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三支一扶个人总结报告

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三支一扶个人总结报告

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三支一扶个人总结报告(精选3篇)

三支一扶个人总结报告 篇1

  一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来的表现情况。

  一 、思想方面

  “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。为了提高自己的思想觉悟,我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了使学生、家长能接受我、喜欢我,我时时做到言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

  首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。我经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为学生们的良师益友。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。

  二、教学工作

  在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,平时虚心请教有经验的老师,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,

  广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  三、德育工作

  德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解,就是要了解学生,以便因材施教。爱就是关怀,当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了这种关心,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。

  四、学校工作

  我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。我始终坚持服从上级和学校领导的安排,兢兢业业,保质保量的完成学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

  五、学习方面

  毕竟初为人师,因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生,初中知识对我来说并不算什么难事,但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此,我会不断地向那些有经验的老教师请教,并多听他们所讲授的示范课,以期从中受益,从而提升自己的教育教学水平。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。

  六、生活、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。能够处理好学校工作与个人之间的关系,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。日常生活安排严谨而规律,有计划的进行学习和生活,平时

  跟同事相处也非常融洽,不仅主动虚心向其他老师学习,而且能在其他同事遇到困难时提供力所能及的帮助。在今后的日子里,我会更加勤恳,在工作上争取做更多的事,平时也更加认真努力地学习知识,使自己在工作和学习上能够取得更大的进步。

  以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

三支一扶个人总结报告 篇2

  我是__年三支一扶的志愿者。我现在服务的岗位是仲宫镇政府民政办公室。

  我是__年8月10日来到仲宫镇开始志愿服务的。刚来到仲宫时,党委、政府热情接待了我们,为我们安排了宿舍,解决了我们生活的困难。最初我服务的部门是仲宫镇党政办公室,当时,作为一个刚刚走出校园、步入社会的大学毕业生,面对着千头万绪的办公室工作,我感到顾此失彼、手足无措,是领导和同事们指导、帮助了我。特别是同为三支一扶的志愿者前辈们,他们身体力行、无私地将自己的工作经验传授给我,使我迅速地适应了工作环境、熟悉了工作内容。

  工作第三周、送走了两位服务期满的前辈后,我开始接手并负责党政办的一些工作,具体有人大办公室卫生、政府办公楼内部卫生、办公车辆加油记录、办公用品采购、会议安排、饭票出售、食堂订餐以及协助党委秘书做一些文字处理工作。

  刚刚接手工作就迎来了社会抚养费征收专项行动,我在处理自己业务的同时,常常还要协助执行专项任务的同事完成办公室工作,经常是办公室、秘书室、微机室、储藏室、加油站来回跑。整个九月我们一天未休,十一期间也是照常上班,其中我还连值了五个夜班,创下了自己的一个小记录。

  社会抚养费征收专项行动使我切实地得到了锻炼,个人业务有了很大提高。随后的秸秆禁烧专项行动,虽然人在办公室,没有包村到第一现场防火,但我通过电话联络、第一时间将火情传递给包村干部和防火队员,保证火情被有效控制。也间接地为全运会的召开贡献了自己的一份力量。

  常规工作之外、常常有一些机动任务需要完成,11月9日,镇文化站筹建,需要有人员在晚上值守电子阅览室,我和三位同事一起接下了这个任务,从11月9日到11月17日,我参与了其中七夜的值守。文化站建在山上,夜间室内温度很低,又赶上上11月12日一场大雪,值班条件变得更加艰苦。同事们和我克服了困难、完成了任务,确保文化站顺利通过了验收。

  11月10日,我被借调到民政办公室。进入了一个新的环境,我开始了新的学习。民政办的工作与党政办工作的不同,首先在于民政办经常要参与一些慈善物资的装卸与搬运,我们搬白菜、搬煤炭、还搬过大理石板,这是对智力和体力的双重锻炼。

  辅一来到民政,我接手的是大病救助业务,民政办公室为大病救助设立了专门窗口、安排了专门工作人员,保证申请渠道通畅、快捷;向申请群众发放明白纸,使群众清楚、明晰救助所需手续;建立申请人员通讯簿、电话联系、第一时间将救助信息传达到申请人。__年度,仲宫镇共有120多人申请了大病救助,申请救助金额十五万余元。

  大病救助业务告一段落后,紧接着的是__年度低保年审和__年新增低保申请。我参与的工作是农村低保材料登记与整理。整个低保工作要求非常细致,有时要走访到户、询问调查,摸清困难群众情况;有时要多方了解、综合研究,作出评定。材料收齐后就是整理、登记工作,这项工作时间紧、任务重,工作密度高、强度大,我们曾经一天之内,盖了将近四千个章。最终,领导亲自挂帅,同事们通力合作、加班加点,四十多天一日未休,保质保量地完成了任务。

  除去在办公室内的工作,每周我还在镇敬老院值一个夜班。敬老院的夜班要求值班人员注意巡查,防火、防汛、防盗,第一次值班时因为不熟悉走廊构造,我还将手指挤伤了。夜间,安排老人们吃药、打针,保证老人们按时休息,老人们对我很亲近,我在敬老院的工作也很顺利。

  一年到头,我的工作取得了一些成绩,这与领导的关怀和同志们的帮助是分不开的;也暴露了一些问题,还需要我进一步的学习和锻炼。在新的一年里,我要继续积极向党组织靠拢,听从领导指挥和安排,向同事们和前辈们学习,努力完成志愿服务工作,做到个人修养与业务水平的双重提高。

三支一扶个人总结报告 篇3

  我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学,在这个学校,我担任一个班的班主任,同时担任三个班地理学科的教学工作,三个月的工作,让我对生活、对教育事业有了新的认识,现总结如下:

  一、思想方面

  我从小成长在城市,对农村基层缺乏认识,来到南流,让我亲身感受到城乡间的差距,加强了我参加“三支一扶”工作的责任感,也让我感受到自己任务的重要,坚定了我支教的决心,正如誓词所说,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极贡献,创造无悔青春。

  二、生活方面

  从开始的陌生到现在的熟悉,我已经慢慢适应了这里的一切,对我来讲,这里的生活条件是我在城市无法想象的,起初总有很多麻烦,好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助,让我慢慢的适应了这里的生活,也逐渐的爱上了我教的学生,这里的一切已经没有开始想象的难么困难。

  三、工作方面

  作为一名师范毕业生,学校的工作对我来说相对比较熟悉,也比较容易适应,学校管理严格,对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助,老教师带,听公开课,进行课堂评估,不断的培训,三个月的工作紧张而有序,我也由开始的手忙脚乱走上了正轨,能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务。

  四、教学方面

  从来到这个学校,我的目的是希望能够发挥自己的优势,将学到的知识传授给学生,提高他们的学习兴趣和成绩,而三个月的时间,让我对教育有了重新的认识,理解了教师工作的辛苦。作为班主任,我不仅要搞好教学,更要管理好学生,教给他们做人的道理,保证他们健康成长,处理好班级事务,从开始的无从下手,到现在,我基本能够与学生打成一片,保证班级工作顺利进行。授课方面,我得到了很多有经验的老师的帮助,现在已经能够自如应对课堂上的各种问题,知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识,期中考试班级总成绩第一,所教班级地理学科成绩分列一、二、四名是学生对我最好的回报。

  三个月的时间是短暂的,我的支教生活还将继续,希望在今后的工作生活中我能够更快成长,为学校的发展发挥自己的力量。

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