为了确保工作或事情顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?金笔头网为朋友们整理了10篇《活动方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
一、活动主题:
心心交流,沟通你我
二、活动目的:
为进一步加强新老会员的交流,充分调动新老会员
的积极性和创造性,以及增强新会员对社团的认同感和归属感,渲染社团文化,创造一个浓厚的社团文化氛围。
三、活动对象:
朗诵艺术团10级新会员
四、活动形式:
团部门联谊
五、活动时间:
20xx年12月5日下午4:30至6:30
六、活动地点:
E-401
1、活动前期准备
活动物品准备:
(1)由外联部负责购买相关的物品材料,包括彩带、气球、小礼品、彩带等
(2)由组织部负责租借教室和借用盆栽
(3)由副团负责组织人员进行教室的装扮
活动宣传准备:
(1)宣传部制作海报,进行活动的宣传
(2)各部长积极宣传,调动会员的积极性
(3)制作邀请函,发放到各个会员手中
活动人员安排:
(1)由科技部及时制作活动相关的ppt
(2)由团长负责邀请活动的主持人和嘉宾
(3)由表演部进行组织和负责,从新会员中挑选活动的节目
2、活动期间具体人事安排和流程安排
(一)具体人事安排
(1)外联部负责活动会场的秩序维持
(2)由科技部负责会场的音响和设备的控制
(3)秘书处负责新会员的签到工作
(4)财务部负责活动现场照片的拍摄和采集工作
(5)团长负责现场的控制和监督工作
(二)活动具体流程
第一环节回忆曾今
⑴以一段舞蹈作为开场秀,拉开活动序幕。
⑵由主持人宣布活动正式开始,然后邀请我团团长致开幕词,宣布联谊会开始。
⑶然后进行PPt的播放和展示,展示最近我团会员的动态和近期社团的活动成果展示。
第二环节把握今朝(互动环节)
一)歌词大填空
游戏规则
第一部分为必答题,各队依次歌词填空,共15题。答对+10分,答错不扣分。
第二部分为抢答题,各队,在主持人说“开始”后方可抢答。
共9题。答对加20分,答错扣20分。
第三部分为升级题,各队选手抢答。由领唱唱前半段。要求答题者接上后面两句歌词。每队有一次抛题机会,抛给其他队回答,接题队,答对,该队加30分,接题队答错,则抛题队加30分。
该游戏结束,主持人宣布三个队的得分。
二)知识大比拼
游戏规则
本环节为百科知识竞答环节,涉及内容:天文,地理,历史,数学,文学,娱乐等等。
第一部分:必答题30题,各队依次轮流答题,答对+10分,答错不扣分。
第二部分:抢答题20题,各队在主持人说“开始”后方可抢答。答对+20分,答错—20分。
第三部分:升级题10题,也是抢答的方式。但是各队均有一次使用求助锦囊的机会。
锦囊里有三种求助方式
:1:让工作人员去掉一个错误答案,
2:打电话求助,时间为30秒。
3:将问题抛给其他两组,接题队答对,接题队+30分接题队答错,抛题队+30分
该游戏结束,主持人宣布三个队的得分。
三)吉他弹唱
表演部部长李毅轩,外语协会督察部长夏翠霞。
四)剧情大PK
游戏规则
本环节由理事会成员演绎经典剧情,各队根据该表演猜出该剧情出自哪部电视剧或电影。
改环节以抢答方式进行。各队也可以抛题。接题队答对,接题队+30分;接题队答错,抛题队+30分。抛题次数不限。
该环节结束,主持人宣布三个队的最终得分。赢的一对获得奖品。输的另外两队派一个代表上台进行终极PK,桌上有请我们工作人员摆上道具,谁赢了,哪个队进入安全区域,输的队队长或副队长上台接受惩罚。有请工作人员将惩罚道具拿上台。
第三环节畅想明天
合唱《明天会更好》!
