学生工作计划范文（精选27篇）
新学期开始，意味着新希望的到来。新年的喜气还余寒未尽，新的学期跚珊来临，今年，我们学习部将会更加努力。到工作计划，其实在工作上，各方面的原因，学生会实施起来有一定的局限性，但是我们仍然有许多的设想，所以说些尽可能办到的。具体如下：
1、挑选干事。要求干事参与到每次具体工作中来并对每个干事参与活动进行记录。
2、全校学风检查工作。通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚自习时间的目的。在新学期，学风检查我想安排这方面的，招干后可以立即开展。
3、社会经验交流会。我们都是刚踏出高中的，为促进大家适应社会认清一些现实，推荐有社会经验的同学进行交流。(生活中遇到形形__的人和方方面面的事各抒己见，加在一起多了，从中多少会有所收获)
4、考试。对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试。鼓励同学在学习本专业知识的同时，多参加些其他考试，为今后步入社会增加自身分量。这方面要联系招生考试办等，我们也不太了解各方面的考试。
5、学习经验交流会。对于专业的认识和课程的学习，探讨各自的看法和认识。知识分子共享，我们的干事在一起专业有不同的，正好可以促进大家的博闻。
6、专业活动。我发现同学在学习专业时根本就没有以前的那样的热情了，被一点一点的毁灭了，学院尽可能地举行一次专业情况、专业方向等介绍的活动。让同学了解到自己的专业，培养出对本专业的信心，增强学习动力。(介绍基调一定是积极的鼓励性的、因为同学本身就没信心)
7、后期工作。我觉得应该有着为雨绸缪的眼光，不要等到快走出校园时才来关注就业。看了电视节目“职来职往”我深刻体会到当你面对面试时就是考验你做事的圆滑。所有条件允许会组织模拟招聘会。就业指导会，应聘指导会等相关活动，起到明确学习目标，高涨学习热情的作用。
8、积极配合校团委学生会及其他部门开展活动。
无论是学生会整体还是学习部这个小分支，尽自己的一份责任感。回顾整整几个月的工作，感慨万千，既有自豪之处也有遗憾之事。实践中慢慢总结，反思中进步吧。
在此总结计划学习部20__~20__年度工作。谨希望工作计划，发现问题，找出方法。
助管院学生会蒸蒸日上!
20__年2月8日
一、指导思想：
以科学发展观为指导，紧紧围绕学院党政工作要点和学院中心工作，结合我系专业特点，坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导、以学风建设为核心、以提升就业质量为重点、以文化建设为纽带、以日常管理为基础、以队伍建设为保障、以安全稳定为基点。以学生综合素质全面提高为统揽，以育人为中心，以活动为载体，以创建全优校园为契机。深入开展具备系部特色的教育活动，促进学生的成长成才和全面协调发展，打造系部学生工作的特色与优质品牌，推动创意动漫系学生工作再上新台阶。
二、重点工作：
1、以创新学生工作体系建设为中心，推动学生工作蓬勃发展
以学院特色学生工作体系为载体，依据工作经验结合实际，不断加强制度建设，完善系部、班级多层次管理体制，完善班级评优制度，鼓励班级结合自身特点开展教育管理工作，打造班级工作的优质品牌;完善班级激励机制，及时做好先进班集体的表彰工作。
2、以积极服务学生为核心，努力构建和谐文明校园
与时俱进，适应学生工作的新形势，创新教育载体、教育形式，全面激发学生服务体系各方面的活力。围绕主题教育活动和新生入学教育、毕业生教育，重点开展思想政治教育、创业教育、心理健康教育促进学生全面发展，努力构建和谐校园。
3、以开展创建和谐校园系列活动为基点，维护系部学生工作稳定和谐 以丰富的学生活动为载体，本学期学工将带着团学开展活动以辅助教学为主，以文艺体育活动为载体，丰富全系学生的课余生活;以学习生活活动为载体，提高学生的思想道德建设;以党团知识教育活动为载体，加强学生的理论知识水平;以专业技能活动为载体，给予学生展示才能的平台。
三、具体措施：
1、加强干部队伍的政治理论学习，切实提高学生思想教育实效性
(1)开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，强化辅导员评优、表彰。
(2)围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，引导学生树立社会主义核心价值体系。
(3)围绕学生思想信念、心理健康、感恩励志等教育主题，深入开展社会主义核心价值体系教育;
(4)加强班集体和学生干部建设，行动上引导学生。
(5)巩固学生党员学习实践科学发展观活动成果，发挥学生党员的模范作用，提升党组织对普通同学的感召力。
(6)积极搭建网络教育平台，注重QQ群等网上教育阵地的建设，不断提高同学们的思想道德水平。
2、加强新生入学教育和毕业生教育，切实引领学生全面成才
(1)组织新生系列教育活动，集中开展理想信念、专业思想、心理健康、安全、感恩等五项专题教育
(2)通过主题班会、竞赛、征文等多种形式，实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育等教育内容;
(3)抓好入学教育工作，辅导员必须深入到教室、宿舍和中去了解学生思想动态，做好入学启蒙教育;
(4)充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用。
(5)组织开展毕业生系列教育活动，培养毕业生感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识
3、继续深入开展学风建设，不断浓厚校园学习氛围
(1)坚持以教风带动学风，开展师德建设活动，充分发挥教师的主体作用;
(2)加强学习过程管理，实行“督导员进教室”制度，抓好上课出勤、晚自习等学习环节
(3)辅导员必须加强与任课教师的沟通，及时了解班级学生的情况，并且做好每次谈话记录
(4)加强学生先优评比与表彰工作，树典型，学优秀，充分发挥优秀典型的积极作用
(5)进一步组织读书教育活动，充分挖掘，参加更多的学术竞赛，争取在学院各类型大赛上成绩有较大突破。
(6)继续强化考风考纪教育，协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。
4、弘扬传统精神，提升校园文明建设水平
(1)开展“文明养成教育活动月”活动，培养学生养成公德意识，提升校园文明的建设层次与水平。
(2)开展丰富多彩的校园文化活动，组织篮球等体育类活动，组织才艺大赛、感恩活动、庆祝建党等文艺活动。
5、强化心理危机防范，提高心理教育质量
(1)将心理健康教育工作覆盖每一个学生的学习生涯，预防并解决学生发展中的问题并激发学生潜能。
(2)加强心理健康工作的过程化管理，建立特殊学生库，动态掌握心理特殊学生的情况。
(3)以日常心理咨询服务、心理健康状况月报为抓手，争取心理危机事件早发现、早干预、工作细、无纰漏，遏制恶性事件的发生。
6、加强政治学习，规范工作程序，提高队伍工作水平
(1)以师德建设为关键，强化学生工作干部队伍的职业道德和作风建设，开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，提高工作水平。
(2)加强辅导员培训、考核工作，完善评议和奖励机制，定期组织政治学习和每周一的工作例会，提高辅导员的政治理论水平和工作能力。
(3)严格系部对辅导员助理的选聘工作，加强辅导员助理的心理知识、业务技能的培训工作。
7、按月份特点开展特色思想、文娱活动，丰富学生的思想生活
(1)20xx年9月：学风校风建设月;(2)20xx年10月：爱国主义活动月;(3)20xx年11月：心理健康教育活动月;(4)20xx年12月：考纪考风教育活动月;
一眨眼，大一这学期就要进入结尾了，看着还有不到一个月的时间，就要期末考试了，我也知道自己要开始计划复习了，不然到了期末考试那天，考出的成绩肯定是不会如意的。为此我现在制定自己对期末考试的复习计划：
首先，重新回顾书本知识。学期已经要进入结尾部分了，就要开始去回顾之前学过的东西了，毕竟经历这么久的时间，有些知识肯定也是忘记了的，所以我打算重温上课学习的内容，把每一个科目的内容从头再看一遍，加固知识的记忆，让学过的知识在脑海里的记忆更加深。在最后这不到一个月的时间里，我会努力看完所有的课本的，让记忆得到巩固，帮助自己在期末考试那天更好的准备。
第二，背重点知识。上面对书本进行回顾，那只是简单的加深记忆，所以下一步就是对重点知识进行背诵，把重点知识记牢靠，才能更好的运用上去。我会计划好每天要背的内容，早上多读几遍，背诵几遍，晚上睡前在背一遍，我相信知识是足够被记住的。期末考试考的是一个学期学的所有东西，但是会有侧重点，而老师一般所选的题材也都是书上重点知识。
第三，训练自己答题的速度。在复习期间，我还要加强自己对答题速度的训练。由于自己以前没有养成好的答题习惯，在考试的时候总是看的很慢，还看不到重点，导致每次考试时间都不够，如此试卷就做不完，分数自然也是得不到高分的。所以在剩下的时间里，我会自己去做一些试卷，逐步的训练自己的速度，不管是看题，还是解题，我都要把速度给训练上来，这样才能保障自己有足够的时间去写卷子上的题目，才不会因为没有时间做不完造成分数的丢失。
最后，把书本后面的练习做了。书本每一节后面都有些练习题，都是直接与知识相关的，之前自己偷懒不做，错过了提升自己的好机会，那我就在学期的最后，把它们都写了，也算是进一步对知识的运用，既能够对知识有更深的一个记忆，又对知识点进行了实际运用，我想有了这样的复习，我后面考试是不会差的。
学期就快结束了，期末考试也越来越临近，为了让这次的期末考试的成绩更好，我一定要搞好复习，按照自己制定的复习计划一步步的进行，让自己有一个好成绩。
20xx年学生工作思路是：紧紧围绕“示范建设”终期验收这一中心工作，坚持立德树人，以安全稳定为基础，以思想教育为引领，以学风建设为重点，以事务管理为平台，凸显艺术教育特色，加强学生工作的内涵建设，进一步提升大学生的思想政治教育质量。
一、进一步创新和深化大学生思想引领工作，推进立德树人工程
1.构建社会主义核心价值观教育体系，加强思想引领。针对当代大学生的思想、学习和生活状况，运用多种载体和形式，宣传并引导学生学习党的xx届三中、四中全会精神，组织开展主题教育活动，不断增强大学生对社会主义核心价值体系的认识、认知和认同。坚持以思想政治理论课为主渠道、以学生活动为载体、以社会实践为平台，抓好“理想.信念”教育，持之以恒地教育引导大学生自觉践行当代大学生核心价值观。
2.积极推动优良学风建设，全面服务学生成长成才。通过开展学生学风建设系列活动和举措，建立和完善学生学风建设的长效机制。将新生入学教育、专业思想教育、心理健康教育、创新创业教育和职业生涯规划教育有机结合，帮助学生设计和规划人生;组织开展以学生学风建设为主题的班会、职业生涯教育等活动形式，对学生进行学习目的、专业发展和就业形势的教育，引导学生树立正确的学习观和成才观，增强学生学习的自觉性和主动性;以提高课堂质量为重点，强化辅导员和科任老师教书育人的责任意识。以改进课堂学习、加强课外学习、严肃考风考纪为切入点，以学生评优评奖、推优入党为主要抓手，形成勤于学习、善于思考，刻苦钻研，团结协作，诚实守信，比学赶帮超的优良学风。
