圣诞节里，日光灯上布满子彩带，显现出节日的热闹。接着开始表演节目了，同学们多才多艺，拉丁舞、环保小品，样样俱全。这次帅气的小编为您整理了7篇《圣诞节主题的活动主题方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
主题：圣诞欢欣尽在__
活动工夫：12月11日——12月26日
一、活动方案方案
1、广告文案：
雪花翱翔中，身穿红袍的圣诞老人带着幻想中的礼物与愉快静静的降临__;
红白相间的色彩，闪闪发光的圣诞之灯，让人感触到了那种单独的浪漫与温暖，意味着安全与侥幸；
映托在其中的__雪莲花，纯洁得空，与整个圣诞节的氛围相得宜障，她的动感时髦紧扣着时段的脉搏，更会让这个圣诞节分外的诱人……
平和、宁静中，甘美的味道，奇异的礼物，无尽的欣喜，以及__细心筹办地圣诞狂欢活动，将热诚毁灭，刹那间心底里的一切愉快局部开释。
2、圣诞小天使选拔
节日时段__将选拔10名小朋友为__今年的圣诞侥幸小天使，参加12月25日26日__举行的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰富的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小朋友即日起即可到__一楼办事核心报名。__将凭据报名先后，择优采纳。
3、圣诞幼童星征召
凡在唱歌、舞蹈等方面有必定特长的小朋友，均可报名参加12月24日晚__举行的“幻彩圣诞”狂欢晚会，使本人获得熬炼成长，同时还可赢取精巧的圣诞纪念礼品一份。即日起开端，不管个别还是集团均可到__一楼办事核心报名，__将凭据报名先后择优采纳。
4、圣诞谜语有奖竟猜
节日时段，逢周六周日，__将在二楼举行谜语有奖竟猜活动，只须光临__即可参加，靠您的聪慧本领料中谜语，博得精巧礼品。
5、圣诞老人播撒福礼
圣诞节的礼物，巧妙而又。12月24日——26日，只需您光临__就无机遇获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里播种一份特另外欣喜！
6、圣诞__送您欣喜
逐日一物 低价购：节日时段，__天天为您推出一种货品超低价限量出售，只需光临__就无机遇购买到非常昂贵的鸡蛋、明白菜、精品小家电、保暖亵服等货品。
引爆人气 大优惠：愉快圣诞，__种种特征小吃、休闲食品以及圣诞丝巾、围巾、帽子、精品衣饰、珠宝首饰、腕表时钟等多种货品优惠特卖。选一款，过一个甘美、温暖、绮丽的圣诞节。
立即欣喜 摸彩送：节日时段，当日__购物满50元即可参加圣诞摸彩活动，每张彩券均有精巧的礼品，摸到什么送什么，即摸即送，欣喜愉快。
圣诞节到来之际，__恭祝全市群众安康、高兴、安全、侥幸！
二、鼓吹方案：
1、 店内外粉饰
12月11日前，完成圣诞氛围的营建
2、 DM广告
12月10日前印制好，并开端发放
3、 电视广告：
12月8日开端打字幕广告；12月15日开端上画面配音广告
圣诞节，是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
一、发动阶段
_月_日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
_月_日～_日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
_月_日前班主任策划好班级联欢活动方案，_月_日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：___）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：___）。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段
1、圣诞义卖活动
活动时间：20__年_月_日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2、圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：
走读：_月_日下午2：50～4：20；
半托：_月_日晚上5：30～7：00；
全托：_月_日晚上6：00～7：30。
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。
（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3、圣诞有礼活动
（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（_月_日）给孩子一件礼物。
（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划
___
五、活动负责
___
六、后勤保障
___
七、圣诞老人扮演者
___
八、宣传报道
文字报道：___
联系、接待__电视台记者：___
拍照：___
录像：___
资料上传：_月_日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；_月_日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；_月_日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
一、 活动方案
由小学生拿出自己的衣服，或玩具或零用钱买的一个小物件，举办一场义卖方式的礼物互换，既可以培养孩子的分享精神，又能在活动中培养小学生进行交流议价的能力，还能更好的体会圣诞节的含义。