最后由主持人宣布活动圆满结束,理事会成员进行拍照留影。
3、活动后期工作
⑴各部门分工合作进行教室的清理和打扫
⑵组织部负责物品的归还
⑶秘书处负责书写这次活动总结
七、注意事项
⑴提前通知新会员活动的具体事项和内容,并及时上报表演节目,积极进行预演。
⑵科技部需预先制作ppt,并达到活动的要求。
⑶宣传部及时张贴海报通知,通知活动事项。
⑷注意活动会场的时间控制和秩序的维持。
⑸活动后要组织人员进行卫生的打扫
⑹理事会成员必须按时出席,有事需向团长请假。
背景分析:
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强,他们都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
班会目的:
使学生感悟亲情,理解亲情,体会父母、老师、朋友的爱与付出,产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
班会手段与方法:
诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等
班会流程:
1、主持人:感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心,
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有。
主持人宣布活动开始
2、小组诗朗诵:《感恩父母》
(诗朗诵《感恩父母》内容附后)
学生自由发言,回想父母疼爱自己的感动瞬间。
3、歌伴舞:《感恩的心》
分组讨论这首歌带给自己的思考。
4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。
5、小组演唱歌曲《朋友》
6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟,并讨论如何回报社会、奉献社会。
7、展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信
(教师检查)
师:很不错,大家做得很好,很漂亮。这就是你们的实际行动,这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母,他们一定很感动的。
8、班主任寄语《学会“感恩”》
感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己,也快乐了自己。
其实,感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人,要好好学习,以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩,奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家!
感恩父母
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感恩之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母,
因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我周围的一切,
因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声“谢谢”
在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。
有一个词语最亲切,有一个呼唤最动听,
有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,
她就是——“妈妈”。
她的手粗了,她把温暖的阳光给了我
一、活动主题:
同一蓝天下,南粤齐鲁情暨第三届山东同乡联谊会
二、活动性质:
老乡聚会
三、活动原则:
1、坚持自愿参与;
2、坚持费用AA制;
3、坚持财务公开;
4、坚持一切从俭。
四、聚会目的:
1、相聚20xx,共叙老乡亲情。真诚面对互相交流,让同乡们从陌生走向相识。
2、分享快乐,增进团结,扩大山东人在粤的知名度,加强同乡在各领域的合作,共享商业信息资源。促进家乡人在他乡的新发展。
3、饮水思源,移树思根!讨论如何增进了解、增强团结并建立鼓劲加油、共谋发展的同乡团队!为后期成立商会做准备。
五、活动内容:
同看乡情电影,品味南粤喜乐!欢歌畅舞,彰显自我才艺;分市区全员展示,共相识在外同乡。聚餐畅饮,品味浓浓乡情!(播放记录电影《山东人在广东》,交谈、唱歌、跳舞、互动游戏、幸运抽奖、分市区所有老乡上台介绍、进餐等)
六、聚会时间:
20xx年1月1日(元旦)下午13:00点——20:00点
七、聚会地点:
集合地点:东莞市南城区莞太新基路段城市假日二期B座——山东老家饮食连锁
用餐地点:山东老家三楼宴会厅
活动地点:山东老家三楼宴会厅
八、报名人员资格:
1、山东老乡本人和直系亲属;
2、年龄18岁以上且无酒后滋事现象之同乡
九、报名方式、活动费用、报名截止时间及报名人数要求:
1、报名方式:
A、向片区负责人报名:为了更好的加强老乡之间的联系,同乡会群已按镇区划分区域管理并建立了同乡会各镇区QQ群,同乡会筹备组人员为各群管理员,所以,请各位同乡向片区管理员报名、领取入场券、预交聚会费用(本次先不预交)并填写个人、企业资料。
B、向筹备组成员至电或QQ群直接报名:(要求准确报名人数、姓名及联系电话)
2、活动费用:
(1):暂定100元/人
(2):超出费用暂定由山东籍企业单位冠名赞助或同乡记名捐款。
3、本次报名截止时间:为20xx年12月25日
4、预计参会人数:
本次聚会考虑组织、场地容纳等因素,特对人数限制为220—260人
十、分组实施:
1、总策划:xxx
各种活动方案的起草及确定、筹备小组成员间的联络。确定聚会日程表、整体活动指导、监督执行
A、设计策划组:xxx
负责山东同乡会、商会所有海报、形象、聚会胸卡、舞台场景、宣传横幅、通讯录封面、及同乡会LOGO等设计
B、活动执行组:xxx
负责同乡会、商会聚会的整体实施工作,协调节目组和后勤组的联系
2、宣传组:xxx
聚会的前期宣传:老乡QQ群、网站宣传(网站筹建中)、配合图片对每次活动大力宣传;山东文化宣传:极力宣传山东人文地理、文化古迹;聚会后期宣传:后期的人员核对,老乡资料的收集,积极配合设计组完成老乡通讯的制作。
3、节目组:xxx
负责聚会前节目的报名、核准、筛选、排练。设计台词、选择主持人、节目人;会中的节目的编排及节目全流程的衔接。对出场音乐、交换音乐、现场氛围全面负责。
4、摄影组:xxx
负责安排聚会的现场摄影、聚会光盘的编制、发放,并参与现场的各种摄影工作。
5、后勤组:xxx
