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语文课课前演讲一分钟

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语文课课前演讲一分钟

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语文课课前演讲一分钟(精选3篇)

语文课课前演讲一分钟 篇1

  当自己孤身一人面对着星辰寂寥的夜空,有时会问自己这样一个问题,“我很重要吗?”对于大多数人来说,这是一个宏大,复杂但又无法回避的一个问题。

  也许,和辉煌宏大的集体相比,作为一个单薄的个体;我不重要。

  或者,和处于社会金字塔顶尖位置上的精英相比,作为一个平凡的普通人,我不重要。

  还有,对于一个我未曾涉足的世界,我这个陌生者也不重要。

  这是不是意味着我从此也就妄自菲薄,日趋堕落;直至被优胜劣汰的生存法则当垃圾清理掉?不,恰恰相反。作为一个有思想,有灵魂的高级动物;我应该明白我存在的价值不是他人强加给我的定义。

  世间万物都需要遵从生老病死,春华秋实的宇宙法则;因此不论是一个伟岸的人还是一个卑微的人,他的人生就是短短几十年的光阴刻度。人的生命来自于父母相爱的一瞬间,生在何时何地是自己无法决定的。一个人降临人世间好比旭日东升,日上中天的轨迹是一个人成长,奋斗,走向成功的历程。等到了夕阳西下时,他将会在在黄昏与暮色中回首生命之火燃烧的几十年。保尔·柯察金说过“一个幸福的人在这个时候不应该感到虚度岁月”。这句话同样与那本书的名字一起铿锵有力的走到了今天。生与死在宇宙空间里构成了无数条人生的线段,不过要想在这两个端点间画出怎样的人生曲线,全靠每个人用心去施展。时间的长度是有限的,但价值是无限的,我们的生命是创造价值的过程。

  人从生下来开始,他的生命就被赋予了一种无形的保障权。这就是人权。从刀耕火种的人类开端一直到电子信息技术掌控一切的今天,人权这个概念在战火的洗礼下越发越清晰起来。罢黜奴隶制,承认犹太民族;这几个举世瞩目的事件让全世界真真切切地听到了一声声扞卫人权的呐喊。我们作为整个群体中的一个成员,我们每个人都是重要的。因为这个社会群体就是由无数个像我们这样的人构成的,就好比没有农民的辛勤耕种,哪来的一望无垠的麦田;没有一块块火成岩的堆积,哪来的耸入云霄的大山。面对整个社会有增无减的需求,我们还有理由妄自菲薄吗?想想看,每个人都有意义务为社会的发展贡献绵薄之力;因此每个人都有被尊重的权利,被承认的权利,被保护的权利。

  整个社会是由一张无比繁大的关系网构成的。血亲关系,亲朋关系,恋爱关系,合作关系,师生关系等等;每一个人都在这个关系网中占有一席之地,成为连接一片区域内的重要一环。对于我们的父母来说,我们是他们身体中的一部分。也许我们走路不小心被荆棘刺扎了一下,给他们带来的却可能是万箭穿心般的痛。父爱母爱比天高,似海深;我们体内的基因牢牢的嵌合在一起,守护着这不可替代的血缘亲情。面对将我们生养十几年的父母亲人,我们的良心不允许我们面对含辛茹苦的养育之恩时说出“我不重要”这样轻率的话。而且等到有一天,我们也会为人父母。到那时我们更肩负起了培育自己后代生命的重任。野兽尚知用身体为自己的幼崽遮风挡雨,何况早已在生物进化链上遥遥领先的人类?他们是我们的孩子,我们给他们体内注入了最初的生命密码,我们同样有义务竭力让他们健康茁壮的成长,成为社会中受人尊敬的一员。

  从生命的本质,到生命的诞生,到生命的延续;“我”作为一个生命个体应该能够响亮的说出“我很重要”,不论面对苍天还是大地,高山还是海洋;海枯石烂,信念永恒。这是一股内心深处真正的自信,不是自负,更不是无知。

语文课课前演讲一分钟 篇2

  也许是成长带来的改变,有段时间,我对父亲,是疏远,甚至有些抵触的。

  在我一次次地暗示下,父亲自然也明白了一些,他不会再亲昵地牵我的手,拍我的肩,只是有时,他仍是始终放心不下。

  很清楚地记得那一天。兴致勃勃地和朋友约好去书店,父亲却固执地送我,一面还不停地唠叨一些“社会治安很乱”,“路上小偷很多”之类的话。我在一旁附和着,却心不在焉。到了十字路口,我央求父亲回去,我可不希望朋友看见父亲憨实的体态。他拗不过我,只好勉强点头。我舒了口气,头也不回地走了。

