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世界气象日活动方案(优秀8篇)

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世界气象日活动方案(优秀8篇)

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为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?它山之石可以攻玉,以下内容是金笔头网为您带来的8篇《世界气象日活动方案》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

世界气象日活动方案 篇一

一、指导思想

围绕20xx年世界气象日“天气和气候:青年人的参与”主题,力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加社会对气象工作的认{HUZHIDAO.COM}识,为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。

二、组织机构

为保障纪念活动的顺利进行,成立XX市气象局20xx年世界气象日纪念活动领导小组。

组长:

成员:

三、活动内容及任务分工

1。开展气象科普进校园活动

活动内容:到“全国气象教育基地示范校园气象站”灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。

活动时间:3月21日

责任单位:业务科、基本站、学会、影视中心、办公室

责任分工:

业务科:负责牵头组织该项活动,联系学校、媒体(报社和电视台)及活动宣传报道。

影视中心:围绕世界气象日主题,开展气象科普讲座(ppt)。

基本站:现场指导学生开展科普体验,场所:校园科普馆、观测场。

学会:负责宣传资料准备发放。

办公室:做好车辆等后勤安排。

2。开展气象科普广场宣传

活动内容:在市中心铜都广场设置宣传展台,运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段,进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传,向社会公众普及气象科技知识。

活动时间:3月23日上午

责任单位:学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心

责任分工:

学会:负责牵头组织该项活动,制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。

办公室、气象台、防雷中心、影视中心:分别负责相应宣传资料的制作,各安排1人参与现场宣传。

3。媒体宣传气象日活动和气象科普知识

活动内容:充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台,围绕气象日主题,结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点,向社会各界广泛发布活动信息,宣传气象科普知识。

(1)3.23期间,与市电视台《走基层》栏目组,报道我市气象为农服务工作先进事迹。

责任单位:办公室、农网、为农服务组。

责任分工:

办公室:负责联系市电视台,和车辆安排。

农网中心:负责相关资料的准备。

为农服务组:按照要求联系好乡村信息站,做好配合。

(2)3月20日3月23日,通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段,向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。

责任单位:气象台、影视中心、农网中心

责任分工:

气象台:负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。

影视中心:负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的。宣传内容并进行宣传。

农网中心:负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。

4。开展气象科技知识进乡村活动

活动内容:结合当前正在开展的春耕春播气象服务,组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,指导农民春耕春播生产,推进3。23纪念活动进乡村。

活动时间:3月17日3月23日

责任单位:为农服务组、气象台。

责任分工:

气象台:制作各种宣传材料。

为农服务组:负责深入乡村田间地头、乡镇信息站,开展现场服务和纪念日的宣传推进活动,以及活动宣传报道。

5。开展3。23纪念专刊进机关活动

活动内容:向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊,提升气象工作影响力。

活动时间:3月21日

责任单位:办公室

责任分工:负责将中国气象报323纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。

6、积极开展“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”作品征集活动

活动内容:

(1)“我身边的气象故事”征集活动:通过铜陵气象官方微博征集“我身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。

(2)“镜头里的新气象”摄影作品征集活动:通过镜头,记录铜陵气象相关的摄影作品,展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。

活动时间:3中旬

责任单位:气象台、学会

责任分工:

气象台:气象台在铜陵气象微博开展主题活动,并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。

学会:组织会员参与省、市局微博话题“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”相关活动。

四、活动要求

1。高度重视,认真落实。各单位要充分认识做好20xx年世界气象日纪念活动的重要意义,责任单位要切实发挥工作主动性,根据方案分工认真加以落实。

2。总结经验,注重创新。各单位要认真总结活动工作经验,创新科普宣传工作措施。纪念活动工作小组要及时总结本次活动,并3月28日前将活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。

5、世界气象日活动方案

世界气象日活动方案 篇二

一、 活动目的

20xx年世界气象日主题:观天识云。。提高我校广大师生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。协调全校师生的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。调动全校师生对贵州气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识,将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。

二、 活动时间

活动日期:20xx年全年

三、 组织单位

主办单位:竞赛活动主办方

媒体支持:全民竞赛网

四、 参与对象

全社会市民

五、 竞赛形式

1. 此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。

2. 网络参赛者可登录(主办单位的)网站(网址)、全民竞赛网等网址进入。

3. 微博参赛者关注“@(主办单位的微博名称)”,微信参赛者订阅“主办单位的微信”(微信)、或“全民竞赛网”(微信:sh123js)公众号(或扫以下二维码)进入参与。