负责人员联系、登记、报道、用餐人员座位安排,物品核对,负责活动的整体后勤保障和各项工作的服务支持
6、车务组:xxx
一、活动主题:
手牵手,心连心
二、活动目的:
1、加强学生会成员间的交流,使其相互有所了解。
2、增进各部门间的友好关系,促进学生会工作更好的开展。
3、增强各成员的团结协作意识,更好的运用于工作与学习中。
4、丰富成员的课余生活,使学习与娱乐协调发展。
三、主办单位:
动物医学院团总支
承办单位:动物医学院学生会养殖服务部
动物医学院学生会纪检部
四、活动时间:
20xx年11月1日上午9:30
五、活动地点:
老校区操场
六、活动形式:
趣味游戏
七、活动对象:
养殖服务部与纪检部成员
八、活动安排:
1、前期准备:
(1)与纪检部负责人协商,共同筹划活动内容。
(2)准备活动所需器具(报纸、篮球、气球等)。
(3)与宣传部联系,制作纸质横幅、海报。
(4)邀请团总支老师参与。
(5)准备活动奖品。
2、前期宣传:
(1)在新区张贴海报。
(2)部门人员同朋友宣传,有兴趣同学亦可参与。
3、活动流程:
(1)两部门人员准时到达通知场地。
(2)负责人介绍活动规则。
一、活动宗旨
以科学发展观为指导,以体验教育为基本途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,教育引导全校广大少年儿童认真学习,努力按照党指引的方向,热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。
二、活动主题:
争当“四好少年”
三、活动时间:
20xx年3月2日
四、活动内容:
(一)组织争当“四好少年”学习讨论。
开学第一天,利用国旗下的讲话,向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求,重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后,各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际,开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论,让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容,了解党、团、队的特殊关系,逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。
(二)宣传教育
充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式,让全校队员知道如何争当“四好少年”,并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。
(三)具体方案
开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点,开展丰富多彩的少先队活动。
1、学唱爱国歌曲,营造良好的爱国氛围。
在全校开展学唱祖国歌曲的活动,不仅可以展示少先队员的风采,表达他们对祖国的热爱,对少先队组织的热爱,也可以增强他们的爱国意识。同时,也可以丰富少先队员们的课余生活,使少先队员们能够牢记党和人民的重托,努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。
2、开展主题班队会,营造良好的学习氛围。
各中队召开“争当四好少年”的主题队会,引导少先队员们实现自我教育,自我觉悟,克服缺点,取长补短,互相学习,从而达到提升自我的目的,力求使每个少先队员都能有所收获。
3、开展“靠近你,温暖我——学困结对”活动。
中队长负责“学困对子”备案,并跟踪记录,达到团结友爱、互帮互助的目的,鼓励每个少先队员都能献出爱心,帮助他人,提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。
4、开展体育活动,营造良好的体育健身氛围。
在我国推行全民健身活动的大环境下,我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动,在少先队员中开展丰富多彩的体育活动,增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想,各中队还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动,切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。
五、保证措施
开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的一项重大活动,也是促进少先队员蓬勃发展的一次历史机遇。因此,我们要把学习实践活动摆上重要议事日程,思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保活动各项要求落到实处。
1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”活动的组织领导,并制定工作职责和制度,明确各自职责,层层抓落实,确保活动扎实有效推进。
2、营造良好氛围。学校少先队组织要把开展争当“四个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容,由校少先队大队部制订专门宣传计划,加大宣传力度,营造浓厚氛围。以晨会及班队会为主要宣传阵地,充分运用黑板报、宣传栏、校园广播等各种形式开展宣传活动,大力宣传开展争当“四好少年”活动的目的意义,及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好做法、好经验。
为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国60周年和XX上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲
①活动规程:
2 每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。
2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。
2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求:
2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。
2 节奏整齐、音准正确、音色统一。
2 精神饱满、富有朝气。
2 人数齐全、全员参与。
2 学生指挥、节奏准确。
③评分标准:
2 节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)
