是春节时,才能在家里逗留的陌生客…

孩子成长的世界对于情绪的表达原本很简单—幸福的、快乐的、伤心的、生气的、满足的、骄傲的…。而有一群儿童,在他们的成长中,多了一种叫做孤独的情绪。那是缺少陪伴的孤独,成长的孤独、心理的孤独!他们的心愿很简单,不多不少只有一个,爸爸妈妈快回家吧!再不陪我,我就要长大了…

可是孩子啊!爸爸妈妈很爱你,为了让你有更好的生活,他们不得不暂时离开;爸爸妈妈很爱你,他们每天也会翻看着手机照片,想念你;爸爸妈妈很爱你,无数的夜晚,他们梦回你的身边,将你小小的身体拥入怀中!

他们是一个特殊的群体,他们叫做留守儿童。据统计,全国农村留守儿童数量约为902万人次,超过90%分布在中西部省份,四川的农村留守儿童超70万,大多为外出务工人员子女。虽然近年来我国留守儿童数量呈锐减态势,但902万仍然是一个庞大的数字!对于留守儿童群体而言,我们没有办法改变他们的现状,我们唯一能做的是让孩子们感受到他们不是一个孤独的群体,爸爸妈妈爱他们,叔叔阿姨爱他们,小朋友们爱他们,全社会都在关注着他们! 让每一位留守儿童心中那片不可触及的荒漠开满鲜花,变成绿洲!

为了让留守儿童感受到被关爱,绵阳外国语实验学校•沙砾蒙养幼儿园与绵阳电视台、绵阳市民政局、绵阳市团委、绵阳雷锋志愿者工作站及部分留守儿童较为集中的地方政府共同携手,开展关爱留守儿童慰问活动 —“特别想念”,在20xx年春节来临之前,带给留守儿童一份新年的关怀。

我们在此倡议,希望大家献出自己的微薄之力,将关爱送给每一位留守儿童,让孩子们在这个冬天温暖过年!

绵阳外国语实验学校·沙砾蒙养幼儿园设立了爱心捐赠点,大家可将冬衣,玩具、 学习用品等物资打包送到幼儿园,幼儿园准备了专属区域,并由专人对物资进行登记造册。我们会定期将捐赠物资以及幼儿园农场的生态大米亲自送到需要的孩子手中! 让我们一起传递爱心,温暖过年!

留守儿童关爱倡议书 篇二

关爱农村留守儿童倡议书

当你陪同孩子学习时,

当你牵手孩子徜徉时,

当你拥吻孩子欢笑时,

……

当你畅享天伦之乐时,你是否注意到,在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你他们小小年纪,却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖,却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……

他们的父母由于生计在外,他们多由年迈的爷爷奶奶外公外婆照料,他们或许学业失教,或许生活失助,或许心理失衡,或许道德失范,或许安全失保,或许感情缺失……许多或许,他们更需要社会的关爱,更需要给予个性的关注——更多的人叫他们“留守儿童”。

亲爱的朋友们、善良的伙伴们,为了帮忙留守儿童弥补情感缺失、填补家庭教育缺位,让这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长,我们向全社会爱心人士发出“爱在春天,关爱留守儿童”倡议:

请敞开您的关爱之心,倾听他们的心声,让他们同享人间温情。

争当“留守儿童”教育的宣传员,帮忙引导农村留守儿童家长重视对子女的教育,及时向他们宣传科学家庭教育观念,改善家庭教育方式,加强亲子交流沟通,让孩子感受亲情温暖。

指导鼓励孩子利用QQ、微信等新型方式与家长的联系,抒发内情绪感,促使孩子身心健康成长

争当代理家长,各尽所能,用心与留守儿童结对帮扶,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子成长。每个人都期望被父母宠着、爱着,而他们,却被生活无情的剥夺了这项权利,留下的只有孤独与寂寞。我们虽身处都市,但我们能够为他们做的,有很多很多……

帮他们打一个电话、赠送一本图书、购买一件礼物、倾听一段委屈、分享一段快乐,他们或许能够构成良好的习惯,或许能融入群众,或许变得活泼开朗……

许多或许,我们会让他们的环境更优、人性更善、社会更美——赠人玫瑰,手留余香。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只但是是举手之劳!