二、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
三、准备阶段
12月19日～24日，班主任和学生一起布置彩带、圣诞树、圣诞帽、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级爱心义卖联谊活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。并开展讲解关于圣诞节的来历、起源、及习俗惯例等
四、实施阶段：
圣诞义卖活动
活动时间：2_年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
活动要求：
1、以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等
2、老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的。圣诞帽由学生自备）；
3、圣诞有礼活动 ：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
4、学生们开始自由选择要换的礼物，或要送礼物的人等自由活动
五、活动策划 ___ ___
六、活动负责 ___ ____ ____
七、后勤保障 ___ ____
八、圣诞老人扮演者 ____ ___
一、活动意义
为了丰富我校大学生的校园文化生活，增进同学之间的友谊，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创造良好的校园文化环境。
二、活动时间及地点
时间：20__年12月21日晚上7：30
地点：湖南人文科技学院新体育馆
三、活动对象
本校全体师生
四、活动宣传
(一)宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。
(二)宣传计划：活动宣传分为两个阶段
(1)前期宣传
1、下班做问卷调查：11月11—17日(负责人：左罗)
利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景，你最喜欢的圣诞礼品等)。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。
2、节目征集宣传：11月11日至17日(负责人：李广兴)
以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与，申报优秀节目。
(2)后期宣传
1、海报宣传：12月18日早贴(负责人：吴奇睿)
12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)
2、横幅宣传：12月19日(负责人：杨祖发)
12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6—8条，增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅)
3、一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午(负责人：何丹，喻权斌)
12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力；(展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演)
(三)电台、广播宣传：12月18日—12月21日(负责人：戴蕾)
一、活动背景
又一个美丽的圣诞节即将到来，亲朋好友家人美好的祝福从耳边亦或远方传来。当然，祝福的形式有很多种，信息高速发达的今天，更是有着选择的方式：电话、信息、邮件、qq。但是贺卡信件的传统祝福形式依然存在它的独特意义！圣诞贺卡的祝福依然占据着很大的比例。然而没一张精美的贺卡背后却是以消耗优质木材为代价。一张贺卡或许用不了多少木材，但数百万张贺卡需求的木材就不是一笔小数目了。据统计，每制作1万张贺卡就要消耗相当于__年生大树的木材，每10万张贺卡则要消耗5.5立方米木材，这并不是一个简单的数字。
所以，现在以水果代替贺卡的活动已在各大高校举办。以水果代替贺卡，传递绿色圣诞祝福，这不仅吃到了绿色食品，得到了健康，而且还保护了环境，减少了树的砍伐量。
二、活动目的
1、为同学们送去温馨的绿色环保的圣诞祝福。
2、降低贺卡发行量，从而减少纸张的浪费，为保护林资源、水资源做出一点贡献。
3、借机向当今大学生宣传一些环境资料保护的知识，进而扩大到社会。调动全社会的环保积极性，倡导全民环保。
4、活动中的水果贺卡的包装采用的是废旧报纸等，由此水果贺卡与变废为宝相结合，真正切实地响应了环保、节约的主题。
5、尽量让全体环保社员参与其中，学习搞好社团活动的经验，加强内部人员的交流，加深友谊，锻炼新人。
6、在同学们心中塑造绿色环保形象，让大家更清楚的认识环保，认识绿色环保组织。为以后搞范围更大、影响更广的活动奠定基础。
7、加强各区各校环保组织的联系，合作交流，为以后开展范围更大、影响更广的活动奠定基础。
三、活动主题：
水果圣诞，减卡救树
四、活动对象：
参与学校高校师生
五、活动地点：
参加此活动的各高校的校园内
六、活动时间：
12月10—日——12月24日
七、活动流程
12月6日：由社长在全体例会中介绍这次活动的策划及具体情况，让全体社员发挥想象，利用大家的力量和集体的智慧本着节能环保的原则，利用废旧报纸、塑料袋、薄膜等废旧物品设计包装水果的样品，从中选出最精美又环保的水果包装样品。再讨论出水果类型、价格及代表语。
