为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是金笔头网整理的5篇《艺术节活动方案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
（一）9：:30-9:50 儿童古礼祭祀屈原
9：30 主持人宣布祭屈活动开始
9：30－9：32 敬香、开祭；全体祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬
9：33－9：38 主祭读祭文（播放《追梦》曲目）
9：38－9：40 祭文焚化
9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行礼、酹酒于地）
9：41－9：44 全体祭者祭祀，行拜礼。
9：45－9：50 主持人宣布祭屈活动结束。
（二） 9：50－10：40 端午民俗体验
内容：端午节——古代的“卫生防疫节”，农历五月前后是疫情高发和蚊虫出没时期，每个习俗都是为了帮孩子驱邪避毒，祈求平安健康。
第一项： 抹雄黄
抹雄黄酒。抹雄黄酒是端午的一种习俗，它是为了避毒虫，防疫蚊蝇叮咬。
第二项：刺五毒
刺五毒。（推出五毒图图片）刺五毒也是端午的一种习俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通过刺五毒的图案，以求“祛除灾病”。
第三项：熏艾蒿
民间古来有门前悬艾、菖蒲之俗。民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的阳气，提高人的免疫功能，增强抗病能力，促进各类疾病的康复，所以端午节过后是“冬病夏治”的好时机。
第四项：系五彩
花绳既是五彩丝，又俗称五色丝。《后汉书》中，端午日这天用朱索、五色印做门户装饰，认为可抵防恶气。 儿童用五色丝系脖颈、缠手足腕，俗称长命缕、续命缕、百岁索、健索。这正是端午节在驱邪避瘟的同时所具有的祝贺祈寿的积极主题。
一、活动主题：以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：4月～5月
三、活动安排：1.第6～7周：活动准备 周一（4月8日），科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。 2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。
四、活动项目：
1．“复兴中华”主题合唱比赛。（芮正华、王丹） 一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，（以“复兴中华”为主题的歌曲为主）。
2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。（颜铭芳、唐文光）
（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）
（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）
（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。（五分钟以内，每班一名）。
3、结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。（陈秀萍、张晖萍）
4、师生武术操比赛。（陈晓蕾、任腊英）
5、学校校内书法考级。（严玉秋、唐文光） 学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。
6、金钥匙科技知识竞赛（姜伟杰、陈*龙） 进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。
7、科技模型制作比赛，三至六年级。（姜伟杰、陈*龙） 为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。
8、“我与学生共成长”教学展示活动。（各艺术学科教研组长） 结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。
20XX年春学期第9～10周（4月11日—7月22日）
一、指导思想
为了营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示中学生风采与良好精神风貌，展示实践活动课程特色与成果，加强全校各级部、各班级间文化交流，展示学生特长，增进同学之间友谊，特举办此次校园文化艺术节活动。
二、活动主题：
“奔跑吧。青们”
三、组织机构
校园文化艺术节组委会名单：
主任：
常务主任：
副主任：
成员：全体政教辅导员班主任
组委会职责：包括活动策划、艺术节氛围营造、宣传册页制作、相关人员职责分工、组织协调、统筹安排艺术节期间各项活动。组委会地点设在行政楼八中校政教处、团委办公室，组委会下设宣传组、服务组、节目组、后勤保障组、安全保卫组。
1、宣传组
组长：
成员：
职责：负责艺术节期间网站、校园广播、校报等宣传报道、摄影、摄像
2、节目组
组长：
成员：
职责：负责艺术节开闭幕式节目统筹、彩排、服装、化妆等各项工作。
3、后勤保障组
组长：
成员：
职责：校体育馆舞台灯光、音响，为开闭幕式活动以及其他活动提供电力保障；舞台布置、观众区保洁及座椅摆放；提供奖状、奖杯、电池等艺术节必备用品；校园文化氛围营造（灯箱宣传画）
4、服务组
组长：
成员：校志愿者协会学生会书画社
职责：艺术节期间所有的志愿服务工作；奖状、奖品准备；颁奖礼仪选拔与培训。
5、安全组
组长：
成员：保卫科、志愿者协会、各年级政教辅导员、班主任老师
职责：艺术节期间活动场地秩序维护、安全保障
四、活动对象
高一年级、高二年级、国际部全体学生
五、实施步骤
第一阶段：发动准备阶段（x月xx日—x月xx日）
利用升旗仪式在全校动员，各年级召开各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与文化艺术节的活动。
第二阶段：组织实施阶段（x月xx日—x月xx日）
在个人准备、班级、社团选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
第三阶段：总结表彰阶段（x月xx日）
对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状或荣誉证书。
具体安排
xxx
附件一：
“奔跑吧。青们”
合肥八中20xx校园文化艺术节开幕式暨班歌比赛方案
一、活动目的：