3.构建多元平台，全面提升育人工作的层次和成效。构建组织平台，建立健全基层班集体和团支部建设，宣传推荐优秀班集体和先进团支部建设的有效做法与成功经验，进一步推动学生自主管理。以加强学生日常行为规范教育和常规管理为切入点，扎实推进思想政治教育工作进寝室、进班级，积极探索全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。构建宣传平台，鼓励运用新媒体开展思想政治教育工作，成立学生网络服务队伍，进一步提高工作绩效。构建活动平台，通过组织开展各类讲座、报告会、杰出校友风采展、优秀学生个人和各类先进集体评选、国家奖学金颁奖典礼等活动，树立典型、表彰先进，不断巩固和深化大学生思想政治教育工作成果。坚持“依法治校”方针，完善学生管理制度，实施“法律进校园”教育工作，切实增强大学生遵纪守法意识。进一步加强学院关心下一代工作委员会建设，充分发挥我院离退休老同志在服务青年教师和学生成长成才工作中的作用。
二、努力塑造健康高雅的校园文化，进一步推进文化育人工程
4.科学规划校园文化活动，打造品牌。努力完善“精品活动全院统筹，特色活动系部主导，个性活动社团拓展，日常活动班级开展”的多层次校园文化活动格局，精心策划、认真组织好20xx年科技文化节和大学生艺术节。着力打造富有专业特色的校园文化品牌。充分依托省级示范建设终期验收这一契机，不断拓宽大学生素质教育基地，高效利用校内外教育资源，积极推进素质文化教育。精心打造“青春飞扬大学生艺术团”、财经系“风云班级争霸赛”、护理系“5.12国际护士节”等系列活动品牌，进一步办好新生入学教育活动月和实习(毕业生)文明离校月系列活动，充分发挥教育、管理、服务育人作用。举行“法律进校园”系列活动，丰富校园文化生活，形成创先争优的良好氛围。 5.支持引导学生组织建设，激发活力。加大对院、系两级学生组织(团委、学生会、社团联合会)的指导力度，认真梳理规章制度，促进系(部)学生之间广泛交流，市内四所高校之间深度合作，开办学生干部培训班和优秀学生干部素质拓展训练，引导他们把握正确的发展方向，成为校园文化建设的重要推动力量。调整学生团体结构，大力扶持专业型社团，全面鼓励学术型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，继续加强院内社团之间的横向交流，充分发挥大学生社团在政治思想上榜样引导和桥梁纽带作用。
6、完善大学生社会实践长效机制，推动社会实践常态化、品牌化。努力为学生创造更多了解社会，锻炼自我的机会，以实践育人为目的，完善社会实践制度和就业见习制度，让广大青年团员在实践中求真知、长才干，提高综合能力，增强就业竞争力。一是统揽暑期社会实践活动，坚持“受教育、长才干、作贡献”的方针，完善暑期社会实践重点团队审批答辩制度，确保社会实践活动准备充分，效果明显，切实为实践基地做出贡献;二是鼓励学生利用课余时间深入社区、街道、广场、福利院、特殊学校，本着志愿服务的精神，开展短期的社会实践活动，在不间断的实践中积累经验和就业技能。三是做好社会实践报告的收集、报送工作，及时开展社会实践先进集体、优秀个人、优秀报告的评选，编辑出版暑期社会实践专刊，做好社会实践最新成果的宣传展示工作。
三、热情帮助家庭经济困难学生快乐成长，推进阳光资助工程
7.真情关爱，加大特殊困难学生帮扶力度。坚持“政策宣传—民主评议—考察回访”三段一体的资助工作模式，认真执行“班级—系(部)—学院三级审核、三级公示”制度，确保资助工作的客观公平;开展“阳光资助政策宣讲会”、“阳光励志报告会、阳光奖励颁奖典礼”，帮助家庭经济困难学生了解资助政策，树立自立自强、争先创优的意识;加大资助申请资料抽查核实力度，开展家访活动和诚信教育、感恩教育。继续发挥党、团组织的优势，关心学习困难、心理问题、身体疾病、单亲家庭等特殊学生，及时给予必要帮助。了解掌握各地少数民族学生的思想动态，及时解决他们思想、学习和生活上遇到的各种问题，及时化解各种矛盾。拓宽资助资金来源渠道，做好乐山市“栋梁工程”、团市委“暖冬行动”、各界企业捐资“助学金”等社会助学金评选工作。
8.做好资助重点工作，确保资助工作可持续性。合理规划学院内部勤工助学岗位，指导和鼓励“专项岗位”的申报，使勤工助学成为技能锻炼、素质培养的有效载体;加强校园内外勤工助学岗位的培训和管理工作;深入开展校园内外“创新创业”基地等勤工助学模式的经营和运作方案。进一步探讨生源地助学贷款贷后管理和诚信教育模式。
四、以科学发展观为指导，坚持教育、管理、服务并重，完善三大保障
9.完善制度体系建设，保障校园平安稳定。继续贯彻落实安全工作制度化、制度流程化、流程信息化，加强制度体系建设，推动学生工作的可持续发展。坚持 “依法治校”方针，完善和修订相关管理规定，加大规章制度的宣传力度。完善突发事件应急处置工作体系，建立班级(寝室)、系部、学院三级联动机制，健全目标责任制，各系(部)落实“一把手工程”，党总支书记负总责。在学生安全方面，真正做到总支书记总体抓，分管学生副主任亲自抓，班级辅导员具体抓的运行机制。全面提高突发事件的应急工作能力，努力做到矛盾在一线发现，问题在一线解决，事件在一线处理，作风在一线锤炼，形象在一线树立。全方位确保校园安全稳定。
10.完善学工队伍建设，保障队伍整体素质。加大辅导员培训力度，坚持“走出去，请进来”的工作思路，分重点、分层次组织专(兼)职辅导员参加教育部西南高校师资培训中心举办的各类培训班，全面提升辅导员队伍的业务素质和专业化水平;依托德育教研室举办辅导员职业能力大赛，教案比赛，精彩一课比赛，充分发挥竞赛的导向和激励功能，加强专业团队建设;进一步落实辅导员队伍建设系列文件，完善辅导员的日常管理和考核工作，提高各系学管办、辅导员工作的执行力建设;编印学生工作素质教育建设成果集，积极组织辅导员参与四川省高校学生思想政治工作研究会高职高专专委会论文征集工作，积极引导辅导员在各类公开刊物(核心期刊)发表文章，进一步推动学生工作经验交流和各专项考评工作的开展;加强辅导员队伍建设，认真开展乐山职业技术学院第二届“十佳辅导员”评选表彰工作，精心制作宣传展板，充分发挥典型示范的引领作用;进一步完善院、系两级团委、学生会、社团联合会干部的选拔、激励和保障机制，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我总结”的功能，继续强化学生骨干在院风、系风和班风建设中的示范作用。
11、完善心理健康教育，保障学生健康成长。学院心理健康教育中心要认真组织20xx年新生做好心理健康教育的普查和建档工作，并对问题学生给予及时的追踪辅导，加强对问题学生的关注、关心、关爱;各校区心理咨询室要深入开展特殊群体学生的心理督导工作，并做好各类问题学生咨询的成长记录，以保证有严重心理疾病的学生不断的得到关怀，不断的接受专业老师的心理指导;各班级辅导员要充分利用德育课时间，认真上好《大学生心理健康教育》课，积极推动辅导员心理辅导的专业化发展，不断提升我院心理健康教育的整体水平;认真开展“5.25心理健健康教育活动月”和“12.5心理健康教育周”系列活动，全面加强心理健康宣传和预防工作，全院上下形成良好的心理健康教育氛围，努力维护学生的心理安全。
一、总体思路
全面落实中央、省有关学生资助政策，完善学生资助体系,拓展工作思路，强化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学，全力推进我校学生资助工作再上新台阶。
二、工作要点和措施
1.加强资助宣传
提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓度，增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。抓住重要时点，标语、黑板报。热线电话、等多种形式，大力开展资助政策宣传。
2. 规范资助行为
完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。义务教育学校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助政策的重要环节，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作达到国家、省规定要求。规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济困难学生的认定、上报、审核与资金发放监管工作。规范资助金的发放使用，确保资助金都能
按标准及时准确发放到学生和家长手中。
3. 完善资助体系
邀请企事业单位、社会团体、个人面向学校设立奖学金、助学金，关心、资助贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童的救助网络平台。规范资金使用项目，严格按照省、市有关规定发放校内资助资金，确保校内资助资金及时足额发放、专款专用。
4.妥善处理投诉
严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各班级、投诉率，并将咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。
5. 形成感恩氛围
组织并指导3—4年级开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。组织召开资助工作座谈会、先进事迹报告会、，开拓学校学生资助工作新局面。
6.强化档案建设
要建立学生资助档案，《曾都区政府学生资助经费申请表》(包括经验核的有关贫困证明材料的原件复印件)、以及《企事业单位、社会团体、个人捐资助学统计表》、学生资助
工作计划、总结、等都要装入档案。以备检查备查
张畈中心小学
一、做好日常工作：
在值班时打扫好办公室卫生，做好各项工作的登记，热情接待来客。
二、开展特色活动：
1.礼仪招新工作
(1)我们会在进一步优化选拔程序的基础上，经过公平、公正、严格的面试等程序，选拔出一批各方面素质更高的礼仪小姐，组建一个更加优秀的礼仪队。
(2)做好新旧礼仪的接替工作
(3)修改、完善礼仪管理章程，进一步做好对礼仪的管理、引导工作。
2.基础文明及安全知识竞赛
我们将与生活部一起举办一个针对新生的基础文明及安全知识竞赛。我们会尽力做好试题的选拔、筛选，主持人培训，环节设置等工作，主持一场高质量的竞赛。
3.系列心理讲座
如果条件允许，我们会在做好调查的前提下，开展一系列针对女生的心理讲座。做到切实解决她们中存在的问题，实实在在为她们服务。
三、配合其他各部以及办公室、主席团的工作
本学期我们院需要参加许多大型的活动：1.迎新生工作2.校运会3.周末文化广场4.游园晚会等，我们女工部会坚决服从安排，尽全力为这些活动的成功开展贡献力量。并且对其他部开展的工作，我们也会积极配合、协助。
四、礼仪服务工作
在院内举办的活动中，如果需要礼仪，我们会尽力做好周到、优秀的礼仪服务。
五、其他
1.做好女工部的宣传工作
2.帮助新生适应新环境
以上是我部20_年----20_年工作计划，我们将认真的补充并改善这些计划，以饱满的热情投入到工作中去，将各项计划积极予以实施，使女工部度过一个充满朝气和希望的新学期.
