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我自律我自强演讲稿范文

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我自律我自强演讲稿范文

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我自律我自强演讲稿范文(精选3篇)

我自律我自强演讲稿范文 篇1

  各位老师同学们:

  大家晚上好!

  我是院自律委员会主席胡海南,我们xx级自律委员会走到今天要特别感谢各位老师的支持!在此我代表院自律委员会向各位老师致以万分的感谢。

  时间飞逝,转眼间就到了我们该离开的时候。在这一年的工作中我们经历了太多的欢笑与泪水。每次都是一种困难,各种经历。我想在座的每一位xx届自律人都有体会。在此我想和大家分享下我在这一年中的心得:我总结了以下几点:

  1、宽胸襟。就是我们要有广阔的胸怀对人对事。

  2、学体会。我个人认为只一点太重要了!自律会是一个平台,我们是以服务为宗旨学生组织。不可否认的是在这一过程中我们想得到的是锻炼。作为学生我们不怕错,仔细的体会我们每一次错误,明白我们的不足。下次避免,这样我们就收获了。但是作为学生干部,我们要尽量避免错误,凡是把错误率降到最低。

  3、讲沟通。我认为有很多矛盾的起因都是因为缺少有效的沟通,所以在与人交往的时候,沟通很重要。

  4、善表达。如果你想让别人在乎你的想法,尊重你的想法,我们一定要善于表达。让别人明白你的心思,这样我们才可能达到双赢。

  5、慎表达。就是你做不到的不要说,不该说的不要说。当然这其中很多细节要自己体会。

我自律我自强演讲稿范文 篇2

  各位老师,同学们:

  大家好,这天,我演讲的题目是:只有勤奋才能成就人生。

  有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过:“业精于勤,荒于嬉。”也就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断的开拓知识领域,获得知识的报酬,武装自己的头脑。

  勤奋,是扣开成功人生的敲门砖。

  我们无法验证这个故事的真实性,就算是假的,我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理:没有人能只依靠天分成功,上帝给予了人天分,人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人以前说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,精鹜八极,都离不开两个字——勤奋!

  勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳作,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国史学界的  勤出智慧。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心,为了克服这个弱点,他便每一天口含石子,面向大海朗诵。不管春夏秋冬,五十年如一日。最终,他成为了全希腊最有名气的演说家。我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:福州有个叫陈正之的人,一小文章也要读上一两百遍才能读熟,但他不懒不怠,勤学苦练,知识与日俱增,之后最后“无书不读”,成为博学之士。这就应证了一个道理——勤能补拙。

  勤人登山易,懒人伸指难,天下没有的午餐,天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人,永远只能对别人胜利的`果实垂涎欲滴,而自己却尝不到果实的味道;很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣,追求享受,而我则更看中于他能勇敢应对打击,用辛勤的劳动来证明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代价告诉我们——勤劳才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,这样的人生,才是“勤劳的一生”。

  坦然应对,在过程中付出汗水和心血,那么我们就能够自豪的交给人生一份满意的答卷。

  谢谢大家!

  青春理想演讲稿——青春、奋斗、使命

  青春需要理想,理想更需要奋斗演讲稿

  青春奋斗演讲稿

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  奋斗演讲稿:为了实现理想与奋斗演讲稿:为理想而奋斗

  理想与奋斗演讲稿

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  理想与奋斗(演讲稿)

我自律我自强演讲稿范文 篇3

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《青少年要自立》。

  今日,我看到这样一则电视广告:一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断,原本活泼可爱的小木偶一下子瘫倒在地,再也站不起来了。看完这则广告,我突然意识到,这不正是现实社会的反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实,操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的“优越”条件,而那个活蹦乱跳的小木偶则代表我们这一代中学生。

  由此,我想起了另外一个故事:有一只美丽的鹦鹉,在主人多年的喂养下长大,过着无忧无虑的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在属于自己的世界中仅仅生活了几天就死掉了。这是为什么?人们带着疑问将它的尸体做了解剖,结果发现它肠胃空空,腹中一点食物也没有,为什么它能在主人的呵护下成长,却会惨死在秋果累累的树林中呢?

  原因很简单,这些年它都是过着饭来张口的寄生生活,久而久之,它已丧失了捕食的本领,即生存的能力。我们由此可以看出,长期生活在优越的条件下,就会丧失斗志和自立的能力。

  如果说木偶和鹦鹉的悲剧是人们强加于它们而情有可原的话,那么,作为有的人,如落得类似的下场岂不是比它们更可悲吗?

  有这样一位同学,在开学的第一天,母亲给他带了两个鸡蛋,可到了晚上,他又将鸡蛋原封不动地带了回来。他的理由可笑之极:“鸡蛋没有缝怎么剥?”这就是未来承担祖国重任的一代吗?他们有这样的能力吗?

  惨痛的教训还有很多很多。而目前,我们中的大多数“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着,嘴里噙着怕化了,手里捧着怕碎了。使我们丧失了自立能力,一个个变成或正在变成“木偶”、“鹦鹉”。在这里,我要大声疾呼,亲爱的爸爸、妈妈、老师,请松开你们的手中线,打开金色的鸟笼,还我们健壮的翅膀,让我们去翱翔蓝天、搏击风浪吧,那才是我们健康成长的土壤!同时,我也要劝告亲爱的同龄人,尽早挣脱那系在腰间的绳索,冲出舒适的笼子,用自己勤劳的双手、聪明的大脑,创造祖国美好的明天。

  “青年强则国强”,让我们以自立的雄姿去迎接21世纪的挑战!

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