12月7日—15日：
(1)依据选出的水果包装样品，收集好所需要的包装材料，为后期的水果包装工作的顺利进行做好保证。
(2)设计出水果温情表，然后制作并打印出来。水果温情表的内容包括送水果人及收水果人的姓名、学校、宿舍号、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。
(3)通过校园广播、校报、校园网站及展板、张贴海报等形式宣传我们的水果贺卡活动，让同学们了解我们的活动，从而扩大活动的影响。
(4)再宣传的时候开始接受订单及款项。
12月15日：截止接受校外订单，核对订单表。
12月16日：
把整理好的送往外校的资料信息发到江赣，并要求回复，以便确认信息发送成功，同时接受后续报名工作。
12月21—22日：根据校内外的订单情况做好水果购买工作。
12月23日：对水果进行包装，并且分配好送水果贺卡的人员，保证祝福的顺利送达。
12月24日：
正式派送圣诞环保绿色祝福，在送祝福的同时，向受祝福者
介绍我们这次活动的意义，增强环保的宣传力度。并且收集受祝福人的反馈信息。
派送结束后，核查送达情况，及时将遗漏的补上，若实在无法送达就退回费用。
12月25日后
每人写一份活动总结。
八、预算经费：
5张卡纸每张2元共10
九、水果方案：(每份5元)
方案单配
1、脐橙+苹果平安夜，送橙意
2、脐橙+脐橙橙心橙意
3、火龙果火红的爱情
4、香蕉退去你的矜持，接受我的温柔
十、活动注意事项
1、保证信誉和效率。
2、信息收集要准确，书写字迹要清晰，避免看错信息而使祝福无法送到。
3、必须要贺卡收件人亲自签收。
4、由于跨省跨学校操作难度风险比较大，因此要注意信息交流及时，保证活动的顺利进行。
活动时间：12月24日晚7：00—10：00下班的时候给每个人发一顶圣诞帽。
地点：公司礼堂。如果公司没有礼堂的可以去外的酒店也是可以的！此时就要确定好主持人，公司能调动气氛的人就可以了。
公司准备好礼，到时候好可以发给同事们。最好是暖手，暖心之类的礼就可以了。具体根据经费多少而定吧！
准备好一些可以一起玩的游戏。如以下：
众望所归(2人/组，自由组合)12人
道具：托盘6个，计时器，背景音乐
2人1组，自由协调，一人负责托盘子，一人负责搜索；负责托盘子的人站在台上，负责搜索的人在台下寻找群众的随身物品；限时2分钟内，搜索者从群众席里寻找群众的随身物品；以盘内积累的物品种类最多为胜出。
规则：
1)搜索者每次只能取回一种物品，同时拿两件或以上的属违规，不计算；
2)物品必须从群众席中取来，在自己身上或同一位群众拿出的物品不计算；
3)盘内同类的物品超过两件，按一件计算；
4)托盘者不能下台，下台属违规减扣一件物品。
情景描述(2人/组，男女组合)8人
道具：纸卡20张(每组5张)
2人1组，共4组，女队员读出纸卡上的内容，男队员用肢体动作演示纸卡内容，表演最贴题、最准确者为胜出。
抢板凳(9人/批)9人
道具：凳子8张、背景音乐
9个人围成一圈，音乐响起开始围着板凳走，音乐停即抢板凳坐，没抢到板凳的1人淘汰，接着再拿走一张板凳，以此类推，最后抢到板凳坐的1人胜出。
真假难辩(2人/组，男女组合)12人
道具：6个小杯子、3瓶水、白酒1瓶
2人1组，共6组，六个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余五个装的是水，让参赛的队员猜谁喝的是白酒。
规则：
1)男队员负责喝，女队员负责猜；
2)男女队员分两列横向排开，男队员在前，女队员在后；
3)猜的女队员站在男队员面前，猜错淘汰；
4)猜对的女队员留下进入下一轮，男队员始终保持6人，直到结束。
足踩汽球(2人/组，自由组合)12人
道具：气球、绳子
2人1组，共6组，每组的两人将其中一只脚绑在一起，另外一只脚并绑上汽球，比赛把别人脚上的汽球踩爆，留到最后没被踩爆的1组胜出。
游戏胜出来的，可以给发礼物。如果没有胜出来的也可以发安慰奖。
游戏完后，备回各有，各找各妈！
一、活动名称：
圣诞前夕（平安夜）联谊
二、活动主办：
艺术设计系办公室
三、活动主题：
联谊交流
四、活动人员：
各班全体学生
五、活动目的：
⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作认识，互助互爱，共同成长。
⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：
20__年12月24日 下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）
七、活动地点：
（德化陶瓷学院校内）
八、活动场地：
（一） 圣诞节气氛；
（二） 粘贴气球，彩带，喷雪写“merry Christmas”等；
（三） 备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程：
（一）开幕式：宣布活动开始
⒈ 负责：各系各选取出一名主持人。
⒉ 说明：①由__系主持人用致开场辞，__系主持人致幽默开场白；
②由各系主持人各自介绍教室特色；
③由各个系主持人向观众自我介绍；
④__系主持人介绍第一个开场节目，__系主持人介绍第二个节目。
⒊ 备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。
（二） 开场互动：各班表演
⒈ 负责：主持人、各班表演队！
⒉ 说明：各班表演准备的节目！
⒊ 组织：① 主持人做简要活动介绍；
（三）备注：教室表演由各班文艺委员组织排练节目。
（三） 集体活动一：智力体力大考验！
⒊ 负责：主持人、策划组
⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则重复。