新的学期开始了，学生会为了使工作具体化，现将各部门计划汇总如下：
一、办公室：
1、本学期我们将开始着重培养部门干事，发掘每一位干事的个人才能所在，为办公室培养后继人才。作为学生会各项活动的枢纽部门，我们会一如既往的做好各项常规工作，包括：各部门会议记录，办公室物品管理，财务管理等。
2、在本学期初，我们会进行学生会全体成员的档案登记工作，以完善的数字化档案规范学生会成员档案。
3、根据学生会以前的档案资料，我们整理出学生会的相关规章制度，包含《学生会章程》《学生会奖惩制度》《学生会部门职责》《学生会办公室值班制度》《办公室财务管理制度》，依据各部门的意见，将做出相应的修改。
4、对各部门每次活动进行考勤，记录，各部门举办活动必须提供相应的活动策划书以及活动总结，并将此列入部门工作的考核范围。此措施也是为更好的建立完善的档案制度。
5、与宣传部合作设计学生会LOGO。并将此LOGO应用于学生会各项文件，证件以及活动中。设计《信息工程系学生会文件统一模版》，以此模版应用于所有学生会文件中，如计划书、策划书等，进而规范学生会文件。
二、外联部：
1、积极与校外社会团体和企业联系合作，为各部门开展活动争取经费赞助，集体按照各部门的工作开展;
2、在院篮球赛做好前期准备工作。积极配合生活部做好勤工俭学这一活动，并确保其安全性，可靠性，可操作性;
3、在运动会期间做好宣传工作，以吸引更多的商家赞助;加强我系与其他兄弟院校之间的联系，增进友谊;
4、注意培养、锻炼一批有能力的干事，以便更好的开展工作;
三.生活部：
1、在牛奶征订方面，在宿舍变动后，我们继续征订牛奶。同时把送牛奶的工作列为勤工俭学的项目;在天气预报方面，我们仍然会在每天早上挂出小黑板，并努力提高天气预报的准确率，及时更新、
2、在卫生方面，由于检查卫生是为了督促同学们搞好卫生，为自己和他人创造一个良好的学习环境。因此除每周一检查卫生外，我们还不定期的抽查，并设想使用流动红旗的老办法。另外我们将重新制定卫生标准;
3、在勤工俭学方面，我们将与外联部合作，在周末和节假日为同学提供工作机会;
4、我们还设想与宿管部合作举行“创意大赛”的活动，旨在提高同学们的动手能力和合作能力;
5、本学期我们还将举办第二届心理知识竞赛;
四、宿管部：
1、常规工作，周三检查宿舍卫生，本学期我们将会重新制定评分标准;
2、恢复与建工系学
生会宿管部合作的“二手市场”;由于毕业班的同学二手物品较多，我部回尽快落实;
3、我们还设想与生活部合作举行“创意大赛”的活动，旨在提高同学们的动手能力和合作能力;
五、体育部：
信息工程系学年下学期学生会工作计划
1、由于种种原因，我部门的干事严重缺乏、为了能使我体育部能更好的完成各项工作，本部门决定在学期开始，具体时间在3月5号前，再次招收一批新干事、壮大我部门的力量、
2、篮球联赛其实包括两部分：一部分是本系内部的篮球联赛.系篮球联赛是我体育部门的常规活动，以班级为单位，比赛以"友谊第一，比赛第二"的原则，目的在于增进各班之间的感情.在比赛中出现的突发时间，将会按照有关的规定进行处罚，具体处罚办法将会在策划书上做具体的规定
3、我系首届运动会，详细见策划书;
六、学习部：
1、与团总支合作，举办辩论赛;
2、成立编辑组，积极向校报校刊投稿;
3、举办英语演讲比赛，让同学们更多的接触口语;
七、文艺部：
1、积极组织同学参加校园文化艺术节，通过各种选拔，确定参赛同学;
2、策划学生会联欢活动，增进各部门的联系;
3、配合其他部门工作;
八、宣传部：
1、及时、保质的出好各部门
海报，宣传各部门活动;
2、定期更换橱窗海报;
3、设计学生会LOGO与《信息工程系学生会文件统一模版》;以上为各部门计划，如有变动另行通知，请老师提出宝贵意见。
x年，我院将按照学院“”发展规划安排，坚持学院中心工作导向，坚持“新三中心”，不失时机地、稳健地、扎实地推进CDIO人才培养模式改革。强化我院特色素质教育活动，提高学生第一课堂保障力度，提升第二课堂教育质量。形成“以学生为中心”、“以学生为主体”的学生工作模式与学生工作机制，完成使学生主体性得以充分彰显与发挥的学生课外活动项目体系与学生课外活动平台的建构。计划如下：
一、总体思路。
根据学校x年的工作重点和我院x年的总结，围绕学校中心工作，探索践行发挥学生主体性的学生管理模式。以理想信念教育为核心，以提升核心竞争力为切入点，抓良好习惯养成，进一步提高广大同学的思想道德素质修养。
二、主要工作目标。
1、建立适用于二级学院体制下的规章制度。
2、初步形成事务工作标准化。
3、加快学生党建质量化工作进度，提高学生党员和入学积极分子在学生群体中的榜样作用和常规管理中的重要作用。
4、依靠专业社团，结合人才培养方案继续开展高质量的学生素质教育活动。
5、强调良好工作习惯的形成，强调过程管理系统化，注重工作细节程序化。
6、将出勤率、到课率保持在95%以上。
7、四星级文明宿舍率达总体的60%以上。
三、主要措施。
1、修订原有的系部规章制度，使之与二级学院管理体制相适应。根据构建发挥学生主体性作用管理模式的思路，建设相应的学院级规章制度。
2、对事务工作进行梳理，对同质化的事务工作、数据类的事务工作进行标准化规范，便于比对和减少工作量，提高辅导员工作效率。
3、加强学生入党后的教育培养，保持入党前后表现一致。提升在常规管理中的作用。
4、提高对学生党员在各方面的成绩要求，加强树立榜样作用。
5、按照一个专业一个学生社团的方向创建人力资源、酒店管理、房地产管理、等专业社团。并按专业归属原则，由专业教师指导开展学术活动，提升学生的学术融合度，创造学生的专业成就感。
6、发挥班主任的作用，要求班主任加强与学生的关联，提高科研立项中学生的参与率。
7、加强档案资料的积累和保存。注意总结经验，提升工作技巧。
8、采取有力措施加强班风、学风建设。
一、指导思想
贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》《中小学心理健康教育指导纲要(20-年修订)》、《中小学心理辅导室建设指南》精神，以培育积极人格为核心，加强心理服务体系建设，着力提升心理健康教育质量和服务水平，推进心理健康教育创新发展。
二、主要目标
(一)加强宏观管理力度
进一步加强现代学校心理辅导制度建设，充分发挥心理健康教育特色学校、教学研究基地学校的示范引领作用，加强交流与合作，推广先进经验，着力提高心理健康教育的实效性。
(二)加强师资队伍建设
进一步优化心理健康教育培训工作，充分发挥心理健康教育工作室、培训基地学校的示范引领作用，组织开展心理健康教育专项培训、岗位大练兵和教学技能大赛等活动，着力提高专兼职心理健康教育教师的专业素养。
(三)加强教研科研工作
进一步完善心理健康教育教研制度，定期开展心理健康教育教研活动。充分发挥心理健康教育科研小组作用，积极探索和研究解决心理健康教育的新情况、新问题和新挑战，着力提高课堂教学质量。
(四)加强服务体系建设
进一步加强市区校心理服务机构的软硬件建设，完善学生心理服务体系建设，整合各种资源，提高服务质量。加强教师心理服务体系和家庭心理服务体系建设，着力构建学生健康成长的生态系统。
(五)加强心育文化建设
进一步营造心理健康教育良好氛围，加强积极向上的校园文化建设，组织开展内容丰富、形式多样的积极心理健康教育文化活动，着力提高心理健康教育的参与面和受益面。
三、具体工作
(一)加强宏观管理，创新工作机制
组织召开全市中小学心理健康教育工作会议，制定加强新时代厦门市中小学心理健康教育工作的意见。继续与其他学科同步开展心理健康教育教学视导活动，促进心理健康教育教学质量和服务水平的提高。
(二)加强业务培训，提升队伍素质
举办未成年人心理健康辅导骨干培训、生涯教育专项培训、心理健康教育专项培训、班主任心理健康教育培训。组织开展心理健康教育教学技能大赛、“一师一优课、一课一”、岗位大练兵和送教下乡等活动。
(三)加强教科研工作，推进课程建设
定期召开心理健康教育教研工作会议，统筹协调市、区两级心理健康教育教研工作。定期开展心理健康教育教研活动，征集和评选心理健康教育优秀教案和优秀论文。充分发挥心理健康教育科研小组的作用，组织实施改革攻坚项目——《厦门市中小学心理健康教育课堂教学质量评价的研究》。
(四)完善服务体系，提升服务水平
全力做好防控新冠肺炎疫情心理援助服务工作，扎实推进市委市政府为民办实事项目——开通24小时学生心理援助热线，组织实施改革攻坚项目——《厦门市中小学心理危机干预机制的研究》。加强市区两级心理健康辅导站和各学校心理辅导室的软硬件建设，进一步提高面询、授课、电话、网络等形式的心理辅导服务质量，组织开展中高考考前心理辅导讲座、心理健康教育志愿服务进社区进家庭等活动，举办全国中学生心理夏令营，做好未成年人心理健康辅导站迎接国检工作。
(五)加强文化建设，营造良好氛围
组织开展“严于律己，宽以待人”为主题的心理健康教育月活动，举办厦门市第三届中小学心理漫画大赛等活动。
在我系老师悉心指导，各部门团结协作共同努力之下，20xx—20xx学年上学期我系团总支学生会屡创佳绩。办公室作为我系学生会核心部门之一，将继续坚持“服务同学，锻炼自我”的工作方针。
这个学期的努力，我觉得还是初显成效的，虽然还有很多没能做好，但我相信只要我们的方向是对的，思路是清晰的，以后的工作会朝着更好的方向发展。以下我对本部门这学期的工作作个小结：
1、日常工作的开展：
收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划。学期初制作了学生干部评分细则，本学期末会收集与统计学干加分情况
2、修订、完善各项规章制度
我部门本学期制定《学生会管理制度》，团委、学生会活动开展制度，团委、学生会副部长级以上干部考评方案，各学生组织工作状态考评方案等，用制度规范工作，用制度指导工作。
3、会议记录与会务筹备工作：
组织召开日常内部例会、临时会议、主席团会议，并做好相应的会议记录，及时整理了会议纪要，向各组织、各部门传达了相关会议精神。
4、开展了中西医结合新老生交流会：
实现信息互通，为新老生提供更广阔的交流平台。
5、干部培养：
依据工作需要与组织发展，本学期对我部门干部进行有目的的培养。在部门内部营造一种积极向上、相互学习、团结互助的工作氛围，教导他们用心做事，用心做人，督促他们学习工作两不误，同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动，丰富大学生活。
汲取以往工作经验及教训，团结协作、务实创新，以积极的态度去完成本学期各项工作，具体工作安排如下：
一、 思想工作
本学期将着重培养我部门干事的具体操作能力，并继续加强其归属感与责任感。加强必要的思想沟通，及时掌握每一位干事的思想动态。在围绕“团结协作，务实创新”这一工作方针下，紧抓我系学生会整体思想，协助各部门顺利工作。
二、档案管理
(一)对我系办公室所有存档文件应持“严谨、保密、重视”态度。谨慎对待每份档案资料。
(二)定期分类整理所存档案，对各部门上交材料需保留纸质与电子档案各一份。
(三)办公室必须做好材料借用登记工作，对重要文件资料应该经过申请批准后方可外借。保持档案资料的完整性。
(四)针对本学期开展的每一项活动，各部门在写好活动策划及总结后，由办公室及时收集并存档。
三、日常管理
(一)例会
1、办公室将在工作一周之内，对本学期各部门例会做统筹规划，系统安排各部门例会具体召开时间，方便各部门工作的顺利开展。
进一步加强部门内部思想、情感、沟通，始终保持高度的责任感与使命感。
2、做好会议记录工作，做到大会小会均认真对待的务实态度。 办公室做好签到工作，对于学生的迟到、缺勤等情况作详细记录。
(二)部门间管理