2 伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)
2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)
2 能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10分)
2 学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)
2 自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)
2 每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)
2 评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。☆☆
2、观赏经典影片
根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。
3、走进教育基地
与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。
4、践行文明世博
根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。
20xx年9月20日是我国第二十八个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“口腔健康全身健康”。
二、活动时间
20xx年9月20日
三、宣传口号
1、维护口腔健康,增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
3、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康,发音影响大。
6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
四、活动地点
疾控中心门前及主要街道人口密集的地方
五、活动形式
1、爱牙日活动期间,在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点,发放口腔健康宣传资料。
3、在主要街道设咨询台,发放宣传单。
4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座,宣传板面展出等活动。
5、同时,加强媒体宣传,以多种形式开展口腔健康教育活动。
活动目的:
通过活动,使学生认识到学习交通法规的重要性,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,做文明行人。
活动内容:
根据《青少年法制教育读本》行为规范篇中《道路交通管理条例》有关内容编排。
活动准备:
1、准备有关交通安全教育的录像、课件。
2、排练快板、小品、讲故事等节目。
3、活动用具:道路交通标志。
活动过程:
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始:
(一)行骑坐有规矩
主持人:随着交通事业的发展,道路上来往的车辆越来越多,交通安全问题严峻地摆在每一个人面前,引起了大家的重视。请看《王诚过马路》。
(播放《王诚过马路》后)
甲:哎,原以为走路谁不会,想不到王诚失去了一条腿。
乙:据说,今年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿。交通安全已向我们敲响了警钟!
丙:看来,遵守交通规则是多么重要啊!
丁:是呀,就拿我们镇海来说,现有汽车xx多辆,加上摩托车、电瓶车、自行车……
还有步行人,不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可以发生交通事故,造成生命财产的损失。
甲:我提议,把怎样走路告诉大家,让大家都遵守《道路交通管理条例》规定,好不好?
乙、丙、丁:好!
甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守“规矩”》。
马路是虎口,
大意祸临头。
走路守“规矩”,
大家须牢记:
绿灯行,红灯停,
绿灯闪闪快快行。
横穿马路危险大,
千万不能行。
主持人:同学们说得真好!走路应该守“规矩”,可骑车也有“规矩”呀!
甲、乙、丙、丁(齐声说):这个我们懂,未满12岁的儿童,不准在道路上骑车。
主持人:好,我考考大家,什么是安全骑车“四必须”?
甲:骑符合安全要求车,刹车不灵、无铃、无牌车不骑。
乙:骑车集中思想,不戴“随身听”,不心谨慎。
丙:过陡坡、机动车道或弯道时,下车推行。
丁:转弯或下车时摆手势。
主持人:一点不错,了不起!你们懂得可真多呀!
甲、乙、丙、丁(齐):我们还懂坐车的“规矩”。
主持人:好,请大家说一说。
甲、乙、丙、丁(齐):未满12岁儿童不准坐在摩托车后座,轻便摩托车不准载人。
主持人:对,这是为了特别保护小朋友的安全而规定的,如果违反了坐摩托车的法律规定,就有可能付出血的代价。请听《亮亮坐摩托》。
老爷爷讲《亮亮坐摩托》故事。
(二)和交通标志交朋友
主持人:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。
1、出示以下标志名称及标志图案。
禁止掉头标志,禁止货车通行标志,禁止非机动车通行标志
非机动车道标志,人行横道标志,停车场标志
步行标志,地点识别标志,方向、距离识别标志
交叉路口标志,反向弯路标志,注意危险标志
禁止行人通行标准,事故易发路段标志,慢行标志
2、活动方法:
选出30位同学组成15对,一人拿标志名称,另一人找到相应的标志图案,站在一起,检查后,对的同学大声说出标志名称。
(三)擦亮眼睛辨是非
主持人:这些同学真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。
(全体队员分为四小队,进行抢答。)
播放镜头一:
在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线,猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。
不遵守交通法规的行为有以下几点:
1、突然改变行走路线,猛跑、后退。
2、倚坐在人行道、车行道护栏上休息。
3、从车行道的护栏上跨过去。
播放镜头二:
几位高年级同学检查好自行车刹车出去了,遇到红灯,其中甲同学一直往前骑,绿灯亮后,乙同学拼命追赶前面同学,另二个同学扶着肩慢悠悠地并行,旁边的丙同学提着东西,曲折行驶。丁同学看到前面有车挡着,从快车道超车而过。
1、哪些行为有交通安全意识?(检查刹车)
2、哪些行为没有交通安全意识?