  三月的阳光有些妩媚,用绚丽的外衣不断炫耀自已的身姿。这种妖娆让人有些困倦,用手遮住前额,不经意地回头,却偶然地发现了十字路口处的影子,那双很焦虑的眼睛。

  步子自然地停下,那个影子,就那么坚定地在等待。阳光把他的前额照得有些发黑。那双眼睛不停地眺望着远方,他的眼神很集中,却有些迷乱,但他的眼里却有爱。

  我就那么麻木地伫立着,看着他在人群中搜寻到我,并松下皱紧的眉,轻松地一笑。阳光在这一刻停止了躁动,空气,潮湿得让人想哭。我稳了稳情绪,控制了泪水,朝父亲一个微笑。

  一路走着,感受身后那双爱的眼睛,我突然发现自己拥有了许多,也许它抓不住,看不见,却实实在在地让你感受着幸福。

  父爱如井,眼测不出深度,心望不穿沉浮,也许,他只会傻傻地用爱的眼睛去等待,但那其实,也就是儿女最真实的幸福……

语文课课前演讲一分钟 篇3

  依稀记得小时候听过一个故事:有一位母亲,十分疼爱自己的儿子,在两个儿子长大后,仍放心不下他们,整日郁郁寡欢,经人问后才知,原来老妇人两个儿子一个卖草鞋,一个卖雨伞。在睛天时,老妇人担心大儿子的雨伞卖不出去;雨天时,老妇人担心二儿子的草鞋卖不出去。了解这件事后,那人便劝她:“你换个角度看看,睛天时你二儿子的草鞋便能卖出;雨天时,你大儿子的雨伞便有销路。”老妇人听后,茅塞顿开,日日都十分开心。

  其实,这个故事告诉我们一个十分简单的道理:任何事物都具有其双面性,换个角度看,便能看到一片崭新的天地。

  而生活中实常都会有困难和挫折,难道我们要和故事中的老妇人一样只能终日满面愁容,以泪洗面?不尽其然,苏轼在遭遇逆境时仍能有“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的乐观心态;李白在面对困难时还抱着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的万丈豪情;杜甫在衣不蔽体时依然有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟……回首古今中外,在遭遇困难仍不向它屈服,反而更加积极向上的人们不胜枚举,和他们相比,我们面对的“纸老虎”又能有多么可怕呢?在“山重水复疑无路”时,转眼一看,前方便是“柳暗花明又一村”。

  达·芬奇在学画画时,悟出了“一个鸡蛋,从不同角度去看它时,形态也各不相同。”不错,鸡蛋尚且如此,那么生活中的事物不也如同一个多面体,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”吗?

  也许有人仍然觉得刘翔在20xx年奥运会退赛是件十分可耻的事。那么请你将你眼前的那面“斥责之镜”转个角度,也许你就会发现:刘翔退赛是因脚伤,如果他勉强参赛,也得不到名次,相反,还有可能使脚伤加重。但他如果退赛,养精蓄锐,不就能再下一次比赛中取得更加优异的成绩吗?

  也许有人对20xx年中国女子体操队在北京奥运会上获得团体第一的骄人成绩激动不已。但,又有几个人知道女子体操队员们在经历了雅典的第七的历史最差成绩时,无视了戴上了有色眼镜的人们,换个角度思考,认得在得最低成绩后只要有所进步,都是可喜可贺的,于是更加刻苦练习,终于在时隔四年后飞越谷底,登上了领奖台的最高点。

  我们在生活中遇到不顺心的事,例如考试失利时,不能一昧地伤心难过。擦干眼泪,转换视角,你不难发现:考试的失利证明了我们的不足之处,使我们能在复习时不再不知从何做起,专门复习自己的不足,就能在下次的考试中得到理想的成绩,“失败是成功之母”也。

  即使我们取得了成绩,也不能骄傲自满,将尾巴翘到天上去。摘下头顶的光环,转换角度,你就会明白:一时的成绩并不能说明一切,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。只有稳扎稳打,才能有更辉煌的成就。

  在面对青面獠牙的恶魔时,转头一看,有可能是光芒四射的天使;在面对五彩缤纷的彩虹时,眼眸一转,有可能是古朴典雅的石拱桥。换个角度思考问题,才能脱离表面看清本质,才能远离浮躁明白内涵,才能调整心态勇往直前!

  不同的角度,不一样的人生。视角决定心态,心态决定成败,成败决定人生……

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