办公室成员在做好自律的情况下，协调其他部门之间的联系，做好枢纽作用。
五、活动开展安排
1、办公室作为一个特殊的部门，本学期将进一步加强对本部门干事书法及公文写作的监督工作，提高干事实际操作能力。
2、适时进行思想沟通，及时掌握办公室成员的思想动态。引导干事进一步加强归属感与责任感，端正工作态度，提高工作效率。
3、作为学生会核心部门之一，本学期办公室计划开展系列小型活动，以加强各部门内部情感交流。
办公室一贯秉承“服务同学，锻炼自我”的工作宗旨，坚持“团结协作，务实创新”的工作方针。积极严谨地完成好每项工作。本学期我部门将一如既往地按所拟计划认真、严谨地去完成每一项工作。努力协调好各部门关系，促使我系学生会工作正常有序地开展。
x年，我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件精神为指针，坚持“以人为本”的工作理念，遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求，强化大学生思想政治教育工作，巩固学风建设成果，积极塑造学生的健康人格，本着提升内涵，突出特色的工作方针，为培养高素质专业人才提供良好的服务。
一、思想政治工作求创新、重实效
x年，围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作:
1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。在学院中，着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型，借此宣传“汽车人”精神，增强凝聚力;同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活;在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。
3、以学院“二级党校”为载体，在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育，关心指导分团委工作，积极做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动，扩大领导参与范围，积极了解学生思想动态，并解决实际问题。
二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果
1、继续推进学风建设，巩固迎评创优成果。在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。班主任要定期跟班听课，定期走访学生宿舍，定期召开班会。同时加强对学习困难学生的督促管理，引导学生在学生公寓合理使用计算机。各年级辅导员结合本年级特点针对性地开展工作，畅通信息渠道，主动收集学生动态，发现问题及时处理，将违章和违纪的数量降到最低。同时在本年度尝试引进学生信息管理的相关软件，使学生工作更加趋于信息化和科学化。
2、多渠道、多层次地开展助困工作。x年我院学生助困工作力度大、范围广，x年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理，一方面鼓励其参加校内勤工助学，“物质扶贫”与“精神扶贫”并重;另一方面通过各种措施增强其服务社会、奉献社会的意识，对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。
3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展本学期的特色学生课外科技文化活动和社会实践活动，初步规划有管理工作计划第二届校园汽车文化节，管理工作计划第二届“汽车青年论坛”，管理工作计划第二届“南汽杯”课外科技作品大赛，全院大学生汽车知识竞赛，本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。学生活动不求规模，但求质量和效果，积极尝试分段“承包”，双方共赢的校企合作新模式，试行项目负责人制度，项目管理科学化，资金运作透明化，部分活动争取能凸显经济效益。
4、高度重视毕业生就业工作。为毕业生就业做好服务与指导工作，引导学生确立正确的就业观，大力开拓就业渠道，不断提高就业层次和就业率，尤其是新专业学生的就业。及时汇总、统计x届毕业生的就业情况，认真组织x届毕业生的就业指导，及时审核上报x届毕业生生源。进一步加强毕业生就业基地建设，多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息，并通过多种方式向我院全体毕业生公布，同时做好x届毕业生文明离校工作。
三、加强学生工作队伍，特别是班主任队伍建设。
教育管理工作者的素质高低在学生教育、管理中起着至关重要的作用，要建立良好的机制促进专职辅导员和班主任素质的提高。05年学院将举办一次班主任工作专题研讨会，积极探索班主任工作的新路子。鼓励教育管理工作者创造性地开展工作，积极交流思想政治教育的典型和案例。定期召开班主任例会，对成绩突出、工作尽职或积极创新并取得成果的班主任给予适当精神奖励。
四、深化学习型公寓社区建设
1、基础工作常抓不懈。1)继续推进“三类寝室”建设，x年将把侧重点放在大一年级。对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核，把文明修身、素质培养贯穿于社区建设中。2)抓好安全管理。一方面，加大学生宿舍的安全检查力度，对私拉乱接，违章用电等现象给予严肃处理，另一方面，规范走读制度，加大晚归不归的检查力度，杜绝违规住宿校外的现象，维护正常学习生活秩序。
2、加强学习型社区的内涵建设。我院已在学生公寓社区搭建了学习型社区的平台，并且有相应的组织体系和制度作为保证。x年，我院将进一步提升其内涵建设，充分利用现有资源，推进德育、科技、人文文化活动进社区，丰富广大学生的业余生活，建设体现学院特色、专业特点、青年特性的社区文化。落实社区导师制，尝试由学生参与的物业管理新模式。
我在学生会的主要工作是：组织和督促各部门的工作、统筹和协调各部门之间的合作关系、协调与兄弟系和院学生会的关系，对于本年度的工作总的来说目标基本完成。在这里我想总结的太多了，可是真的没有那么的时间和精力和大家一起分享，今天就最为重要的几点来谈一下吧：
首先，在团队建设方面。我认为我们做的真的不够好，表现在有效沟通太少：部门之间联系不密切，部门内部沟通太少，主席团内部出现很畸形的沟通;工作分配不合理;工作积极性不够高;工作中出现的困难和问题没有找到正确有效的解决方法;这些问题最主要是我没有起很好的领导和监督作用，一开始我们的重点就放在举办活动方面，没有把主要精力放在这些方面，对于内部建设没有很全面的认识和方案，当然我们在工作中发现了很多问题，同时也解决了很多问题，有些是深层次的工作体制和干部素质问题，为此在十一月我着手准备并实施了《干部培养方案》，现在还很难来评价这个培训的效果，可是我想要说的是这个培训绝对是有必要的，对于我们的工作和学习十分有利的，对于我们个人的成长也是很有好处的，在今后的工作中我们会继续对自身加强学习和培训，以达到有所学习有所锻炼真正“提升自己，服务他人”的目的!
其次，在日常管理方面。对于这一点，我们相比上一届还是有所提高和改进的地方，但是在一开始的一个月里面日常工作的还是频繁出错，客观方面来讲这是可以理解的，主要的原因就是对基本工作不熟悉，工作衔接不好。但是，日常的管理还有其他方面的问题都是由于部长把关不严，干事办事不细心负责，主席团没起到监督和协调作用，在最后的两个月中我们的日常工作好是很顺利的，这不得不承认我们在这方面花了很多精力，是大家齐心协力的成果!
再次，在举办活动方面。这学期来我们的活动接连不断，从拔河比赛到第二届“指点江山”辩论赛，从模拟招聘会到趣味篮球赛，从__大课堂到元旦晚会，我们一个接一个，有时候甚至相互冲突。从中我们也发现了很多问题并及时得以改正和调整，这些活动很直接的反映和检验了学生会的整体能力，很大程度是锻炼和考验了我们每一个人的能力，但是也有一些弊端，活动多了大家都弄得好忙好累，也会影响日常的工作，有些活动也办得很糟糕，本学期的活动出现的问题主要表现在：活动不精、效果不佳、组织决策失误。针对这些问题我们下学期会相应的减少活动的安排，在满足计划活动外少穿插其他活动，要保证质量和效果，活动前更加审慎的看待活动举办的必要性，活动后要深刻总结，找出好的一面供大家分享，不好的一面让大家借鉴，让我们做的更加完善，这才是最重要的!
最后，在这半年里我个人还是学到了很多东西，得到了很多锻炼，外部的机会可能比较重要，但是我还是想说最重要的是我们有没有准备好主动学习的姿态，假如我们准备好了就不会怕犯错误，因为你不犯错误就不知道我的短处;假如我们准备好了就会主动做事并非等着上级催你;假如我们准备好了是不会为自己找理由的而是找解决问题的途径!我们都要多学习别人的优秀之处，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅万种人。我们要相信孔子的一句话：“择其善者而从之，其不善者而改之”，每个比自己在某些方面优秀的人都是我们学习的对象，首先要发现和承认自己某些方面的不足，努力使自己变得完善!
第一、在日常管理方面。要继续发扬我们有些的地方，对于有些工作方法还要予以改进和创新，保持我一贯坚持的工作思路，把日常工作落到实处，真正的达到为同学服务的目的，在日常的查课、查操、查卫生和晚归，要积极与班委沟通，我会继续开展与班委的交流座谈会，听取同学的意见，促使到我们避免和减少工作的失误、改进工作方法、提高工作效率!为此我们根据大家的提议搞一个女生节和寝室风采展示大赛，以关注弱势群体，关注生活为题材来做好这些活动，这些是我们上届学生会没有涉及到的新活动，没有经验可循，，我相信大家能够做好!
对于下学期的工作计划我想从以下几个方面来讲：
第二、在内部建设方面。要把重心放在干事的培养方面，本学期的主要日常工作已经在11月份都交给干事在做，可是这些都还不够，还要让他们能够参与到活动的策划、组织、分配和协调，要让他们能够真正有所锻炼，各部门应该相信我们的干事，大胆放权，让干事得到充分的锻炼，我们主席团和部长有责任把他们培养成学生会乃至社会需要的人才，这不仅需要我们部长们不努力，更需要各位干事们用“心”，为此我们将会在下学期开展第二轮干部培训和“读书工程”活动，着重提高学生会干部的能力和素质，在我的任期内要把这个活动持续到本届学生会结束，让大家形成主动学习的好习惯!在五月份的时候我们还会相应的举办内部的联谊活动，增强内部成员之间的交流和友谊，让大家在工作中成为互相合作的同事，在生活中也能够像朋友一样，真正能够感受到学生会这个大家庭的温暖;
第三、下学期的活动坚持少而精的原则，重心转移到学术性的活动上，例如管院的技能节，每个系举办能够代表本系特色的活动，为此我们还要努力积极筹划活动的内容和形式，克服一些客观上的阻碍，立足于本系的专业设置，保证本系的特色优势，把这个活动做成我们的招牌活动，做成管院的精品活动!这是下学年最重要的活动之一，我相信在这半年积累的那么多活动的经验的指导下我们完全有能力和十足的信心，把这个活动搞好!当然我们还会尊重广大同学的提议，举办体育类的友谊比赛，增加本系学生的活力和提高大家的运动热情。下学期我们应该从开学就要准备“三下乡”的相关事宜，三月份就开始积极准备选地点、定主题，五月份开始组织相关的文字和电子材料，联系好三下乡所在地的联系人和负责带队指导老师，要做出一些实质性的工作，可以对所调查的农村经济提出一次而建设性的意见帮助其经济发展，可以尝试联系贫困地区的招商引资工作等等!