①闯红灯
②拼命追赶
③扶肩并行
④手提东西骑车
⑤曲折行驶
⑥自行车走快车道
主持人统计得分,表扬优胜队。
(四)红绿灯下文明人
主持人:同学们的眼睛真亮呀!大家学法、知法,更是守法的好公民,请看《红绿灯下》。
学生表演:
行人道上,人人有秩序行走;
车道上,车辆分道行驶;
十字路口,小交警在指挥交通;
红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;
绿灯亮了,车辆和行人才通行;
表演在音乐的伴奏下配音:
瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,做文明行人!
六、辅导员讲话:
同学们,今天的中队活动很成功,有深刻的教育意义,内容丰富,形式多样,寓教于乐,增强了大家的安全意识。愿我们今后人人遵守交通规则,做文明行人,成为交通小卫士。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束
活动延伸:
1、组织学生参观交通安全教育图片展。
2、结合“小学生日常行为规范”第16条,开展遵守交通规则活动。
一。活动背景:古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”杜甫 曾说“读万卷书,行万里路。”士农工商,古人通过 读书得以入仕。由此看出读书的重要性。只有热爱书 本,才能走向智慧的最高殿堂。开展本次活动,主要 是让当代大学生在迷惘中拾起书本,忘却喧嚣,品味 “茶香书友味,林茂月无痕”的惬意。
二。组织单位:图书馆全体教师及太阳鸟志愿者
三。活动对象:成大师生,提倡快乐阅读
四。活动时间:20xx年4月23日
活动地点:图书馆门口
五。活动流程:
(一)准备工作:
1.3月29日——3月31日,在各学院征集征文,征文主题 与书有关,体裁不限。可以在各班宣传,可以在新空间摆 点一天。在读书日那天宣布获奖者名单,并颁发荣誉证书 及相应奖品。
2、在读书日前一个星期,太阳鸟在各学院做好宣传工作,并 在新空间摆点三天,诚恳邀请同学们积极参与。(邀请单可 附带彩色纸折成的精美叶子书签)
(二)活动当天:
1、在4.23日那天,由太阳鸟志愿者倾情演绎“勇士乔治屠龙 救公主获公主馈赠书本”的故事(借鉴刘洋“读书日的由 来”),使同学们深刻了解读书日的由来。
2、在图书馆门口设置四个区:
a.“迷你服”(答对二个及以上)——奖品:赠电影票2 张(周末放映电影:肖申克的救赎、简爱等外国经典影 片)
b.“征文”获奖者(由老师选出)名单——奖品:获得证 书(一等奖:一支钢笔和一个笔记本和他想要的一本好 书(共100元以内);二等奖:一支钢笔和他想要的一本 好书(80元以内);三等奖:一支钢笔和一个笔记本(50 元以内)(并贴出获奖者文章,美文同赏)
C.“阅读悦读”:读绕口令,看谁读的快,且吐字清晰。由 一名太阳鸟队员担任裁判。共五组,每组三人;选出每组 获胜者,然后五个人终极PK,最后选出前三名,奖品: 一等奖——一盏台灯,二等奖——一本书,三等奖:一块 手表
d.在醒目位置设置“好书推荐”平台,让同学把他认为值 得一看的书推荐给大家,好书共分享。
六。活动后记:照片分享,活动总结。
一、活动意义
培养孩子认真完成作业的习惯,让每一名孩子都积极向榜样靠齐,特在开学初组织“小二班寒假作业展评活动”。评选出作业质量高、自觉性高、学习勤奋的“小二班榜样人物”。使全体孩子明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况扬长避短;使学生领悟学习过程的重要性;从而进一步推动小二班良好学风的形成。
二、优秀标准
1、语数外三科作业认真独立完成,书写工整,字迹清楚,不潦草,步骤完整,格式规范,方法和步骤明确,作业正确率高。
2、德育作业严格按照规定完成,图片或视频完整。
3、及时上交,1月23日上午11点前上交各项作业。
三、评比方法
1、统一由班主任与任课老师对作业完成情况进行评选。
2、选出语数外三科和德育作业的榜样人物各2—5名。
3、综合参考学科和德育作业优秀者,评选小二班榜样人物1—3名。
4、“xx小二班”的博客和班级公告栏展示以上评选结果,并适当奖励。
5、作业质量差评者,全班通报批评;情况严重者,请家长。
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