4. 若需要选拨优胜者进入现场决赛,还可以通过全民竞赛网的'“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题,答完系统公布排行榜。

六、 竞赛规则

1. 参赛者在注册时,必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码(后6位)、所属地区、联系电话等内容。

2. 参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖,主办方保证不泄露个人身份信息。如因个人信息填写错误或信息不完整,导致无法核实信息,责任自负。

3. 竞赛题型全部为标准化试题,有是非题、单选题、多选题三种。是非题,参赛者只能选择"对"或"错";单选题,在备选选项中选择一个正确答案;多选题,在备选选项

中选择两个以上正确答案,多选或少选均视为答错,不得分。

4. 竞赛时,系统将随机抽取题库中的50题进行问答,其中:是非题15道、单选题30道、多选题5题,每题2分,共计100分。(暂定50题,还可以根据实际情况设置试题的数量)

5. 每位参赛者可以登录答题2次(也可以只答1次)。参赛者点击"开始答题"后,系统将自动随机生成试卷,每题的限时30秒,共25分钟,30秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后,系统自动评分并进行排名。

6. 参赛者答题结束后,将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈,朋友使用你给的链接答题后,你的贡献分将增加1分,但最多允许邀请20人。

7. 排名显示规则:个人成绩排名将以总分为准,总分=答题分+贡献分,排名时若总分相同,则按答题用时来排序,答题用时较短者排名靠前。(特别说明:贡献分是通过邀请他人参赛来获得,每邀请一位加1分,最多可邀请20人,若邀请者与被邀请者的使用网络IP相同,则系统认为作弊无效,不加贡献分,注意:一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。)

8. 竞赛活动的命题人员、软件设计人员不得参加本次活动。以上人员答题取得成绩均属无效。

9. 本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。

七、 奖项设置

1. 个人优胜奖:

本次活动设一等奖5名,奖励价值500元的奖品;二等奖10名,奖励价值 300 元的奖品;三等奖30名,奖励价值 100 元的奖品。 (具体奖项和金额可以根据实际情况来修改。)

评奖方法:依据成绩排行榜的先后顺序,分别列出一、

二、三等奖,以及鼓励奖的获奖者名单,共255名。

2. 优秀组织奖:

对活动参与人数前5名的单位(地区),将由主办单位授予竞赛优秀组织奖。

八、 活动分工

1. 主办单位负责本次活动的组织统筹工作。

1) 下发本次知识竞赛文件通知,并在主办单位上发布通知公告和浮动图标, 同时,在本市相关新闻媒体上发布竞赛公告;

2) 审核全民竞赛网编辑的竞赛试题库、方案书、文件通知初稿;

世界气象日活动方案 篇三

为做好今年“3·23”世界气象日宣传工作,进一步向全社会普及有关天气和气候方面的科学知识,积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用,制定本活动方案。

一、活动主题

“天气和气候:青年人的参与”

二、活动时间

2月25日-3月23日

三、组织领导

本方案实施牵头单位为市气象局办公室、市气象学会。协办单位为:市局各内设机构、各直属事业单位、各区县气象局。

四、活动部署

(一)多平台宣传气象知识

时间:2月25日-3月23日

内容:充分借助电视、手机短信、气象网站、微博等各种信息平台,向社会各界广泛宣传世界气象日主题及气象科普知识,扩大世界气象日纪念活动的公众认知度,增强公众应用气象信息的能力。

1.在气象网站、政务微博上宣传气象知识;

责任单位:局办公室、业务法规科、市气象台、公共服务中心、各区县气象局

2. 通过手机短信宣传世界气象日和气象科普知识;

责任单位:市气象台、各区县气象局

3.在电视天气预报栏目集中宣传气象科普知识。

责任单位:市气象科技服务中心、各区县气象局

(二)开放气象台站

时间:3月17日-23日

地点:市气象台、各区县局

内容:在保证安全的前提下,接待公众参观,发放宣传资料,并为前来参观的'人员讲解

相关业务流程,展示现代化气象设备。

承办单位:业务科、(20xx社区春节慰问活动方案800字3篇)气象台、人影办、科技服务中心、各县区气象局。

(三)送气象科技下乡

时间地点 :按市上统一安排

组织集中宣传点,向群众发放宣传资料;组织专家为社会公众讲解气象防灾减灾和气候变化等相关知识;结合“科技之春”科普宣传月活动,抽调气象科技人员深入农村,为春播春耕提供服务。