学生会以“服务、奉献”为原则，在服务中成长、在奉献中体会，本着全心全意为全校师生服务的精神而立。然而在服务之余，为了配合学校的工作，也参与学校对学生的部分管理中，针对我校学生的特点和实际，特制定了本学年的工作方案。
一、工作重点
1、学生会队伍的建设;
2、校园环境卫生、班级卫生的管理;
3、学生不良行为习惯的管理;
4、协助学校开展“科学文化艺术节”和“体育文化艺术节”等活动。
二、具体措施
所有的检查结果计入该班级的班级考核
1、班级卫生的检查：由校学生会劳生部、体育部、文艺部三个部门轮流对各班级的卫生进行检查，检查的时间每天18:10—18:40;(检查的结果分为三个等级，分别为干净、较干净和不干净三个等级，不干净扣5分，干净和较干净不扣分。干净标准：课桌椅、清洁工具摆放整齐，地面无垃圾;较干净：清洁工具、课桌椅摆放较整齐，地面无明显的垃圾;不干净：教室整体很乱，地面有明显的垃圾、有吃泡面、垃圾桶满出未倒。)
2、学生不良行为习惯的监督：每天由学生会各值班人员分别对校园环境进行巡查，发现有学生乱丢乱扔、讲脏话和其他违纪行为等，确定班级之后，每人次每班扣2分;在这过程中如有谎报班级，甚至辱骂、殴打学生会成员的，除加倍扣分之外，将交学校德育处处理;
3、升旗(课间操)的管理：由于毕业班学生不参加课间操，为了考核的公平，学校德育处决定，在考核非毕业班课间操的同时加大力度对毕业班抽烟行为进行检查，两者的考核结果视等，无故不参加课间操和抽烟的每人次每班扣2分;
4、凡是学校组织的活动所有部门积极配合确保其顺利开展;
5、所有学生会成员违反以上纪律和相关规定的加倍扣分;
6、学习是主要任务，所有成员不得以任何工作上的理由迟到、早退、旷课等，未处理完的事情抽时间处理。其他特殊情况除外;
7、所有考核的结果每周在德育群里面公布。
一总体目标
继续以学校的重要思想为指导，认真学习贯彻新课程精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。
二工作要点
1营造向上氛围
在上学期的基础上，本学期将不断完善《小学生日常行为规范》，并继续开展各项常规检查评比活动，切实抓好班风班貌建设。
·制定班级公约、班风，给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。
·布置教室环境。如设立“星星擂台”、“争当好少年”、“背诵能手”等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。
·让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2培养班干部的能力
本学期要把班干部充分调动起来，特别是晨读时间，让班长全面负责，晨读表现好的学生由班长发送小红花，从中树立班干部在同学们中的威信，让学生们知道老师不在时班干部就是他们的小老师。及时召开班干部会议，共同讨论一学期的班队主题，由班干部自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助，各负具责，学会自己管理自己，培养班干部的组织能力、协调能力。
3树立榜样，感染学生。
许多历史上的伟大人物和科学家在电视上、书本上都成层出不穷，在教学中以这些人物为榜样去影响学生的思想品德。榜样的力量是无穷的，对这些模仿力及强的学生，这些人物对他们来说具有巨大的感染力和说服力。
4做好补差工作
无论何人，有所进步，就希望得到大家的认同。对于后进生，我绝不吝啬肯定的语言，做到及时了解及时鼓励，并主动协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
5良好班风的形成
·继续落实开展五项竞赛活动。
·继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
·继续做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系。
三.月工作重点
九月份
1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2.“五项”竞赛开始。
3.爱心捐款活动。
4.庆祝“教师节”。
5.初期家访。
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2.师生座谈会（了解学生）。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
十一月份
1.做好运动会的各项工作。
2.做好家长会工作。
3.参加校故事选拔赛。
4.朗读比赛。
十二月份
1.口算过关。
2.跳绳比赛。
3.迎元旦大合唱比赛。
一月份
1.准备复习迎考。
2.写好操行评语。
3.评选各类优生。
4.寒假工作安排。
学生党支部是高校党组织的最基层单位，是高校学生思想政治工作能落到实处的战斗堡垒和有力保障，为确保“创先争优”活动健康有序开展，取得实际成效，现结合我院实际，现将本年度的工作计划
一、指导思想
坚持以党的大和届三中、全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“弘扬井冈山精神，促进科学发展”为主题，积极组织学生党员、积极极分子和其他同学坚持从学校实际出发，改革创新，务求实效，进一步提高广大同学的思想政治素质和理论知识水平，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，为学院及我系各项工作的开展作出应有的贡献。
二、目标任务
1、进一步加强支部组织体系、制度建设，全面提高党员先进性，先进模范作用，积极培养先进分子，为党输送新鲜血液。坚持“发现、培养、发展”的组织原则，做到成熟一个，发展一个，使党组织真正成为完成各项任务的先锋队，创建先进基层党组织。
2、充分调动党员和积极分子学习的主动性，加强党性修养，争当优秀共产党员。
三、基础建设
(一)明确支委职责，构建支部组织体系。
组织建设是基础，只有加强组织建设，才能建立一支高素质的党员队伍。
1、进一步明确支委职责，进一步明确支部书记、组织委员、宣传委员、党小组组长职责，制定相关制度。
2、分年级重新确立党小组，小组长暂时由表现优秀、能力突出的党员担任。
3、进一步推进“党员培养人”制度，党小组组长负责并指导该组成员的具体挂钩工作，党小组成员担任其所在班级的入党积极分子的入党联系人和培养人，负责培养并收集整理培养对象的入党材料。按要求安排各党小组成员组织、协作、监督各班级做好推优入党等相关工作。
4、明确各党小组及具体入党联系人对重点培养对象的考察内容，主要包括学生本人的思想作风、学风、工作作风、生活作风及综合能力。党支部每月召开一次民主生活会，每名党员都要结合自己的工作实际，开展批评与自我批评，找出努力的方向。
(二)加强支部制度建设，促使支部工作规范化。
1、建立小组制度。
把学生党员按照年级进行分组，并选好每组的负责人，每月以组为单位，开展一次民主生活会，积极交流工作，学习中的问题，加大对学生党员的教育培训力度。
2、建立党员培养联系人制度。
各班的学生党员通过深入了解同学，帮助同学解决生活，学习上的困难，并能与其他班级的学生党员一起找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题。
3、建立群众监督评价制度。
强化支部的监督职能。酌情设置群众监督举报箱，广泛宣传、号召全院学生对党支部及学生党员的意见反馈，强化学生党员的身份形象意识，扩大支部在同学当中的影响力，并进一步增强党支部的透明度，我们将及时解决反馈的各类问题并进行回复。
4、统一档案管理制度。
入党积极分子、“推优入党”、入党申请书及思想汇报等材料由组织委员负责按期按批划分层次，统一制表，纪录并装袋，统一管理。
5、请示、报告制度。
支部每学期向支部大会和上级党组织报告一次工作，接受上级党组织的监督，重要问题应及时请示、报告。改选时，支部负责人要做支部工作的全面总结。
(三)严格“入口关”，作好支部组织发展工作。
1、发展工作要坚持“申请一个，联系一个;成熟一个，发展一个”等基本原则，逐步加大发展力度。
2、各班级团支部联络员要协助和监督各班做好每学期的推优工作。
3、实行党员发展公示制。发展党员要严格实行公示制，按照要求的公示期限对发展对象进行评议，并正确、妥善处理好群众的反映意见。
(四)重视政治学习，提高党员理论水平。
1、按照我系党总支有关政治理论学习的活动安排，组织支部党员认真开展学习和实践。
2、组织党员经常性地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习、贯彻、落实大精神。
3、组织主要面向入党积极分子的“政治理论学习与实践小组”开展常规性学习活动。
(五)开展党员“讲党性，重品行，做表率”活动
1、提高党员素质，思想认识，增加对党相关知识的了解。通过组织学习党知识使的学生了解党的相关知识，提高思想认识，在思想上和行动上向党组织靠拢。
2、认真落实好对预备党员的考察，是考察工作真正起到作用，并要及时与其辅导员联系，深入群众中去，了解党员在考察期内的表现，一经发现有过错的，要及时进行批评教育，杜绝有损党员形象的事情发生。
为更好地完成学生管理科x年的工作任务，我们将按照学校及部门的有关要求，结合实际情况，重点开展好以下几项工作：
一、围绕学校的全局工作及部门x年度的工作计划及早制订好科室的阶段性工作计划。
二、抓好制度建设，制定完善各项规章制度。力求使学生管理科x年度的各项工作规范高效。做好调研，认真思考，重新修订学生管理手册中一些欠规范性的文件，更进一步的实现科室工作的规范化、制度化、科学化。
三、坚决贯彻落实“四项建设”的精神，充分利用学生信息管理平台，改进工作的方式方法，以促进工作效率的大幅提升。
四、制作学生管理科的工作网页，丰富网页的形式和内容，使学生能够在网页上直观而及时的了解到学生日常管理等等相关信息。
五、通过“走出去，请进来”的方式，加强与相关高校学生管理科的联系与交流，借鉴好的工作经验，进一步提升学生管理水平及服务学生的意识。
六、根据学校及部门的总体安排，针对x年3月正式入住花溪校区办公，及早制定好科室的工作重点及理清科室在新校区开展工作的新思路。
七、完成领导交办的其他临时性工作。
x年十二月八日
作为一名学生，涉世经验严重不足，虽然19岁的我已经步入成年人的行列，但是我依然还是个对世事懵懂的孩子。在以后的生涯路上，我的主线任务是：成熟→成才→成功。
当我刚刚跨入安师的时侯，感觉一切都是新奇的，当然许多都是未知的。经过很多老师和学长的讲解和自己的探知，大学的生活模式和学习方向在我脑中慢慢成形，我也开始试着规划自己的以后的大学生活和描绘未来的理想蓝图。
许多人告诉我大一的学习生活是松散的，但我却想让它变的紧凑。我会重新捡起高三时面对高考的心态和勇气，学好各门基础课程，不为以后留下遗憾。同时，尽可能的参加学校举行的各种活动，提高自己的时间能力，培养自己的综合素质。
大二、大三，我会把尽可能多的精力放在专业课上增加自己的阅读量，开阔自己的视野。同时，我也计划考取一些自己认为应该一可以的证书，例如：普通话、计算机二级证、英语四级证、教师资格证等。
大四应该是重要的，对我也意味着重要的抉择。我在大学四年生活中，贯穿着一条主线～考研。考取研究生是我的目标，但如果家里的经济不足以支持我的继续学习，我也会选择步入社会～就业。因此本科毕业后，我就面临着两种可能的选择：
1、如果难以筹集考研学费，我会选择就业。无论是什么职业（物流的最好），我都会全力以赴，敬岗敬业，从最基层做起，培养自己的工作能力。
2、如果考研条件允许（我会努力争取），我也希望自己能考取研究生进一步深造自我。毕业后，希望自己成为一名高级的物流管理人才，实现自己的物理梦。
最后，如果时机成熟（自己有足够的实录和财力），我希望自己能成立一家物流公司，然后尽心尽力地去经营它。
所有以上的一切都是建立在顺利，或者说没有意外的基础上。当然生涯规划不一概太多考虑意外。我本着一种“尽人事，听天命”的想法去经营自己的生活。着不代表着一种悲观，而是会尽自己最大的努力去实现理想，至于他是成功还是失败，我都问心无愧！
现在，我已经为自己的人生制定了基本的框架，接下来，我会用自己的努力去填补他的空白，最终地取的成功，与自己最亲的人分享。
本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。
一、德育工作目标：
在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。
