学雷锋班会方案（精选3篇）
一、活动主题：
传承雷锋精神 爱心助你我他
二、活动目的：
作为当代大学生，文化的脊梁，祖国的未来，有责任、有义务深刻了 解雷锋精神， 而且还要赋予雷锋精神新的内涵， 并落实到具体实践中， 将其发扬光大。、使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养 良好的道德情操， 努力提高自身素质， 自觉地投入到为人民服务中去, 弘扬雷锋精神，传递美德火炬。配合校青协建设创造良好的人文和物 质环境，加强和谐校园建设。
三、活动时间：
3月
四、活动对象：
大学青年志愿者协会全体成员
五、活动地点：
x 园，y 园，t 园食堂前
六、活动主办方：
大学青年志愿者协会文化传播中心
七、活动准备：
1、制作相关的横幅，海报进行宣传 2、准备爱心小礼物，如茶叶包，笔芯等 3、卡片 4、纸和笔 5、募捐箱
八、活动内容：
1、在各园食堂前摆点。
2、向各位同学宣传，让他们前来捐赠物品给贫困儿童。
3、向同学宣传，有关于学雷锋的好点子的同学，或提出一些需要志愿 者去服务的事的同学前来记录或说明自己的想法， 赠送爱心小礼物一 份。
4、向同学宣传， 早晨起床困难的同学， 志愿者有提醒早睡， 提醒起床， 清晨陪跑的爱心活动，同学们可前来登记信息。
5、早晨有志愿者在比较黑的路段使用照明工具为同学们提供照明。
九、注意事项：
1、宣传过程中一定要表达清楚，态度友好。
2、做好各项统计，记录工作。
3、保管好各种物品。
活动目标：
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程：
三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
一、忆雷锋
1.了解雷锋生平经历 (可由同学来讲述)
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
2.雷锋日记：“钉子”精神
(1)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
(2)一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛爷爷的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。
3.雷锋名言(可采取竞赛方式)
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
4.雷锋故事
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
二、颂雷锋
1. 朗诵诗歌《雷锋叔叔，你在哪里》
内容详见二下语文第6课。
三、说雷锋
(1.)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?
(2)你觉得努力学习的动力是什么?
(3)为什么人们会纷纷赞颂雷锋?
(4)在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋?
是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
四十多年过去了，雷锋还在吗?
同学发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事)
同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
四、学雷锋
时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美?如何才能让我们的生活充满爱心?让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。
1、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：讨论题目：(每一题的内容由现场同学解答)
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答;
②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;
③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;
④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;
⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
2.聆听歌曲《学习雷锋好榜样》
3.学做雷锋
诗歌《大雪无情人有情》
雪花肆无忌惮的飘落，
阻止了归乡人的心 ，
封锁了回家的路，
同时也考验了我们是否团结的心
忘不了抢险中牺牲的战士
忘不了冰雪中献爱心的同志
忘不了义无返顾的记者
忘不了坚持工作的工人
更忘不了在困难中不辞劳苦亲切慰问的领导人
.....
是他们,无数拥有爱心的人们
使受灾人民顺利度过危险
大雪无情人有情
大雪挡不住人们凝结的心
心贴心,传递爱
风雪过后艳阳开!
学做雷锋，支援灾区。
今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
在春回大地的阳春三月，全国都将掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。
一、指导思想
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。我校关于开展学习雷峰精神活动方案的通知要求，结合我班好人多、好事多的实际，拟在全班组织开展“学雷锋精神，做美德少年”主题活动。以推进新时期少年儿童传承雷锋精神，坚定为人民服务的思想，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。
二、活动主题
学雷锋精神，做美德少年
三、活动口号
我是雷峰传人，我是美德少年
四、活动时间20xx年3月份
五、活动安排
（一）爱雷锋（3月2日至13日）
1、倡导全班少先队员学唱雷锋歌曲、读雷锋故事。
2、辩论赛：利用班会等时间开展小小讨论会“助人为乐是否过时？”（拟定3月6日）
3、主题演讲（拟定3月13日）
（二）找雷锋（3月16日至20日）
利用班会时间讨论，发掘身边发生的好人好事、自己做过的好人好事。鼓励少先队员发挥雷锋叔叔的“钉子精神”，从身边的小事做起，勤俭节约，不乱花压岁钱；不进网吧；争取向陋习、缺点告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
（三）做雷锋（3月23至27日）
1、做一个感恩小雷锋；
2、做一个绿色小雷锋；
（四）传雷锋（3月30日至31日）
1、召开会议，以“学雷锋精神，做美德少年”为主题，宣传班集中最新的好人好事（拟定3月30日）；
2、发扬雷峰精神使全体队员学有榜样，赶有目标，让雷锋精神在我们的身边通过“生生”扎扎实实地传承下去。
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