⒊ 组织：① 主持人简要介绍，由策划组签条；
② 主持人组织问题；
③ 服务组对胜出对进行奖励；
⑤ 主持人点评，裁判组代表（）发言。
⑥ 结束本环节。
（四）集体活动二：反应大考验！
⒈ 负责：公正组人员、主持人。
⒉ 说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
⒊ 组织：① 主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；
② 服务组注意同学们的安全！
4、备注：① 男女分成两队进行！
（五）集体活动三：奇思幻想
⒈ 负责：主持人
⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等
主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
⒊ 组织：① 主持人宣布活动规则；
② 参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶；
③ 观众可以起哄，干扰参与者判断；
④ 结束后主持人点评，摄影组拍照。
⒋ 备注：① 活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；
② 主持人要思维活跃，评论幽默；
③ 主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。
（七）集体活动五：真心冒险对对碰
⒈ 负责：主持人、音像组。
⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方法传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。
⒊ 组织：① 主持人做规则简介；
② 相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；
③ 主持人做活动总结。
⒋ 备注：真心话内容：
1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？
2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么？
3、说说你们组谁最帅，为什么？
大冒险内容：
1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；
2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；
3、找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。
（八）集体活动六：歌曲大合唱！
⒈ 负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
⒉ 说明：此活动为互动全场最刺激的环节。
⒊ 组织：
① 同学们各抒己见，把的歌例举来，大家一起唱；
② 纪念友谊；
集体活动七：相互了解！
1、负责：主持人，全体同学！
2、说明：深入了解同学！
3、组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友！！
（九）闭幕式：总结、交换礼物
1负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员
2 说明：① 主持人宣布：活动进入最后环节。
② 礼仪组、裁判组分发苹果；
③ 摄像组拍照留念。
④ 各班负责人负责进行礼物交换。
⑤ 主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。
⒊ 备注：① 闭幕式中强调活动主题。
② 活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。
十、活动资源：
（一）道 具：
（二）物 品：
（三）食 品：
（四）其 他：
十一、活动分工：
1、主持组：负责本次活动的主持工作等。
2、撰稿人：负责教室领导发言稿、感谢信的撰写等。
3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。
4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
5、采购组：
采购道具、装饰等。
6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。
7、制作组：负责教室礼物、道具（分组纸条）的制作等。
8、广告组：
负责广告的编辑、排练及表演。
9、礼仪队： 负责分发奖品、分组签条。
（十） _班表演：负责开场__表演等。
（十一）_班表演：负责开场__表演环节。
（十二） 其 他：
负责奖品的发放安排。
负责突发事件的处理。
负责道具的管理。
十二、活动经费：
物品 数量 单价/元 总价/元
合计
十三、活动备注：
1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。
2、各种节目的排练需于活动前完成。
3、各（组）人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。
4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。
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