承办单位:气象学会、局办公室、业务科、气象台、气象科技服务中心、各区县气象局。

(四)部门合作宣传气象工作

时间:2月下旬至3月中旬

内容:深入烟区调研烟叶生产,有针对性地改进服务方式,提升服务效益。20xx年世界气象日活动方案活动方案。与烟草部门召开座谈会,了解分析服务需求,共同研究年度合作重点;各区县局结合实际加强与部门间的合作,共同宣传气象知识,扩大气象工作影响力。

承办单位:市人影办、市气象台、市公共气象服务中心、市气象科技服务中心。

五、工作要求

1.各单位要积极邀请媒体及时对活动情况相关报道引导;及时在部门办公网站和政府信息公开网上宣传气象日系列活动;积极向中国气象局网站、中国气象报报送宣传活动稿件。

2. 3月25日前,各区县局和市局各相关单位将活动小结报送市局办公室,市局办公室对全市气象部门宣传活动进行总结后于3月26日前报送省局办公室。

世界气象日活动方案 篇四

一、指导思想

20xx年世界气象日主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”。兰州市气象局和市气象协会将遵照甘肃省气象局、甘肃省气象学会的统一部署,组织系列纪念活动,并以此为契机大力普及气象知识、弘扬科学精神。

二、组织领导

按照省局3月13日世界气象日活动安排会议和活动方案的要求,兰州市局和省局一同开展气象日活动。全市动员,上下结合,分工负责,多方联动,互相配合。全市“3.23世界气象日”纪念活动由市气象局、市气象协会牵头,各县气象局和相关单位分工负责,结合各地各单位实际,开展活动。

三、活动形式

按照丰富内容,创新形式,生动活泼,注重实效的原则,努力争取最好宣传效果。坚持以往走出去,请进来等行之有效的`方式,充分借助广播、电视、网络等媒体平台,以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式,通过开展发表专题文章、专家访谈、网络互动、接待参观、街区户外展示、发放宣传材料等,围绕“天气和气候:青年人的参与”主题,结合气象防灾减灾、应对气候变化和雾霾天气现象等相关热点,大力宣传气象工作,普及气象科学知识。

四、任务分工

(一) 全市纪念活动的组织安排

1.以市气象局和市气象协会名义下发文件,组织各县气象局和相关单位开展纪念世界气象日活动。

牵头单位:市局办公室;协办单位:市气象协会秘书处

2.制定全市世界气象日纪念活动方案,组织市气象局各有关单位开展纪念活动。

牵头单位:市局办公室;协办单位:市气象协会秘书处,相关单位

3.联系订购部分相关宣传材料。

牵头单位:市局办公室,市气象协会秘书处

(二)在广播、电视、报刊、网络等媒体开展宣传活动

1.在兰纪念活动和全市有关纪念活动特色活动宣传报道。纪念活动期间各项重大活动的拍照,向省气象局报道开展纪念活动的信息等。

牵头单位:市局办公室;协办单位:相关单位

2.在兰州电视天气预报栏目和电视台播放电视专题片。

主要任务:3月18-23日,在电视天气预报节目包含纪念世界气象日活动宣传内容;提前向社会通告市气象局气象开放日时间;联系世界气象日专题片,在市电视台播放。

牵头单位:影视中心

3.网站宣传。

(1)在兰州市气象兴农网等网站,增加纪念世界气象日、气象防灾减灾、生态文明建设、应对气候变化、雾霾天气现象等气象科普知识等宣传内容。

牵头单位:气象台

(2)组织气象专家在微博和腾迅微博与网民互动。

牵头单位:气象台

(三) 举办气象开放日活动

1.3月21-22日,在兰州气象科技馆举办“气象开放日”活动,面向社会开放,接待社会群众、大中小学校师生等前来参观。

主要任务:向社会公众及有关企事业单位、大中小学校发布气象开放日通知,进行相关邀请联系;组织安排参观活动,组织引导社会群众参观并介绍;发放科普资料。气象台安排1-2名参观引领员。

牵头单位:华云公司;协办单位:气象台

2. 制作科普知识展板并展出。

牵头单位:市局办公室;协办单位:业务科、气象台

(四)东方红广场科普宣传活动

3月23日,在东方红广场组织开展纪念世界气象日宣传活动,以“天气和气候:青年人的参与”为主题面向社会大众开展气象科普宣传。

主要任务:1.气象科普知识宣传单1000份,由办公室负责。

2.人影火箭作业车和装备去现场,人影办负责准备和现场讲解,司机1人。

3.执法队携带气象科普知识宣传单到现场参加科普宣传活动。

(五)开展科普报告会

与省气象学会、市科协协调,3月20日下午,在兰州市外国语高级中学组织科普报告会。

世界气象日活动方案 篇五

一、目的与意义

20xx年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念,展示上虞气象事业的发展成就,我们参考各地以往的宣传形式,对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合,形式多样、丰富多彩,社会效益显著。