涓涓细流,汇成大海。不论你的潜力大小,只要每个人用真诚的心,献出一份爱,编织一份情,就能弥补昨日的缺憾,铸就这天的真情,创造明天的奇迹!

爱心无价,让我们手牵手、心相连,关注留守儿童的实际困难,让他们感受到社会的温暖,请伸出您温暖的双手,奉献您无限的爱心,以实际行动关爱这些弱势儿童,帮忙他们幸福生活、健康成长,用我们用爱心和善举,架起爱的桥梁,奏响爱的乐章,让他们暗淡的童年生活重新迸发出灿烂的光辉。让我们携起手来,共同努力,凝聚社会上无数爱心力量,共同构建一个爱心家园。我们的行动期盼你的参与!

xx校园

20xx年xx月

留守儿童教育 篇三

目前主要有两种类型:一是隔代监护,即由爷爷、奶奶或外公、外婆,对“留守儿童”监护的方式比较多。对于这种监护的方式,外出的父母比较放心。但这种监护方式在儿童成长过程中,却有着难以克服的问题。

一是由于血缘、亲缘关系,监护者多采用溺爱的管教方式。较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任,而较少精神、道德上的管束和引导。

二是祖孙辈年龄差距大,观念不一样,对待许多事物的看法往往存在很大的差异,“代沟”明显,难以相互沟通。一般来说,祖辈们往往以他们自己成长的'经历来教育要求孙子辈,思想观念保守,教育方法简单。而现在的孩子见识广,喜欢赶新潮,寻求刺激和创新,做事不拘一格等,老人的观念和教育方法很难为孙辈接受。另外,老人年岁大,精力不济,健康状况欠佳,再加上有的老人监护的有几个“留守儿童”,真是力不从心。

以上情况说明祖辈难以承担监护教育之责。二是上代监护,即由父母的同辈人,如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子,监护人在教养过程中难免有所顾虑,不敢严格管教。这样,上代监护也大多属于物质型和放任型的管教方式,容易养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说,又容易产生寄人篱下的感觉,从而形成怕事、孤僻、内向的性格。

关爱留守儿童倡议书 篇四

在我们的周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出务工,用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,成为儿童中一个特殊的弱势群体——农村留守儿童。天真灿烂的年龄,本该得到父母的呵护,享受家庭的温馨,却过早地离开了温暖的怀抱,体验着亲情的缺失,忍受着孤独和贫困的煎熬。据统计,我市共有农村留守儿童21095人,其中有167名儿童父母双亲外出且常年无人管理。

为了让他们健康成长,我们倡议:希望全市各党政机关、企事业单位和广大干部职工及社会各届人士伸出温暖的双手,积极参与农村留守儿童结对帮扶活动。

一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,倾听他们的心声、关注他们的成长,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。

二、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式,各尽所能,踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子健康成长,主动履行代理家长义务。

三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流,谈心沟通,帮助他们培养良好的学习习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格,坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

四、倡导社会各单位和个人捐款、捐物,我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金,载入爱心史册。

儿童是祖国的花朵、民族的希望。留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体,关爱留守儿童是全社会的共同责任。让我们齐心协力,努力为留守儿童创造和谐的成长环境,为构建和谐社会作出贡献。

关爱留守儿童倡议书2

亲爱的同学们:

你们好!

每当我们悠闲地漫步在风景如画的校园,每当我们轻松地回到谈笑风生的寝室,每当我们恬静地欣赏雨后美丽的彩虹时。在同一片蓝天下生活着这样一群特殊的人——由于残疾,他们无法正常地行走;由于残疾,他们的世界万籁俱寂;由于残疾,他们的视野里只有黑暗……他们和我们一样是祖国的未来,同样对未来充满着希望,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才,他们渴望社会的关注,热心人的。扶助。

在人类历史的长河中,爱的暖流绵绵不断,源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。1990年12月28日,我国在第七届全国人民代表大会上将每年五月第三个星期日定为“全国助残日”。每年助残日活动的主题,都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。

