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幼儿园庆祝儿童节活动方案优秀4篇

元气怼人 2023-07-15 20:01:55 787 收藏投稿点赞分享

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在日常学习、工作抑或是生活中，简报使用的频率越来越高，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那么你有真正了解过简报吗？这次帅气的小编为您整理了4篇《幼儿园庆祝儿童节活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

儿童节主题活动方案篇一

一、活动目的：

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动形式：

1、一二年级游园，看动画片。

2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动，看动画片。

3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、准备工作

1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长，各年级组长进行统筹安排，以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放，即学生每游一个馆，该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

2、四-六年级以年级为单位，选出六名选手参加知识竞赛。共分六组，每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

3、大队活动中，四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队，各联合中队选出一名中队长，报告人数。

4、校内横幅：热烈庆祝“六一”国际儿童节

影剧院横幅：xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

五、活动安排活动(开始时间：8:00)

x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排，“知荣辱，做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室，评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下：

活动地点：一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的'旋律”大队活动。

(一)一到三年级活动安排：

1、各班在班里观看动画片，允许孩子带上零食和饮料，但要进行卫生教育。

2、九点半后，分组进行活动。

(1)一、二年级组织大型的游园活动，让孩子们玩得开心。

(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

流程如下：

1、各联合中队报告人数

2、宣布主题大队活动开始。

3、出旗，奏乐，敬礼。

4、铜管乐队演奏队歌。

5、校外辅导员聘请仪式。

6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

10、校长讲话。

11、呼号

12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

13、退旗

14、宣布活动结束。

六、人员的安排

1、“欢乐六一周”组委会：

组长：

常务副组长：

节目预审及颁奖人员：

后勤：

整队安全保卫：

宣传：

音响控制(兼):

摄影：

舞蹈指导师：

齐唱指导师：

器乐指导师：

2、各班领队安排：

xxx

儿童节主题活动方案篇二

一、活动时间：

二、活动地点：小二班教室

三、活动对象：小二班全体幼儿、老师、及家长。

四、活动意图：我班的幼儿大多是由爷爷、奶奶照顾的独生子女，父母平时工作繁忙，工作压力大。对孩子的关心不够深，为了让孩子感受父母对自己的爱，我们设计了这次亲子游戏活动。小班幼儿是第一次在幼儿园过“六一儿童节”，为了让他们感受到节日快乐的气氛以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感出发，为了创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴共享、合作的快乐，让大家积极参与到各项活动中，度过一个快乐的“六一”。

五、活动目标：

1、感受节日温馨快乐和气氛，体验和家长、同伴、老师一起迎“六一”的快乐心情。

2、通过游戏、表演、增强幼儿体质，发展动作的协调性和灵活性。

3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流，增进老师与家长之间的沟通、了解。

六、活动流程：

1、歌舞表演：《动物走路》《天使》《我家有几口》《白胖鸭》《春天》《小小鸡》《蚂蚁》《什么乐器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、儿歌朗诵：《小雨和小草》《山上有个木头人》《水果歌》《春风》《星星和花》《自己来》

3、组织幼儿入厕、喝水。

4、亲子互动：

1）亲子舞蹈：《有你的地方就有天堂》

2）亲子游戏：

《小马运粮》玩法：五对家庭一组，家长双手扶地，双膝跪地爬行扮演马儿，幼儿骑在“马”背上，过小河到河对岸将粮食（沙包）原路运回家中粮仓里，一次一个，规定时间内多者不胜。

《踩气球》玩法：五对家庭一组，两人三足，在家长腿上绑气球，游戏开始，鼓声响起，家长和幼儿一起去踩家庭的气球。鼓声停后，剩下气球最多为胜。

《钻山洞》玩法：请部分家长站成1排，双手扶地，并肩搭成山洞，幼儿扮演小动物一个跟着一个钻山洞。

5、家长会。

1）通过一学期的学习，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到提高，日常规范、学习主动性都有了明显的改变。但幼儿之间也有明显的差异，如有的幼儿在老师的引导下会有序地观察，并连贯的讲述，但有的孩子却不会表达；有的孩子会根据图片讲述甚至会表演事件，但有的孩子注意力却不集中，缺乏理解能力等等，为了取长补短，我位子请几位优秀的家长代表交流分享成功育儿的，相互学习。

2）为了发展幼儿的。想像、创造能力以及动手能力，发展家长和幼儿在家利用废旧物品制作玩具。其目的是为了让幼儿体验与家长一起动手合作的快乐，也丰富了我们的区角活动。

6、颁发奖状、礼品。幼儿本学期的表现，鼓励、表扬有进步的幼儿，并为幼儿颁发奖【】状、礼品，相互说一些。

7、活动结束：家长带幼儿离园，教师整理好教室的环境、卫生。

幼儿园庆祝儿童节活动方案篇三

一、活动目的：

1、通过此次活动，丰富幼儿角色体验，提高动手能力，锻炼与同龄人之间的交流，发展语言表达能力和增强勇气。

2、以通关的形式完成任务，让幼儿体验“劳动获得成果”的喜悦，并学会节约粮食。

3、培养幼儿乐于助人、帮助幼小的品质，学习文明礼仪，体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。

二、活动对象：

幼儿园全体师生。

三、活动形式：

大、中、小班幼儿两两自由配对，大手拉小手，互相自我介绍后，共同完成一项任务。

完成任务后，在老师那里得到一张自助餐门票，一起吃午餐。

四、活动时间：

上午10：00——12：00

五、活动地点：

幼儿园各班级

六、活动准备：

1、幼儿园准备：

(1)活动材料的购买和收集、横幅(陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手文明礼仪行)、门票的制作；

(2)提前划分好各班的'活动场地；(任务名称桌椅等等)

(3)人员安排到位，各司其职；(见附表)

(4)背景音乐《找朋友》《快乐的节日》等。

2、各班级准备：

(1)制作数字标签(1—18)，每个数字做18个；

(2)各班分配的任务和材料自备；

(3)照相机(各班负责各班的照片采集——可用于成长册和活动总结);

(4)在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏规则的了解；

(5)向各班幼儿介绍《3—6岁基本文明礼仪规范》。

3、后勤准备：

自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

七、活动过程：

5月29日上午

9：20 ——桌椅布置

9：30 ——熟悉游戏规则

听音乐找朋友，两两配对

自我介绍

完成任务

11：00 ——领取门票，享用自助餐

12：00 ——现场收拾整理

儿童节活动方案篇四

一、活动目标

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：运动创造和谐、健康快乐你我

2、活动口号：“放飞童心、激扬梦想”

三、活动准备

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。

2、以班级为单位做好参加活动的'准备工作：

（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。

（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

3、幼儿园准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。