二、纪念宣传活动

1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》

时间:3月10日

地点:市局会议室或宾馆酒店内容:上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题,请支持原创网站邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动,撰写纪念文章,各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。

要求:活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况;《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济;上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。

2、先期宣传造势

a.从3月上旬开始,利用电视天气预报节目画面和“上虞农业信息网”、“上虞信息港”等网络资源,宣传“3·23世界气象日”;

b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传,重点反映上虞气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性;c.3月20日,《上虞日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”;d.3月20日,结合保持党员先进性教育活动,在上虞电视台《上虞新闻》中播发“开展党员先进性教育活动,提高气象为农业服务能力”的新闻,对气象台及时准确地发布各类天气预报,科学指导当前春耕备耕生产,以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。

3、广场宣传此活动可考虑与水利局合作举行

时间:3月15日

地点:文化广场

4、开展送气象科技下乡活动地点:1-2个乡镇的集市中心

内容:把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来,市气象局邀请市科协等部门举行别开生面原创网站为的。送气象科技知识下乡的活动,选择一到二个乡镇,在乡镇集市设立气象科技服务咨询点,运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段,向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。

5、向学生开放气象台宣传

时间:3月22~23日

地点:市气象台内容:组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统,由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍,播放气象科普片,传播气象科普知识。

6、纪念世界气象日报告会

时间:3月23日地点:待定内容:邀请市府有关部门及离退休人员参加,由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作“气象与健康”、“气象与自然灾害的预防”等专题报告,观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》,通过报告会,加强横向联系、扩大部门影响。3.23世界气象日纪念宣传活动策划方案飞雪

世界气象日活动方案 篇六

一、活动主旨

以纪念世界气象日为契机,围绕《天气、气候和水为未来增添动力》这一主题,以充分发挥精神文明创建引领作用为核心,以进一步树立文明气象人形象为目的,通过开展气象开放日,气象科普知识和气象环境保护法律法规的宣传,进一步普及群众气象防灾减灾科普知识,为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。

二、活动时间

20xx年3月17日至3月23日

三、活动地点

XX县气象局

四、参加人员

XX县气象局全体职工。

五、活动内容

1、邀请座谈活动:

(1)3月18日邀请XX市局同行来局座谈,共同控讨气象事业的发展和气象科普的宣传;

(2)3月23日邀请县科协。县农等部门座谈我县气象事业的发展和气象工作对我县工农业生产的重要性,并观模我局气象现代化仪器设备和日常工作流程。

2、XX县科协联合开展XX县气象科普开放周活动(3月17日至3月23日),计划接待小学生300—500人。

3、发放气象小常识宣传册。通过发放气象科学小常识宣传册,内容为识别气象灾害,气象灾害防范及灾害发生自救办法,引导群众健康生活,提高灾害防护意识及灾害发生自救能力。

4、宣传气象知识及气象探测环境保护相关法律法规。同时有针对性的。宣传相关法律法规,使群众形成有保护气象探测环境的法律意识。

5、展示气象灾害及其自救图片。通过寓教于图,寓教于画的方式展示气象灾害及其灾害如何自救图片更加有效普及广师生群众气象科普知识。

六、后期工作

长期与县水利局、农业局等相关部门保持沟通联系,共同应对可能突发的气象灾害。

世界气象日活动方案 篇七

20xx年世界气象日纪念主题是“人与气候”,为组织好今年世界气象日纪念活动,以此为契机普及气象防灾减灾、应对气候变化等科学知识,宣传气象科技进步和气象事业发展的成就,宣传气象工作在服务经济社会发展中发挥的重要作用,为气象事业发展营造良好的社会环境,特制定今年的宣传活动方案。

一、指导思想:

以世界气象日为契机,统一策划,统一主题,集中时间,利用好内外资源,点面结合,重宣传、重鼓劲、重科普,最终实现外塑部门形象,内强自身素质的目的`,使世界气象日活动成为气象部门对外宣传的一个契机,进一步向全社会普及有关天气气候的科学知识,积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用,宣传气象现代化建设取得的突出成就,树立起气象部门科技型、公益性的部门形象,同时也把气象科普知识普及到更广泛的人群当中,尤其是中小学生当中。