帮助一个品学兼优的贫困残疾人的子女,你就扶起了一个家庭的希望;帮助一个渴望成才的残疾少年儿童,你就改变了他一辈子的命运;帮助一个有劳动技能的残疾人就业,你就提供了他和他全家的生活保障……在“全国助残日”即将到来之际,谨向全体同学发出倡议:“关爱残疾孩子,发展特殊教育”,积极行动起来,尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。节约我们的零花钱,为残疾同伴献爱心,使他们也能像我们一样健康地成长!让你我的善心、善举汇成爱的海洋,再次共同奏响爱满江汉的乐章!

倡议人:___

日期:20__年__月__日

关爱留守儿童事迹 篇五

2020年8月21日上午,我只身骑电动车来到陈营社区村委会,采访了一线扶贫干部陈浩东,他从他那里了解到,最开始陈营社区有贫困户150人,到现在为止贫困户有130户。

1.「国际锐评」“中国奇迹”助力世界减贫跑出加速度

2019年,这一年,中国再次完成1000万人以上的减贫任务,95%以上的贫困人口预计脱贫,90%以上的贫困县预计摘帽。中国正朝着消除绝对贫困、全面建成小康社会的目标发起最后冲刺。他说因为当地实行了“包干到户”政策,一个扶贫干部或者是一个当地的公务员对接几户贫困户,每月都按时去贫困户家里了解情况,及时的将贫困户的信息上传,存档。他同时最今年2020年脱贫攻坚之年,信心满满,相信陈营社区一定能够脱贫成功,在所有扶贫干部的一致努力下。

2.土地合作承包好,智能农业将来到

2020年7月15日下午,我到农村土地承包合作社,与负责人陈江一起到田地里去用无人机喷洒农药。这次喷洒农药用的设备是无人机,喷洒农药非常方便,可以自动智能遥控,让我觉得这就是科技助农的力量。

我注意到这是几种不同作用的`农药,有促进植物生长的,有效成分为植物激素,有除病虫害的等。我们是把这几种农药混合在一起使用。我当时拿看着农药袋子上的药品名称和作用,心想这不就是我们在书本上学到的知识吗?真的投入到农业生产当中去了呀。

他们现在承包了农民的土地,可以进行大面积的作物种植,这有利于使用大型农用器械,让普通农业跨入到智能农业,起到了催化作用。

3.堪忧留守儿童学习生活情况

2020年8月1日,我骑车前往留守儿童李子璇同学家里,给他做课程辅导。每隔一天去一次。对于我来说,在给他辅导的过程中,可以培养自己的耐心,锻炼你的逻辑思维能力,叙述组织语言的能力,你是要用最简单的话去把一个简单的知识点讲给别人听,同时使别人可以很快听懂。这就很难,很有技术含量了。

我在教授之余也在思考,为什么?他连学过的知识都不会呢?最后经过我与他的谈话中得知,家里基本很少管他,慢慢地他也就对学习松懈了,慢慢地也就不想学了。我深感忧虑,如果农村的留守儿童皆如此,那岂不是他们世世代代都摆脱不了学历低,去打工的现实呢?地方缺少人才,那乡村振兴的速度会降低很多的。

4. 更堪忧留守儿童心理健康情况

2020年7月25日,第一次去给留守儿童作心理辅导,离我家不远的地方,有个父母双方都未在家的留守儿童叫陈君豪,我们一个村的,疫情期间以及现在陈君豪和自己的年迈的爷爷奶奶生活在一起,我特意找到了他,对他进行了一次心理辅导,问问他现在生活学习以及心理上的一些基本状况,从而去判断他心理是否健康。

我做了《关于留守儿童心理健康的调查问卷》,打印出来之后,交由他做一做。之后再根据他回答的问题,对他进行了详细的分析和辅导。对他存在并且出现的问题,进行解决和开导。

希望留守儿童可以健康快乐成长,父母和社会爱心人士要多多关心他们,让祖国的每朵花都茁壮成长。

读书破万卷下笔如有神,以上就是金笔头网为大家整理的5篇《留守儿童活动方案》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在金笔头网。

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