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向学校提出的建议书

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向学校提出的建议书(通用3篇)

向学校提出的建议书 篇1

  尊敬的校长

  您好!

  我们的校园环境一直是不错的,中午,在操场慢跑,一边跑一边欣赏校园的风景时是最惬意的享受。但是因为许多人懒惰,不想把垃圾扔进垃圾桶,而随手丢在了地上,美丽的校园环境从我们的指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不知道自己犯下了什么错,依旧我行我素,乱丢垃圾。他们不知道,在背后,清洁阿姨在背后付出了许多许多,这些学生是否有想过清洁阿姨的感受;当学生看到她们在辛苦劳动时,当学生看到她们在抹去头上的汗时,当学生看到他们因为体力不支而休息的时候,学生们乱丢垃圾时后心里虽觉得这个对不起清洁阿姨,但是还是扔在了地上。我向您提出几点意见;

  1开展“我环保 我快乐”活动,让学生增强对环保的意识和加强对环保的重视。

  2、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。

  3、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

  

  20xx年x月x日

向学校提出的建议书 篇2

  尊敬的校长:

  我在这里度过了两年快乐的时光,在这段时光里,老师无微不至的关怀,孜孜不倦的教诲,同学热心的帮助,真心的鼓励,已定格成我心头一道永恒的风景,我由衷的感谢他们,但我更感激您呕心沥血工作,为我们创造了良好的学习空间。但为了让学校更好地发展,我觉得还是应该向您提一些建议,譬如:环境、学习场所、娱乐场所等。

  现说说环境吧!学校里的花草树木太“孤独”了。这样的环境不甚优美,空气不甚新鲜。我建议学校开展植树活动,让同学们参与这个活动,既锻炼了能力,又绿化了环境,一举两得。那样的话,学校一定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。同学们在这里将玩得更开心,学习更愉快。

  校长,书是人的精神粮食、人类进步的阶梯,而学校图书馆是书的海洋,但开发的时间并不多,难道就让书在这里“虚度年华”吗?难道“万册图书馆”只是徒有虚名吗?请您不要“禁锢”书了,让大家一起来分享吧!此外,我还希望学校能建立一个科技馆,让那些爱科学的同学一显身手,也让同学们提高对科学的兴趣。

  希望您能在百忙之中看看我的信,如果您认为我的建议合理,我真的希望您能采纳,那同学们一定会更感激您的,直荀学校也一定会更美,学生一定会学习、生活更开心,直荀的人才会更多。

  六(26)班

  20xx年x月x日

向学校提出的建议书 篇3

  近几年,校园安全事故隐患日渐增多,触目惊心。轰动全国的校园暴力、凶杀案件接二连三。如:“马加爵”事件、幼儿园门卫伤人事件、歹徒夜进学校行窃杀人事件等,使人们几乎不敢把自己的孩子送入学校呢?然而,事后我们听到的只是校方的自责和犯罪嫌疑人被抓获的喜讯,如何切实加强校园安全、提高防灾救险能力、有效防范等只会成为流于形式的讨论,最终不了了之。

  如何加强校园安全,提出几点建议:

  一、加强对学校师生的生存能力教育。生存能力教育不仅仅是对现有技能的传输教育与识记,而是要培养师生的社会交往能力、遇到危急状况,分析、解决问题的能力,勤于训练,让正确的危机处理方式,求生的技能成为本能。当危险临近时,只要我们采取合理措施,将损失减少到最小程度还是可行的。

  二、出台《校园安全法》。校园安全案件的层出不穷,恰恰说明了校园安保力量的薄弱,丝毫不起任何防卫作用,而多数学校保安的素质也令人堪忧。因此,加强学校安保力量,提升学校安保人员职业素质很有必要,非常紧要。我们也可以借鉴国外的经验,出台《校园安全法》,做好法律保障;成立“校园警察”,配备警具、警械,赋予校园警察在学校范围内及周边一定区域内的准执法权,不至于面对歹徒时,顾虑重重,无法及时、有效制止危害。

  三、建立安全缓冲区。对治安情况复杂的校园周边设置治安岗亭和报警点,加强巡逻。在该区域范围内禁止一切危及学生身心健康的行业入驻,比如:校园周边的各种文化娱乐场所、歌舞厅、录像放映厅、网吧等,净化周边环境,形成安全隔离带。

  四、应该加强安保监控。提高硬件设施,杜绝安全死角、建立应急机制,责任到人,成立应急救援小组。危安状况发生时,必须临危不乱,妥善处理,主动请求有关权责部门支援与协助,不可隐情不报。同时,还要做好善后工作,比如,对受害者的心理疏导。

  五、应强制购买校方责任险,分散风险。

  六、建立污点档案。对于在公安机关有不良纪录的来访者无正当理由,禁止进入缓冲区以及校园。对于从事食品生产的单位与个人有不合格纪录的,后勤中心一律不从该处采购。

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