二、智育工作目标：
以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。
1、值周值日班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。
2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。
3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。
4、班规由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。
5、班级公约班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。
6、每月学习小结以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。
三、工作安排（按月份）
九月
1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。
2、“走好初三第一步”主题班会。
3、开展“文明行为习惯评比”活动。
4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。
5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。
十月
1、迎国庆节，中秋节。
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。
一、思想政治工作求创新、重实效
x年，围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作：
1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。在学院中，着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型，借此宣传“汽车人”精神，增强凝聚力；同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活；在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。
3、以学院“二级党校”为载体，在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育，关心指导分团委工作，积极做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动，扩大领导参与范围，积极了解学生思想动态，并解决实际问题。
二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果
1、继续推进学风建设，巩固迎评创优成果。在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。班主任要定期跟班听课，定期走访学生宿舍，定期召开班会。同时加强对学习困难学生的督促管理，引导学生在学生公寓合理使用计算机。各年级辅导员结合本年级特点针对性地开展工作，畅通信息渠道，主动收集学生动态，发现问题及时处理，将违章和违纪的数量降到最低。同时在本年度尝试引进学生信息管理的相关软件，使学生工作更加趋于信息化和科学化。
2、多渠道、多层次地开展助困工作。x年我院学生助困工作力度大、范围广，x年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理，一方面鼓励其参加校内勤工助学，“物质扶贫”与“精神扶贫”并重；另一方面通过各种措施增强其服务社会、奉献社会的意识，对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。
3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展本学期的特色学生课外科技文化活动和社会实践活动，初步规划有第xx届校园汽车文化节，第xx届“汽车青年论坛”，第xx届“南汽杯”课外科技作品大赛，全院大学生汽车知识竞赛，本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。学生活动不求规模，但求质量和效果，积极尝试分段“承包”，双方共赢的校企合作新模式，试行项目负责人制度，项目管理科学化，资金运作透明化，部分活动争取能凸显经济效益。
4、高度重视毕业生就业工作。为毕业生就业做好服务与指导工作，引导学生确立正确的就业观，大力开拓就业渠道，不断提高就业层次和就业率，尤其是新专业学生的就业。及时汇总、统计x届毕业生的就业情况，认真组织x届毕业生的就业指导，及时审核上报x届毕业生生源。进一步加强毕业生就业基地建设，多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息，并通过多种方式向我院全体毕业生公布，同时做好x届毕业生文明离校工作。
三、加强学生工作队伍，特别是班主任队伍建设。
教育管理工作者的素质高低在学生教育、管理中起着至关重要的作用，要建立良好的机制促进专职辅导员和班主任素质的提高。xx年学院将举办一次班主任工作专题研讨会，积极探索班主任工作的新路子。鼓励教育管理工作者创造性地开展工作，积极交流思想政治教育的典型和案例。定期召开班主任例会，对成绩突出、工作尽职或积极创新并取得成果的班主任给予适当精神奖励。
四、深化学习型公寓社区建设
1、基础工作常抓不懈。
1）继续推进“三类寝室”建设，x年将把侧重点放在大一年级。对学生在学生公寓的内务卫生、基础文明、违纪行为进行考核，把文明修身、素质培养贯穿于社区建设中。
2）抓好安全管理。一方面，加大学生宿舍的安全检查力度，对私拉乱接，违章用电等现象给予严肃处理，另一方面，规范走读制度，加大晚归不归的检查力度，杜绝违规住宿校外的现象，维护正常学习生活秩序。
2、加强学习型社区的内涵建设。我院已在学生公寓社区搭建了学习型社区的平台，并且有相应的组织体系和制度作为保证。x年，我院将进一步提升其内涵建设，充分利用现有资源，推进德育、科技、人文文化活动进社区，丰富广大学生的业余生活，建设体现学院特色、专业特点、青年特性的社区文化。落实社区导师制，尝试由学生参与的物业管理新模式。
一、稳定情绪、调整心态
刚入大学不久，我发现，有些现实和我大学以前想象的是不一样的。在梦想和现实之间存在差异时，难免会产生一些疑惑。为了今后能够专心工作，我首先应该尽快稳定情绪、调整心态，尽快从疑惑中走出来。我要合理安排时间，有计划的做各件事情，把注意力转移到工作上来，努力做到心无旁骛，以把上级分配的工作做好为荣。
二、端正工作态度
学生会招新面试时，学长曾经说过两个非常重要的字――态度。这是能够认真工作的前提，我要尽快做到这一点，并且牢记这一点，时常提醒自己不要忘记这一点。端正并保持热情积极的工作态度，这一点，很重要！
三、把握工作重心
既然申请加入系学生会，就应该把系里面的工作作为工作重点，班里面的工作可以交给班里负责人的班委，个人的事可以另作安排，社团的工作任务安排尽量不与系里面的工作冲突。系里面的工作永远第一位。
四、正确认识自我，改正不足、取长补短
我是一个刚刚申请加入学生会的大一新生，没有资历，应该多向学长、学姐多多请教为人处事的方式和方法，遇事多问问辅导员和学长，多多吸取别人身上的优点，做到取长补短。
五、做事一丝不苟
以前我有时做事毛毛躁躁，心中没有计划，常常导致丢三落。忘记做一些事情。我要准备一个备忘录或者日程表，合理安排今后的工作和学习。
六、提高工作效率
以前经常觉得自己很忙，但却不明了自己究竟在忙些什么，有时忙了大半天，收获或者说成果却很少。我觉得这是工作效率不高，我要在今后的工作中更加认真、尽心，争取在短的时间里做更多有成果的事。
七、自身更融入集体
刚刚申请加入系学生会，有时还会面对一些陌生的面孔，为了更好的工作，我应该使自己更融入集体、融入这个圈子，和更多的人搞好人际关系。
八、做到团结友爱
老师常常教导我们说：团结就是力量。比起个人，团队合作的结晶是无比巨大的，所以我要努力做到和身边的人团结一心，不争名夺利、勾心斗角，导致一盘散沙、没有凝聚力。要团结，首先要对同志付出关心，多多关心同志们的生活及思想情况，以仁爱换取同志的接纳，共同团结奋进。
金秋送爽，丹桂飘香。新学期伊始，团学会新的领导班子已经确立。作为办公室新负责人，我非常感谢领导对我的信任，与此同时，我也感到肩上的重任。办公室作为团学会各个部门的枢纽，应该全力配合各部门的工作。本学期我们将继承以前办公室成员的优良传统，紧紧围绕文学院团学会的中心工作，力争保质保量完成任务，并在以前工作的基础上要有所突破。为保证年度各项工作顺利完成，制定计划如下：
一、工作目标
1、在办公室工作计划中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。全面完成本室责任目标，高质量的完成团委领导交办的各项工作任务，在部门系统的各项评比中争先创优，切实做到领导放心、同学满意。健全工作机制，增强服务意识，完善服务方法，全面提高服务水平，促进办公室工作再上新台阶。
二、主要任务
(一)认真完成常规工作。
1、新的领导班子已建立，本部门要建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从全、从细要求。做好常委与办公室，办公室与各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据本院的实际情况，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录，并及时上交报表。认真完成院领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
3、协助其他部门搞好本学期各项大型活动，做好后勤工作。对于这个学期来说，就是要搞好校运动会和元旦晚会，积极参加，服从安排。
4、在院领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传达、整理及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
5、加强成本管理，做到精细化管理。
根据本院的实际情况，在资金上不太充足，这给团学会及各部门开展活动带来不便，但经济上的不足并不能影响我们的热情参与。所以本部门在开支上要严格控制，确保每一分钱都花在重点，落在实处。在报销时要拿出收据和发票，并写明花销细则。
(二)积极进行特色工作。
1、制作通讯录。
本学期我们准备制作一个团学会主要成员(分团委书记，主席，各常委，各部长)的精致通讯录，要便于携带，方便使用，同时考虑到文学院经费问题，我们将会用最低的成本，达到最好的效果。
2、完善考勤制度。
为了使团学会可以更好的完成各项工作，我们要严格做好考勤工作，做好考勤表，并做好登记工作，这个表格将成为最后评分的一个硬性标准。我们会把例会安排在大家都有的空闲时间，原则上不允许请假，特殊情况需提前给负责的常委请假，一个月请假次数最好不要超过两次。
3、规范文字管理。
办公室作为团学会处理文字材料的主要部门之一，要尽快完善整个团学会的额文字管理制度，使团学会各项文字管理达到统一，美观。初步构想是，制度主要涉及版式，格式，页眉页脚，字号等等，希望以后呈现在老师面前的是一份份整齐划一的文字资料。
本学期各月份具体工作计划如下：
1、10月上旬尽快熟悉工作，热情投入。
2、10月中旬熟悉新成员，建立完善的信息通讯系统，制定好成员基本信息表、签到表。
3、10月中旬建立完善的会议制度，及时通知各部门。在做会议记录时主要包括会议目的、时间、地点、出席情况、发言人，发言内容及取得效果等，保证会议顺利进行
4、10月下旬与下属做好沟通，并让其尽快熟悉和投入工作，有分工有合作，保证执行力。
5、10月下旬关注并配合其他部门招新工作，及时收集信息并做好反馈。
6、10月23、24、25日随时关注学校信息，及时通知下去，辅助体育部、文艺部开展校运会。妥善保管校运会所需道具。
7、11、12月在文学院参与的各项活动中积极配合，妥善安排。
8、下一年1月动员本院学生做好期末考试复习，向自己家长及老师交一份满意的答卷。
以上是办公室这半年的工作计划，我们一定会积极配合各个部门的工作，认真出色的完成各项工作。我们相信，在大家的共同努力下，这一届团学会成员一定会载誉而归!
