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毕业生教育实习鉴定书

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毕业生教育实习鉴定书

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毕业生教育实习鉴定书(精选3篇)

毕业生教育实习鉴定书 篇1

  一、奖惩适当。

  二、组织开展活动的魅力。

  三、主题班会

  教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。

  第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。做足了上讲台的准备。

  在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

  俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

毕业生教育实习鉴定书 篇2

  “十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

  近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,经历了短短两个月的实习生活,令我感慨颇多,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

  在实习期间,我的主要任务是班主任工作和教学工作。

  班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

毕业生教育实习鉴定书 篇3

  呃,细细回想,这几天发生了些什么呢?似乎已记不得上次的日志记到哪儿了,哪些事写下了,哪些事忘了,哪些事还记得......

  周一,一整天似乎都在批改三班的周记,因为莫老师周三的公开课要用到的。再者,就是下载视频图片,也是为老师准备公开课课件用的。接下来,当然就是制作课件了,其实很普通的课件,也不是很难,就是在课件中插入视频文档等等。在不断修改和整理后,在我和老师共同努力下终于完成了一份比较好的课件,至少学校语文组的老师百分之八十有称赞,不管是不是真的,有百分之五十的老师有拷贝老师的课件。在别的老师称赞莫老师课件制作的好的时候,他都说要归功于我,呵呵,我心里很开心。公开课,我也有去听,我坐在同学当中的空位置上,仿佛有回到了三四年前,回到了老师的课堂,在课堂上,我或许是想得太多,本来就是关于感动的情景作文讲解,所以难免就把自己带进那种情绪去了。

  周二晚上,一班和三班进行化学第一单元的检测,我知道题很难,而且是在指导老师同意的情况下故意找的难题,其目的。就是杀一杀他们的锐气,告诉他们高中是需要脚踏实地的好好沉下去努力的,不要以为自己就不得了了,都翘上天了。通过阅卷,统计分析,发现一个重大的问题,那就是我的目的达到了。两个班的平均分都只有59分左右,及格的人不到一半,我看你几个还拽哇,呵!还不要好好反思哈!

  或许,该反思的不只是同学们,我同样也应该好好反思。在实习的一个月来,我上不少的课,可是真正满意的又有多少呢?不是落荒而逃,就是不知怎样把大家忽悠了过去,总是很混乱。不过,我得看见自己的进步,和在与大家相处一个月以来的点点滴滴,这些都值得我们去珍惜,好好珍惜。

  这次的检测,主要是让大家认识到高中的学习是逆水行舟,不进则退,不是停留在初中的就好,而是要更加努力,更加用功。另外,就是要让大家真正沉下去,静下心来好好学习,不是在课堂上胀嚯嚯的就能考出好成绩,就能考上好的大学,这是需要用功的。我想同学们应该借此机会好好地对自己的高中学习有个规划,为自己设定目标,并为之奋斗。

  尽管,这第一次很差,但不代表什么,主要还是要有信心,没有做不到,只要有信心并为之努力拼搏。我相信大家,也要大家相信自己。

  祝福你们,你们会实现自己心中的梦想。

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