二、组织领导

为切实加强世界气象日宣传活动的组织和领导,成立活动领导小组,组长:华荣强,成员:许祥、王锡中、马家庆、章祥玲。活动领导小组具体负责活动谋划并制定详细的方案,明确分工、落实责任,全面部署有关事项,确保活动取得良好成效。

三、主要活动:

今年世界气象日我局决定安排六项活动,一是广场气象科普宣传,二是文广局安排播放气象科普宣传片,三是户外广场显示屏播放气象科普宣传片,四是开展气象科普讲座,五是向社区、学校、乡镇赠送20xx年科普活动气象知识增刊《人与气候》,六是举办中小学生开放日活动。

四、广场活动中主要分发的宣传材料

1、气象灾害知识手册

2、防雷避险知识手册

五、具体活动安排

(一)广场气象科普宣传(3月19日上午9-11时,遇雨顺延)。拱门、横幅、展板、发宣传册、咨询、问卷调查等方式普及气象

灾害知识和防雷避险知识。

(二)文广局播放气象科普宣传片(3月18-23日)

(三)户外广场显示屏播放气象科普宣传片(3月19日上午9-11时,遇雨顺延)

(四)气象科普讲座(3月23日前)

(五)向社区、学校、乡镇赠送20xx年科普活动气象知识增刊《人与气候》(3月23日前)

(六)举办中小学生开放日活动(3月18日)

安排中小学生参观气象台、讲解观测仪器用途及操作、观看气象知识科教片。

六、具体任务分工

1、确定在哪个广场举办活动,并与相关部门取得联系,获得其支持和帮助。(负责人:马家庆)

2、拱门、横幅、展板、宣传手册、问卷、纸杯、雨伞、玻璃杯等宣传用品和纪念品的准备。(负责人:马家庆)

3、联系文广局落实播放气象科普宣传片。(负责人:许祥)

4、联系金沙广告落实户外广场显示屏播放气象科普宣传片(负责人:王锡中)

5、联系学校,确定讲课时间、地点、听课人员;制作气象科普讲座用PPT。(负责人:章祥玲)

6、向社区、学校、信息员赠送20xx年科普活动气象知识增刊《人与气候》。(负责人:许祥)

7、中小学生开放日活动。(负责人:章祥玲)

8、活动的新闻报道。(许祥负责电视台、章祥玲负责报社)

9、各项活动信息报送及全部活动结束后的总结上报。(负责人:王锡中)

世界气象日活动方案 篇八

每年的3月23日,是世界气象组织设立的世界气象日。当回想起印度洋海啸、日本大地震等气象极端事件所带来的巨大灾难时,仍然心有余悸。据统计分析,所有的自然灾害中,百分之九十都与天气、气候和水有关。由此,结合着本次契机,机关幼儿园大班的老师们根据2011年世界气象日的主题——“人与气候”,精心设计组织了一系列活动。

一、进行气象科普知识课程。老师运用一系列气象视频,把孩子带进气象科普的广阔天地。孩子们通过观看电影《龙卷风》、《后天》等,了解了有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害,同时丰富了孩子们预防灾害的常识,提高了自护自救的能力。

二、开展“天气播报”活动。开展每天早餐后的“天气预报”活动,促使孩子们坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目,争当“小小气象播报员”。通过“天气播报”的活动,不仅能让孩子了解常用的气象知识,学会选择看有意义的电视节目,还能准确地运用气象术语复述天气预报,提高了在集体中大胆表达的能力,更重要的是,孩子在老师和家长的引导下,学会了根据气候做好上学和外出的准备,雨天懂得带雨具,降温懂得添加衣服。观看天气预报、了解气象常识帮助他们提高了生活质量。

三、举行“心情播报”活动。孩子们的心理健康是教师需要深入关注的部分。“心情播报”活动引领着孩子们能更好的深入探究气象与生活的关系,也是教师找到的'让孩子表露心情的又一个途径,有利于教师对心情不好的孩子进行及时引导,促进孩子的心理健康。

关注地球,关爱生命。气象每天伴随着我们,台风、洪水、沙尘暴、地震、海啸等气象状况与我们的生活息息相关。关心气象,就是关注我们自己的生活。本次“世界气象日”的系列活动将科学启蒙、生活教育和生命教育等融为一体,使孩子对气象常识的知晓程度明显提高、对减轻恶劣气候的危害性的意识和能力明显提高。

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