随着社会的进步，时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展，外出务工的人数与日俱增，留守儿童一族日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。在经济相对匮乏的农村来说，这种现象更为严重，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥班级的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
一、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;
2、留守儿童巩固率均达100%;
3、关爱留守儿童，在班级实行一对一结对帮扶活动。
二、主要措施
㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用
制订具体工作计划，实施留守儿童教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立班级领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度
各班要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。班级设立留守儿童亲情电话，3、真情关爱，三个优先
(1)学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位包班教师。由包班教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。让学习好的学生帮助学习较差的留守儿童学习。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实施包班教师结对帮扶留守儿童制度
留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为代理家长。凡寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况;非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度
班级定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。每月与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的留守儿童要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
6、注重对留守儿童的心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
(二)、明确职责，努力营造良好育人环境
1、通过广泛宣传，在学生自愿的基础上，尽最大努力，动员留守儿童寄宿，抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作，让寄宿生能够安心、舒心，让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。
2、对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入两免一补计划，通过免收杂费、书本费，提供生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。
一、指导思想
后进生是相对的；后进生的缺陷是在成长中产生的，是客观的；多一把衡量的尺子，就多一批优秀的学生；以宽容和尊重去赢得学生。为了让每一位学生健康、和谐发展，特别是对后进生的思想品德得到教育，以进一步提高他们的学习成绩，经学校研究决定，本学期在六年级教师中开展“教师帮扶后进生”的活动。
二、后进生转化工作领导小组
组长：
成员：
三、我校后进生现状的分析
后进生是指思想素质低、组织纪律观念谈薄，学习成绩差的双差生。这部分学生在心理上一般存在较强的自卑心理，对自己缺乏信心，在组织纪律方面一般组织纪律观念谈薄，经常违反组织纪律，遭到老师甚至学校的批评，在学习成绩方面基础很差，缺乏学习动力和学习兴趣。但是他们希望能得到老师的关怀，甚至也希望提高学习成绩，但缺乏恒心。这就需要我校全体教职员工要多关心他们，持之以恒的做好后进生转化工作。
（一）后进生的特点主要表现：
1、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评多，父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。
2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，例如：学生认为违反纪律是“勇敢”，向老师反映是“出卖朋友”等，他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。
3、认识特征上特别是认识能力低下，对道德、法纪愚昧无知，常常是非常模糊或颠倒，形成错误的人生观。
4、表现在学习上，学习水平、能力水平、基础都比较差，学习习惯及学习心态偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就动机。
（二）学校后进生产生的主要原因有：
1、学生本身素质差，不求上进，觉悟低。
2、家庭的不良影响和社会的不良影响。
3、教师教育不得法，师生关系紧张等造成的恶果。
4、后进生的形成固然与家庭、社会、学生等因素有关系，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系，正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少女和男女青年”。事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师应该能够做好每一个后进生的转化工作。
四、本学期工作目标
1、建立后进生档案。具体内容包括：主要违纪倾向、学业状况、家庭情况、兴趣爱好、交友状况等等。
2、提高后进生的思想纪律观念。
3、培养后进生树立远大的理想，养成良好的学习习惯和行为习惯。
4、各班期末主科考试成绩合格率达90%以上。
5、力争后进生转化面达到40%。
五、转化后进生的具体措施
1、建立后进生档案。第三周摸底考试后，各班班主任根据班内学生实际表现及摸底成绩，按每班10人确定各班后进生名单。并于第四周将后进生登记表填写好交教导处存档。
2、每位帮教老师要熟知后进生的情况，及时了解帮教学生的学习思想情况，并有针对性的制定帮教计划。
3、班主任、任课教师责任到人，每名教师转化2名后进生。要根据帮教学生的特点及心理要求，寓帮教活动于日常的教学之中，力争达到较好的帮教效果。
4、要关心帮教学生的家庭生活，全学期电访或家访不少于2次，主动走访学生家庭，做好家校联系，使帮教工作能对症下药，同时要做好家访工作记录。
5、要努力掌握教育转化后进生的'方法，要以诚心、耐心、细心、信心，从思想、学习、生活等方面关心感化引导他（她）们，启发其觉悟，坚持不懈地进行教育转化，努力完成学校安排的帮教工作。
6、教师每月对学生的学习方法指导一次；每周找帮扶学生谈话一次，且有每次谈话记录。
7、帮扶教师每学期要写200－800字后进生转化心得体会；
8、领导分年级分学科负责制。根据中层干部分工负责的年级和科组，将负责领导蹲点的年级和科组的后进生转化具体工作。
时光荏苒，随着九月份的教学安排即将结束，康复系团总支学生会组织部积极响应院团委的工作要求，秉承我部一向的工作原则，在院领导和团委老师的关心指导和带领下，在团委学生会各部的协助和同学们的支持下圆满完成了我部九月份的工作，大学生工作计划书。我系的学生工作及活动也已暂告一段落。作为团总支的一个重要部门，如何更好地发挥作用，协助老师和主席团做好各项工作，使团总支能够切实起到领导核心作用，成为我们不断探索的课题和一直努力的方向。回顾九月份本部门的具体工作，我们做了认真的工作总结。以下是九月份的工作总结：
一、拥抱阳光，系迎新生。
根据院团委学生会的要求，9月17日我部积极参与了团委学生会的招新工作，大家在迎新工作中展现出的热情、细致、周到的服务。尤其是后勤保障部门在校园环境、宿舍安排、清洁卫生方面做了大量细致扎实的工作。我部在面临新情况、新问题的情况下，各组织成员能够默契配合，出色圆满的完成各项迎新任务，充分体现了大家的大局意识及团队合作精神。以后的许多工作都应该象迎新工作一样，不断思考、不断总结、不断改进、在解决问题中不断完善。我部还会继续调整改进，要早思考、早准备、早落实、力求以后的每一项工作都能体现学院的风格，展示学院的风貌，让家长和同学更多的了解我们学院。
二、加强组织部成员交流沟通，促使各成员在自己现在的岗位上以身作则，出色完成任务。
完善组织部成员考核，考核内容涉及政治学习的出勤率，是否有迟到早退现象，在相关活动中是否积极参与，在工作中是否提出过建设性的意见或建议和成员的受奖惩情况等等方面。我部初步议定为每位成员建立专门档案用来记录上述内容，在学年结束时的综合测评工作中作为评审依据。
三、整理团员的档案与上学期的团费收缴工作。
加强与校团委的联系，登记团情，主要是明确党员，预备党员，团员和群众的人数，所占比例，我们力求把统计工作做的详细认真，不出差错。
四、本着“公平、公正、公开”的原则，配合团委学生会做好07、08级各班学生的综合素质测评及奖学金的评定工作。
我部秉着对学生认真负责的态度，高度重视、认真对待本次评定工作，按照标准认真把握好评定工作的每一个环节，充分发挥奖学金评定的导向作用和激励功能，提高学生奋发学习、全面提升综合素质的积极性和主动性，促进优良班风学风的形成。
五、努力探索，认清形势。报告以及当今社会发展形势为全校一千多名研究生作了题为“认清形势 科学发展”的报告。
首先，刘校长强调了当代大学生了解我国国情、了解世界发展、了解社会发展热点、认清社会形势的重要性。大学毕业生的就业形势以及新情况、新政策。指出当今金融危机已经给以出口为导向的产业带来了巨大的冲击，化工相关行业也深受其害。我们当代大学生，面对现如今的社会情势，应该更加的珍惜今天还在学校的机会，同时，我们应当抓住一切机会，遇到困难不要轻易放弃。当今大学生就业遇到的机遇、遇到的挑战、新形势下的人才观、大学生就业观念现状、大学生应具备的科学就业观六个方面向参加培训的学生干部分析了当今就业形势的严峻以及就业中应该克服的心理误区。认清形势，然后抓住一切机会。
六、增长见识，院长座谈。
面对新生刚步入大学，对很多东西都还不了解。刘晓院长在这时及时的为新生开了一个有关如何融入到大学是这个大家庭中，如何在大学期间把自己的价值全部体现出来，如何让自己的大学生活既丰富又充实，作了全面细致的说明。院长提出立身百行，以学为基。大学生是祖国的未来和希望，对于大学生来说，今天最重要的任务就是以刻苦学习、增强本领的实际行动报效祖国。当前，我国社会主义现代化建设正处在关键时期，改革发展稳定的任务很重。为了实现经济社会又快又好地发展，大学生一定要更加自觉地刻苦学习、掌握本领；更加自觉地把个人抱负同全民族的共同理想统一起来，把个人奋斗融汇到振兴中华的伟大事业中去，以刻苦学习、报效祖国的实际行动彰显人生价值和意义，工作计划《大学生工作计划书》。
七、充实自己，学好专业。
为了让09级新生更加全面地了解各自的专业，也为让新生和各自的专业老师有进一步的接触，康复医学系于9月20日上午9点30在综合楼隆重召开09级新生师生见面会，莅临本次会议的有康复医学系主任陈卓颐教授、副主任张晓霞、老服教研室主任黄岩松副教授、康复治疗专业主任李福胜老师、罗洪英教授、戒康专业教研室主任王晓秋老师、护理专业李敏老师等，以及康复医学系全体大一新生。各个专业的老师们则向同学们介绍了各自专业的相关发展背景，就业情况，就业方向，就业率，发展前景，开课的课程及主要课程等一系列问题，并穿插了我系同学在校外的实习照片，图文并茂，这坚定了他们的选择，增强了他们的自信心。此外，会上新生们认真的态度更是让我们看到新的希望与曙光。直到中午12点会议才落下帷幕。此次见面会，不但拉近了新生与老师们的距离，而且也让新生们对自己所选择的专业有了进一步的了解，更为新生们今后的学习生涯奠定坚实的基础。
八、丰富娱乐生活《太行山上》电影缓缓爬上了帷幕。
晚上八点钟各部门协调工作，把前来观看电影的同学都在各自固定的地点安排好，做好看电影前的一切工作。一幕幕血腥的画面从脑海里掠过，慢慢消散，最后消失，而那军官手持冲锋枪英勇杀敌最后倒在血泊中、朱总司令在大雪纷纷的严寒中给小战士取暖、八路军面对敌人的刺刀毫不畏惧的镜头却定格在心里成了永恒的记忆。电影结束后，同学们都有很多感想很多感触。
九、素质拓展，自由飞翔。
为增强09级新生班级凝聚力，营造“团结、进取”的学习生活氛围，9月21日下午，我系团总支学生会特邀社工系素质拓展协会在休闲草坪为我系09级新生开展了以“团结、进取”为主题的素质拓展活动，参加此次活动的有新生辅导员杨莎老师、社工系学生会主席、社工系素质拓展协会会长、我系学生会主席、各班助理辅导员以及康复医学系09级新生。此次活动在康复医学系的安排和组织下，以班级为单位开展。本着增强团队意识、营造班级氛围的活动主旨新的环境、新的生活、新的人生，相信通过此次素质拓展活动，09级新生将会找到一个崭新的适合自我的学习生活方式，从而在大学学习生活中能够做到游刃有余，为以后的学习、工作打下坚实的基础。
十、“我为两型校园建设做贡献”主题班会。
20xx年是我院“两型校园建设教育年”，为响应学院建设“两型”校园的号召，积极做好宣传教育工作。康复医学系各班级于9月8日下午2点30分在本班教室开展了以“我为两型校园建设做贡献”为主题的班会活动，康复系各班学生和各班辅导员参加了此次班会。此次班会的主要内容是：资源节约利用和环境友好，从而使同学们对“两型”校园有了初步的认识和了解。通过此次班会，让同学们对“两型”校园有了更深的认识，同时也让同学们明白了“两型”校园建设的重要性，相信同学们会时刻提醒自己为“两型”校园的建设贡献出自己微薄的力量。
十一、团结你我，魅力拔河比赛。