为促进高中学生的文体活动，展现高中生的风采，彰显高中学生的精神面貌，丰富同学们的课余文化生活，高二年级特举行校园班歌大赛，本次班歌比赛，旨在通过此类集体性活动，增进班级凝聚力，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，体现班级团结精神，为同学们提供一个锻炼自己和展示自我的舞台，推动校园精神文明建设。
二、时间：x月xx日（周五）下午4：30
三、地点：合肥市第八中学体育馆舞台
四、主持人：高二年级1班，xxx；18班，xxx
五、主要议程：
1、参赛队入场（高二参赛班级）
2、赵林副校长宣读艺术节具体安排
3、合肥八中校长王建明致开幕辞
4、合唱比赛决赛。
六、具体要求：由各班级自行选择歌曲（可以是班级原创歌曲，原创歌曲如果品质较高可以直接晋级决赛）要求曲风清新，青春健康，能较好的反映班级的特色。歌曲表现手法可以多种多样，不必拘泥于传统方式，可融入不同的表现形式，充分利用班级集体智慧，力争将班内全体同学充分调动起来。
附件二：
“奔跑吧。青们”
20xx年“八中好声音”活动方案
一、活动主题：
“奔跑吧。青们”，选拔“八中好声音”
二、参赛对象
高一、国际部高一
三、比赛流程
预赛：组团内进行预赛，每组团推选选拔，四名学生参加决赛。
决赛：由学校以及高一年级组织，二十名学生参加决赛，其中前十名为校园十大歌手。
时间：20xx年x月xx日星期日
地点：高一年级二楼阶梯教室
四、参赛形式：以独唱为主，歌曲伴奏自备
五、评奖方式：一等奖2名二等奖3名三等奖5名
六、主持人：徐蕴婕（校广播站站长）
七、幕后宣传：
文字宣传：学生会宣传部（负责人：庞华东）
摄影宣传：高一年级摄影社团（负责人：吴天啸）
八、评分：
评委：由2名老师、5名学生组成
细则：总分50
1、歌曲主题积极向上10分
2、着装整齐，精神饱满10分
3、吐字清晰，发音标准10分
4、舞台表现力良好10分
5、歌曲节奏感强10分
附件三：
“奔跑吧。青们”
合肥八中20xx校园文化艺术节“社团达人秀”活动方案
一、活动宗旨
丰富校园文化，促进师生间交流，促进学生全面发展。
二、活动内容介绍
合肥八中“社团达人秀”活动在校园文化节期间集中展示具有各方面才艺或绝活的“社团达人”，例如吉他达人、器乐达人、街舞达人、动漫达人、魔方达人、魔术达人、武术达人、各杂项达人、机器人达人等，选手通过才艺、绝活展示，现场由评委打分评选出各方面“社团达人”若干。
活动包括两场，“社团秀场”（室内社团节目展演）、“社团游园会”（室外社团展板展示）
三、活动对象
全体在校师生
四、活动时间
20xx年x月xx日下午4点十分
五、活动地点
校园香樟树林，室内体育馆
为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究，在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。
一、指导思想
根据20xx年教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2＋1项目的基础上，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。
二、活动主题：
“快乐校园阳光生活”。
三、活动宗旨：
搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。
四、活动内容：
1、体育活动：
⑴、团体项目：1-2年级拔河，3-6年级足球、篮球、排球
⑵、个人项目：1-2年级：跳绳、踢毽子。3-6年级：乒乓球、网球。
2、艺术活动：绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。
3、文艺活动：歌曲（大合唱、小合唱、独唱）、舞蹈（集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞）、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。
五、活动时间：20xx年9月1日——10月15日
六、参加对象：本校全体学生和教师。
七、组织机构：
（一）组委会
组长：朱孟迎
副组长：刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳
组员：全体体育艺术教师及中队辅导员
（二）执行组负责人
1、体育活动执行组
组长：胡焕胜组员：赵建雄张静王华刚付强秦玉良
2、艺术活动执行组
组长：王艳云组员：陈媛媛马宁王永春
3、文化活动执行组
组长：刘春艳组员：金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉
4、摄像组
组长：李永秋
5、安全保卫组
组长：李刚组员：吕芳
八、活动内容及日程安排
1、体育活动时间：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30
2、文化、艺术展演时间：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30
九、活动要求：
1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。
3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。
4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。
5、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
十、组织和报名：
1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。
2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。
3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。
十一、表彰奖励：
活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照“分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在9月4日之前完成并向全校公布。
以上就是金笔头网为大家带来的5篇《艺术节活动方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在金笔头网。
艺术节活动方案最新5篇相关文章：