为丰富康复医学系大一新生的课余文化生活，激发新生参与体育健身的积极性，提高同学们的锻炼意识。9月29号下午4点30分，康复医学系在休闲草坪上举行了一场振奋人心的男女生混合拔河比赛。按照比赛规定，各专业派出5个女生、10个男生，以专业为单位展开竞赛。比赛分为初赛与决赛，采用抽签淘汰制，获胜队进入下一轮比赛，争夺冠军。此次活动不仅赛出了同学们顽强的品质、团结的风尚，同时也锻炼了新生们的体魄，培养了他们拼搏的精神，并增强同学们的凝聚力，为同学们的校园生活增添了亮点。
十二、“关爱生命，关注安全”主题班会。
为增强同学们的安全意识，维护同学们的人身与生命安全，我系特于9月29日下午在各班教室开展了以“关爱生命，关注安全”为主题的班会。参加此次班会活动的有我系各专业辅导员老师及我系全体在校学生。此次班会活动以班级为单位开展。活动一开始，各班的同学高昂，就安全问题各抒己见，积极展示个人才艺，气氛活跃。此次班会中同学们饱满，积极发言。这不仅展现了同学们对生命安全的深刻认识，而且增强了同学们的安全观念。让大家更加爱惜自己的生命。
十三、人人献爱，义卖放彩。
我校有一个新生刚到就被不法分子欺骗，买了好多学习用品，一共花了1000多元，以致自己连吃饭的全都没有了。我系领导考虑导他的情况比较特殊，就决
定通过义卖的方法帮助他渡过难关，我部积极配合协助系里组织的这个活动，采取自愿的原则把这些学习用品在各个班级以那位同学买的价格开始义卖，在几天的义卖后，成果很是让人欣慰。同学们都积极的参与带这次活动中来，都愿为遇到困难的同学伸出一双援助之手。
以上是本部门九月份基本的工作情况，常规工作圆满完成，不足的是缺乏对创新工作的探索，接下来十月份我部的工作就是继续确保常规工作的高指标、高质量完成，同时也齐心讨论探索我部的创新工作，并把这些工作落实进行。非常感谢团委学生会各部和各位同学对我部工作的大力支持，在今后的工作中，组织部将组织广大党团员参加社会实践和有益活动，加强广大党团员的实践能力及组织、工作能力，并促进党团员的相互沟通、相互工作，提高团组织的凝聚力，通过对团组织日常组织工作的管理与监督，不断加强同党团员的组织与联系，带领青年学生进行思想教育学习，努力帮助党团员提高思想修养，增强团队精神。我部将会不遗余力一如既往地为同学们
新学期，在学校领导的关心、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的宿舍环境。
一、围绕中心，服从大局，做好新生入住及管理服务工作
1、认真做好新学期寄宿生宿舍入住工作。在七年级学生到校之前，我们的寄宿部老师提前到校，对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在新生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家长进到我们的学生宿舍，他们给与了积极的评价。
2、认真落实学生作息制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，寄宿部严格执行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，一面倾听学生的意见，在此基础上，严密制定了实施方案。新学期一开始，晚间熄灯制度正式施行，每晚22:50准时关闭公寓大门，23:00熄灯，早上6：00准时起床，我们的宿舍管理老师克服各种困难，和学生住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取创造一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境
二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式
1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理办法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍安全保卫细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。
2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。寄宿部特别成立了“学生会宿管部，定期对该部成员进行培养。通过校学生会宿管部，充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，进行了每周一次流动纪律、卫生流动红旗的评比，并把每月的各宿舍获得流动红旗的多少与班主任月津贴直接挂钩，督促班主任老师积极参与管理
三、争取做好学生宿舍的安全与稳定工作
(1)加大宣传力度。对于安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。
(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍楼进行安全巡查;对于发现的'安全隐患如：对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及维修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。除了例常的检查寄宿部还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。
(3)重视安全管理工作。利用每周一的例会对全体值班员进行培训，对值班老师进行安全知识培训，熟悉灭火器的使用方法及发生意外时处理紧急事件的操作。将安全秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发现安全隐患及时采取措施解决，力争做到学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。
在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。
一、指导思想
根据省《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和县局有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标
通过对我校小学留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、主要措施
1、建立留守儿童档案要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
2、真情关爱，“三个优先”
(1)学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。教师定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度
班主任每月至少与留守儿童谈心一次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
5、开展人文关爱活动。
通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
6、注重对留守儿童的心理健康教育
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
(二)、不断总结，促进“关爱”工作深入高效开展。
不断对工作情况进行总结，积累经验，以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作。
四、工作安排
九月份：讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划。
十月份：中秋、国庆开展教师家访和学生谈心活动。
十一月份：开展师生结对帮扶活动
十二月份：继续开展师生结对活动。
元月份：班级及学校留守儿童工作总结留守儿童工作档案整理。
当前，许多农村父母为了养家糊口，供孩子上学而不得不外出打工挣钱。从而使一群群无人看管的留守儿童逐渐增多，由此引发的问题也层出不穷。留守儿童有的任性、冷漠、自卑封闭，缺乏爱心和交流的主动性;有的内向、孤独、柔弱无助;有的脾气暴躁、冲动易怒;还有的连学科作业都无法完成。因此，留守儿童已成为一个社会问题。作为一名教育工作者，如何走进他们的心灵，引导这些孩子尊师守纪﹑安心学习和健康地成长呢?在班级管理中，笔者有以下一些具体做法。
建立动态档案，掌握留守儿童的真实情况
为了准确地掌握留守儿童的真实情况，弄清楚本班留守儿童的性格差异。在实践中，我通过认真调查研究﹑核对落实，为每个留守儿童建立了动态档案。掌握好学生父母外出打工的详细地址及联系电话、家庭成员情况和学生临时监护人的住址及联系方式﹑并适时根据本班学生变动情况，及时补充或变更档案的相关内容。并主动电话联系留守儿童的家长，让家长尽量做到定时与子女通电话、增进感情，与班主任联系了解学生在校情况。还要多与监护人交流。通过这种方式，有效建立起与学生家长、老师之间方便的沟通，从而形成了以学生为中心的关爱联系网络。
用心付出真爱，唤醒留守儿童的心灵感应
根据留守儿童的特点，他们最缺乏的就是亲情关爱。因此，在班级管理中，我把留守儿童当成自己的孩子一样，注重在生活学习、亲情体验等方面的引导，力争让留守儿童找回亲情、找回快乐，健康成长。主要做法是：
1、定好目标，落实帮扶。
针对我所带的班级留守儿童较多的实际情况，我经过反复思考和积极探索，对留守儿童逐个进行分类、分组，制定科任帮扶计划，将每个学生的表现﹑学习情况、帮扶时间、内容和阶段性所取的效果逐一列成表格，按计划实施。并在日常的生活学习中，对留守儿童多看一眼，多问一句，多帮一把，使学生开心、家长放心。在留守儿童有病时，及时带其诊治，悉心照料。比如：我班的邹俊朗同学在上劳动课时，右脚不慎扭伤。我闻讯后，及时将该学生送至县人民医院去医治，在他医院疗养期间，每天坚持为他嘘寒问暖，补习功课。让他感觉到老师对他的真正关心、关爱。该学生伤愈出院后，纪律有了明显的好转，学习成绩不断地提高，多次被学校评为“星级学生”。
2、分类指导，因人施教。
由于留守儿童的每个家庭环境、经济状况切然不同。在实施帮扶指导时，针对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德修养欠缺的留守儿童，应分别制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。并有意识组织这部分留守学生积极参与各种健康有益的课外活动，使他们生活在欢乐、祥和的氛围中，找到家的感觉，增强他们的学习、生活信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。例如我班留守儿童周盈盈，其父母都在东莞打工，由其60多岁爷爷代为看管，她衣着时髦，好出风头，成绩时好时坏，其爷爷根本管不着。我在全面了解该生的情况后，制定了具体的教育引导方案，利用班会课让其他留守儿童讲叙自己是如何做到约束自己，使其父母亲在外安心，顺心工作，并让她与其父母通过电话了解父母打工的艰辛生活。通过长时间的反复教育，有一次，我发现她在自己的笔记本中写到：“亲爱的爸爸、妈妈，是吴老师让我感受到了你们生活的艰辛，我一定会重新认识自我……”从此，该生改掉了不良习惯，努力学习，成为了一名品学兼优的学生。
加强感情交流，促进留守儿童心理健康发展
心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。由于外出的打工父母没有时间顾及孩子。孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。同时监护人的过分溺爱和迁就，导致孩子养成花钱大手大脚、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，从而使学生形成自私、孤僻、暴躁、蛮横的不良行为习惯。针对这些特点，我利用班会课就“勤俭节约的重要性”展开讨论，让他们养成勤俭节约的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并按计划开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活。例如定期举办图书角、手抄报、美术沙龙这些活动，不仅能填补学生心灵的空白，而且也可让他们觉得学校生活充实、美好。另外，利用思想品德课开设心理健康讲座，定期对留守儿童进行心理辅导。在辅导的过程中不断鼓励他们发表内心的看法，遇到问题及时和同学老师沟通，使他们树立正确的人生观和价值观，觉得教师在内心上关爱他们。
开展赏识教育，树立留守儿童的自信心
自信，是一个人成功的基础。那么如何树立留守学生的自信呢?
首先，我们应该坚信每个孩子都有优点，当然也都有缺点，这是一个最基本性的评价。其次，教师要拥有一双善于捕捉“闪光点”的眼睛，要善于发现留守学生身上的才能。俗话说：“东方不亮西方亮”就是这个道理。例如有些学生的思维能力欠佳，但动手能力很強，如果他们没有考上大学而成为了一名出色的计算机维修工，你能说他们不成功吗?所以，教师应该千方百计地挖掘留守学生的每一个闪光点，然后用欣赏的眼光、愉悦的心情、发自内心的赞美鼓励他们，肯定他们的每一点进步。教师看上去几句普通的话语，却能激起学生心灵上的感应，使他们产生一股向上的动力，对他们的成长起着潜移默化的作用。第三，创造一个鼓励性的环境，给留守学生定一个切合实际的目标和要求。如我班的留守学生刘媚笑同学，成绩不够理想，沉默寡言，读书时都不敢大声朗读，因个头小遭同学嘲笑、戏弄。但她在课堂上能积极的举手发言，勤于思考，常因见解独到，受到老师的表扬，并在课后给她指出不足，慢慢地，她逐渐树立了自信心，认为自己能做好，在老师的鼓励下，她不再怕失败，还积极参加学校的各种活动，在学期末获得了“进步奖”和“优秀奖”。当她双手捧回奖状的时候，她已经完全找到了自信，随之而来的是更大的动力，学习成绩提高很快，还考入了重点高中。由此可见赏识教育的奥秘就是让孩子觉醒，甩掉压在身上无形的自卑巨石，这正如美国著名心理学家罗杰私德所说：“学生只有在亲密、融洽的师生关系中，才能产生安全感，并能真实的表现自己，充分地表现自己的个性，创造性地发挥自己的潜力。”
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